欢迎阅读骨干教师示范课活动方案(精选4篇),内容由多美网整理,希望对大家有所帮助。
骨干教师示范课活动方案 篇1
一、主题
让我们一起探索(互动 体验 交流)
二、指导思想
为促进和深化高中教育教学改革,巩固我校两轮课堂改进倡导的“少教多学,精教善学”的教学原则,充分发挥骨干教师在课堂教学等方面的示范、引领与辐射作用,促进教师教学行为的改进与学校内涵发展。
三、活动目的
以“一组一品”为载体,倡导学生“自主、合作、探究”的`学习方式,打造“三步五环”新柠檬课堂,优化课堂教学模式,让青年教师有机会学习借鉴骨干教师成功的教学经验和长处。
四、活动时间
20xx年11月
五、活动组织
教导处
六、活动安排
1、参加示范课的对象:本届骨干系列教师(学科带头人、骨干、骨干后备),学科工作室导师。
2、听课者:全体学科教师。
3、每位执教者在开课前一周上报上课时间、地点,教学内容自定,要体现我校柠檬课堂理念,课后向教导处上交教学设计、体现教育教学思想的专题总结电子稿。
4、听课者完成3节以上的听课量,填写评课表并参与互动家园网上评课。
5、相关教研组围绕本次展示课中的教育教学思想、方法、手段,学生能力培养等方面展开讨论,并做好相应记录。
6、教师之间互相配合,在保证教学秩序正常开展的前提下,及时参加活动。凡教研组人员开课,本教研组人员必须参加。
骨干教师示范课活动方案 篇2
为了充分发挥骨干教师的先锋模范作用和业务引领作用,经校委会研究决定开展骨干教师示范课活动。
一、活动目的
通过开展骨干教师示范课活动,发挥骨干教师示范引领作用,引导全体青年教师不断提高教育教学能力,从而全面提升教育教学质量。
二、领导小组
组长:
成员:
四、时间、地点及学科
(见附表)
五、活动要求
1、授课教师要精心准备,对学校现有资源进行充分开发,突出先进的教育理念,科学、合理利用现代化教学手段,运用灵活的教学方法,为广大青年教师呈现一堂精彩纷呈的课。
2、注重实效,保证示范课的质量。本次活动要注重实效,不搞形式主义,不走过场。
3、授课教师的教学设计、说课稿要按照文字排版要求排版;说课稿要重点突出教学设计、教学方法的.选择、重难点的突破;授课教师要积极参加听课、议课活动。
4、参加听课的青年教师要认真做好听课笔记。
5、承担示范课的老师活动后将教学设计、说课稿整理后,上交教务处任雪芬老师处。
骨干教师示范课活动方案 篇3
教学工作是学校的中心工作,教学能否成功关系着学生的成长和未来学校的发展,因此学校领导非常重视开展骨干教师示范课。开学初,就结合教育发展前进方向、新课程改革和素质教育要求以及我校的实际,确定开展“骨干教师示范课”活动。
一、指导思想
为了发挥我校骨干教师的示范引领作用,以教师队伍专业化建设为指导,以提高中学教师教育教学能力和质量为宗旨,面向全员,立足岗位,注重实践,开展骨干教师示范课活动,通过以教引教,以教促教,以授课推动授课,教学结合推进教师教学行为,促使教师专业发展。
二、活动范围
“三人行、必有我师”老师与老师,学生与学生,老师与学生,在教学中都有相互学习的必要,取长补短,增进了解,加强认识,互相学习,共同提高,才能形成合力,提高整体素质,因此我校把骨干教师示范课范围定为全体老师和学生,以此来全面提高和改变我校的教风和学风。
三、活动目的
1、继续落实“高效课堂”的理念,促进教师教学行为的改进,使我校教师的教学素养与业务水平得到进一步的提高,加速我校师资队伍的建设和发展。
2、学习借鉴骨干教师成功的'教学经验和长处。
3、增强教学研讨交流的学习意识。
四、活动要求
1、执教者:
2、听课者:全体学科教师
3、每位执教者在本学科的学科教研日时间上一节课,教学内容自定。课后向教导处上交教学设计、反思各一份。
4、凡教研组人员开课,本教研组人员必须参加。其他学科教师可选择性听课,每位教师至少听课2节,听课签到,做好记录。听课者遵守听课纪律,手机打到关闭或静音状态,不得随意讲话或走动。
5、各教研组对本次课堂教学中的教育教学思想、方法、手段,学生能力培养等方面展开讨论,并做好相应记录。
骨干教师示范课活动方案 篇4
为进一步推进新课堂达标活动,聚焦名师引领,充分发挥骨干教师的示范作用,提升教师业务素质,积极进取,开拓创新,自觉弘扬课堂研究风气,促进“科研型”教师队伍的'建设,带动新课堂达标活动的进一步深化,有效提高课堂教学效率,促进教育教学质量进一步提高。结合我校的工作实际,特制定本方案。
一、指导思想
为了全面推进新课堂达标活动,发挥我校学科骨干教师的引领作用,以教师队伍专业化建设为指导,以提高教师教育教学能力和质量为宗旨,注重实践,开展骨干教师示范课活动,通过以教引教,以教促教,以授课推动授课,教学结合推进教师教学行为,促使教师专业发展。
二、活动地点
综合楼四楼多功能厅
三、参加对象
同学科的全体教师
四、活动时间
10月11日-10月22日
五、活动流程
1.骨干教师示范课观摩
2.评课
六、相关要求
1.授课人要精心备课,认真准备,体现新课堂达标精神,真正起到骨干引领示范作用。
2.同学科的教师要按照示范课的时间安排按时参加,不得迟到或缺席,提倡跨学科听课,教务处负责考勤。
3.各学科组在活动结束后继续做好研讨和总结,把科学有效的课堂运用到日常的教学中来。