欢迎阅读成绩进步演讲稿（精选4篇），内容由多美网整理，希望对大家有所帮助。
成绩进步演讲稿 篇1
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
周一早晨到校，来到校园里，只见双休两天的时间，地面上落了一层金黄或深红的法桐叶。我们班的卫生区里，几个孩子早早就到了，穿着雨衣，有的拿着扫帚扫落叶，有的拿着铁锉子除去冰雪。走过他们身边，我忍不住竖起大拇指，摸摸他们的小脑袋，夸奖一番。
因天气不好，今天早晨的早集会改为广播会。广播会结束，我先表扬这些值日的学生：天气如此不好，但他们还是提前到校，因为他们知道自己的职责和任务，他们的责任心值得所有的人敬佩。
数学课，我对这次的期中测试进行总结，总结以表扬为主，先表扬那些一直态度认真，努力学习，成绩优秀的孩子，然后表扬这次成绩进步的学生，最后我重点表扬了三个孩子。
表扬的第一个小男孩是伟，在他身上，我真正体会到了“教育是慢过程”， 昔日的这个孩子上课会钻到桌子底下玩，作业几乎没有按时完成过，但却会信誓旦旦地告诉老师我写作业了，就是找不到了，老师的教诲常常是左耳进右耳出，家长头疼，老师无奈。但家长和老师都没有放弃，一日日、一月月、一年年，现在的.他终于能按时写作业，基本上能认真听讲，有时还会拿着一道题向老师请教，功夫不负有心人，这次考试他考了62分，终于脱掉了不及格的帽子。虽然在集体中，他的成绩还不太理想，但对于这个孩子来说，已经是一个很大的进步，所以我在他的试卷上写了一个大大的棒字，并奖励他一张绿星卡。伟的进步大家是有目共睹的，每次测试，批改他的试卷，我都盼望出现奇迹，一直希望他能取得60分，让我在班里好好地夸奖他一番，这次愿望终于实现。这个孩子的转变，用了整整两年的时间。孩子们说从伟身上，他们明白了只要转变态度，只要付出努力，就一定会有进步。
第二个受表扬的孩子是政，这个孩子从五年级下学期开始无论纪律还是学习都有了很大的进步，我也不止一次地表扬他。于是他的数学成绩从六十多分到七十多分，又从七十多分到八十多分，再从八十多分到九十多分，一次比一次有进步，这次成绩是96分。孩子们说，从政身上，他们感受到了毅力和坚持的力量，只要坚持，就一定会取得成功。
第三个受表扬的孩子是琪，这个孩子平日里有些腼腆，成绩并不太突出，但他踏实，爱学习，这次考试取得了100分。孩子们说，从刘子琪的身上，他们相信了每一个人都可以创造奇迹。
虽然改变一个孩子没那么容易，教育也不是那么简单的事情。
但是，在孩子成长的路上，我们一定不能吝啬表扬和鼓励，表扬孩子，赏识孩子付出的努力，引领他们更好地成长！
成绩进步演讲稿 篇2
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好！
我是xxx班的xxx，很荣幸，今天我能作为学习进步的代表站在这里给各位同学们带来这次的演讲。
不知不觉间，我们距离开学已经过去了x周的时间了。在近期，我们也参加了老师们为我们准备的成绩测验。相信，现在同学们对自己目前的成绩已经有了比较详细的了解！那么，现在的成绩与上次的成绩相比，又有了怎样的变化呢？
在座这么多的同学，我相信你们的变化一定是多端的，有的同学有了进步，有些同学却没怎么前进，甚至还有倒退的情况！尽管上次的考试已经过去了，但是同学们，你们可曾听过一句话——“学习如逆水行舟，不进则退！”
这是我经常用来激励自己的一句话，现在，我将他分享出来。同为一名学生，其实对于大家的情况，我多多少少也有一些了解。在这次的考试中，我相信成绩提升不大，甚至出现成绩倒退的情况的同学都不在少数。但是有不少的同学，却在考试成绩下降的'时候，抱怨这次的考试题目变难，变得麻烦。可是同学们，我们有多少人是想过是我们自己的问题导致了这次成绩的倒退呢？
各位同学，让我们好好的反思一下。我们作为一名学生，时刻都走在前进的道路上！题目变难，这不是偶然，而是必然，无论我们以何种方式前进，我们总体的前进速度是统一的！如果我们不让自己跟上这个速度，就会导致落后，导致跟不上，甚至出现倒退！成绩的进步与倒退，完完全全是我们努力程度的反映！
而各位在这次进步不大的同学也不能放松，前面也说了，学习的总体进度是在不断前进的。如今如果仅仅因为保住了现在的成绩而满意，在实际上，确是在倒退！知识在不断的增加和更新，我们现在的情况就像在一条传送带上！努力刻苦的同学就能不断的前进，保持原位的同学会被不断更新的知识留在原地，而如果不肯付出努力，不愿奔跑，那么就只能被堆积知识推到后方！
同学们，学习的进步是一条直线！并没有什么技巧，只有努力，刻苦，是前进的唯一方式！希望各位同学们都能在今后的学习中付出更多的努力，这样，在今后我们才能得到更多的收获！
我的演讲结束，谢谢大家！
成绩进步演讲稿 篇3
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
“李笑含，数学老师让你去趟办公室……”同学冲我喊到。我的心猛然咯噔一下，我知道，这次期末考试，尤其是数学，我考得很砸。暂不说错了几道题，单是试卷就没有答完，哪还有时间去检查前面的题？我提心吊胆地走进了办公室，映入眼帘的便是我的那张惨白的试卷。
老师盯着答题卡看了半天，直至我弱弱地喊了一声“老师”后，才抬起头望着我。眼眸里透出一丝冷气，掠过一抹失望的神色。“知道这次考了多少分吗？”老师开口道。“还没查……”我喏喏地说。“为什么不查？”老师逼问道，“我……我知道考得太差，所以，所以没敢查……”说这句话的时候，我甚至不敢看老师的眼睛。
时间仿佛静止了，过了许久，老师将答题卡和试卷推到我的身前，“你只考了99分！”老师失望地说，“笑含，自己回去好好想想到底错在哪了？”老师意味深长地说。
“我知道，这个学期，我的状态很差，上课总是心不在焉。也常常会被一些说笑吸引注意力，甚至闹得鸡飞狗跳的.……自习课，我没有好好写过作业，所以……”我终于鼓起了勇气，将实情说了出来。
“这就对了，知道自己错在哪儿了，好好改正，老师和同学期待下个学期你的表现。”老师面带微笑地说。“好，下次考试，我一定努力！”我信誓旦旦地说。
就这样，我向老师许下了一个承诺，下次月考，数学110分以上。
暑假里，我一面复习，一面预习。不敢浪费时间，因为我的那个承诺。
新的学期开始了，我改掉了自己的毛病，不再三心二意地学习，一心一意地为了那个承诺，努力、努力、努力着。因为我不想让老师失望，不想在老师面前再次丢脸。
新的月考成绩出来了，虽然我完成了自己对老师的承诺，但我深知，自己进步的空间还很大。我不能因为这次进步就沾沾自喜，因为我知道，这只是学习生涯中的一小步。胜不骄，败不馁，我还要加油！
因为我知道，这，不仅仅是对一份成绩单的承诺，更是我对自己人生的承诺，一个让自己蜕变，让自己拼搏的承诺。
成绩进步演讲稿 篇4
尊敬的老师，辛勤的家长，亲爱的同学们：
大家下午好！
今天是个特殊的日子，我很荣幸能站在这个主席台上，代表进步生发言！
开学的第一个月，我总是用小学生的眼光来面对中学的学习生活。
所以第一次的月考成绩非常的不理想。
后来经过老师的教育与指导，家长的督促和沟通，使我认识到了学习方法的错误。
找出自己的错误，分析错误的原因，然后加以改正。
每天晚上回到家，预习一下第二天要学习的功课和内容。
第二天上课时，抓住重点认真听老师讲解，能够做到举一反三，课后认真复习，如遇到疑难的问题，就去问老师或成绩好的同学。
俗话说功夫不负有心人，这次期中考试的成绩有较大的进步，由原来的班级四十名，跳跃到了班级二十八名，这样大的进步全是因为掌握了好的'学习方法。
但这次考试的成绩我还是不够满意，由于我对小四门的学习不重视，么有认真去背，掌握不熟练，给我的总分拉了很多的分。
于是，我认真的分析了考不好的原因，从自身找出了很多不足，吸取教训，总结经验，让下次的考试成绩更突出。
并且我也想对各位家长提出一些有效的建议：
1、经常问我们在学校的学习情况。
2、教育我们端正的学习态度。
3、根据我们的学习情况，提醒我们上课认真听讲。
4、抽出晚上看电视，打牌，应酬的时间，耐心的辅导和帮助我们完成好家庭作业。
5、支持我们的课外阅读需求，并建议我们购买好书，读好书，使我们养成爱读书的好习惯。
6、经常和我们交流，谈心，及时掌握我们的心理状况。
种瓜得瓜，种豆得豆，种下的汗水就能得到珍珠，请爸爸妈妈放心，通过你们和我们的配合，一定会取得更好的成绩。
现在我们以清华为荣，将来清华以我们为荣，我们一定会为我们的初中生活画上一个圆满的句号，更上一层楼谢谢大家！