项目活动策划方案

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项目活动策划方案 篇1

前期准备:

给家长的一封信:和您的宝贝一起来找找瓶瓶罐罐吧。比如“妈妈的香水瓶,奶奶吃的杏仁饼干桶、爸爸的茶叶罐……让宝贝对各种瓶瓶罐罐进行比较、分类,这会帮助您的孩子对重量、颜色、大小、构造进行区分,也可以数数哪个房间的瓶瓶罐罐多,哪个房间少,这会有助于数量概念的理解,加深对事物的认识。亲爱的家长朋友,带着你的宝贝,赶快行动吧,一起进入瓶瓶罐罐的世界。

一、主题来源:

在成人看起来再平常不过的瓶瓶罐罐,却是幼儿爱不释手的玩具,甚至是无价之宝,尤其是年龄较小的小班幼儿,他们喜欢敲一敲、碰一碰、摇一摇、滚一滚各种各样的瓶瓶罐罐。瓶瓶罐罐是一个无比神奇的世界,形状、颜色、质地以及用途不一的瓶罐吸引着幼儿,而幼儿正是在随意的摆弄中开始了对瓶瓶罐罐认真的探究活动。

针对小班幼儿的年龄特征,我们设计了“瓶瓶罐罐总动员”这个主题活动。整个主题活动的设计追随幼儿的玩耍、体验和探究,从有趣到有意、从简单到复杂、从现实到艺术,体现了幼儿经验逐步、逐层的展开。这个主题活动的内容非常生活化、游戏化,很容易调动幼儿已有的生活经验。在主题中有帮瓶宝宝找盖子,通过帮大小不同的瓶子找盖子,让幼儿不光在游戏中学会了动手拧瓶盖,也知道了每个瓶子都有与自己相匹配的瓶盖。有通过故事来感知瓶罐的不同用处等。针对小班幼儿喜欢动手摸索的学习特点,考虑到幼儿的小肌肉动作发展的关键,在活动中融合了按大小匹配、动手拧瓶盖、对声音的一个积累,涉及的方面较广,幼儿不仅动脑、动手、听觉上还会得到刺激,收益会很多。

二、主题目标:

1、通过各种活动的开展,让幼儿体验探索、发现的乐趣,在延伸的故事中体验爱与被爱的幸福;

2、通过各种形式与各类活动,让幼儿在有趣的情景中习得一些本领和知识:

3、让幼儿知道废旧的东西可以好好利用,变得好玩、有趣。

三:主题结构:

此主题共分为四个阶段:瓶罐大家庭、瓶罐真好玩、漂亮的瓶罐、瓶子的故事。

“瓶罐大家庭”作为本主题的开端环节,充分满足了幼儿与各种各样瓶罐对话、交流的愿望:幼儿可以用手触摸、用眼睛看、摆弄可爱的.盖子。接着,“瓶罐真好玩”很自然地成为幼儿深入探究的重要阶段:幼儿给瓶罐排队;用瓶罐搭建高楼;敲敲拍拍瓶罐,听听瓶罐发出的声音;尝试着用瓶罐制作有趣的沙球、罐子球、罐子琴等平管乐器。“漂亮的瓶罐”从欣赏到创作可谓是水到渠成;"瓶子的故事"这一思路属于拓展郎分,来自漂流瓶神奇而富有爱心的故事,让幼儿既好奇又感动,并引发"我的漂流瓶"这一亲子活动(制作漂流瓶)。

四、主题实施:

1、瓶罐大家庭

主要活动:

语言活动:瓶瓶罐罐

科学活动:各种各样的瓶罐

综合活动:瓶罐宝宝的小帽子

科学活动:小瓶罐大学问

2、瓶罐真好玩

主要活动:

数学活动:瓶瓶罐罐来排队

综合活动:这是什么声音

科学活动:瓶罐高楼

音乐活动:瓶罐进行曲

3、漂亮的瓶罐

主要活动:

美术活动:漂亮的瓶罐

手工活动:可爱的瓶偶

4、瓶子的故事

主要活动:

情感活动:小老鼠的漂流瓶

环境和材料:

在各个活动去提供相应的材料,观察幼儿的关注点,了解幼儿对自我认识的现有水平,并以此作为进一步提供材料的依据。

区域设置:

提供音乐、瓶瓶罐罐等,指导幼儿进行敲打、碰撞,感受这些生活中常见的物品在击打中发出的不同声音,体验别样节奏乐带来的乐趣。

家长工作:

1.家长带来的一些瓶瓶罐罐。

2.建议家长在日常生活中有意识地培养幼儿探索和发现的兴趣。

3.尽可能让幼儿利用各种感官感知事物的属性(视觉、嗅觉、触觉、听觉等)

希望通过“瓶瓶罐罐总动员”主题的开展,结合幼儿生活的点滴经验,帮助幼儿对已有经验及新经验进行梳理、提升,让幼儿吸收新的知识点,让幼儿得到个性化的发展。

三龄组,让我们一起动员起来吧!

项目活动策划方案 篇2

一、活动目的:

为了提高员工的质量意识,从我做起,告别昨天的陋习,树立良好的职业习惯,营造出人人关心质量,事事重视质量的工作氛围,通过员工的共同努力,最终实现公司质量目标的新突破。

二、活动时间

x月20日——— x月30日

三、活动的'口号:

1、车间质量活动的口号:以精立业以质取胜质量第一百年大计;

2、加强班组长质量意识的口号:端正质量态度规范质量行为树立质量风气;

3、提高员工质量的口号:重视高质量创造高质量服务高质量享受高质量。

四、活动的指导思想

产品质量源自员工的精心操作;精心操作体现员工的职业道德。

五、活动目标

1、半成品内容物一次报验合格率100%。

2、出车间以后的质量投诉不超12次(市场投诉4次、成品库投诉8次)。

3、产品质量事故为零。

六、活动小组成员:

组长:

副组长:

组员:

七、活动的安排及考核的内容:

(一)宣传贯彻期5月20日—31日。

(二)考核时间为6月1日—30日。

(三)考核评比活动总分100分,实行倒扣分制,可为负分。

(以下员工不合格项按车间管理规定进行惩罚,由班组长开据罚款单;班组长不合格项,由工段长开据罚款单,工段长的不合格项由生产办开据罚款单)

1、班组长考试员工现场提问共占20分:员工占10分一项不会扣0.5分,只扣分不罚款。每个班组抽四名员工现场提问本岗位的注意事项,以及活动的考核内容。

2、现场交接问题占10分:交接时工器具、拖布不全或多或少摆放混乱扣1分。(罚班组长)备注:接班时,少或多且摆放混乱没有及时上报,扣罚当班班组长。

3、工器具收尾时班组长通知督导员,由督查员确认签字,未确认的每次扣2分。(罚班组长)

4、备齐的物品不得丢失,比如标识、看板、各种挂牌、内存卡等一次扣1分。(罚班组长)

5、违规操作占40分:

(1)违规操作:技术部投诉每出现一次扣3分违规自查项一次扣1分(罚违规操作人员、班组长、工段长)

(2)车间联查时发现的违规操作项和野蛮操作出现一次扣2分(操作人员、班组长、工段长按规定进行罚款)

(3)成品库投诉每出现一次扣4分(罚班组长、工段长操作人员由技术部开据罚款单)

(4)市场投诉的产品每出现一次扣5分(按规定进行处罚班组长、工段长、操作人员)

6、现场卫生、工艺卫生方面各占20分。

项目活动策划方案 篇3

主办单位:XXX

赞助企业:XXX

媒体支持:XXX

一、活动意义和目的

二、活动介绍

本次活动主要走访核实纳雍、赫章、双山等地共计一百六十位贫困学生资料,为接下来的爱心资助做准备。

1、计划目标:第一次行动计划帮助毕节市七所学校160名贫困学生,解决128000。00元以上学费问题。第一批顺利开展后,将陆续开展第二批、第三批等,逐步帮助到更多的'贫困学生。

2、活动形式:一对一助学将作为毕节市义工联合会一个品牌项目长期延续下去,本活动主要由义工联合会的志愿者深入贫困地区核实收集贫困学生资料,再联系社会爱心人士和企业对其进行一对一或许一对多进行捐助。

3、活动执行:4月7日到4月12日招募志愿者15名;4月13日到14日培训,4月19日到4月20日活动实施。

4、实施阶段:共计分为三组进行,第一小组由吴智红带队五人在赫章开展家访核实,第二小组:杨显淼带队5人在双山三所小学进行家访核实,第三组肖志明带队五人在纳雍进行家访核实。

5、活动经费:

项目活动策划方案 篇4

一、邀约人群;

邀约怎样的人群才能在基础上大幅度提升现场成交率,这点很重要,首先以节日活动营销的角度来看,这次活动的举行应该是注重质,质的优越性保证活动能够大获成功,而符合这一条的人群,则是那些有意向却没有达成成交的客户以及只差临门一脚的客户。

任何交易都是建立在需求上的,拥有需求的客户才是优质客户,

每天的大概数量一百到二百人左右即可,因为此次营销活动就是针对他们而举办的。

二、案场氛围;

例如五一回访客户为主题,去进行活动的策划,即时不大张旗鼓也要让客户感受到活动现场的隆重,这里是指给客户的感觉,必须要让他们感受到这次活动的正式性与专业性,给客户邀约他们过来是给予了他们很大的尊重,这样的感觉。试想如果现场来客都是各看各的,整个案场的.气氛给人的感觉就是售楼处的不专业,抱着这种观念,接下来的活动又怎么能够吸引人购置楼房呢?

三、活动内容;

以当天家假日的相应内容去建立一套主题互动活动,把活动气氛挑动起来,再以此类现场互动的小游戏等等方式,将他们真正需要的东西引出,购房折扣,车位,现金,礼品等一系列奖品作为节目的重点,试想,如果我参与这样的活动得到了9折购房的优惠,还是在被调动的氛围中,在互动活动里通过我自己的努力得到的优惠,可能之前已经有意向了,但因为种种原因犹豫不决卡在最后一步,那在此刻我肯定会毫不犹豫的当场购买,活动的气氛加上诱人的优惠,可以大大的刺激客户的购买欲,而一旦一个人现场成交了,人们的从众意识作祟下,本就只差临门一脚的客户与曾经有意向的客户在一起产生的连锁反应必然,就是本次活动的目的,再多的气氛铺垫都是为了诱使这种连锁的发生。

正确的人群邀约,隆重的活动氛围,具有刺激性的优惠条件,这三点都做到了完美,那么节假日的活动营销必然能够大获成功。

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