校园演讲稿

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2025-04-02演讲稿

欢迎阅读校园演讲稿(精选4篇),内容由多美网整理,希望对大家有所帮助。

校园演讲稿 篇1

透过历史的迷雾,让我们回望200年前的世界。一棵桃树长在山上和水边。现在是春天,鲜花盛开。“红烟”随风轻舞,渐渐飞走,但红云在我脑海里历历在目。夕阳西下,一个渔夫驾着船,悠闲地唱着渔歌。在橙红色的天空下,他画了一幅渔船在夜晚歌唱的画。

让我们把注意力转向现在。还是那棵桃树,四面环山,四面环水,但这棵桃树却像一个白发苍苍的老人,奄奄一息。几朵近乎凄惨的白花散落在枝头,一股令人窒息的暖风吹过,珍稀的花朵随风归来。五米之内,他们分不清颜色,消失在烟雾弥漫的世界里。唉,说落红无情是人为的。再看,摇摇欲坠的夕阳放射出淡淡的黄光,一幅夕阳西山的景象,真的让人唏嘘,深思。渔船唱晚是遥不可及的,只能在想象中徜徉,享受这种温暖的美。

是什么导致了这种翻天覆地的变化?是什么导致了这种自然衰落?是什么摧毁了这种可怕的美?让我们把镜头转向人类生活的另一个角落。

碧波荡漾的森林里,参天大树瞬间倒在地上,机器的“砰”声刺痛了耳骨,也刺痛了睿智的心。看到这个“天然肺”瞬间被夷为平地,还能沉默吗?无数生命的死亡难道不能唤醒你的良知吗?取而代之的是工厂和高层建筑如雨后春笋般涌现,随之而来的是始终浓烟滚滚,空气变得污浊,二氧化碳含量过高,人们得不到足够的氧气,于是整天昏昏沉沉,头脑混乱,甚至体力不支,无法正常工作。结果,人们整天戴着口罩。这难道不是人类的烦恼吗?

宽阔的柏油马路上,轿车、卡车、摩托车络绎不绝。每当汽车呼啸而过时,路边的行人总会感到一股淡淡的热气,这种热气来自车辆排放的废气。因为二氧化碳含量太高,行人缺氧,导致头晕。

伙计!人类,你什么时候会醒来?威胁人类生存的步伐正在一步步逼近。在这生死关头,人类在不知不觉中享受着这种虚幻的温暖。或者说,人类知道这种温暖是毁灭的第一步,但还是天天做和尚的`活,得过且过。

二氧化碳导致温室效应,使全球气候趋于变暖,使原本正常的气候趋于异常,严重影响人们的耕作制度。二十四节气成了摆设,对种田毫无帮助。

二氧化碳不仅污染空气,而且现在越来越多的有毒气体正在我们周围扩散。我们毫无防备地吸入这些有毒气体,这些气体在短时间内可能是无害的。但是随着时间的推移,越来越多的毒素积累并残留在人体内,严重影响人的健康,进而导致一系列呼吸道疾病,甚至更为骇人听闻的不治之症,最终威胁到人类的生命。那么这些有毒气体是从哪里来的,如何控制呢?

这些有毒气体大部分来自废物的燃烧,因为燃烧的废物含有一些特殊物质,加热燃烧时会释放出大量有毒气体。如果你想控制这些有毒气体的释放,你必须对生活垃圾进行分类,并采取适当的措施进行回收。

大自然自动调节环境平衡的能力几乎崩溃,而人类的污染还在继续,人类的破坏还在继续。你没有见过无数清澈的河流,现在它们散发出阵阵恶臭;你看不到蓝天,但现在只有一片灰色;你看不到那一万亩肥沃的土地,但现在它已经变成了贫瘠的土地。你看不到咆哮的洪峰,烧毁的山林,流失的水土,龟裂的良田。很明显,大自然一再向人类呼喊和哭喊。

保护自然是人类的头等大事,刻不容缓。但是,只有全人类的觉醒,才能让自然再生,才能让全人类永生。只要大家都做出一点点贡献,还是有希望的。再小的努力,乘以13亿,都会有无穷的力量;再大的难度,除以13亿就变得微不足道了!伙计,伙计,抓住这个关键时刻,立即发起一场自救运动。

校园演讲稿 篇2

老师、同学们:

早上好!

今天我讲话的主题是:《构建和谐校园》。

和谐是古往今来人类孜孜以求的美好理想和愿望,构建和谐文明的校园环境也将是一个永恒的主题。我们每个人的一小步就是社会的一大步,只有大家的素质都提高了,学校也就文明了。

我认为,构建和谐校园要处理好以下几个方面的关系。

首先需要建立和谐的师生关系。师者,传道授业解惑也。要知道是老师给了我们文化知识的启迪,使我们从无知到有知,从幼稚走向成熟。老师给了我们知识的雨露,需要的是我们全身心的接受,珍惜老师的付出,尊重老师的劳动。师生互敬互爱,从而打造和谐的学习氛围。

二是需要建立和谐的同学关系。关心帮助有困难的同学,让他们感受到和谐校园的温馨。保持良好的心态,宽容待人,用一颗真诚的心去换另一颗真诚的心。同学之间友好相处,从而打造和谐的人际关系。

三是需要建立良好的学风、校风。我们倡导的是一种蓬勃向上的团队作风,一种脚踏实地的学习精神,将学风建设的目标指向“诚实、勤奋、团结、进取”。一种团结奋进的班风和刻苦勤奋的学风能促使我们在良好的环境中健康成长。 四是需建立诚信、文明的作风。同学之间相互信任、坦诚相待、说实话、做实事。考试时坚决杜绝舞弊现象,用诚实和实力给自己和老师交上一份满意的答卷。

同学们,学校是一个育人的摇篮,是一方纯净的'沃土,校园的文明直接折射出社会的文明。构建和谐校园演讲稿然而,在我们的校园还存在这样的现象,比如:语言不文明,出口成

不尊重他人,与老师,父母顶撞;下课起哄,追逐打闹;将零食、饮料藏入书包带进教室;随地吐痰,乱扔矿泉水瓶、果皮、塑料袋;以大欺小,以强凌弱等等。这些不良现象却不得不让我们对这个问题要重新进行思考:究竟我们的校园还是一个文明的校园吗?我们的同学是有修养的吗?

“天下大事,必行于细”。让我们高度重视“讲文明”,让我们从自己做起,从身边的小事做起,从今天做起,把思想道德规范落实到每一个言行中。“校园是我家,文明靠大家”。

为此,我倡议:一、教室专心学习,杜绝大声喧哗、打电话、吃东西等不文明现象的发生。 二、讲究诚信,以正确的心态对待考试,将考试舞弊行为驱逐出校园外。 三、注意公共卫生,不要随地吐痰,乱扔垃圾,随意践踏草坪,不吸烟、不酗酒。四、科学上网,杜绝痴迷网络,合理利用时间,争做文明网络人。五、尊敬师长,团结同学,互相帮助。六、按时上课,不迟到、不早退、不旷课。七、以校为家,爱护公共设施,不要损坏公物,拒绝课桌文化。八、男女同学,自尊自爱,举止文明,言行得当。九、排队就餐,提高效率,主动收拾餐具,共创良好的就餐环境。

校园演讲稿 篇3

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!我是xx班的xx,我代表我班为大家演讲的题目是:《xx初级中学,我爱你》!

同学们,相信你们一定很喜欢自己的校园吧!当然,我也不例外。因为校园是我们学习的宝地,是我们成才的摇篮。这儿有芬芳馥郁的花草树木,这儿有相伴晨昏的书声歌声;这儿有默默无闻甘于奉献的老师,他们“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”;这儿有朝气蓬勃勤奋学习的同学,他们“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”。

我们的校园——xx初级中学,座落在巍峨的铁顶山下,运输繁忙的襄渝铁路和汉渝公路从她的左侧穿行而过,三溪河的碧水像一条玉带在她的面前蜿蜒远去,四周是肥沃的农田和青翠的山林,传递着浓郁的乡土气息。好一派恬静宜人的田园风光!在这样的环境中学习,怎能不叫人心旷神怡!怎能不叫人专心致志!!

走近校园,教学楼顶上“xx中学”四个鲜红的大字便映入你的眼帘,洁白的外墙瓷砖在阳光照射下熠熠生辉;高高的旗杆上,鲜艳的五星红旗在迎风飘扬;宽阔的操场上,锻炼身体的同学们个个龙腾虎跃;四周的大小花台里,绿树成阴,花香扑鼻;尤其是教学楼前那两棵苍翠的塔柏,像两个忠诚的卫士,日夜守护着我们的校园;又像两支刚劲的毛笔,书写着我校辉煌的历史。

听!上课的钟声响了,喧闹的校园一下子归复于平静,只有老师那抑扬顿挫的讲授和同学心领神会的问答;每当清晨第一缕阳光破窗而入的时侯,教室里早已是琅琅书声。

看!教学楼里,每一间教室都窗明几净,同学们在老师的引导下正聚精会神的`学习。教研室里,空堂的老师正在全神贯注地备课或者批改作业;顶楼上还有设备先进的多媒体教室和微机室,以方便我们接受现代信息技术教育,跟上时代前进的步伐。

我爱我的校园,我爱校园里清幽的环境,我爱校园里意气风发的同学,我更爱校园里辛勤工作的老师。是他们无私地为我们开启心灵的窗户,带领我们在知识的海洋里遨游。

“明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年,听取蛙声一片。 ”——是语文老师指导我们吟诵诗词美文;x+y=z,(a+b)(a—b)= a平方— b 平方——是数学老师引领我们探索数学王国的奥秘;i love you, m y motherland;i love you,my school ——是英语老师教会我们向外国朋友表达自己的心声;政治课让我们明辨是非,树立了正确的人生观;历史课使我们知道了祖国的悠久历史和灿烂文明;地理课让我们了解了祖国的地大物博和各地的风土人情……啊,老师,您是辛勤的园丁,培育我们茁壮成长!啊,校园,你是我们力量的源泉,我们将在你这里获得知识的动力,展翅高飞!

也许,在外人看来,我们的校园并不美丽,甚至,还有些简陋,显得土里土气,算不上“大雅之堂”。

是的,我们的校园地处偏僻的乡村,她没有繁华富丽的外表,没有齐全完备的设施,没有城里名校的规模,甚至没有强大的师资队伍。然而,正是这样一所“其貌不洋”的初级中学,建校14年来,却为上一级学校培养输送了大量德才兼备的高才生,为xx人民培养了一大批合格的建设者!她以自己独特的魅力,吸引着来自四面八方的莘莘学子!也许,正是xx初级中学的朴实无华,正是xx初级中学全体老师兢兢业业的无私奉献,正是xx初级中学全体学生的勤奋进取,才使xx初级中学这个本不起眼的学校,在全xx及周边乡镇人民的心中,享有极大的声誉!

我为我现在是xx初级中学的学生而自豪,我也希望将来xx初级中学会因我而骄傲!

xx初级中学,我爱你!!

谢谢大家

校园演讲稿 篇4

尊敬的老师,亲爱的同学们:大家好!

我的学校叫xx:xx第一小学,这是一座非常美丽的学校。

春天,紫丁香开了,散发出淡淡清香,一闻令人心旷神怡。小草也顶破土壤,探出头来,看一看是不是春姑娘来了?柳树收到了春姑娘给予它的力量,慢慢地抽出新的嫩芽。桃树也张开了一朵朵粉红的笑脸。

在春天的学校里,我最喜爱的就是盛开着粉红色花朵的桃树了。春天来了,桃树的树皮发红了,淡绿色的花萼包着粉红色的花苞,就像一位母亲保护着自已的孩子。我把手指轻轻地放在花蕾上,感受到了花苞滑滑、柔柔的美妙感受。

夏天,整个学校已经变成了绿色的。柳树柔软的枝条随风舞动,榆树长的枝繁叶茂,像一把把绿色的太阳伞。榆树有深绿色的大叶子和浅绿色的小叶子,小叶子洗干净可以吃,甜甜的。绿篱里的小草长的嫩绿嫩绿的,给春天增添了一线生机。

在夏天的学校里,我最喜爱的是生机勃勃的小草。夏天校园里的小草很可爱,风一吹就一起随风舞动,像一个个舞台上的小明星一样。

秋天的学校里,树上的叶子枯萎了,落了下来。我们一进校园里,一阵风刮过,叶子又落了下来,像下了一场“落叶雨”。落下来的叶子像翩翩起舞的金蝴蝶。

秋天的学校,我最喜爱的是树上落下来的落叶了。落下来的落叶铺在地上,踩上去发出“咔嚓,咔嚓”的.声音真好听!

冬天,学校仿佛穿上了一件白色大棉袄,阳光轻轻地照在白色大棉袄上,闪闪发光。操场上覆盖上一层薄薄的霜,用脚轻轻地在上面划一下,便有了痕迹。

冬天下雪的时候,我们在操场上滚雪球、打雪仗、堆雪人……下雪为我们带来了很大的乐趣。冬天的学校里,我最喜爱的是操场加霜。我们在上面滚雪球,“滚”出一幅幅美丽的“抽象画”。还有的同学在上面乱踩,也是一幅很美的画哟!

这就是我美丽的学校,希望你有机会来细细观赏。

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