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安全的演讲稿 篇1
各位领导、同事大家好，很荣幸能够站在这里参加此次演讲比赛。我今天演讲的题目是：我要安全。在把我的感动传递给大家之前呢，我先来简单的介绍一下自己，我是来自酸化压裂作业部第八中队的刘安。刘安？很多朋友在第一次听到我的名字都会问“你是不是有个哥哥叫刘平或者有个弟弟叫刘全啊”，第一次听到别人这么问，我当时还比较纳闷儿，为啥啊，他们说“哥俩的名字合起来正好是平安和安全啊”。很显然一个玩笑话而已，不过我的妈妈在给我起名字时出发点真的就是那样的单纯，顾名思义，她就是希望我的将来能一辈子安安全全，因为妈妈曾经告诉过我，我是她的全部，是整个家庭的全部，所以我的安全就是整个家庭的安全。好，我的名字就说到这。
我曾经无数次的问自己，安全到底是什么呢？在写这篇稿子时我专门查了一下新华字典，字典是这样解释的：安全就是指没有危险，没有事故，着重是指不受威胁。由此我们可以看出，虽然我们身边没有事故发生，但不一定我们就是安全的，只要我们的人身安全受到了威胁，我们就不是安全的。那么这种威胁我们怎么发现并且排除它呢，这就需要我们有强烈的安全意识才行。安全意识的提高靠的是“我要安全”的主动，而不是“要我安全”的被动。说到这，我想给大家讲一个最近在我身边发生的小故事。就在前几天，我们来到井场摆好车后，正在忙着接管线时，甲方作业监督突然走过来没好气地对我们队上新来的小孙说“小伙子，你去告诉混砂车旁边正在用榔头砸管线的那个人，让他把安全帽戴上，否则我就开罚单了！”。新来的小孙点点头就去了，“师傅，你把安全帽戴上吧，甲方让你戴上，否则就开罚单了”，可是这位师傅听完非常反感“你怎么这么多事啊，不用管他，天气这么热，戴什么戴啊”，此时我正在混砂车旁边接线缆，看到小孙一脸的无奈，于是我上去说“师傅，咱还是戴上吧，干完活儿咱还要回驻地吃饭呢，大厨今天炖的排骨”。这位师傅听了笑了笑，就去把安全帽戴上了。其实我和小孙都是出于一个目的，那就为了他的安全，区别只在于前者是被动的要求，后者是主动的做法，但是我想换做任何一个人都会喜欢接受后者的方式。
刚刚给大家解释了“安全”的词义，那么接下来咱们来看看“安全”的这个两字的结构。“安”是“家”字的宝盖头下面一个“女”，“全”是“人”下面一个“王”，那么合起来的意思就是家里有一个女人才是王道。大家都是如此，每一个安全员工的身后都有一唠叨的女人。上班前，母亲这样嘱咐“儿啊！工作时，当心点”，妻子这样叮咛“路上要注意安全”，女儿这样撒娇“爸爸，下班早点回来”，这就是爱，更是安全！说到这，不得不让我我又想起了在寿阳施工时一件事。20xx年12月份的一天，下午我们正在施工。在摆好车接好管线且循环试压结束后准备施工的时候，远东能源公司的甲方突然叫停，所有人都很惊讶，一切都是正常的，为什么要停止呢，每个人都是丈二的和尚摸不着头脑。然而甲方给的解释是这样的：现在时间超过了5点，马上天黑了，如果继续施工的话，那么施工结束后你们肯定会在夜里拆管线，并且是行夜路出山，这样会有很多的安全隐患，我必须保证你们安全的回到自己家中，同样我所在的公司已经6年没有出现大小事故了，这个记录绝不能破在我身上，你们可以回家了。听完这番解释，大家先是沉默了几秒钟，然后就欢快的回家了。我想就在大家沉默的那几秒钟里，他们的脑海里肯定浮现出了好多温馨的画面：温柔的妻子把刚刚烧好了的饭菜端上桌来，四四方方的桌子上飘满了香喷喷的饭味儿，桌子上坐着的一面是老爸老妈，一面是整日为家操累的妻子，一面是平时顽皮可爱的儿女，那桌子空出来的一面是谁呢？哦，是我们自己，是这个家庭的顶柱啊，他们在等着我们的平安归来，等着我们去陪他们一起吃饭。
也许你听过这样一句话，对于整个世界来说你只是一名普通工作者，对于家庭你却是她们的全部。想想我们在安全教育培训时看过的事故短片，一幕幕触目惊心。死者已逝，留给生者的却只是伤痛，那嗷嗷待哺的婴儿，那支离破碎的家，那两鬓斑白的年迈双亲，没有人不为那焦人心肺的哭喊声而潸然泪下，没有人不为这些生命的陨落而痛心疾首，没有人不为白发人送黑发人而悲伤而哽咽，然而，泪水能还给孩子无可替代的父亲吗？泪水能挽回宝贵的生命吗?泪水能为失去儿女的老人带来一点点的安慰吗?不能，什么都不能，事故留下的只有伤痛和教训！
说到这里，我想被感动的人肯定正在心里默念：我要安全，为了我的家庭，我需要安全！我要安全，那么我就能安全吗？那么现在我说：“我要面包，面包在哪里呢？我要牛奶，牛奶又在哪里呢？”诚然，光凭我嘴上说说是不可能实现的，安全更是如此，需要大家的努力，时时警惕，处处仔细，有违章就制止，有隐患就排除，有险情就报告，只有这样才可以安全。每个人的生命只有一次，有的人在工作中，马虎、凑合、侥幸、不在乎，把安全制度、安全规程抛在脑后；有的.人安全意识淡薄，抱着完工就行的思想，“上面怎么说，我就怎么做，出了事是领导的责任”，这种可怕的，麻木不仁的观念充斥着他们的大脑，潜意识里他们早把一切的安全措施、安全教育、安全制度置若罔闻；更有的人被罚款只感觉到委屈，却意识不到自己的错误，单纯的在乎被罚的金钱，心里头想着，哎，又少抽一包烟；面对这些让人无语的思想和言语，我只想说：生命是脆弱的，人是最渺小的，某个程序不到位，某个操作不规范，某个要求没落实，某个整改未达标，某项措施未设置，哪怕再小的疏忽，都有可能成为酿造事故的温床，甚至危及生命，带来灾难性的后果。
世事无常，没人能预知明天，我们能做的只有努力提高自己的安全意识，规范自己的操作行为，从而才能保证我们自身的安全，保证我们家庭的安全，保证企业的安全。安全是一个沉重而又永恒的话题，安全是一部不断重演而又发人深省的戏剧，安全是一支常唱常息的歌曲，安全时时刻刻都不能被忘记。今天我的演讲中并没有太多华丽的词语，也没有太多慷慨激昂的文字，更没有血淋淋的事例，有的只是一颗真挚热诚的心。在我们每个人心中都立着一根“我要安全”的蜡烛，我希望用我心中迸发的星火，来点燃更多人的心房，如此一直传递下去，让渤海钻探几万员工心中都充满光芒，此时此刻，仿佛我开始听见，听见几万员工从心里发出的声音，他们正在一起呼喊：我要安全，我要安全！我要安全！！
最后，我想用我改编的一段广告词来结束我今天的演讲：你只看到我的平安，却没发现我的信念，你有你的侥幸，我有我的认真，你否定我的固执，我决定我的坚持，你嘲笑我啰哩啰嗦，三不伤害，我可怜你不系安全带，你可以轻视公司的制度，教训会证明这是谁的保护，安全理念的推行注定是无止境的旅行，路上少不了纠结与烦恼，但那又怎样，哪怕效益为零，也要生命得到保障！我是刘安，我为安全代言，我要安全！！
安全的演讲稿 篇2
各位老师，亲爱的同学们：
大家，早上好!
假期，会使我们紧张的身心得以休整，同时也会使我们调整心态，更好地投入到假期后紧张而又繁忙的学习和工作中去。为了使我们的假期过得舒适、祥和而有意义，特就安全方面对大家提以下要求：
1、时刻牢记《小学生守则》和《小学生日常行为规范》的要求，我们学校一直倡导，也一直要求同学们“在家做个好孩子，在校做个好学生，在社会上做个好公民”，希望大家牢记老师的谆谆教导，走出校门后，仍然以学校的纪律和社会的规范来约束自己的行为，不放纵自己。
2、利用“五一”长假，多看一些课外读物，多参加有益的活动，丰富自己的视野，锻炼自己各方面的能力。
3、在假期之中，没有家长的带领，不允许私自行动，独自一人外出，如确实需要外出，必须由家长带领，或者经家长同意后方可外出，并注意随时和家长联系。
4、因为五一假期期间，街上马路上行人、车辆特别多，要注意提高自我保护意识。希望同学们外出时要注意交通安全，不要坐无证车辆，上下车要遵守秩序，不要横穿马路，遵守交通规则。五一期间许多同学可能会随同家人外出旅游或走亲访友，如果和家长一起外出，希望我们同学首先要注意交通规则，同时还要影响自己身边的人，和家长一起参与到文明交通行为中去。
5、同学们外出游玩时，如果遇到与家长走散的情况，要首先保持冷静，不要着急慌张，要知道拨打110或找警察帮忙，或在原地等候，切忌乱跑乱动，哭叫喊闹。
6、出门在外，不要和陌生人说话，不接受不认识的人给的.食物或礼物，要提高辨别是非的能力，不随便跟陌生人走。五一期间同学们若单独在家，遇到陌生人敲家门切莫开门，预防不法分子侵害，遇事要沉着冷静，必要时可报110求救。
7、五一期间由于天气转暖转热，五一假期中，没有家长带领，不允许独自一人去水塘或游泳池游泳，以防溺水死亡事件的发生。
8、五一期间可能有的同学父母仍要上班工作，希望同学们在家好好复习功课，严禁外出上网吧、游戏厅、台球室，录像厅、溜冰场等一些不利于青少年健康成长的场所，要预防意外事故发生。
总之，希望全校师生把“珍爱生命，安全第一”牢记在心，平平安安过“五一”，快快乐乐返校来!
安全的演讲稿 篇3
各们领导,来宾:
大家好!我演讲的题目是"安全与我们同行"。
如果有人问:"滚滚红尘中,你最需要的是什么 是金钱美女,还是功名利禄 "如果让我来回答,我就是:我最需要的是安全!
"孩子,绕过前面的石子",这是母亲在我蹒跚学步时的指点。
"当心路上的汽车呀",这是你父亲在我飞车上学时身后的叮咛。
"隐患险于明火,防范胜于救灾,安全重于泰山",这是现在,我和我的同事们每天上班时恪守的信念。
在人生的旅途上,安全与我们同行!
的确,当我们离开母亲的搀扶,摇摇晃晃地行走在人生道路上以后,我们一直依赖着"安全"这个拐杖。没有它,我们可能会摔跤;没有它,我们可能走不过风风雨雨;没有它,我们更不可能到达人生辉煌的顶峰。谁若忽视安全,谁就将付出惨重的代价。职工同志们,当我们工作的时候请多想想家中需要照顾的父母,温柔的妻子和可爱的孩子吧!请多想想由于图一时方便不按安全规程工作而命丧黄泉的于松江,沈宠红他们吧!想想他们的家人看着冰冷的尸体而痛不欲生的凄惨一幕吧!
安全知识的贫乏,安全意识的淡薄总是能让我们听到一次次血的.教训,让我们看到一幕幕人间惨剧。但是有了安全知识,强化了安全意识,往往也会使我们逢凶化吉,遇难呈祥。
记得那是九九年七月份的一天,在我市一家建筑公司下属的租凭公司,唐佩力和孙兆勇正准备回家吃午饭,突然接到通知:某轮机厂正在打混凝士的25呈吨塔吊出现故障,急需抢修。他们顾不上吃饭,以最快的速度来到工地上,顶着似火的骄阳爬上了高达25米的旋转平台,在不足一平方米的作业面上,拆卸着电机。电佩力师傅一手拿着撬棍,一手抱着电机,熟练而认真地工作着。而就在电机即将撬出的一刹那,由于用力过猛,身子往后一斜,随着一声尖叫,唐师傅从平台上滑了下来——
塔吊下的人们都惊呆了,空气似乎也凝固了,唐佩力身旁的孙兆勇更是吓得目瞪口呆,不敢再往下看这即将发生的惨剧。而此时,唐佩力已经被早已挂好的安全带拉住了,悬在了半空中,在同志们的帮助下安然无恙地回到了地面。
就这样,一根小小的安全带留住了生命,留住了幸福,留住了欢笑,留住了人世间美好的一切——面对如此大的馈赠,我们又有什么理由不自觉遵守安全操作规程呢
"严是爱,松是害",如果对违章的职工心慈手软,不敢大胆管理,那就等于害了他们,有句话说的好:"宁愿天天听到职工的埋怨声,也不愿有一天听到出事后职工家属的哭声!"
一撇一捺的"人"字,其实就代表了支撑天地的脊梁,寓意着做一个人就必须担负起使他人幸福,使自己也幸福的事业。"我相信,只有那些曾经或正在致力于献身建筑安全这项伟大事业的人们,才会有那么一种冲动,一种自豪,一种喜悦,一种激情,如大海翻腾,如群山呼啸,如岩浆喷发,如涓涓溪水……
让我们一起记住:安全警钟长鸣,安全与我同行!
我的演讲完了,谢谢大家!
安全的演讲稿 篇4
儿时的我，只知道不出车祸才是安全。安全在我心中还是一个模糊的概念，记得毕业要离校时，一想到挤得密不透风的火车，脚一抬起来就放不下去的惨不忍睹的场面，就害怕回家，就忍不住讨厌世界上怎么会有那么多人，这个时候的我安全是用来发牢骚的小儿科话题。
有这样一个简单的公式：安全文化＝个人的积极响应＋机制。安全机制就是一种有利于调动职工的安全生产积极性，有效地控制事故，实现安全生产良性循环的管理手段。如首先建立健全安全生产规章制度，以此来规范、约束职工的安全作业。
从安全工作的主体看，人是为保证生产顺利进行，防止事故发生所采取的一切措施和行
动的计划者、执行者、控制者，但往往也是事故的引发者、责任的承担者、后果的受害者。因此，安全文化强调人的因素，强调内因在保证安全上的主导作用。安全工作真正落到实处的关键在人，在人的安全意识、安全责任感、安全操作技能和自我防护能力，其中，安全意识特别重要。安全意识的强弱，对安全生产有直接的影响。因为供电设备的缺陷、作业环境中的事故隐患，归根到底要依靠人及时发现和处理。而人的行为又是受思想意识支配的。安全意识强的人，必然会严格地遵守操作规程和安全规程，正确地作业。反之，安全意识淡薄的人，则往往忽视安全、违章作业，招之事故的发生。所以，必须把培养职工树立牢固的安全意识，作为安全文化建设的重点环节来抓。
坚持"安全第一、预防为主"，确保安全生产，是生产的一个核心基础。只有坚持"安全第一"的方针，通过讲安全工作的重要性、学安全生产规程、谈安全生产中的经验教训、考安全生产规章等手段，才能增强职工的安全意识。只有人人树立起良好的安全意识，才能有安全的行为，才能使自己的行为处在安全的约束中，才能把"要我安全"变为"我要安全"和"我能安全"。
从事故发生的各种因素来看，发生事故的因素有人、设备工具、管理指挥、作业对象和生产环境。人是其中最活跃、最难掌握的因素。在电力生产的全过程中，人始终占有决定性的主导作用。据事故资料统计分析，在事故发生的各类原因中，人为因素造成的事故约占事故总数的80%。安全生产是个系统工程，涉及许多环节，需要进行综合治理，但是，首要的是取决于人的因素
从事故发生的各种因素来看，发生事故的因素有人、设备工具、管理指挥、作业对象和生产环境。人是其中最活跃、最难掌握的因素。据事故资料统计分析，在事故发生的各类原因中，人为因素造成的事故约占事故总数的80%。电力安全生产是个系统工程，涉及许多环节，需要进行综合治理，但是，首要的是取决于人的因素。加强安全文化建设，强化安全意识，是实现安全生产的重要保证。
安全工程专家海因里希说过，88%的事故是由人的不安全行为造成的。1979年至1987年统计在案的事故当中，人的因素几乎达到90%。在这些人的'因素当中，很大一部分是个性心理特征的原因，如：情感、态度、意志、精神状态、注意力等原因。也就是说是由思想麻痹、注意力不集中、判断不准确等心理因素造成的。因此在加强安全文化建设之时，必须把研究职工事故心理纳入重要位置。
作业者在从事作业活动的过程中，始终伴随着多种复杂的心理活动，作业者在步入事故轨道上去的时候，其心理现象是复杂多样的，有时甚至是十分微妙的。在大多数情况下，有以下几种主要的事故心理因素：
(1)疲劳心理，心绪不宁，警觉丧失；
(2)错觉心理，主观臆断，盲目操作；
(3)取巧心理，"省时省力"，弄巧成拙；
(4)侥幸心理，违章蛮干，侥而不幸；
(5)逞能心理，争强好胜，贪图虚名；
(6)麻痹心理，思想松懈，"撞上枪口"；
(7)无知心理，一知半解，始料不及；
(8)冒险心理，明知故犯，蛮干瞎干；
(9)违反心理，偏执任性，发泄不满；
(10)自私心理，爱财贪欲，自导祸端。
除上述几点外，非理智行为的心理状态还有厌倦心理、激情心理、挫折心理、紧张心理、幻觉心理、压抑心理、注意集中于一点心理、烦燥心理、抵触心理等等。总之属于非理智行为的事故心理现象都可以构成事故发生前的心理特征。
人身安全在企业中占有首要地位，我们在搞好安全生产的同时，即要着眼于安全知识的灌输，又要着眼于安全技能的提高，更重要的是安全意识的培养。安全知识、安全技能好比人的左右手，而安全意识则是人的大脑。光有手，而没有大脑只是瞎干、蛮干；光有大脑，而没有手则只会纸上谈兵，不济于事。
安全生产以人为本，因为设备要靠人来操作，制度要靠人来遵守，安全技术措施要靠人来实施，事故隐患要靠人来排除。所以，强化对人的安全教育，提高人的安全知识，是搞好安全生产的基础。让安全意识深入到我们每一个人心中，增强消灭隐患的能力，确保安全生产。
安全不需要太多的笔墨，也不需要闪光的语言，安全它只需要我们时刻牢记在心！