幼儿园家长开放日活动方案

欢迎阅读幼儿园家长开放日活动方案(精选5篇),内容由多美网整理,希望对大家有所帮助。

幼儿园家长开放日活动方案 篇1

幼儿园家长开放日活动实施方案

家庭和幼儿园一起合作,促进孩子全面的发展是现在幼儿园教育的一项基本原则。随着幼儿园新的改革的进展,让家长及时了解孩子在幼儿园的表现以及幼儿园的活动状况,开展的家长开放日活动也就成了必须的举措。特定于本月16日举办家长开放日活动,让家长走进课堂,走进校园,走进新课程。但鉴于能更好的.做好h1n1流感的防控工作,我园把让家长走进课堂,走进校园,走进新课程形式,改为以书信的形式进行。

一、家长开放日的活动目的

1、为了增强幼儿园、教师、家长之间的沟通,让家长走进校园,走进课堂,了解幼儿园的管理与发展趋势,了解课堂教学和课改动向,从而更好地配合幼儿园,共同关注每一个孩子都能健康的成长。

2、立足学校,放眼社会,充分发挥学校教育的辐射作用,争取社会各个方面对实现学校管理目标的大力支持,协调好学校教育与家庭教育的关系,进一步推进我园素质教育向纵深发展。

二、活动主题

为了孩子的明天,让我们共同携手。

三、活动及班级安排

1、周五前各班做好活动前的准备工作(你需要家长配合内容语言、数学、英语等内容),于下周一发给家长。

2、周三抽查大班活动;周四抽查中班活动;

3、最后回收家长意见反馈表。

四、教师注意事项

1、请各班教师认真选材,内容要符合本班幼儿年龄特点。

2、教师活动前准备充分,方法指导具有实用性和可操作性。

3、教育活动效果好,达到教学目的。

幼儿园家长开放日活动方案 篇2

一、户外活动(7:00-8:20)

1、晨间接待:

指导要点:

1、热情接待幼儿并引导幼儿使用礼貌用语。

2.提醒幼儿到班级时先把晨检牌插好。

3.给带药的幼儿进行登记,并提醒幼儿多喝水

2、户外活动内容:

1)体育游戏:跳圈比赛要点:

1、巩固立定跳和侧跳动作,发展踝关节的灵活性。

2、幼儿在活动中体验游戏的快乐,培养幼儿对缎炼的兴趣及活泼开朗的`性格,培养团队精神。

2)自由分散:玩皮球、开扭扭车、玩大型运器械指导要点:

1、在自选材料时每组为6人。

2、引导幼儿尝试性地进行踢毽子。

3、玩好后,自己把体育器械放回位置。

二、早操:(8:30-8:40)

指导要点:

1.引导小组长负责取器械和收好器械。

2.上下楼梯注意安全,不推挤。

三、早点:(8:50-9:10)

指导要点:

1、安静、愉快的吃完自己的一份早餐。

2、提醒个别幼儿吃完后漱口,擦嘴巴,将餐具放指定位置。

3、保持桌面和衣物干净。

四、集中教育活动:

(9:15-10:00)蒙氏数学活动--认识10的数量(详细教案附后)

五、家长会

(10:10-11:00)

六、午餐:

(11:00-11:40)指导要点:

1、提醒幼儿洗好手后,小手握拳,不碰桌子、椅子。

2、要求幼儿安静用餐,有需要的可举手。鼓励幼儿添饭。

3、吃好后,把自己的碗、碟放到指定的桶里,漱口插嘴。

4、先吃完的幼儿可将椅子搬到走廊自取图书阅读。

七、散步活动:(11:40-12:00)指导要点:

1、散步时引导幼儿欣赏或交流走廊上的绘画作品。

2、引导幼儿不进行剧烈的跑跳活动。

八、午睡:(12:00-14:30)指导要点:

1、提醒幼儿轻声入寝室,睡前入厕。

2、引导幼儿将自己的衣物叠放在椅子上,将脱下的鞋子整齐放在椅子下方。为个别幼儿做示范。

3、播放睡眠曲,为幼儿创设温馨的睡眠氛围。

幼儿园家长开放日活动方案 篇3

一、来园活动

活动目标:

1、情绪愉快的入园,主动向教师问“早上好!”

2、积极练习转呼啦圈,能努力尝试转动呼啦圈10圈以上。

3、喜欢参加做早操活动,态度认真,动作到位。

家长看点:

1、幼儿能否情绪愉快的入园,并主动、大方地向教师问好。

2、幼儿能否愿意参加操节活动,动作到位。

二、早餐活动

活动目标:

1、幼儿安静有序进入餐厅,会男女搭配坐好进餐。

2、幼儿餐前能够排队洗手,不推不挤。

家长看点:

1、幼儿进餐时不挑食,不剩饭。

2、幼儿进餐时能否做到三净:碗净、桌净、地面净。

3、幼儿餐后能否将碗、盘分类放好。

5、幼儿餐后能否主动洗嘴,并接适量的水漱口和擦嘴。

三、区角活动:

活动目标:

1、能自主地选择自己喜欢的区域进行活动。

2、活动中有坚持性,玩完1种游戏再换第2种 。

3、活动后,能将材料归放原位。

教师指导:

1、表演区:能够跟随音乐大胆表演。

2、阅读区:能够安静阅读,不影响他人。

3、语言区:能够大胆朗诵诗歌《小小伞》、《家》,并尝试创编。

4、建构区:能够参照活动区墙上的图片搭建积木。

5、美工区:学习用中心装饰方法装饰圆形盘子。

6、思维区:大胆探索拼插的方法。

教师重点指导美工区、表演区。

家长看点:

1、幼儿能否自选喜欢的区域和材料,愉快游戏。

2、幼儿能否与材料互动,用自己喜欢的方式探索玩法和创作。

3、幼儿能否与同伴合作交流活动经验,分析活动快乐。

4、幼儿能否遵守各区域规则有序活动。

5、幼儿能否主动收拾自己玩过的玩具。

四、教学活动:

活动一:

名称:音乐律动《快乐的小面条》

目标:

1、认识生面条和熟面条的不同特性。

2、在了解煮面的基础上,发挥想象,用夸张的肢体动作进行模仿和创造性表现。

家长看点:

1、幼儿能否仔细观察录像,发现不同面条的形状变化。

2、幼儿能否安静倾听音乐,感受音乐的不同变化。

3、幼儿能否大胆用动作模仿和创造表现面条变化。

活动二:

名称:水粉画《菊花朵朵》

活动目标:感受菊花的美,运用曲直不同线条表现菊花。

家长看点:

1、幼儿能否仔细观察图片,从花的.颜色、花瓣形状去、不同花型发现和表达菊花的美。

2、幼儿能否运用曲直不同线条尝试用水粉表现不同花型的菊花特点。

五、户外活动:

1、午间操:《幼儿广播体操》、韵律操、《中国功夫》。

活动目标:喜欢参加操节活动,态度认真,动作到位。

2、游戏:《好玩呼啦圈》

活动目标:能用转,跳,钻等方法玩呼啦圈,体验一物多玩。

3、幼儿自选器械活动。

活动目标:能轮流等待活动,不拥挤。

家长看点:

1、幼儿是否能愉快参与集体活动。

2、幼儿是否积极参加集体活动,并按游戏规则有序活动。

3、幼儿是否能轮流等待活动,不拥挤。

六、盥洗活动:

活动目标:

1、户外活动后,能主动、熟练、正确地洗手。

2、口渴时,能及时补充水分。

家长看点:

1、幼儿能否挽起袖子洗手。

2、幼儿能否独立、主动、正确的方法洗手。

3、幼儿洗手时能否有序排队,不推不挤。

七、“快乐15分“

活动内容:欣赏《螺旋草》

活动目标:感受螺旋草的美,了解螺旋草外形特征。

八、午餐活动:

活动目标:

1、介绍午餐的饭菜,鼓励幼儿愉快用餐。

2、进餐时不喧哗,音量适中。

家长看点:

1、幼儿能否做到不挑食,按需要添加饭菜。

2、幼儿餐后能否主动收拾餐具。

3、幼儿能否按需添加饭菜。

幼儿园家长开放日活动方案 篇4

活动目的:

1、向家长展现我园的办园理念、课程特点和教学进程。

2、增进与家长的交换,向家长宣传新的教育观、儿童观,让家长了解孩子在园的生活学习情况;了解幼儿园的教育工作,做到家园互动,增进家园交换。

3、增进亲子间的情感,激起幼儿和家长参与活动的爱好和热情。

活动时间:

20xx年6月18日上午

活动流程:

【来园活动】(7:40—7:55)

1、热情接待幼儿,鼓励幼儿间互致问候。

2、组织幼儿、家长做晨操,动作到位、口号响亮。

【盥洗、餐前预备】(7:55—8:05)

1、鼓励幼儿应用洗手六步法洗手,不玩水。

2、引导幼儿朗诵习惯童谣,培养幼儿良好的进餐习惯。

内容:童谣《洗手歌》

【进餐活动】(8:05—8:35)

1、保育老师向幼儿先容饭菜名称、营养。

2、引导幼儿坐姿正确,安静就餐,保持桌面清洁。

【教学活动】(8:35—8:55)

活动目的:

展现集体教学活动,让家长了解教师应用先进教学设备进行教学的情况。明确集体教学是教师依照一定的教学目标,根据一定的原则,选择教学内容、设计教学进程,面向全班幼儿实施教学进程的活动。

奥音活动——胡椒小猪

活动目标:能用动作和道具表现歌曲情形,体会游戏的乐趣。

执教地点:奥音教室

执教教师:

【浏览活动】(9:00—9:20)

活动目的:培养幼儿良好的浏览习惯,发展幼儿的聆听能力、观察能力和有序的`表达能力。

情势:有组织的浏览活动

执教教师:

1、教师组织幼儿进行《语言》书的整体朗诵与讲述。

2、 引导幼儿正确的坐姿,不趴在桌子上。

3、鼓励幼儿能一页一页的翻书,依照一定的顺序观察画面。

【间操活动】(9:25—9:50)

1、鼓励幼儿能认真的参加操练活动,动作有力到位,口号响亮。

2、引导幼儿能够听指令有序收放器械。

【喝水】(9:50—10:10)

1、鼓励幼儿能自觉排队接适当的水。

2、喝水时保持安静,不洒水。

【手指游戏、唱诵展现活动】(10:10—10:30)

执教教师:

活动目的:

1、发展幼儿的小手肌肉群的动作,进步幼儿的手指灵活性,从而提升幼儿思惟的灵敏性。

2、能完全的朗诵、演唱短小的儿谣,进步幼儿的表达能力与表现欲望。

3、结合“感恩”主题,在唱唱、说说中萌生幼儿感谢身边人的意识,知道自己的事情要自己做。

1、手指游戏展现

目标:能随着音乐边说童谣边做手指操。

2、唱、诵展现

【逐日一唱】《赏花》、《我爱我的小动物》、《春天》

目标:听前奏随乐用自然声演唱歌曲。

【逐日一诵】《我会自己穿衣服》、《亲亲热热一家人》、《对不起,没关系》、《小甲虫》

目标:能大胆朗诵童谣,并用肢体动作表现童谣内容。

【户外亲子活动】(10:30—10:50)

亲子游戏:小田鸡跳荷叶

游戏目标:

1、培养幼儿双脚跳跃的能力。

2、增进亲子间的情感。

预备:田鸡头饰4个、 呼啦圈8个,场地8米

玩法:一位幼儿戴头饰扮田鸡,家长手持呼啦圈做荷叶,同在场地一端预备好。教师下令后,家长拿呼啦圈的将呼啦圈摆在幼儿眼前,幼儿双脚跳入,同时再将另外一个呼啦圈顺次摆在幼儿脚下的呼啦圈眼前,小田鸡继续跳,然后以此类推,直至场地对面的终点,先完成组为胜。

规则:扮演“田鸡”的幼儿双脚必须跳在呼啦圈内。

【餐前盥洗】(10:50—11:00)

鼓励幼儿排队进行盥洗活动,不拥堵。

【午饭活动】(11:00—11:30)

1、保育老师向幼儿先容饭菜名称、营养,要求幼儿按需进餐,有需要及时找老师添加饭菜。

2、鼓励幼儿在进餐后能主动擦嘴、漱口。

幼儿园家长开放日活动方案 篇5

活动目标:

1、加强家园联系,增进家长与老师的沟通,更好地了解幼儿的情况。

2、进一步让家长更好地了解孩子在幼儿园生活和学习的状况,了解幼儿园的教学方式、生活动态。

3、更细致地发现自己孩子的行为特点,与老师商量更好的教育方法。

活动内容:

一、晨间接待:(7:45~7:50)

二、自主户外活动: (7:50~8:35 )

活动内容:

拍皮球、跳格子

活动目标:

1、对玩皮球感兴趣,体验玩皮球的'乐趣。

2、学习基本的拍皮球方法,提高孩子手、眼协调能力以及动作的敏捷性。

三、早操:(8:40~8:55)

活动内容:《维纳斯球操》《挫冰进行曲》《世界真美好》

活动目标:

1、在老师的带领下,幼儿自觉排队进入场地。

2、听音乐,跟着老师精神饱满有节奏地做操。

四、生活活动:(9:00~9:15)

活动目标:

1、能够自主倒豆浆,安静吃完自己的一份点心,保持桌面整洁。

2、吃完点心后,能够自主清洗茶杯并放在指定的地方。

五、集体教学活动:(9:20~9:45)

活动(一):语言《家》

活动目标:

1、理解诗歌内容,大胆进行表述与朗诵。

2、在表演中进行仿编,体验仿编的乐趣。

生活活动:(9:45---10:00)

活动目标:

1、能够用六部洗手法洗手,自主喝水并做记录,培养幼儿良好的生活习惯。

2、自主进行吃水果,知道水果的营养价值。

活动(二):美术《拼拓牛图》(10:——10:30)

活动目标:

1、通过拼摆和拓印画的方法创作动态各异的牛

2、对拓印活动感兴趣。

餐前谈话(10:35——10:50)

活动内容:安全用电。

活动目标:

1、了解电的用途,知道安全用电不会发生危险。

2、了解使用电器的基础知识,增强自我保护意识。

六、餐前准备(10:50——11:00)

活动目标:

1、幼儿分发餐具和毛巾,培养孩子的自理能力。

2、引导幼儿说一说菜的名称和营养价值,培养幼儿的语言表达能力。

七、午餐 (11:05——11:30)

活动目标:

1、独立吃完自己的一份饭菜,不挑食。

2、吃完后能将自己桌上的东西整理干净并把碗筷放到指定的地方。

3、养成饭后漱口并及时洗脸的好习惯。

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