欢迎阅读大学生联谊活动策划方案(精选5篇),内容由多美网整理,希望对大家有所帮助。
大学生联谊活动策划方案 篇1
一、活动背景
结束了刚刚的运动会,同学们也渐渐熟悉大一的学习和生活。大一,大家刚刚走进大学的校园,还有一些憧憬和迷茫,同时,大家互相之间也不太熟悉,趁此之际,计算机科学与技术学院和外国语学院联合为同学们策划、举办一个联谊会,丰富大家的课余生活。
二、活动目的
能够通过这种方式促使大家参加此次联谊活动,结交更多朋友,扩展交际空间,培养合作能力、沟通能力。在开心愉快的氛围中获得一份自信和奖励。
三、活动主题
悠悠相思季,淡淡同学情
四、活动对象
苏州大学计算机科学与技术学院和外国语学院
五、活动地点
主题餐厅
六、活动内容
1、烧烤
2、各组表演每组出任表演,各种形式的都行。(想好节目哦,可能就是你表演)
3、桌游
4、正话反说
选几个口齿伶俐的人参加游戏,主持人要事先准备好一些词语。主持人说一个词语,要参加游戏的人反着说一遍,比如“新年好”,游戏者要立刻说出“好年新”,说错或者停住的人即被淘汰。从三个字开始说起,第二轮四个字,第三轮五个字,以此类推,估计到五个字以上的时候游戏
5、(主题活动)说说和关于相思的那些事
6、惩罚条例此条例用来惩罚游戏中输的一方,从如下的惩罚中抽取。
①说一段自己骂自己的话。
②用林志玲的语气作自我介绍。
③说出你昨晚或曾经做过的令你印象深刻的梦的内容。
④有感情的朗诵一段文章。(见附录一)
⑤对心目中的他(她)作一段现场告白。
⑥蒙上眼,左转6圈,右转6圈,然后回到自己的座位。
⑦模仿自己熟悉的明星的动作的'语气或者动作。
⑧先大笑5秒,忽然大哭5秒,反复3次。
七、安排事宜
1、张贴海报,进行联谊会的宣传和动员
2、邀请嘉宾(院学生会干部)
3、联系与会人员达成共识,确定各项工作
4、申请场地
5、进行人员的配置工作
6、相关物品的购买
八、后期工作:
1、联谊会会场的打扫和收拾
2、工作人员的活动后的感想
3、工作总结与经验整理
大学生联谊活动策划方案 篇2
一、活动背景
每年11月的第二周是兰州市城关区辅读学校学生的特奥足球周,据辅读学校杨校长给我们介绍,他们每年的特奥足球周都会组织学生进行一些有关足球系列的.活动,包括在学校组织足球知识竞赛、足球赛,在校外与其他学校的学生进行足球联谊赛等。这些一方面是为了增强学生行动能力与应变能力,另一方面是为了鼓励孩子,让孩子在活动过程中寻找自信,摆脱自卑的心理,从而改变他们对生活的认识。今年的特奥足球周是11月9日至13日,经与辅读学校杨校长及体育教学部主任协商,我协会将协同辅读学校体育教学部共同开展主题为“你行,我也行”特奥足球周活动。
二、活动主题:
你行,我也行
三、活动目的:
1、进一步加深我协会成员与智障儿童之间的友谊;
2、通过活动鼓励智障儿童从生活中寻找乐趣,摆脱自卑的心理状态;
3、调动智障学生活动的积极性,锻炼他们的行动能力和应变能力,
4、让协会成员对智障学生有进一步的新的认识和了解。
四、活动地点:
兰州城关区辅读学校
五、活动时间:
20xx年11月13日(星期五)
六、活动机构:
主办:兰州市城关区辅读学校体育教学部
承办:甘肃政法学院大学生爱心服务协会
七、活动准备:
确定参与此次活动的协会人数及成员,参加此次活动的男生需有一定的足球功底,女生可作为啦啦队参加;
八、活动内容安排:
时间
活动项目
备注
14:00—14:30
运球能力锻炼,
此部分共分为三个环节、三个部分,每环节、每部分三个班级同时进行。
14:30—15:00
传球练习
此环节同以上环节相同
15:00—15:30
射门练习
此环节同以上环节相同
15:30—16:00
足球联谊赛
我协会成员与学校学生混合组成5人小分队进行足球联谊比赛
16:10
足球周闭幕式
降旗,总结
九、注意事项:
1、活动中要注意配合,所有参与人员服从统一安排;
2、活动参与人员必须保持良好的精神面貌,举止幽雅,言谈文明;
3、活动参与人员必须保持活动场所干净卫生;
4、所有人员要注意社团形象,自觉遵守团队的规章制度,不要大声喧哗和随处走动,禁止在现场吸烟和打闹;
5、活动过程中切勿耍个人球风,以免伤人。
大学生联谊活动策划方案 篇3
一、活动主题:
“快乐学生会,温馨你我他”为主题的联谊活动
二、活动目的:
1、丰富学院各二级院系团总支学生会成员的课余生活;
2、加强学院各二级院系团总支学生会成员间的联系及交流,增加跨系部门合作磨合程度,增强学院学生会的整体凝聚力;
3、对部门来说,为各部门干事提供一次很好的机会来锻炼他们的.组织和交流能力。
三、活动意义:
1、增进了两个系的团总支学生会的友谊;
2、为两个部门的干事提供了展现自我的舞台;
3、通过交流可以更深刻的让每一位干事能够辨证看到自己的优缺点。
四、活动时间:
20xx年5月1日(星期二)18:30
五、活动地点:
b308
六、参加人员:
工商系团总支学生会组织部与工程系团总支学生会组织部全体成员
七、活动内容:
(一)活动前期
1、工程系与工商系分别选派一男一女作为活动主持人;
2、两系分别准备5个节目,形式不限;
3、由工商系提供两个趣味游戏;
4、工程系和工商系组织部部长分别准备发言稿;
5、申请教室并购买瓜子和水果;
6、准备活动的背景音乐;
7、活动场地的布置。
(二)活动期间
1、主持人开场白然后引领大家齐唱《朋友》;
2、工程系组织部部长发言并自我介绍;
3、工程系组织部的工作干事做特色介绍;
4、工商系部长发言并自我介绍;
5、工商系组织部工作干事做特色介绍;
6、节目表演:两部门交叉表演;
7、第三个节目后,做第一次互动游戏;
8、继续进行节目的表演;
9、第七个节目后,全体一起跳《兔子舞》;
10、有主持人倡导大家畅所欲言,从而交流在组织部工作半年的感想;
11、主持人作出总结发言;
12、全体以歌曲《友谊天长地久》结束活动。
(三)活动后期
1、两部门合作清理活动现场;
2、工商系组织部干事写活动总结。
大学生联谊活动策划方案 篇4
一、活动目的
1、加强各部门干事之间的了解,为以后活动的开展打好基础;
2、培养部门内干事们的团结合作能力,增进彼此的互信,对以后的工作安排做一个借鉴;
3、提高会内各个部门的凝聚力,以及所有会员及干事的集体意识。
二、活动主题
魅力青春,炫我风采
三、活动时间
20xx年04月——20xx年05月(根据内容分阶段进行)
四、活动地点
天津商业大学篮球尝南区篮球场及圆厅一(教室待定)
五、活动内容
1、户外素质拓展
各部门挑选六男六女组队参加,以各种游戏(如:踩气球、合作运球、N人(N+1)足等)趣味比赛,比赛时长为60分钟。
2、部门风采展
1)个人风采展:每个部门选出一个才艺之星参加,项目包括唱歌、舞蹈、书法、朗读等,时间为五分钟;
2)部门风采展:尽量做到部门内所有干事都能参与,项目包括小品、话剧、情景剧、集体舞、合唱等,时间为十分钟。
3、篮球比赛
各部门挑选三男两女参加,比赛时长为40分钟。(根据部门人数及具体情况可作调整为三男)
六、前期准备
部门工作内容截止时间监督人签字组织部及时完善活动策划,安排活动监督人员,负责会内礼仪、主持等人员的挑选及部内活动的`准备,做好素质拓展、篮球比赛的对阵抽签工作及各部门风采展的活动申报工作20xx年04月24日宣传部出一块画板,安排好活动的各项宣传活动,制作部门风采展活动PPT,收取整理参加个人风采展人员的PPT20xx年04月18日服务部布置活动会场,借好教室及场地,活动结束后整理会场20xx年04月24日外联部安排好活动参与人员20xx年04月16日办公室安排照相人员,购买活动奖品及奖状,安排人员负责签到20xx年04月16日
七、活动流程
1、20xx年04月16日下午进行素质拓展活动
2、20xx年04月20日下午进行个人风采展及部门风采展
3、20xx年04月23日进行篮球赛初赛,选出三队参加20xx年04月24日下午的半决赛及决赛
八、活动细则
1、素质拓展:
a、踩气球游戏,每部门出7到8人,每人两脚上各绑5个气球,以抽签形势分好组,计时开始,两队互踩,时间停止按每组气球剩余数计分排名。
b、五人六足游戏:各部出五人,进行游戏,计时以时间长短排序。
c、背夹气球游戏:各部出12人,分六组,每两人背夹一气球到终点,把球传给终点处等待的本队队员,依次接力,按时间顺序排名
d、夹乒乓球游戏:各队出8人,拿筷子夹乒乓球,以规定时间内夹球数多少计分。
(注:每项比赛按排名分别得分为6分,5分。4分···以此类推,最终总成绩以每轮分数相加得出,前三名队伍分获一二三等奖,其余队伍获纪念奖)
2、部门风采展:
a、单项选出前三得奖,其他获纪念奖
b、集体奖评选出前五对参赛部门选手颁发获奖证书
3、篮球赛以友谊赛进行,旨在促进部门之间联系,无排名先后
九、经费预算:
1、素质拓展:饮水机借用0元
纯净水一桶5元
气球5袋
乒乓球60个
奖品
2、部门风采展:彩带
奖品
3、篮球赛:饮水机借用
纯净水2桶10元
合计
十、注意事项:
1、各个部门在活动开始前,必须做好前期准备,使活动可以顺利、有序的开展;
2、各工作人员按时到位,做好本职工作;
3、由于篮球及足球比赛于室外进行,要特别注意安全,同时参赛人员也要避免身体冲撞,以免受伤;
4、如遇特殊原因(天气,场地等限制)导致活动无法如期进行,应及时通知及处理方法;
5、活动结束后,各部门及时做好总结工作。
大学生联谊活动策划方案 篇5
一、活动主题:
让爱心传递,手拉手共同成长。
二、参加人员:
xx小学xx同年级同学。(依据实际情况扩展邀请相关班级的同学一起参加)
三、活动时间:
在校期间每月的第一个周末。
四、活动地点:
学生家里。
五、活动目的:
通过本次活动,让留守儿童感受家庭的温暖,培养留守儿童生活自理能力,培养他们团结互助和积极向上的精神,在活动过程中让留守儿童体会父母的'艰辛,从而懂得感恩父母。
六、活动前准备:
1、掌握班级留守儿童人数,弄清班级留守儿童学习生活和家庭详细情况。
2、让留守儿童自由结对,选择前往的家庭。(如选择的家庭也是留守儿童家庭,就由老师扮演父母角色来完成本次活动)
3、联系此次要前往的儿童家庭,并做好前期沟通准备。
4、准备和购买生活用品和食材。
5、准备摄录工具。
6、其它活动准备。
七、活动过程:
1、沟通和交流环节:老师和学生与家长进行简单的交流,拉拉家常,让学生尽快融入环境。
2、晚餐环节:让学生动手一起准备晚餐,熟悉环境并尽快进入角色,让他们感受到自己就是这个家的一员,发挥在这个家的作用,以及锻炼孩子做家务的能力。
3、条件允许,让孩子单独与外出打工的`父母视频和通话,和父母分享今天的生活和收获。
4、“感恩”环节:写信制作卡片给父母以表达对他们的感恩之情,或让孩子给倒杯水等等。
5、合影留念并把这几天孩子们的生活视频播放出来。