欢迎阅读青春筑梦未来演讲稿（精选4篇），内容由多美网整理，希望对大家有所帮助。
青春筑梦未来演讲稿 篇1
亲爱的老师，同学们：
进入初中的那天，我妈帮我整理好衣服和书包，拍拍我的头说：“孩子，你上初中了，你的童年就要过去了。从此你就成了一个小男子汉，‘男人就要自立。’你应该在树下树立理想，树立抱负。"
妈妈的话让我沉思。我从小就渴望成为一名科学家。司马光砸缸，曹冲称象，毕升造纸，张衡地动仪……这些古代科学家的故事让我对科学产生了强烈的渴望，“我也想当科学家”！
进入中学后，班级、食堂、厕所、宿舍形成一个之字形的曲线，就是我住的地方。我们变成了“机器人”，每天闭着眼睛也能走着熟悉的老路。考试，学习，学习，考试。我很茫然，就问妈妈：“妈妈是科学家的时候是这样的吗？”妈妈说：“孩子们，你们的努力离科学家还很远，比如杨振宁和李政道，他们还没有完成长征的第一步。吃饭睡觉后哪个在学习学习。”我有点无聊，有点累。
有一段时间我很压抑，对成绩好像麻木了。就算穷我也会难过，但是我好像没有脑子。我抱怨道：“老师和家长为什么跟不上成绩？你为什么不学习，做个坏孩子？为什么要努力成为科学家？”青春对我们意味着什么？
老师给我们讲解了《奋斗》和它的伴文《我的青春谁做主》，让我明白了一个道理：90后，我们处在一个知识爆炸、竞争激烈的时代，这将是一个飞跃；达尔文的进化论“物竞天择，适者生存”，就是在这个时代诞生的。不发奋努力，不说“当科学家”，很难在这个社会生存下去。
我明白，没有叹息，没有沮丧，没有迷茫.我是刚出生的'小牛，来到这个世界我会努力奋斗。在海边，我不再邀请朋友捡贝壳；在椰子树下，我不再找小孩用石头扔椰子；业余时间，图书馆给我加了背.
童年的稚气离我越来越远。大家都说我学习累了。然而，当我想到我的理想时，我会为我的每一次进步感到高兴。
人活着，每个人都有自己的梦想。有人想当明星，有人想当将军，有人想当外交官，有人想当老师.无论你想做什么，朋友，都要付出，努力才会有收获。照顾好自己的青春。为了我的梦想，我的青春是我的主人。
青春筑梦未来演讲稿 篇2
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
首先，我提议大家起立鼓掌欢迎在百忙之中参加我们的聚会老师们。其次，我做为这次同学聚会的发起者之一，感谢同学们对我的厚爱和信任，让我做为同学代表在此发言。我代表这次同学聚会的组委会成员，对老师和同学们的到来，表示最热切的感谢。
老师、同学们，94年的那个夏天，我们两个班的同学带着青涩和懵懂，离开了我们学习生活了三年的学校，告别了辛勤培育我们的老师们。那年的秋天，我们中有的人在更高一级的学校继续求学，而有的人却先人一步踏入社会去探索寻求自己的人生目标。但我相信，离开李坊中学后，不管你身居何处，不管你贫贱富贵，每当你独处或夜深人静之时，初中三年的学习生活画面，一定常常浮现在自己的眼前：你可能会想起老师的某次表扬或批评，表扬时你心中窃喜，批评时你心怀怨恨。你可能会想起某次和同学的闹矛盾，你会为自己当时的小肚鸡肠而发笑。你还可能会想起自己的.荷尔蒙涌动时，对某位异性同学的渴望，而当真的面对那位同学时，你又露出不屑一顾的神情……这就是青春，初中生活的点滴画面，就是青春的记忆！而当几年后，我们每个人都踏入社会，为自己生活而奔波操劳时。相信每个人都有过顺与不顺之时，都品尝过功利社会中的人情人暖。随着年龄的增加，你的阅历变得更丰厚了，朋友也更多了，可此时你可能对“利用”一词理解的更深了，你对同学情的“纯洁”变得更加怀念了……
每年的暑期都是同学聚会的高峰期，身边常听到去参加同学聚会回来朋友的抱怨与后悔。抱怨主要是同学聚会的发起者考虑不周，让同学们玩得不高兴。这点我和组委会的同学们也不敢保证，但请同学们相信我们，我们一定是尽自己最大能力想做好这件事的。后悔的原因主要是“有钱有地位的同学显摆，令那些暂时生活不太如意的同学更加自卑。”我相信我们班同学之中不会存在这种现象。但同时我也想提醒象我一样极其普通的同学们，我们在认识到人的尊严没有高低之分的同时，更要承认人的智力是有高低之分的，我们要认识到自己的不足，不要有吃不到葡萄就说葡萄是酸的的心理。我们要祝贺那些比我们生活更好的同学，同时以他们是我们的同学感到光荣。当然，我还想再次提醒大家，我们的聚会不带功利性，此次聚会，重叙友情！加强沟通！展望未来！
最后祝老师、同学们都能生活得越来越好，我们这次的聚会能得到同学们的满意，达预期效果，圆满成功！
谢谢大家！
青春筑梦未来演讲稿 篇3
亲爱的老师们，同学们：
大家好！
青春，一提起这个名字，大家都不会觉得奇怪。也许有些人后悔，后悔青春犯下的错误；有的人可能会欣慰，在最好的年华里，为自己未来的生活打下了一个新世界；也许有人在怀念，怀念那个可笑的自己；也许有人在珍惜，珍惜那个时候逝去的青春。但是有人觉得青春最美。
我们生命中最美好的事情是在我们年轻的时候。当时的我们，都是喜笑颜开，失落感落泪，问着无辜的问题，说着没有经过大脑的话，抬起头面对着天空，大声说出自己的理想。
在我们最好的青春里，我们都会犯错误，而正是这些错误造就了后来的我们。朋友不信任，以后让他们学会信任，让他们学会与人相处；学生对错误的片面理解使他们学会了帮助别人认真改正错误；人与人之间的争吵也让他们学会了包容。
年轻的时候，我们都有自己的愿望，默默藏在心里，暗暗欢腾。
年轻的时候，我们都在别人面前强颜欢笑，把痛苦的`事埋在心里，在无人的角落发泄，然后告诉自己：你不能这样，你是最强的。
年轻的时候，用相机把你最好的时光拍成书。之后，你就能记住这个快乐的时刻了。
小时候我们都在某个地方，等着某个人，不管刮风下雨，直到那个人来了，然后傻乎乎地笑着对他说，我就知道你会来。
当我们年轻的时候，我们都有不理智的行为，从而做不理智的事情。
年轻的时候，每次走路，做什么，答应什么人，说什么人坏话。失落的，开心的，后悔的，幼稚的，开心的，未知的，希望的，热情的，难过的，被迫微笑的，苦涩的。这些不就是青春最好的回忆吗？
爷爷说青春的美好就像一杯茶。刚开始泡的茶很迷人。喝了之后有淡淡的甜味。之后牙齿之间有一种苦甜味，让人回味无穷。
青春就像时间一样，慢慢地把我们带走，即使几千块钱也买不到，所以让我们在青春最好的年华里做一件不后悔的事吧！
也许有些往事回不来了，也许岁月会偷偷等待，望着窗外，往事难回，岁月如歌期待。心情澎湃，回味无穷，但最美的是青春。
我的演讲结束了。
谢谢大家！
青春筑梦未来演讲稿 篇4
亲爱的老师，同学们：
不知不觉，从事这个教师职业已经有一年了。也许是出于读书时代的崇拜，又或者是老师在我心目中有崇高的地位。喜欢和学生在一起，那有着成年人所无法理解的纯真世界。天道酬勤，通过我的努力，我如愿以偿地成为了一名中学物理老师。
人们常说：教师是燃烧自己、照亮学生的大蜡烛，其实不然。在与学生的接触中，有着无与伦比的乐趣。我会为他们小小的进步，有大大的喜悦。不要将“牺牲”、“奉献”当成了教师的代名词，教师是与青春握手的职业！我愿意与学生共同努力，在成就他们学业的同时成全自己的事业。这样的心态，我很喜欢！
“教师是人类文明的传承者。有高水平的教师，才能有高质量的教育。推动教育事业又好又快发展，培养造就高素质人才，教师是关键。”作为一个刚刚从教的'青年教师，我努力提高自己的教学水平，我知道社会对教师的尊重与期望。教师是神圣的职业。中华民族历来有尊师重教的优良传统。教师是人类灵魂的工程师，长期以来，广大教师在不很优越的条件下，恪尽职守，默默耕耘，为祖国的教育事业无私奉献，涌现出了如方永刚，孟二冬、冯志远、谭千秋等无数可歌可泣的先进人物，他们用自己的心血、汗水甚至生命，生动诠释了什么是爱心、奉献和责任，什么是“学为人师，行为世范”，这些优秀的前辈都是我学习的榜样。
在教育面向现代化、面向世界、面向未来的今天，人民教师肩负着党和人民赋予的新使命，面临着时代变革提出的新挑战。作为当代青年教师，我应该全力的融入到教育事业中，同广大教师一起，切实承担起作为教育者的社会责任，爱岗敬业，关爱学生；刻苦钻研，严谨笃学；勇于创新，奋发进取；淡泊名利，志存高远；甘为人梯，乐于奉献；静下心来教书，潜下心来育人，努力做学生爱戴、人民满意的教师，无愧于“人类灵魂工程师”的光荣称号。
作为一名教师，我要始终不断学习，始终努力把爱国主义作为始终高扬的光辉旗帜，把教书育人作为奉献社会的职责使命，把为人师表作为不懈追求的优良品德，把终身学习作为人生进步的重要阶梯，进一步明确肩负的时代责任和历史使命，树立崇高的教师职业理想，全面提高师德素养和教育教学能力，增强热爱祖国、热爱人民、热爱教育、热爱学生的崇高情感，为培育中国特色社会主义事业的建设者和接班人，建设人力资源强国和创新型国家做出更大贡献。以模范教师为榜样，全面提高师德素养，立足岗位，奋发进取，教书育人，为人师表，做人民满意的教师。
我知道，这个目标很远大，但只要脚下不停步，我终究会达到。我会不断学习，不断努力，立足岗位，铭记榜样，争取不断进步!