本人近期师德情况报告

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本人近期师德情况报告 篇1

教师在我心中一直是一个崇高的职业,是社会的规范、道德的化身、人类的楷模、父母的替身。作为一名幼儿教师,我深深的认识到作为人类灵魂的工程师、人类文明的传播者和建设者的教师肩上的重任。同时,我也对照并认真对自己的教育教学情况进行了剖析。主要表现在以下几个方面:

一、存在的问题

在自己这段时间的实际教学中,我总结出了几点不足和缺点:

1、在工作中容易出现负面情绪,有时候会影响教学。

2、在工作中有时候忙于手头事情,忽略了幼儿细节上的事情。

3、在工作中不能顾及到每一位幼儿。

二、存在问题的原因

1、对工作的安排计划做的不足。

幼儿工作比较繁琐、工作时间长,在计划中有些没有考虑到,导致在活动中有些没头绪,会有负面情绪的出现。

2、在工作与照顾幼儿上没有分工好。

幼儿园琐事较多,在处理工作事务中,有时候容易忽略幼儿,没有做好分工。

3、在工作中容易忘记了“教”,而不是“管”。小孩皮时,没有平衡好自己的情绪。

三、改进的措施

针对以上存在问题,自己结合了师德师风学习的内容,总结出以下改进措施:

(一)端正自己的工作态度,树立爱岗敬业的精神。

作为一名培养祖国花朵的园丁,首先必须要端正自己的工作态度。要对自己的选择无怨无悔,积极进取,时刻保持自己的工作热情。

(二)公平对待每一位幼儿。

老师与幼儿之间、幼儿与幼儿之间是平等的。每一位幼儿都渴望得到老师的理解和尊重。我们要与幼儿平等相待。

(三)树立榜样,以身作则。

幼儿与的小孩喜欢模仿,而老师是他们最常模仿的对象。老师不应该只

要求孩子做自己要求做的事情,而自己却没有做到。作为一名幼儿园老师要严于律己。

(四)加强学习,提升教师魅力。

要不断学习,提升自己的学习能力,不断提高自己教学水平和素质,不断完善自己。

教师的职业光荣感、历史使命感和社会责任感将促使我对以上的改进措施,坚持创新、坚持刻苦钻研,努力让自己成为一名优秀的幼儿教师。

本人近期师德情况报告 篇2

教书育人,是教师的神圣职责,教书者必先学为人师,育人者,必先行为世范。作为一名光荣的人民教师,不仅要具有广博的知识,更要有高尚的道德。自从踏上三尺讲台,我就深感“人类灵魂工程师”这一光荣称号的沉重。作为教师,知识的传播者,不仅要有丰富的知识传授给学生,能够为学生“传道、授业、解惑”,更重要的是要有高尚的道德品行,以良好的言行举止,崇高的道德情操去影响、去感染学生。一年来,我一直立足于本职工作,注重师德修养,为成为一名称职而优秀的教师在不断努力着,现就将一年来的工作作如下总结:

一、爱岗敬业,忠于教育事业。

热爱教师的职业,爱岗敬业是做好教学工作的前提。我觉得既然选择了教师这一职业,就要尽心尽力,每一种职业都是社会的必要组成部分,不要这山望着那山高。每一个人都是平凡的,能在平凡的岗位上做好平凡的事,恰恰就是不平凡。对教师职业的热爱,忠于教育事业,爱岗敬业是作为一名合格教师必须具备的职业道德。通过自己的教学使学生具备了相关的知识,看着自己付出的努力获得了回报,内心充满了成就感,在教学工作中也就有了动力。

二、热爱学生,平等对待每一位学生。

关心学生,热爱学生,平等对待学生是新时期教育老师必须具备的学生观。热爱学生,尊重学生的人格,才会关心学生,了解学生,公正地对待每一个学生,才不失师德风范。

本人近期师德情况报告 篇3

20xx年5月19日下午,在学校多媒体教室聆听了青年教育家、演讲家刘希良教授师德报告会。刘教授的报告幽默诙谐,深入浅出,引人深思。听后感触颇深,受益匪浅。

对于教师来说,师德可能是个大概念,有点高不可攀,实际上师德就是饱含激情的生活;是用知识和人格影响学生的正能量;是充满幸福感的人生。

第一、把自己的工作当成事业来做。无容置疑,教师的工作是教师谋生的重要手段,但仅仅如此,我们就会感觉生活的艰辛,压力的增大,工作的繁重,毫无幸福感。如果我们把工作当成事业来做,我们就会感到生活的充实,工作的快乐,生活的甜蜜,幸福感也会随身而来。

第二、做一个有爱心的人。哪怕是一个温馨的眼神,一个爽朗的笑声,一个小小的尊重,一个小小善意的谎言,传递的是爱的深意,可能激发学生奋发向上的热情,产生不懈追求的动力,也许还会成就学生辉煌的人生。

第三、努力学习,提高自己的业务素质。我们要做学者型老师,不断学习以适应新的教育教学情境,以教育家的高度严格要求自己,孜孜不倦地学习,形成自己独特的教学风格。

第四、用符人格魅力影响学生。凡是要求学生做到的,自己首先要做到。面对生活我们要有良好的心态;面对困难我们要迎难而上;面对挫折,我们要坚韧不拔;面对荣誉,我们要谦虚谨慎。我们要以自己的人格影响学生教育学生。

总之,我们有了高度的责任感就会有生活的激情,就会努力学习增长自己的才干,才能用自己的增能量影响学生,也才能成就我们自己的辉煌人生。

本人近期师德情况报告 篇4

通过师德师风学习,我深刻的认识到教师队伍素质的高低直接关系教育事业的成败,学高为师,德高为范。师德是教师最重要的素质,加强师德建设是教师队伍建设最为重要的内容,教师的一言一行、一举一动无时无刻不在潜移默化地影响着学生。因此,师德师风的好坏往往影响和决定了学校的校风和学风的好坏。教师不仅要教好书,还要育好人,各方面都要为人师表,使我更加深刻地认识到加强师德师风建设的重要性。教师首先自己要有高尚的道德情操,才能以德治教、以德育人。

现将从教以来的工作情况总结:

在政治思想方面,本人长期坚持学习,努力提高自身的思想政治素质,学习《教育法》、《教师法》,按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己,奉公守法,遵守社会公德。忠诚人民的教育事业,为人师表。

在教育教学过程中,不断丰富自身学识,努力提高自身能力、业务水平,严格执行师德规范,有高度的事业心、责任心、爱岗敬业。坚持“一切为了学生,为了学生的一切”,树立正确的人才观,重视对每个学生的全面素质良好个性的培养,不用学习成绩作为标准来衡量学生,与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系,关心每一个学生,尊重每一个学生的人格,努力发现开发每一个学生的潜在优秀品质,坚持做到不体罚或变相体罚学生。正确处理教师与学生家长的关系,在与家长联系上相互探究如何使学生发展的方法、措施,在交往中不收礼、不吃请、不叫家长办事,不进行有偿家教,赢得了广大学生家长的普遍赞许。在教育教学过程中,利用学科特点加强对学生的思想教育,提高他们的思想政治素质,激发他们的学习积极性,努力提高教育教学质量。

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