欢迎阅读小班开学第一课活动方案(精选5篇),内容由多美网整理,希望对大家有所帮助。
小班开学第一课活动方案 篇1
目标:
1、理解故事内容,学习故事中的对话。
2、体验开快乐心上幼儿园的情感。
准备:
故事磁带、教学挂图、幼儿用书《开快乐心上幼儿园》
教学重点
学习故事中的对话
教学难点
故事表演
过程:
1、倾听录音了解故事内容幼儿第一遍倾听后,告知同伴故事的名称师生共同听故事录音:故事里都有谁?
2、学说对话,进一步理解故事中的内容:出示背景图和故事中的动物形象讲解并描述故事:小青蛙望见小鸭子、小乌龟是怎么说的?小动物是怎样上幼儿园的'?
3、幼儿自由结伴探讨故事内容,老师巡回倾听:为什么要开快乐心上幼儿园?、情景表演,体验高兴奋兴上幼儿园的情感:观看大班幼儿的表演。大班幼儿带弟弟妹妹一起表演,进一步体验开快乐心上幼儿园的情感。
4、阅历迁移、表达感受:你会将自己开快乐心上幼儿园的故事表演给大家看吗?幼儿表演,老师视察、激励幼儿。
5、小结讲解并描述幼儿表演状况。
小班开学第一课活动方案 篇2
活动时间
20xx年9月(开学后1周左右)
活动目的
1.帮助孩子尽快熟悉幼儿园,适应集体生活,喜欢上幼儿园。
2.让家长了解幼儿园的教育目标,更好地配合教师做好班级工作。
活动准备
会场布置、家长会PPT、人员分工、给家长发送参会信息等(按照园所需求可有所增减)。
活动过程
家长到指定处签到根据实际情况,做好人员分工,指定教师进行迎接、签到和拍照,让第一次参加家长会的家长能拥有良好的参会体验。
简要介绍
本次家长会的主要内容感谢大家在百忙之中抽出宝贵的.时间来参加本次全园新生家长会,新生入园适应问题是我园非常关注的,也是各位家长都关心的问题。
为了让您进一步了解幼儿园,以及您的孩子入园后的一些相关事宜,增进对幼儿园的认识,让孩子更快适应幼儿园的集体生活,为健康成长做准备,同时也为了促进家园之间的配合与协作,今天我们的会议安排了以下几项内容:
带班老师发言:
(1)班级师资情况(主班、配班、保育员介绍)
(2)班级基本情况介绍(如幼儿人数、性别、发育特点等)
(3)午睡室、餐厅、活动室等的介绍
(4)本学期教育任务及内容介绍
(5)学期总目标概述
(6)学习内容及任务概述
(7)兴趣班概述
幼儿园一日生活作息安排:将园所作息时间安排以文字或表格的形式打印出来交给家长,并进行讲解。
要求家长配合幼儿园做的几件事情:
(1)幼儿的接送与安全问题
①幼儿尽量不要随便缺席,有病有事要提前请假。
②为保证孩子安全,早晨家长要将孩子交给本班教师,晚上接孩子离园时必须和教师打招呼。
③如委托别人接孩子,被委托人应年满18周岁以上,并需要提前打电话告之本班老师。
④尽量不要偷偷来看孩子,以免影响孩子情绪。
(2)卫生保健问题
①如您的孩子有过敏史或疾病请告知教师。
②如果孩子有发烧、肠胃不好等身体不适情况,请及时与教师沟通,把孩子留在家中休息。
③如孩子生病需要喂药,请将药交到教师手中,告诉服药时间、剂量等。
(3)家长应注意的事项
①如您的电话号码有变动,请及时告知教师,以方便联系。
②请为幼儿准备两条裤子(衣服),并绣好名字带来幼儿园,便于尿湿后换洗。
③请幼儿穿着简单、舒适、便于活动的衣服,不要穿拖鞋来园。
④不给孩子带危险物品和贵重物品入园,以免造成危险或丢失。
⑤每周为孩子清理指甲,以防孩子无意伤人。
⑥配合教育孩子学习自己吃饭,穿脱衣服、鞋子。
家长答疑对孩子在幼儿园的学习、生活和适应情况,新生家长必然有许多希望深入了解的地方,应在会后安排一定的时间让家长与本班教师进行面对面交流。
小班开学第一课活动方案 篇3
目标:
1、理解故事内容,学习故事中的对话。
2、体验开快乐心上幼儿园的情感。
准备:
故事磁带、教学挂图、幼儿用书《开快乐心上幼儿园》
教学重点
学习故事中的对话
教学难点
故事表演
过程:
1、倾听录音了解故事内容幼儿第一遍倾听后,告知同伴故事的名称师生共同听故事录音:故事里都有谁?
2、学说对话,进一步理解故事中的内容:出示背景图和故事中的.动物形象讲解并描述故事:小青蛙望见小鸭子、小乌龟是怎么说的?小动物是怎样上幼儿园的?
3、幼儿自由结伴探讨故事内容,老师巡回倾听:为什么要开快乐心上幼儿园?
情景表演,体验高兴奋兴上幼儿园的情感:观看大班幼儿的表演。
大班幼儿带弟弟妹妹一起表演,进一步体验开快乐心上幼儿园的情感。
4、阅历迁移、表达感受:你会将自己开快乐心上幼儿园的故事表演给大家看吗?幼儿表演,老师视察、激励幼儿。
5、小结讲解并描述幼儿表演状况。
小班开学第一课活动方案 篇4
活动目标
1.通过学习儿歌,引导进一步体会清洁,讲卫生的好处。
2.在理解“清洁”“讲卫生”的基础上学习句式。
3.鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。
4.愿意交流,清楚明白地表达自己的想法。
活动准备
1.儿歌教学光盘,DVD机,挂图
2.《幼儿用书》
活动过程
1.出示“开学了”挂图。
教师:“今天,老师给你们带来了一副非常好看的`图片”引导幼儿仔细观察。
教师:“小朋友们图中都有什么?他们都在干什么?
2.播放歌曲。
请幼儿说一说歌曲里都唱了什么?
3.教师示范表演,边唱边做动作。
4.幼儿跟教师一起朗诵,老师唱一句,小朋友们唱一句。
5.跟录音学唱。
教师:‘请小朋友们跟着DVD机一起唱。
6.幼儿看着图片和老师一起唱。
7.请个别幼儿到前面来表演。
结束部分:
可以跟读,小声读,分组朗诵等。注意朗读的音准和节奏。
温馨提示
生活中常播放儿歌,请幼儿模仿发音,要求幼儿园回家后念,给爸爸,妈妈听,或给小朋友们表演。
儿歌:开学了
太阳米米笑,
小鸟喳喳叫。
我和小朋友,
背起小书包。
来到幼儿园,
做个好宝宝。
小班开学第一课活动方案 篇5
活动目标:
1、愿意大胆地表达自己的想法,乐意倾听他人表述。
2、有参加活动的兴趣并能积极动手,体验创造的快乐!
活动准备:
PPT、胶水、半成品灯笼。
活动过程:
一、通过谈话和照片的`形式回忆过新年
师:小朋友们,我们在寒假里过了一个有意义的节日你们知道是什么节吗?
幼:过新年
师:你们都是怎么过新年的?
师幼共同欣赏幼儿过新年的照片。
小结:过新年我们小朋友都大一岁了,我们要穿新衣吃年饭贴对联,还要给爷爷奶奶、外公外婆拜年,他们还要给我们发红包!小朋友们都很开心!
二、出示PPT介绍元宵节及绘画花灯
师:再过一天就要到元宵节了!元宵节也是一个很重要也是很有意义的节日!这一天里我们小朋友赏花灯,吃元宵,猜灯谜,充满了喜气和快乐!
师:老师这儿有一个花灯,但是没有穿上好看的衣服,我们一起为它穿上好看的衣服好吗?
集体操作!
三、幼儿操作,教师指导
四、展示、评价
五、和幼儿一起用灯装饰教室