欢迎阅读学会自主学习，做一个有主见的人演讲稿（精选4篇），内容由多美网整理，希望对大家有所帮助。
学会自主学习，做一个有主见的人演讲稿 篇1
亲爱的朋友们：
大家好！我演讲的题目是“学会自主学习，做一个有主见的品种”。
自主学习，是一种内在的驱动力，它能唤醒我们内心深处对知识的热爱与追求。当我们真正学会自主学习时，我们会发现学习不再是一种负担，而是一种乐趣，一种自我提升的享受。
我们身边不乏这样的例子，那些在艺术领域有所成就的人，往往是自主学习的佼佼者。画家们为了提升自己的技艺，会主动去研究不同的.绘画风格，临摹大师的作品，到大自然中去寻找灵感；音乐家们为了提高演奏水平，日夜苦练，自主钻研乐谱，尝试不同的演奏技巧。他们凭借自主学习，在艺术的道路上越走越远，实现了自己的价值。
但在学习过程中，很多人缺乏主见，盲目跟从他人的学习方法和节奏。看到别人熬夜刷题，自己也跟着做，却不考虑是否适合自己。这样的学习往往事倍功半。
要学会自主学习并成为有主见的人，我们要先了解自己的优势和劣势。根据自己的特点制定个性化的学习方案，发挥优势，弥补不足。其次，要保持好奇心和求知欲，对周围的世界充满疑问，并积极寻找答案。再者，要建立自己的学习评价体系，不单纯以成绩来衡量自己的学习成果，而是综合考量自己在知识掌握、能力提升、思维拓展等多方面的进步。
让我们在自主学习中成长，在有主见的学习中蜕变，成为一个能够独立思考、不断进步的人，去书写属于自己的精彩篇章！
谢谢！
学会自主学习，做一个有主见的人演讲稿 篇2
各位老师、同学：
下午好！
今天我为大家演讲的题目是《自主学习，创新的摇篮》。自从上学期进行自主学习后，我不仅系统地掌握了学习技能，还品尝到了在创新中学习的快乐！
记得那是我们自主学习的起始阶段的一次展示，内容是儿童诗《致老鼠》，这首诗富有童趣，表达了孩子对动物的关爱希望所有生灵都能和睦共处。为了争夺第一，各组都热火朝天的准备着，我们组也不例外。我们的要求是创新，而巧的是，我们组员来自五湖四海，有潮洲人，湖北人，湖南人，更有一位国际成员柳俊是，他来自韩国。于是，大家一致认为我们可以利用语言的优势来创新。
既然有优势，就得好好把握。柳俊是同意说韩语；翁丽斐也在闲遐之余找到了英文版；戴珍妮、谭一星和我也同意用方言练朗诵。分工明确了，就差练习。柳俊是回家复习韩语，翁丽斐找英语老师对发音；剩下的人呢，都回家在妈妈的帮助下练口音。在展示的前一天，柳俊是还是底气不足，他问这种方法行不行，我给他打了一剂强心剂，“为什么不行呢？记住，我们是最强的！”不过，为了使朗诵不脱离主题，本组的小画家柳俊是还配上一副《猫鼠同乐图》，使展示锦上添花。
万事俱备，只欠东风。第一组的表演让人眼前一亮，第五组的仿写让人敬佩，但是，我们的语言艺术的优势却更胜一筹！听到老师和同学热情的赞美，我知道：我们成功了!
尝到了成功的滋味，我们更加勇于创新了。有一次要上公开课，上的是《北京的春节》，我们想表演，但是意见一直不统一。公开课前的那个晚上，我想：怎样才能让大家明白呢？对了，写出来！我花了一个多小时，将我们表演的内容写成了剧本。
第二天一早，我匆匆赶到学校，将剧本递给大家。这下，意见统一了，同学们加紧练习。这次，我们又获得了成功！我还记得老师给我的.剧本的评语：她能感受到我的创作热情，看到智慧的火花在闪光！
是的，在自主学习中，我们不仅收获了成功，还收获了自信、勇气。它告诉我：在创新中学习是一件快乐的事情！创新会让我们的学习生活更有滋味！
学会自主学习，做一个有主见的人演讲稿 篇3
尊敬的各位听众：
大家好！今天我站在这里，演讲的题目是“学会自主学习，做一个有主见的人”。
在学习的道路上，自主学习是我们走向成功的基石。它给予我们自由翱翔在知识天空的翅膀，让我们能按照自己的节奏和方式去汲取知识的养分。
自主学习能让我们更好地适应社会的发展和变化。当今社会，科技日新月异，新的知识和技能不断涌现。如果我们仅仅依赖学校里有限的教学内容，那必然会被时代所淘汰。只有具备自主学习能力，我们才能紧跟时代步伐，不断学习新的知识，提升自己的竞争力。例如，在互联网行业，那些能够自主学习新技术、新编程语言的人，往往能在激烈的竞争中脱颖而出，创造出更多的价值。
然而，培养自主学习能力并非一蹴而就。它需要我们有坚定的`意志和顽强的毅力。在自主学习的过程中，我们会遇到各种各样的困难和挫折，可能是难以理解的知识点，可能是找不到合适的学习资料。但我们不能轻易放弃，要像勇敢的航海者一样，在知识的海洋里乘风破浪。
我们还要学会合理安排时间和资源。在繁忙的学业和生活中，挤出时间用于自主学习，并且善于利用图书馆、网络等丰富的资源，拓宽自己的学习渠道。同时，要积极与他人交流学习心得，从别人的经验中汲取智慧。
同学们，让我们努力成为自主学习的践行者，做一个有主见的人。用自主学习开启成功之门，用知识的力量塑造美好的未来！
谢谢大家！
学会自主学习，做一个有主见的人演讲稿 篇4
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！今天我演讲的是“学会自主学习，做一个有主见的人”。
自主学习，是自我成长的关键。它如同指南针，在知识的浩瀚海洋中为我们指引方向。它让我们摆脱对他人的过度依赖，真正依靠自己的力量去探索、去发现。
在学术的世界里，自主学习是创新的源泉。伟大的`科学家爱因斯坦，他在苏黎世联邦理工学院学习时，就不拘泥于传统的教学内容，而是自主地对经典物理学进行深入思考和研究，最终提出了相对论，颠覆了人类对宇宙的认知。他的成就告诉我们，自主学习能够让我们突破常规，创造出令人瞩目的成果。
在校园里，我们也看到了自主学习的力量。有些同学在完成作业后，会主动阅读课外书籍，参加各种学科竞赛培训，拓展自己的知识面和技能。他们在自主学习中培养了独立思考的能力，在面对问题时能够提出独特的见解。
可是，也有一些同学缺乏自主学习的意识。他们在学习上随波逐流，老师让做什么就做什么，没有自己的想法和计划。这样的学习状态难以让我们在学习中取得质的飞跃。
那么，如何培养自主学习能力呢？首先，要培养自我管理能力，合理安排学习时间，克服拖延和懒惰。其次，要积极参加实践活动，将理论知识与实际应用相结合，在实践中深化对知识的理解。最后，要学会自我评价，定期反思自己的学习过程和成果，及时调整学习策略。
同学们，让我们点燃自主学习的火焰，做一个有主见的人，在学习的征程中奋勇前行，创造属于自己的辉煌！
谢谢大家！