幼儿园防火演练方案

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幼儿园防火演练方案 篇1

一、演练目的

安全工作重于泰山,为了进一步强化幼儿的消防安全教育,提高防范自救能力,针对幼儿活动室突发火灾的情况下,让全班幼儿熟悉消防逃生路线,以达到在发生火灾时,能有序、迅速地安全疏散,确保师生的.生命安全为目的实施此次演练活动。

二、演练时间、地点和参加人员

1。时间:20xx年4月23日

2。地点:卫辉市幼儿园

3。参加人员:全体幼儿和教师、保育员

三、活动准备

1。湿毛巾每人一条

2。传达室准备哨子

3。保健人员:准备好急救药品

四、现场人员分工

1。总指挥:班主任

2。疏散引导小组:配班教师和保育员,在现场密切关注演习情况,帮助现场人员进行疏散。

3。报警员:保育员

4。保安:锁好大门,密切关注演练动态,发现问题及时报告总指挥

五、演练程序

1。由报警员吹响哨音为准,各位教师和保育员分头组织幼儿进行逃生。

2。带班教师首先打开班级前后大门,一边安慰幼儿不要慌张,一边吩咐幼儿用毛巾捂住口鼻,由教师带队,保育员断后,弯腰、快速地离开活动室,按照疏散路线有秩序地疏散,来到操场上。

3。来到操场上,清点幼儿人数。

在整个疏散活动中,总指挥指挥整个疏散,观察疏散情况,发现情况立即协调。配班教师指挥幼儿进行有序疏散及疏散到园中的人员有序站好;演练结束后清点人数上报。

活动结束后,针对此次消防安全演练进行总结和反思。

幼儿园防火演练方案 篇2

一、活动目的

为了进一步增加校内教师和幼儿对突发事故的灵活应变能力,使幼儿掌握消防安全知识,从小培养消防意识;掌握更多的自救、逃生、自我保护的具体方法,创造良好的消防安全环境,结合开学初安全活动,对全园师生及教职工进行消防安全知识教育的学习;并举行幼儿园消防疏散演习活动。旨在培养幼儿掌握正确的逃生要领,从容应对火灾等突发事件。

二、时间、地点、参加人员

时间:20xx年4月13日上午10:30。

地点:三龙幼儿园

参加人员:全体教职工及幼儿。

三、演练道具

湿毛巾人手一块、灭火器(教师学习使用方法)等。

四、现场人员分工

现场总指挥:吴鸿莉

现场副指挥:李威凤

报警人员:秦帮明

道具准备:各班保育员

救护人员:何丽萍

疏散人员:各班教师及保育员

五、演练的具体操作程序

(1)幼儿在教室进行正常的教学活动,遥控消防演习报警铃发声,进行火灾模拟现场,然后警报,接到报警时大家不要慌张,要镇静,保持清醒的关脑,然后按照拟定的'路线进行迅速撤离。

(2)报警组李威凤拨打“119”报警,由秦帮明打开幼儿园前门的通道,到路口迎接救护车,蔡姗娜在左楼楼梯口负责幼儿下楼时安全,肖敏在右楼楼梯口负责幼儿下楼时安全。

疏散顺序:

教师领队,幼儿分班依次快速、安全下楼,不能抢先下楼,以免发生拥挤践踏事故。

拟定路线:

大班、小班走右楼梯,中班走左楼梯。

(3)为模拟活动的真实性,参加演习的幼儿,尽量闭嘴,减少说话,尽可能地用湿毛巾、口罩等捂口鼻,弯腰、低头从楼道撤离。

(4)在撤离过程中,注意根据教师指示,按照撤离路线迅速逃出楼外。

(5)从楼内撤离出的幼儿以班级为单位,有组织的在水泥场地集合。在活动结束前,从楼内撤离出的幼儿不能随意再次进入楼内。

(6)教师安排:各班老师带本班幼儿撤离;

各位教师必须时刻注意幼儿情况,避免楼梯、过道拥堵造成危险。

水泥场地集中后各班班主任清点本班幼儿人数,向总指挥确定无人员“伤亡”后,宣布演习成功。

六、教师学习灭火器的使用方法

(1)由秦帮明示范讲解灭火器的使用方法。

(2)每个教师学会使用灭火器并扑灭明火。

幼儿园防火演练方案 篇3

Xx县第二实验幼儿园,教学楼一幢,楼高三层。一楼2个教学班,二楼4个教学班,三楼2个教学班。在园幼儿Xx名,教职工Xx名。每层教学楼内都配备了三组灭火器。教学楼内有疏散通道2处。为更好地做好幼儿园弱势群体的防火疏散工作,提高广大师生防火自救知识与技能,特安排这次防火疏散演练活动。为使演练安全、顺利进行,特制定如下演练方案:

一、演练内容

防火疏散演练安全疏散

二、演练时间

20xx年11月11日

三、演练程序

园长宣布防火疏散命令,负责疏散人员听到报警后,立即到指定的地点,维持秩序,加强疏散管理。各班老师听到疏散命令后,立即组织本班幼儿沿疏散通道安全疏散到操场安全地带。(如有班级在操场活动,则不要进入教学楼,而要就地排队,然后走到规定疏散位置。)

四、参加演练人员

全园教职工,全园幼儿

五、演练指挥小组

组长:Xx

副组长:Xx

成员:Xx Xx各班班主任

负责疏散的管理人员:

发布疏散命令:Xx

一楼东门:Xx(模拟报警119)

一楼西门:Xx

二楼东楼梯:Xx

三楼西楼梯:Xx

疏散集结地负责人:Xx

五、疏散路线:

1、一楼两个班:中一在活动室南门往外跑,中二班也在活动室南门往外跑。

2、二楼四个班:中三班、大四班靠东楼梯下楼往外跑,中四班、大三班靠西楼梯下楼往外跑,快速安全疏散至幼儿园操场。

3、三楼两个班:大一班靠东楼梯下楼往外跑,大二班靠西楼梯下楼往外跑,快速安全疏散至幼儿园操场。

在疏散过程中,配班老师在队伍前引领,班主任断后,其他教师在中间,负责确保全部孩子疏散,要求幼儿有秩序的依次快速、安全下楼,疏散到幼儿园操场南头。

注意:中一中二在距离南墙大约三米的操场中间位置,楼道东的班级按到操场先后在中一班东面排队,西楼道的`班级按到操场先后在中二班西排队。

六、演练启动方式

演练开始以广播疏散命令为号(如遇停电,则以园长喊声为号,各班相传口令):“防火疏散演练开始,各班立即组织孩子疏散!”听到命令后,负责疏散人员应立即到岗,现场指挥,根据实际情况灵活掌握疏散,疏散师生要听从疏散人员的指挥。班主任与配班教师一起带领本班幼儿弯腰,用手或衣服捂住口鼻,按照疏散线路快速撤离到幼儿园安全地带。

七、人数清点

各班班主任撤离到操场后立即清点人数,清点无误后向Xx报告安全疏散人数。Xx落实各班无遗漏幼儿后向园领导汇报。

八、活动总结

幼儿园防火演练方案 篇4

为进一步增强我园师生消防安全意识,提高自救防范能力,做到在发生火灾时,能临危不乱,有序、迅速地按照消防逃生路线安全疏散,确保生命安全。

通过紧急疏散演练,提高幼儿的安全防护知识,逐步学会有事不慌、积极应对、自我保护。让教职工掌握正确使用灭火器的方法及保护幼儿逃生的方法,提高抗击突发事件的应变能力。

一、时间、人物、地点

演习时间:20xx年x月x日早九点

参加人员:所有教职工及幼儿

地点:幼儿园

二、准备工作

1.准备警报声。

2.各班确保三名教师负责幼儿的安全疏散,提前做好安全教育。

3.师生事先了解园内的安全通道,安全出口、集中地(操场)等处,下楼梯的方法,顺序,路线等。

4.有清晰可见的安全通道标志。

三、疏散原则

1.一楼为先,二楼为后,每个班级都以最近的楼梯下楼。

2.听见报警后,班级老师要立即停止一切活动,集中所有幼儿,清点

3.人数,不能落下每一名幼儿。

四、幼儿逃生路线

一楼:小一班从后门逃生到达集中地,小二班从正门逃生到达集中地。

二楼:中一班从侧楼梯,后门逃生到达集中地,中二班从主楼梯,正门逃生到达集中地。

三楼:托班从侧楼梯,后门逃生到达集中地,大班和小三班均在主楼梯,正门逃生到达集中地(大班先行)

五、人员安排

1.指挥与疏散

园长:指挥整个场面,对于突发状况作出及时调整。

特色班(钢琴班和亲子班):分别在主楼梯和侧楼梯进行疏散并起到安全保护作用。钢琴班男教师去三楼协助托班和小三班,以防突发情况的`发生及帮助特殊情况的孩子。

2.救治方面

保健医:警报响起,保健医生及时准备急救药箱到集中地为伤员救治(要备有烧伤烫伤的药膏)

3.联络员

教师:起火时,迅速拨打火警电话119,拉响火警信号并帮助疏散幼儿。

4.摄影方面

教师:负责拍摄演习的场景并留存。

六、演习过程

1.联络员拉响警报。

2.各班教师立即组织幼儿离教室,按安全逃生路线疏散。

(1)各班幼儿用湿毛巾或衣角捂住嘴和鼻孔,以防吸进有害气体。

(2)幼儿站成1-2排逃生,前中后都要有教师,最后的教师要检查一遍教室是否还有幼儿。

(3)逃生时要迅速有序,靠楼梯右侧弯曲着身子下楼,不得乱跑不得抢道。

3.所有班级逃生到集中地(按照上操的位置站好),班级老师清点人数,站好队。

4.师生共同讨论火灾会带来什么样的危害以及灭火器的正确使用方法。

5.园长老师讲话,宣布演习结束。

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