欢迎阅读端午传统节日活动方案(精选4篇),内容由多美网整理,希望对大家有所帮助。
端午传统节日活动方案 篇1
淡淡棕叶香,浓浓世间情,根根丝线连,切切情意牵,每年的农历五月初五,是中国传统的节日――“端午节”。为了帮助幼儿了解和感受中华传统节日文化,体验端午节的节日意义,更好地继承和弘扬中华优秀传统美德,增进亲子之间感情。我们淮阴实验小学小班年级组,根据《幼儿园教育指导纲要》中“生活是教育的源泉,节日是教育的契机,幼儿园应利用有利的教育契机,丰富幼儿的知识,传承中国的文化”的精神,组织家长和孩子于6月9日(周日)上午9:00在御花园分园举行“欢天喜地庆端午”亲子系列活动。旨在通过活动的开展,让孩子了解端午节的来历、民间传说故事和习俗,感受中华民族传统节日中折射出的浓郁的文化气息。
一、活动名称:“粽叶传情,粽子飘香”――亲子包粽子比赛
活动目标:
1.弘扬民族精神,继承中华传统,使家长、孩子能在包粽子中感受节日的快乐,体味美好生活。对中国的传统文化感兴趣,产生初步的民族自豪感。
2.感受和家长一起包粽子浓浓的节日亲情氛围。
3.知道端午节是中华民族的传统节日,乐于了解端午节的一些风俗和来历,乐于参
与节日的庆祝活动。
活动准备:
1.绳子、剪刀、糯米、粽叶等一些材料(家长自备)。
2.班一张桌子。
活动要求:
每班出两组家庭(一家长一幼儿),每组家庭自备材料(糯米2斤、粽叶若干),以包的粽子质量好、速度快、形状美观评选出“最佳质量奖”“最佳速度奖”、“最佳形状奖”、“最佳合作奖”。
活动场地:
二、活动名称:根根丝线连――亲子手工编织
活动目标:
1.了解端午节的习俗。
2.增进家长与幼儿之间情感交流,体验合作的快乐。
3.锻炼幼儿手指灵活力和协调能力。
活动准备:
1.丝线、剪刀、煮熟的鸭蛋等。
2.每班一张桌子。
活动要求:
每班出两组家庭(一家长一幼儿),每组家庭选择自己需要的材料,家长和共同编织鸭蛋网。按时间的先后、鸭蛋网的质量、色彩的搭配评出“最佳质量奖”“最佳速度奖”、“最美色彩奖”、“最佳合作奖”。
活动场地:
三、活动名称:欢天喜地――亲子“龙舟赛”
活动目标:
1.训练幼儿和家长之间相互合作的协调性。
2.在亲子亲密接触中增进亲子间的感情;
3.在活动中让幼儿养成初步的竞赛意识。
活动准备:
龙舟(教师自制)4条,画好起点线、终点线,障碍物4个。
活动玩法:
每班出三组家庭(两家长一幼儿),以班级为单位,四组一起进行比赛。每组由三个家庭(9人)组成一组,划着“龙舟”前行。
比赛开始,幼儿和家长们同心协力前进,游戏过程中,队伍自始至终不能断队,以划龙舟的速度、组内人员的合作评选出最佳速度奖”、“最佳合作奖”。
端午传统节日活动方案 篇2
一、活动背景
每年的五月初五是我们中华民族的传统节日——端午节。为迎接端午佳节到来,丰富业主们精神文化生活,促进邻里和睦。
二、活动目的
1、为了活跃小区文化气氛,增进邻里之间的友谊。
2、提升物业服务品质。
三、活动主题
粽叶飘香迎端午,幸福和谐邻里情
四、活动组织
总协调:xxx。
组长:xxx。
组员:xxx。
五、参与对象
小区业主、住户。
六、活动时间
xx月xx日下午。
七、活动地点
小区广场。
八、活动方案及具体流程
1、活动流程
14:30至15:30负责人致辞、包粽子。
15:30至16:00互动环节—端午节知识竞答。
16:00至16:30吃粽子。
17:00活动结束收尾工作——全体物业人员。
注:15:30包完粽子后可拿到食堂煮熟,或自己带回家蒸煮。
2、前期准备
准备2个活动横幅,题字:“粽叶飘香迎端午,幸福和谐邻里情”。—由xxx装修公司赞助。
发短信通知业主xx月xx日的活动及具体时间。
各单元门及公告栏张贴通知。
发OA及短信通知各业主及住户。
落实所需的材料与道具,如粽子的相关原料,与食堂联系锅灶等。
确定参与此活动的人数,并做人员具体分配。
让会包的人当师傅教学员怎么包。
包粽子采取比赛方式,以最终所包粽子数量及质量为平价标准进行最终评比,观众举手投票计数评定。
包粽子优胜者以实物评为奖品。
端午节知识问答环节回答问题者若答对问题将获得一份小礼品。
制作知识问答的相关题目。
活动现场拍照留恋。
端午传统节日活动方案 篇3
一、活动主题:
让学生充分了解各地在端午节里各种各样的风俗习惯,增加学生学习的兴趣,了解这节日的渊源,形成,民间各种不同的庆祝方式以及其中所承载的中国所独有的文化内涵,以此来体验的意义;体会班级就是一个大家庭,人人都是班级大家庭的成员,应该相互关心,相互爱护;增强学生爱父母爱家乡爱祖国的感情,同时通过这次活动,使学生初步理解中国传统节日中所蕴涵的文化内核,真正了解节日,了解中国传统文化,帮助青少年增强科学节日文化理念,弘扬创新节日文化,让节日真正给我们带来快乐与幸福。
二、活动目的:
1、学生通过上网查找资料、调查访问等方式了解端午节的由来及民间习俗。
2、能使用多种方式获取资料,合理整理资料,对资料进行归类。
3、通过对家人、邻居、同学等的交流,养成良好的口语交际能立于主动学习的能动性。
4、通过亲手尝试包粽子,提高劳动技能与操作能力,体验成功的乐趣。
5、通过自主探究、合作交流激发团结互助精神和爱国主义情感。
三、活动时间:
5月26日——6月6日
四、活动对象:
五年级全体学生
五、活动内容:
1、举办一次端午节知识竞赛
五年级每班选五名同学参加,6月5日中午12点集中五(5)班教室。
2、组织一次屈原故事巡讲活动
五年级每班选三名同学准备好一个有关屈原的故事讲给一、二年级的同学听,讲故事时间为5月29日晨会课时间。(请一、二年级班主任拍好照片。)
3、学包一个屈原爱国粽子
五年级班主任发动学生在家长的帮助下学包粽子,拍好照片。
4、出一张关于端午节的小报
五年级每班出三张小报。
5、写一副屈原爱国书法作品
五年级每班交两幅作品,硬笔、软笔都可以。
6、制作“端午时节话屈原”的晨会PPT,并利用晨会课进行宣讲
五年级每班制作一个PPT。
端午传统节日活动方案 篇4
端午节是中国的传统节日,在夏历五月初五。过端午节是中国人两千多年来的习惯。端午节是一个可以和亲友团聚一起度过的节日,端午节也可以举行许多活动,时至今日,端午节仍是中国人民中一个十分盛行的节日。
活动日期:
端午节,也就是夏历五月初五。
活动地点:
可以在自己家里。
活动目的:
大家都知道端午节是中国的传统节日,我们要通过端午节来更加了解中国的传统节日,用心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义。端午节的来源之一是为了纪念屈原,我们也要通过端午节来怀念屈原--这位可歌可敬的爱国诗人。端午节也不失为一个与家人团聚在一起的好机会,可以与家人增进感情。
活动内容:
活动内容是据端午节的习俗来制定的。
在端午节赛龙舟是十分盛行的,赛龙舟也有许多不同寓意,有是为了纪念屈原的寓意,也有是为了纪念秋瑾的寓意,但不论怎样,端午节是不能缺少赛龙舟的。但在端午节去赛龙舟是不太可能的,不过我们可以在电视中看到赛龙舟比赛,与亲友们观看刺激,紧张的比赛也是不错的。
端午节吃粽子又是一个中国的传统习俗。粽子的味道不用说了,是十分美味的。但并不是每个人都会包粽子的,我们可以趁端午的机会向老一辈的爷爷奶奶们学习包粽子,或许第一次包的粽子不是最漂亮的,但这是自己努力的结果,所以一定是最美味的。在煮粽子的同时一定要煮鸡蛋,鸭蛋,鹅蛋,这是流传下的习俗。粽子的口味有许多种,南北方的口味也不同。粽子的形状也是大有不同的,但这些都是人们发明的,而我们作为一个富有想象力的中学生,也可以发明一下粽子的口味,形状,相信这是十分有趣的。
端午节要佩戴香囊,我们不妨在端午节前夕买好或自己制作香囊送给家人,在南方有些城市香囊是用来在男女之间表达爱意的,我们送家人香囊可以表达我们对他们的爱,感谢他们平日为我们的辛劳。