师师德演讲稿

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2025-03-19演讲稿

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师师德演讲稿 篇1

尊敬的学校领导,老师们:

大家晚上好,陶行知是伟大的人民教育家,他以德立教,“爱满天下”,是“万世师表”的楷模。他爱国、爱民、爱教育。由于有了这种深切的“爱”,才有了他那种“千教万教,教人求真”的执着追求。他穷毕生的精力,投身于人民教育的各项革新运动,以“捧着一颗心来,不带半根草去”的奉献精神,在旧中国矗立起一座人民教育的丰碑,铸就了民心所向的一代师魂,成为“中国近代教育史上的一代巨人”。他的教育思想是超时代的,他的教育成就是卓越辉煌的,他的教育影响是跨国界的。师德存在于每时每刻,师德应该像空气一样,无时无处不在,无时无处不有。为人师表在生活中影响学生,师德的芳香弥漫于学生的所有生活空间。

教师课堂上的一声“请”;教师嘴角边的一抹微笑;教师路过有纸屑的操场能将纸屑弯腰拾起;教师与教师的谈笑文雅风趣;教师在黄昏时与学生亲切交谈的身影,无一不是师德的体现!我们回想,在我们所受的教育中,我们学到的知识很多可能已经忘记,但我们对于师德高尚的老师却永远铭记在心!陶行知先生的人格魅力常常令我动容、动情…… 教师的天职是教书育人。在教育、教学过程中,师生必须进行认知、情感等心理交流,因而,教师的工作是爱的事业。教师只有热爱学生,才会把自己的知识和智慧无私地传授给学生;才会以自己的人格和品质影响学生,使他们德、智、体全面发展,在社会大舞台上,演绎自己七彩的人生,描绘祖国绚丽的明天。要当好一名教师,首先要加强学习、提高自己的思想觉悟。“师德修养”不仅停留在言谈中、纸面上,而要付诸于实施,要体现在行动上,要有一颗爱心----爱教育之心,特别是爱学生之心。只有带着这颗心上岗,教师的形象才可能正直、高大,“教师”才能受人尊敬。教师要教好学生,光有一颗“爱心”也还是不够的,要站在讲台上,利用四十五分钟传授文化知识,还需要自身有丰富的知识。作为一名老师,应具备“一桶水”,而不是“半桶水”。作为一名老师,在学校里学习,而知识固然重要,但更重要是更了解新时代的教育需求,要不断学习,不断充实自己,使自己不断的向“博学多才”这一目标靠拢,成为“学习型”、“研究型”人才,使自己成为学生佩服的教师。教学是一门艺术,教师要教好学生,学习自己头脑中储存的知识外,在不断完善自己的基础上,更是加强教学理论的学习,要不断地钻研教材,认真备课、认真授课。在教学进程中要不断总结,不断改进教学方法,逐步形成自己独特的教学思想和教学风格,并在此基础上学习吸收别人的经验,将别人好的经验,合理地运用到自己的教学中去。

学陶,提高我们的师德认识;师陶,陶冶了我们的师德情操。我们学陶师陶,在理性的光辉中走向炽热的情感,在炽热的情感中走向持久的理性!学陶使我们走自我教育之路;师陶可以弘扬正气,树立新一代教师典范!

我的演讲完毕,谢谢大家。

师师德演讲稿 篇2

同学们,你们可曾登过昆仑,去感受它的雄伟?你们可曾目览黄河,去领略它的壮阔?这些都使你为之惊叹,对吗?可是当你渐渐成长,思索身边的人与事时,你是否会发现这一切都不及“师德”二字来的伟大,来的震撼人心呢?

是谁在我们失意时,为我们重拾自信?又是谁,在我们迷茫时,为我们扬帆导航?是谁在我们原想摘取一片树叶之时,却给了我们整片森林?又是谁,在我们原想收获一缕春风时,却给了我们整个春天?是的,是老师。

“海纳百川,有容乃大”,师之大,犹如浩瀚的海洋,包容了莘莘学子,只为开出纯洁雪白知识浪花;不像瀑布的张扬,那似乎太燥了;不像清溪的涓细,那似乎太浅了,正是海洋般的广博成就了老师的深邃。

都说老师是红烛,不惜地将他的脂膏流向人间,培育出鲜艳的花朵,结出快乐的果实,却燃尽了自己的青春年华;都说老师是粉笔,在平凡而朴素的外表下,竭尽一生为懵懂的我们书写成长的诗篇,却缩短了自己的生命长度。

他们向三月的春风吹开了莘莘学子的心房,用阳光温暖着花蕾,用雨露滋养着绿叶,日出日落,春去秋来,待我们收获累累硕果之时,却留下他们又默默地播种新一年的希望。

他们不是巨人,却用双肩担起了社会教育的重任;他们也不是启明星,却划破了黑夜的长空,带来了希望的曙光;他们更不是诗人,却用青春岁月书写了这爱的篇章。

三尺讲台上,飘荡着的是他们不厌其烦的话语;办公楼中,来往着的是他们忙碌的脚步;夜深人静时,清晰着的是他们伏案备课的身影。

于是我们进步了,他们的头发却花白了;于是我们成长了,他们的脊背却佝偻了。可是他们从来无怨无悔。也许正像雨果所说的“花的事业是尊贵的,果实的事业是甜美的,而叶的事业是平凡的。”然而,老师正是要做这样平凡的绿叶,谦逊地垂着他们的绿荫,而用脊梁支撑起祖国的未来,托起明天的太阳。

师之爱,关爱也,孰不知这种博爱,包容了多少顽执的心灵;

师之魂,执著也,孰不知这种坚持,成就了多少莘莘学子;

师之德,无私也,孰不知这种奉献,筑就了多少教育的高塔;

让我怎么感谢您,您那有教无类,诲人不倦的磊落胸怀;

让我怎么歌颂您,您那春风化雨,蜡炬成灰的美丽心灵;

纵使有千句诗,也无法诵万我们对您的崇敬;

哪怕有万首歌,也不能唱尽我们对您的敬爱。

我们唯有用实际行动回报您,让一幅幅成长的画面,成为您事业的骄傲,让一次次骄人的成绩抹去您额头的皱纹,让一回回满意的答卷,染黑您两鬓的白发,让一份份学习的硕果,化解您满身的疲惫,最后再真心地说上一声“老师您辛苦了!”

师师德演讲稿 篇3

尊敬的各位领导,亲爱的老师:

大家好!今天能在这里发言,感到无比荣幸。坦白地说,在我那颇为贫乏的词库里,我实在找不到更为确切的词语来概括我今天的演讲,我想借这一方讲台,讲讲我身边的人和事,讲讲沙湾五小的师魂――或许,她只是教师集体中最微不足道的一个,然而,正是这千千万万的微不足道的教师,撑起了中国艰难的基础教育。对待集体:一枝独秀不是春,百花竞放春满园。常言道,学高为师,德高为范。教师这个特殊的职业,规定了教书者必先学为人师,育人者必先行为世范。师德是教师最重要的素质,是教师之灵魂。沙湾五小的所有领导和老师,组成了一个上下一心,团结向上,共同进取,有高尚的师魂的集体。在这个集体里,奉行着陶行知先生的“捧一颗心来,不带半根草去”的精神,为了守住心灵的宁静。沙湾五小的每一位教师:都有着独特的魅力,一个会心的微笑,一句温存的问候,一汪感动的泪水,一次倾心的交流,一番严厉的批评,一节精彩的课都在体现着老师的风采和内蕴。没有惊天动地的豪言,却在脚踏实地的干;没有望洋兴叹的感慨,却用滴水穿石的信念在前行;没有身为人师的骄傲自负,却在收获着一季又一季的桃李芬芳。这方神圣殿堂因为有你,有我,有大家而精彩纷呈,这方土地因为有希望,才充满着活力。对待工作:咬定青山不放松,立根原在破岩中。教师不是伟人,不能像伟人一样成为偶像,受人敬仰;教师不是英雄,不能像英雄一样树碑立传;教师不是明星,不能像明星一样

妇孺皆知相比之下,教师们做的一切,是那么普通,那么平凡,那么琐碎!但是他们又是怎样做的呢?每天9:40上班,可是大多数老师已经在9:20之前就到了,指导早读;教师办公桌上的备课本,日记本、作业本、作文本、练习册、学习笔记本,如果堆积起来,不会比小山矮多少,而老师们的修改,确实丝毫也不马虎;课堂上,为了激活学生思维,老师们较劲了脑汁,想尽了办法;晚上,又在备课,查资料,或和家长联系,一点也不觉得麻烦。他们没有回头想过今天一共工作了多少小时,是否需要休息了,只知道还有很多事等着去完成;他们也没有往前想过这样加倍地努力是否到头来却有见不到成效,只知道目前的状况里离学校的要求还有一段距离,还必须不断地努力因为我们知道教师是一份有关梦想的职业,是一份有关心灵的职业,更是一份成就人才关于爱的事业!面对一个个鲜活可爱的面孔,面对一双双求知的眼睛,我们总是一次次默默地告诉自己,要努力,要加油,要成为学生受欢迎的好老师。我们曾做了种种诗意的描绘:如果学生是花朵,我们愿意做绿叶陪衬,如果学生需要光明,我们一定要做蜡烛燃烧自己。

要有良好的教育,必先有优秀的教师。近年来教育系统狠抓师德师风建设工作情况,同时号召教师进一步统一思想,认清形势,积极行动起来,以高度的责任感和使命感,全面掀起师德师风建设新高潮。把“展师风、修师德、铸师魂”活动不断推向深入,以师德建设打造优质学校,以师德建设锻炼教师队伍,以师德建设引领学生成长成才。

做人民更加满意教师,教人民更加满意学生,办人民更加满意的教育。立足岗位做贡献,为人师表做楷模,做无愧于时代的光荣教师!近年来,我校努力改善办学条件,教育教学持续稳定健康发展。全体教职员工在各自的工作岗位上努力学习,不懈探索,恪守师德标准,努力提升办学水平;全体教职员工弘扬师德风范、爱岗敬业、严谨治教、以校为家、关爱学生,课堂上饱满的激情从不同角度诠释了师德师风教育活动。

对待学生:落红不是无情物,化作春泥更护花。

有位名人说过,老师的高尚不在于他培养了多少科学家,艺术家,而在于他的细微之处,以高尚的师德影响人,培育人,造就具有创新的新一代,是历史赋予我们的神圣使命。沙湾五小的老师深知自己在学生心目中的角色,他们深深思索推演着心中最奥秘的哲理,采撷着如花的词句,构筑着心中最美好的诗篇——平凡的教书育人的事业。如果把每一位学生比作一粒希望的种子,学校就是一片孕育希望的土壤,老师则是播种希望、播种太阳的使者。假如有人问:在人生的道路上,如果能再有一次机会,让你重新选择,你会选择什么职业?我一定会响亮的回答:教师——这个太阳底下最光辉的职业。因为这是我今生今世无怨无悔的选择!虽然我们很清贫,但是我们也是最富有的,因为,我们是春天播撒种子的人,我们心中有着秋收的期盼;我们也是清晨的一缕阳光,我们有着勇往无谓的精神,是任何乌云也挡不住的;我们还是夜空中的启明星,我们有着奔向光明的执着!我自豪,我是教师!我光荣,我是人民的教师!让我们一起努力,携手共进,共同演绎教师的风采!最后,祝愿我们的学校越来越好!祝愿大家工作顺利,快乐开心每一天!

豪,我是教师!我光荣,我是人民的教师!让我们一起努力,携手共进,共同演绎教师的风采!最后,祝愿我们的学校越来越好!祝愿大家工作顺利,快乐开心每一天!

师师德演讲稿 篇4

各位领导、评委、同行们:

大家好!

今天我演讲的题目是《爱铸师魂》。有一种人生最为美丽,那就是教师;有一道风景最为隽永,那就是师魂。不要说我们一无所有,我们拥有同一颗火热的太阳;我们拥有同一片广博的天空,在同一片天空下,我们得,教育是无私奉献的事业,教育是爱的事业;教师是人类血滋润。

今天,在座的有各个学校在教坛上兴教育人、甘为人

走在生命的两旁,随时撒种,随时开花。”.“每个人都需要爱”,这是求学路上老师教给我的一句话,当我站上三尺

每一扇门的后面,都是一个不可估量的宇宙,每一个门的开启,都是一个无法预测的未来。 记得有一次,学校组织春游,在课间,我把收上来的学生车费75元钱随手夹在了教科书里,接着又给学生上了一节课。

我对全班同学说:“诚实的心灵比金子还可贵,杨老师今天把夹在书里的一样东西弄丢了,我希望无心拾到它的同学在没有人的时候给杨老师夹回到书里。”于是我又把教科书留在了讲桌上。等到放学我给班上的门上锁时,发现讲桌上的教科书里平躺着75元钱。 第二天早上,我在班上对同学们说:昨天,一位同学帮老师找回了遗失的东西,我感谢他,我相信,这位同学不仅仅找回了这些东西,同时,也找回了他自己遗失的诚实。我的话音刚落,全体学生都为这不知名的勇敢者鼓起了热烈的掌声。

“春风化雨,润物无声”,对学生自尊的呵护,给学生与尊重,让学生真正的从心灵深处感化和触动,这才是教育对爱的诠释。设想,如果只是一味的斥责和讥讽,又怎么能换来“浪子回头”的觉醒呢?

王皓是我们班的一名学生,由于小动作多,在课堂上已经被几位任课老师亮了红灯,有一次上信息技术课时,和他同桌了的同学突然发出了一声惊呼:“死机了”,我轻走过去,发现王皓同学正蹲在主机旁插拔PS2接口的鼠标,我当着同学们的面严厉的制止了他的行为,并给所有的同学下了一条死命令:未经老师许可,不可以私自动电脑室的任何设备,并让他静站墙边。课后,同学们都走了,王皓嘟噜着小嘴迟迟不愿离去,我忽然意识道自己的武断,轻轻的叫住他,用平和的语气问“不想告诉我为什么这么做吗?”,大概是同学们不在,谈话的环境改变,让他感到了师生面对面的亲和,于是他用那关不住的小嘴主动和我聊了起来。

没几句话的功夫,我才知道他家里最近新买了一台电脑,鼠标键盘都是USB接口的,装机人员在操作过程中采用了热插拔鼠标键盘的方法,刚才上课的时候,使用多年的鼠标灵敏度不够,他以为这和家里的鼠标没什么区别,自己可以解决这个问题,所以动手模仿装机人员插拔鼠标。于是我索性把他刚才损坏的电脑摆在桌上,从鼠标的接口讲到电脑的结构、组装、工作原理,并一起解决由于热插拔PS2接口而引发的问题,看着一起维修的电脑重新启动运行,王皓兴奋极了。他惊奇地看着我说:“老师,您比我知道得多,我真服您”。我说:“你要真服杨老师,可得把上课的小动作毛病给改了,多动动脑子,认真听讲,想聊电脑,下课找我去”。果真,这位同学因此改掉了小动作的习惯。而我们也成了共享电脑信息资源的好朋友。

只有火才能点燃火,只有心才能塑造心。把批评转化为亲和的魅力之帆,才能使学生在人生的航程里不断地调正方向,让学生在阳光灿烂的日子里成长。

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