欢迎阅读世界水日活动方案(精选4篇),内容由多美网整理,希望对大家有所帮助。
世界水日活动方案 篇1
一、活动背景
为响应全球水资源保护倡议,提高师生的水资源保护意识,我们特举办“校园世界水日”活动。
二、活动目标
普及水资源知识,增强师生节水意识。
倡导绿色生活,促进校园可持续发展。
营造保护水资源的校园文化氛围。
三、活动内容
主题讲座:邀请专家讲解水资源现状及保护意义。
节水知识竞赛:以趣味问答形式,增进学生对节水知识的.了解。
宣传展览:展示水资源保护相关图片和资料,提高师生关注度。
四、活动时间与地点
时间:XX月XX日(世界水日)
地点:学校礼堂及操场
五、活动宣传
通过校园广播、海报、横幅等方式进行活动宣传,提高师生参与度。
世界水日活动方案 篇2
活动主题:
保护水资源,珍惜每一滴水
活动时间:
3月22日世界水日
活动目的:
1. 帮助幼儿了解水的重要性,培养珍惜和节约用水的意识。
2. 增强幼儿对环境保护的认识,引导他们从小养成良好的环保习惯。
活动内容:
1. 早晨集会:老师向幼儿介绍世界水日的由来和意义,引导幼儿认识水的重要性,讲述水资源的珍贵和节约用水的方法。
2. 水资源画展:幼儿园的小朋友们可以用画笔表达对水资源的理解和珍惜,画出自己心目中的'清澈河流、蓝天白云等作品,展示在教室或走廊上。
3. 水滴游戏:设置水滴接力赛、水滴投篮等小游戏,让幼儿在游戏中感受水的重要性,并了解如何节约用水。
4. 植树活动:带领幼儿一起到校园内种植小树苗,教导他们植树造林对保护水资源的重要性,让他们亲身参与环保行动。
5. 观看水资源保护视频:播放有关水资源保护和节约用水的教育视频,让幼儿通过视听方式更深入地了解水资源问题。
6. 手工制作:利用废物制作水资源保护主题手工作品,如水龙头挂饰、水滴造型的手链等,让幼儿在动手制作中体会环保的乐趣。
7. 演讲比赛:邀请有兴趣的幼儿参加水资源保护主题的小演讲比赛,让他们展示对水资源的理解和表达能力。
活动结束后,可以颁发小奖品给表现突出的幼儿,鼓励他们对水资源保护的关注和参与。通过这些活动,希望能够在幼儿心中种下保护水资源、珍惜每一滴水的种子,让他们从小就具备环保意识,为未来的环保事业贡献力量。
世界水日活动方案 篇3
一、活动目的
我校将通过节水进校园主题活动,宣传我国水资源现状及节约用水知识,培养学生珍惜水、节约水、保护水的意识,并通过“小手拉大手”的.方式影响家庭,影响和带动身边人加入到节约和保护水资源的行列中来,让节约用水成为人们的生活习惯。
二、节水宣传领导小组
组长:
副组长:
成员:
领导小组职责:负责学校节约用水工作的宣传、组织、领导和协调,对学校节约用水工作开展落实情况进行监督检查。
三、活动对象:
全校师生,部分家长,
四、活动时间:
20xx年3月1日至30日
五、活动主题:
自觉节约用水,打造生态校园
六、活动安排:
节水宣传进校园活动。
活动时间:20xx年3月1日至30日
活动组织:学校总务处、德育处、工会、团委、少先队
七、活动内容:
1.在校园内醒目位置张贴节水宣传海报、倡议书,设置展板、悬挂横幅等,营造宣传氛围,班级设计“以节约用水”为主题的黑板报。
2.3月17日国旗下讲话内容安排节约用水主题。(金坛市水利局领导)
3.组织全校师生开展“世界水日”主题征文、手抄报、书画作品等征集活动,4-5、7-8年级各班开展“节约水、保护水”为主题活动,活动成果以文稿的形式上交德育处。(3月25日前)
世界水日活动方案 篇4
一、指导思想:
认真贯彻落实《省水利厅、省教育厅关于开展20xx年“世界水日”节水宣传进百校系列活动的通知》和市水利局、市教育局、区教体局实施意见的要求,通过节水进我校主题活动,宣传我国水资源现状及节约用水知识,培养学生热爱水、珍惜水、节约水、保护水的意识,并通过“小手拉大手”的方式影响家庭,影响和带动身边人加入到保护和节约水资源的行列中来。
二、活动目的:
通过开展系列节水教育和环保实践活动,使学生了解节约水资源的重要性、紧迫性,树立“爱水节水”的观念,自觉养成勤俭节约的良好习惯。并通过学生的宣传和行动,辐射家庭及社区。
三、活动时间:
20xx年3月11日~3月22日
四、活动对象:
一到六年级
活动人数:1200人
五、活动内容:
1、节水教育和宣传
3月11日升旗仪式上举行主题活动启动仪式,由大队部向全体少先队员发出“爱我家园 碧水蓝天”的主题活动倡议, 使队员了解我国水资源匮乏的现状和长江、秦淮河面临的主要污染问题,激发他们自觉保护水资源的.热情。号召全体队员积极参与到活动中。
2、共读一本书
全校各班开展“共读一本书”主题活动,发动师生一起阅读日本作家江本胜的《水知道答案》。时间安排:20xx年3月11日~20xx年3月22日
3、出一期板报
3、18前在教学楼Y型楼梯的左右橱窗布置水结晶照片,通过直观鲜活的图片,让师生明白“爱与感谢”的巨大力量,参悟水之语。班级出一期板报,发动队员搜集和水相关的文章、图片,拍摄照片,精心布置,深入学习和研究。
4、节水主题队会
3月22日世界水日当天上午各年级4班举行节水主题队会,通过队会活动,使学生了解水与人类生活的密切关系,认识到保护现有水资源的重要性,从而在自己的生活中能够自觉地做到节约用水。
5、小水滴诗文吟诵会(其间穿插“我家的节水故事”演讲)
3月22日下午开展“小水滴诗文吟诵会”,每个年级的2班提前选择赞水颂水的古诗、散文或美文若干,班主任老师和音乐老师联合策划,编排节目形式,时长6分钟,举行全校汇演。
6、“家庭节水故事”漫画、摄影、征文评比
世界水周期间,通过家庭实践活动增强每个家庭的节水意识,学生参与家庭用水的管理,观察、分析浪费水的现象,通过调查、收集、思考得到家庭节水方法,进行至少一周的节水实验,做好至少一周的观察记录表,低年级创作节水主题的漫画,中年级拍摄生活中的节水场景,高年级写节水故事,表达真实感情。最后各年级评比一、二、三等奖若干,并制作一块展板展示成果。
7、发放节水小书签
3月22日中午,低、中年级的3班走进社区、人口密集的广场或超市、商店,拉出节水横幅,戴着小水滴头饰,宣传节水理念,发放节水小书签。
8、关爱母亲河行动
3月22日中午高年级3班到秦淮河边捡拾垃圾,清除水污,调查水质 。