文艺汇演方案

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文艺汇演方案 篇1

一、文艺汇演活动目的:

为了加强学校德育教育,培养学生的`审美情趣,丰富学生的课余文化生活,推动学校艺术月活动,促进学校的社会主义精神文明建设,便于各班组织学生参加“五一”文艺汇演活动,现制定“五一”文艺汇演节目策划方案:

二、文艺汇演节目内容:

《中学德育大纲》初中阶段德育内容。

三、文艺汇演节目形式:

1、舞蹈

2、歌曲独唱

3、合唱

4、相声

5、小品

6、魔术

四、活动时间:4月28日。(具体时间根据天气情况而定)

五、文艺汇演活动要求:

1.各班选派代表表演一个节目。

2.赛前由各班文娱委员抽签决定参赛次序。

3.各班于4月20日前将参赛节目的类别、名称、碟子等交到德育处,4月26日分年级进行节目采排以保证节目质量。

六、文艺汇演评分标准

1.思想内容10分:《中学德育大纲》初中阶段德育内容10分,其他健康内容5分。

2.服装、道具、化妆20分:着装得体,自然大方,道具选择恰当,与内容统一,化妆恰如其分20分;着装不很协调,道具选择与内容不很统一,化妆效果一般15分。

3.舞台表演60分:能熟练掌握舞台表演技巧,艺术感染力强,表演自然、亲切、流畅、大方60分;能较熟练地把握舞台表演技巧,艺术感染力较强,表演比较自然大方50分;

4.舞台效果10分:表演效果佳,观众掌声大10分;表演效果良,观

众掌声较大8分。

七、文艺汇演评比办法:

1.评委:(统计)。

2.评分采取去掉一个最高分和一个最低分后,合计成总分。

3.节目评奖和班级考核均按总分进行。

八、活动有关方面负责人:

安全:、各班主任;纪律:、各班主任(值周行政协助);

后勤(饮水及简易医药):赵xx;

音响:王老师;

汇演标志及背景:由何老师设计制作;

橡胶地毯的安装及撤卸:后勤部门;

九、文艺汇演场地服务:由当周值周班级班主任负责。

十、文艺汇演奖励:

1.节目分为两大类:舞蹈类和非舞蹈类,采取分类评奖。

2.设奖:只设节目奖。

3.节目奖:分类进行评比,各类分设一、二、三等奖,其评奖数按各

类节目数量的3/4决定:一等奖一个,奖金50元;二等奖二个,奖金各30元;三等奖若干,奖金各20元。各类节目余下的1/4均设为精神文明奖(只发奖状)。

注:请各班精心选拔人员和节目,认真组织学生参加本次汇演活动,以确保本次活动的节目质量。

文艺汇演方案 篇2

一、活动主题:歌唱红歌,展示个性。

二、活动目的:

为了庆祝五四青年节,继承和发扬"五四"运动的光荣传统,丰富孩子们的校园生活,激励孩子们具有积极向上、乐观进取的精神,在活动中对孩子们渗透"五爱"思想教育。经学校研究决定,我校将在五四青年节之际举办一次"歌唱五月红太阳"为主题的`文艺活动汇演,同时培养新团员入团,表彰优秀的学生及学生干部,先进班集体。

三、活动时间:5月4日

四、活动地点:学校操场

五、活动对象:xx中学全体师生

六、活动具体要求:

(1)初一初二年级各班组织出三个节目,初三由于时间急迫,各班出一个节目,教师队伍出三个节目。

(2)节目内容:形式多样,舞蹈、小品、相声、歌咏等等,内容要求健康积极向上,能够体现五四精神,也能够展示学生教师的个性。

(3)参赛着装要求:服装穿着整齐、得体,舞台形象落落大方,体现良好的精神风貌。

(4)比赛出场顺序要求:比赛先后出场顺序按抽签结果顺序进行,赛前由各班负责人对参赛顺序进行抽签(具体时间另行通知)。

(5)其它未尽事宜和彩排时间将另行通知。

七、评分标准:

(1)表演者必须完整流畅,舞台表现力好,无中途停顿或者怯场。(4分)

(2)表演者感情要到位。能够较好地表现出所表演节目的内容和情绪。(3分)

(3)能准确地把握音准节奏,咬字准确、吐字清晰、普通话流利。(3分)

注:评分最后结果以10分制进行计算。去掉评委打出的最高分和最低分,最后算出平均分。

八、设置奖项:

(1)、一等奖:一个班

(2)、二等奖:两个班

(3)、三等奖:三个班

(4)、表彰各班的三好生,优干等。

文艺汇演方案 篇3

为推动素质教育,践行“行美教育”的办学理念,丰富师生的校园生活,充分展示我校取得的喜人成绩和全校师生的良好精神风貌,正值20xx新年的到来之际,学校决定举行第十届校园艺术节之20xx年元旦文艺汇演活动。具体方案如下:

一、活动地点:

学校操场。

二、活动时间:

20xx年12月31日下午。

三、活动对象:

全校师生、部分家长代表、拟邀请上级领导以及兄弟学校的老师。

四、参演方式:

节目以集体形式参加。

(一)节目构成内容

1、歌曲类(双人、小组唱)(全校海选3个)

(1)歌颂祖国,弘扬民族文化主旋律的歌曲;

(2)青春、阳光、向上的歌曲。

2、舞蹈类(全校海选3个)

(1)以喜庆、热烈、祥和为基调的各类舞蹈;

(2)具有校园时代气息、积极向上、寓意深刻的`创意性舞蹈;

(3)群众喜闻乐见的街舞、现代舞、健美操、武术等;

(4)相关主题歌曲的伴舞。

3、曲艺(语言)类(全校海选2个)

(1)喜庆、热闹反映校园生活的的相声、小品;

(2)经典的传统曲艺类节目;

(3)音乐诗歌朗诵。

4、其他类:(全校海选2个)

包括器乐表演、时装秀、技能表演等。

(二)节目时长要求

(1)声乐、器乐、舞蹈每个节目演出时间不超过6分钟,

(2)小品、相声,语言类节目不超过10分钟。

(3)音乐剧节目不超过15分钟。

要求:能够围绕活动主题,营造出喜庆、祥和的气氛,节目新颖,有创意,紧凑、连贯,演员表现力强,能够抓住基本要领,将节目完整地展示给现场观众;节目可原创或改编形成。

文艺汇演方案 篇4

为活跃校园气氛,丰富广大师生的文化生活,经学校校委会研究决定,于20xx年辞旧迎新之际举行20xx年元旦文艺汇演。本次活动旨在表达师生张扬青春活力、突显个性与智慧、增强集体凝聚力;让教师、学生展示自己的才华,增加相互了解,达到师生同乐,共享高雅校园生活的`目的;让学生感受校园生活的无穷乐趣和温暖,在欢乐祥和的氛围中迎接新的一年。

一、活动主题:跃动青春喜迎新年

二、活动对象:全校师生

三、活动时间:20xx年12月底

四:活动场地:学校大操场

五、活动领导小组:

组长:卢志勇

副组长:金洪波、周瑞富、张召栋、刘恒文、潘际柱、曹正祥、梁华、王能文

执行组长:张召栋

成员:刘合华、芦光辉、钟学斌、罗正阳、赵亚丽、周红及各班主任

六、节目来源分配:

学生节目:每班至少准备一个节目

教师节目:以年级为单位,每个年级至少一个节目。

七、节目要求:

1、内容文明健康、积极向上,贴近学生生活,展现校园文化。

2、形式力求灵活多样、新颖、丰富多彩,有独创性。

3、节目形式:

①歌舞类(大合唱、小合唱、重唱、独唱、对唱、歌曲串烧、歌伴舞、集体舞、独舞、民族舞、现代舞、街舞等);

②乐器类(古筝、吉他、阮、葫芦丝、手风琴等);

③语言类(朗诵、小品、相声、快板、校园剧、情景剧等);

4、提倡高雅、原创节目,拒绝低俗及危险性强的、过于强调视觉和心理刺激的节目。

八、活动分工

总策划:罗正阳

1、节目组

组长:周红副组长:陈丽萍梁美芳

学生节目统筹:班主任

教师节目统筹:年级德育主任

任务:

①各班主任负责落实本班学生节目的安排,督促排练,检查、协调等工作。

②组长负责完成教师以及学生节目收集,节目单制作、编排以及文艺汇演流程衔接。

③副组长负责节目筛选及后期的彩排工作。

2、后勤组

组长:刘合华组员:总务室人员

任务:

①舞台整体设计,包括背景设计、舞台装饰、音响设备。

②协助准备部分文艺汇演所需的服装、道具。

3、宣传组

组长:赵亚丽组员:程富武、费新仁

任务:

①赵亚丽老师负责主持词串写、主持人培训,现场拍照、美篇制作。

②程富武老师协助文艺汇演期间音箱设备的安装调试。

③费新仁老师负责摄影、摄像。

4、安全纪律保障组

组长:刘合华副组长:芦光辉、钟学斌

任务:

①负责会场安全保卫及紧急情况处理。

②协同班主任维持会场纪律。

5、会务组

组长:罗正阳

任务:

①文艺汇演场地划分以及主席台布置。

②协助文艺汇演当天节目单发放以及节目流程衔接。

九、各阶段任务进展安排

1、文艺汇演准备期(12月3日--12月10日)

任务:

①宣传组负责广播站活动宣传。

②节目组收集各班节目名称。

2、文艺汇演进展期(12月11日--12月25日):

任务:

①节目组负责督促各班进行节目排练,实时了解各班排练进展。

②后勤组做好舞台背景设置,准备文艺汇演购买清单,做好预算。

④节目组最终确定节目名称并收集节目背景音乐。

3、文艺汇演确定期(12月26日--12月31日)

任务:

①德育室召开元旦文艺汇演筹备会,协调、落实相关工作。

②节目组确定节目演出顺序并制作节目单。

③宣传组完成主持词串写、主持人培训。

④后勤组完成舞台的搭建、布置工作。

⑤会务组做好场地划分、主席台布置。

⑥文艺汇演彩排及正式演出时期,安全纪律保障组负责组织协调工作。

白杨中学德育室

20xx年12月2日

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