119幼儿园消防演练方案

欢迎阅读119幼儿园消防演练方案(精选5篇),内容由多美网整理,希望对大家有所帮助。

119幼儿园消防演练方案 篇1

一、 活动目的

为进一步加强教师和幼儿对突发事故的灵活应变能力,使幼儿掌握消防安全知识,从小培养消防意识;掌握更多的自救、逃生、自我保护的具体方法,创造良好的消防安全环境,因此我园对全体教师及教职工进行了消防安全知识教育的学习,并举行了幼儿园消防疏散演练活动。培养幼儿掌握正确的逃生要领,从容面对火灾等突发事件。

二、时间、地点、参加人员

1、时 间:20xx年12月30日下午3:30。

2、地 点:学校操场内。

3、参加人员:全体教职员工及幼儿。

三、演练道具

毛巾每人一条,水盆、灭火器。

四、现场人员分工

现场总指挥:

现场副指挥:

疏散人员: 全体教职工及幼儿

救护人员:

负责楼梯疏导人员:

一楼东 一楼西

二楼东 二楼西

三楼东 三楼西

协助指挥人员:各班老师

五、演练的具体活动过程:

1、幼儿在教室进行正常活动,当听到哨声响起时(3:30张霞负责吹哨子),组织活动的教师要告知幼儿“起火了”,白班教师负责取水,晚班教师把毛巾浸湿,早班教师组织幼儿不慌张,要镇静,保持头脑清醒,有序拿湿毛巾,然后按照拟定的'路线进行迅速撤离。楼梯疏导人员通知师生向楼道外疏散:“大家不要慌,马上有秩序地撤离。”

拟定路线:早班教师教师领队,晚班教师教师在后,白班教师负责其他情况。幼儿排二列队伍下楼道,分班按下列路线疏散:第一组大二班、大一班、中三班从东边楼梯下,与小一班、小二班走东门到操场;第二组大三班、大四班西边楼梯下,与中二班、中一班、小三班走西门到操场上。两个楼梯的疏散情况由楼梯疏导人员做好疏散。要求教师领队依次快速、安全有序下楼,不能抢先下楼,以免发生拥挤踩踏、撞伤事故;撤离到操场上的师生以两列队伍站好。

注意:

1、具体疏散还要根据现场实际情况,听从疏散指挥领导的指挥。疏散通道必须保时刻畅通。

2、在撤离过程中,教师引导幼儿按照撤离路线迅速逃出楼外。

3、由张霞向上级领导报告失火情况,并拨打报警电话 119

4、为模拟演练的真实性,在撤离过程中,所有幼儿应做到尽量闭嘴,减少说话,尽可能地用湿毛巾、捂住口、鼻、弯腰、低头从楼道撤离。

5、在撤离过程中,注意根据教师指示,按照撤离路线迅速逃出楼外。

6、从楼内撤离出的幼儿以班级为单位,有组织的在操场集合。在活动结束前,从楼内撤出的幼儿不能随意再次进入楼内,不要在操场随意走动。

7、教师安排:各班老师带领本班幼儿撤离,必须时刻注意幼儿情况,避免楼梯、过道拥堵造成危险。

8、在操场集合后,各班班主任清点本班疏散幼儿人数,并向总指挥报告,确定无人员“受伤”后,总指挥总结消防演练情况。

9、演练结束,各班有序带回,回活动室后总结活动情况,跟幼儿指出不足,分析评价。通过本次消防演练活动一方面让幼儿了解到火灾的逃生方法,增强自我保护意识,同时也进一步加强教师和幼儿对突发安全事故的灵活应变能力,学习面对危险处乱不惊,沉着应对,让消防知识真正渗透进孩子们的生活中。

119幼儿园消防演练方案 篇2

为了进一步普及消防安全知识,增强师生消防安全意识,真正掌握在火场中迅速逃生、自救、互救的基本方法,提高抵御火灾和应对紧急突发事件的能力,特制订如下消防安全疏散演习方案,并进行实际演习。

一、时间、地点、内容:

演练时间:××年11月9日

地点:××幼儿园

内容:(1)白天上课时教学楼遇到火灾时的安全疏散;

(2)下午午睡时午睡室遇到火灾时的安全疏散。

二、组织领导:

组长:××

副组长:×× ××

成员:×× ×× ×× ×× ×× ××

三、准备工作

1.准备警报声:

2.各班教师组成三人班组(教师-保育员-教师)负责幼儿的'安全疏散,幼儿的安全教育

3.师生事先熟悉校园安全通道,安全出口等处,下楼梯的方法,顺序,路线等

4.幼儿园楼道安全疏散示意图

四、疏散原则

1.一楼为先,二楼为后,二楼班级就最近楼梯下楼

2.听见演习警报后,带班教师应该立即停止一切活动,与配班教师保育员一起集中幼儿,清点人数。

五、逃生路线

第一次大火淘气包或者厨房着火:从后门撤到集中场地。第二次大火二楼204教室着火:各班后门都打不开从前门跑。

一楼:厨房、后勤、托、小、中班从一楼逃生。

二楼:大班从楼梯下到一楼,经过大厅到集中场地。

六、人员安排

1、指挥小组

××:指挥整个场面,并根据情况现场作出应急命令。

2、行动小组

××:后勤、教学部门工作安排及前期的训练指导。检查人员的清点和电话报警工作的落实。

××:一楼大厅负责疏散(幼儿集中后教师与幼儿情绪的安抚工作,并清点各班人数)

××:2楼大班转弯处负责疏散(二楼幼儿撤离后检查2楼各角落)

××医生:马上准备急救药箱到疏散集中地为伤员及时救治。

3、制烟灭火行动组(组建灭火行动小组。主要职责:火灾初起时,立即行动,采取应急措施进行扑救。要求熟练掌握消防器材的使用办法,明确不同火情所应该使用的灭火器材。)

组长:××。

组员:门卫2人、厨房人员2人。负责取出消防器材,对着火部位灭火

食堂:及时关闭食堂水电煤气,安全撤离至操场。

4、通信联络组(组建通信联络组。主要职责:一旦发生火情,立即报警;拨打火警电话119,拉响火警信号,钟声长鸣,并负责疏散、救防各组联络。)

组长:××老师

组员:××负责拨打119火警电话。

××拉响火警信号(钟声长鸣),并负责疏散、救防各组联络。

5、摄影小组(拍摄演习的场面)

组长:××

组员:××、××

器材:照相机、摄像机

七、演练过程

1、现场总指挥宣布:"各位老师、小朋友们,博美幼儿园消防逃生演习活动现在开始。"

2、报警员立即拉响报警器,班主任和疏散指挥员各就各位。

3、总指挥通过广播下达命令:"全体师生请注意,现在教学楼发生火灾,请大家不要慌,一切听从老师的指挥,马上有秩序地撤离。"

(1)各班幼儿湿毛巾捂鼻,排成一二排,低下身子,沿墙角有秩序的撤离

(2)教师引导幼儿逃生时,教育幼儿不抢道,不惊慌

(3)教师要组织幼儿有序撤离,班主任老师前,保育员中间配班老师后,不许漏下一名幼儿

(4)重点危险地带专人把守,(楼梯口,楼梯转弯处),班级人员分工明确

4、集中大操场。组织幼儿有序排成2--4路纵队。要求:各班清点人数并报告总指挥人数。

5、各班报告完毕,总指挥向汇报,并宣布博美幼儿园消防逃生演习活动结束,请各班有秩序地回到教室。

八、组织纪律教育

各班主任老师要求幼儿,严格遵守活动纪律,在活动的过程中绝不允许以个人的喜好,随意乱跑,自己选择路线,严禁说话打闹,嬉戏,严禁奔跑抢先,特别下楼梯时严禁动手推搡。

119幼儿园消防演练方案 篇3

一、活动目的

为了进一步加强教师和幼儿对突发事故的灵活应变能力,使幼儿掌握消防安全知识,从小培养消防意识;掌握更多的自救、逃生、自我保护的具体方法,创造良好的消防安全环境,对全园师生及教职工进行消防安全知识教育的学习,并举行幼儿园消防疏散演习活动。旨在培养幼儿掌握正确的逃生要领,从容应对火灾等突发事。

二、时间、地点、参加人员

1.时间:3月26日上午10点30分。

2.地点:幼儿园操场内。

3.参加人员:全体教职员工及幼儿。

三、演练道具

湿毛巾或口罩,每人一份。

四、现场人员分工

总指挥

副总指挥

小组成员:全园教职工

五、紧急疏散指挥人员职责:

1.总指挥负责迅速向全园发出紧急疏散信号,指挥协调,及时掌握情况,并向上级主管部门汇报,贯彻传达上级主管部门的命令。

2.副总指挥要在现场的`统一指挥下,依据预案措施及疏散路线有秩序地疏散全体师幼到安全地带;疏散过程中,组织有关成员按预案对现场进行果断处理,避免拥挤踩踏,以保证师幼快速、安全地撤离现场。

3.各班班主任老师及其他小组成员起着重要的作用,一切行动必须服从统一指挥。各班班主任老师要预先向幼儿做好地震知识、预防火灾等的宣传,让幼儿懂得一些自救知识和方法。演练时各班班主任及当班教师负责指挥幼儿进行有序疏散,或用正确的方法躲藏,等待救援。

注意:

具体疏散还要根据现场实际情况,听从疏散指挥教师的指挥。疏散通道必须保证时刻畅通。

4、为模拟活动的真实性,参加演习的幼儿尽量闭嘴,减少说话,尽可能地用湿毛巾、口罩等捂口鼻,弯腰、低头撤离。

5、在撤离过程中,注意根据教师指示,按照撤离路线迅速逃出活动室外。

6、从教师撤离出的幼儿以班级为单位,有组织的在操场集合。在活动结束前,从教师撤出的幼儿不能随意再次进入活动室,不要在操场随意走动。

7、教师安排:各班保教人员带领本班幼儿撤离;各位教师必须时刻注意幼儿情况,避免拥堵造成危险。在操场集中后,各班班主任清点本班幼儿人数,并向z副园长报告、确定无人员“受伤”后,宣布疏散演习成功。

119幼儿园消防演练方案 篇4

为了进一步增强全园师生的消防安全意识,提高抵御火灾的能力,积极预防火灾事故的发生,确保广大师生生命财产安全。按照局里文件指示精神,11月是全县教育系统的消防安全宣传月。结合我园实际,特制定高陵县幼儿园消防安全宣传月活动方案。

一、指导思想

整个活动以贯彻落实《高陵县教育局关于开展“119”消防宣传月活动通知》重要指示精神为指导,全力推进火灾隐患整治工作,坚决预防和遏制重特大火灾事故发生,努力实现县教育局提出的各项相关要求。在全园内开展消防安全知识宣传活动,动员全体师生,采取多种形式和手段认真组织开展消防安全宣传月活动,努力营造浓厚的宣传氛围,大力增强师生消防安全意识,确保我园消防安全。为师生创造安全文明、和谐的校园。

二、活动目的

宣传普及消防知识,增强师生的消防安全意识,提高师生抵御火灾和处理应急事件的能力。让师生掌握消防的基本知识,提高处理火灾和自救能力,彻底保障学校师生人身财产安全。

三、消防宣传月活动主题

以“认识火灾,学会逃生”为主题,开展“119”消防宣传月系列活动。

四、活动时间

20xx年11月1日至11月30日

五、活动安排

活动分为三个阶段进行:

(一)安排部署阶段(11月1日至11月10日)

召开幼儿园园委会,园领导班子安排部署,成立消防安全领导组织机构,将具体责任落实到人。加强幼儿园消防安全宣传普及知识,使师生掌握基本的消防知识和逃生技能,并在本月底进行一次消防演练。

(二)组织实施阶段(11月20至11月25日)

1、开展多种形式的消防知识培训活动。教师利用多媒体课堂上好一堂“消防安全教育课”,给幼儿讲解“认识火灾,学会逃生”知识,使师生掌握基本的逃生技能。各班利用校园文化墙张贴各种安全小常识,增强师生、家长的安全意识。每周一升旗时,各值周老师向幼儿讲解有关消防安全常识,效果突出,使孩子掌握火灾发生时该怎么做。

2、开展校内消防安全隐患排查整改活动。园内成立了安全领导班子,对校内及周边安全隐患实行了一次大排查。消防安全义务员(安保人员)对园内的消防器材配备、消防安全管理制度、安全疏散通道是否畅通,进行一次彻底排查,对存在的'火灾隐患和安全漏洞要逐一记录在案。

3、开展了一次消防疏散演练活动。活动中,各班教师们沉着应对,分工明确,线路清晰,安全、有序、快速的按照要求顺利带领幼儿完成逃生演练。

(三)总结反思阶段(11月26至11月30日)

对活动开展的情况进行总结反思。对好的方面,继续保留;存在的问题及时解决,汲取经验教训。对不能整改的,要登记在案,进行上报。

六、 活动要求

1、高度重视,认真实施。各班教师要认真扎实落实文件精神,加强对消防安全知识的宣传,使师生掌握基本的消防知识和逃生技能。且不可走形式,走过程。

2、认真做好信息反馈和总结上报工作。各班级要在认真开展消防安全宣传教育工作的基础上,切实做好信息反馈和总结工作。3、为了确保消防安全月活动的质量,请全园师生务必都要重视这次消防安全宣传教育活动,在园领导小组统一领导下,相互支持配合,切实把这项工作落到实处,取得实效。

119幼儿园消防演练方案 篇5

一、演练目的:

为了进一步强化师生消防安全意识,提高师生抗击突发事件的应变能力,特别是针对教室内突发火警火灾的情况下,教师能熟知消防逃生路线,有序、迅速地引导全部学生安全疏散的能力。

二、时间、地点:

时间:20xx年11月9日早上9:30

地点:联洋部

三、演练内容:

(1)火情报警

(2)教室遇到火灾时的安全疏散

四、演练对象:

全体师生

五、组织领导:

组长:xxx

副组长:xxx

成员:xxxxx

六、演练现场组织:

总指挥:xxx

现场指挥:xxx

疏散A组:xxx(组长)、一楼班级教师及保育员,负责一楼班级幼儿疏散。

疏散B组:xxx(组长)、二楼班级教师及保育员,负责二楼班级幼儿疏散。

疏散C组:xxx(组长)、三楼班级教师及保育员,负责三楼班级幼儿疏散。

广播组:xxxx(组长)、负责发出警报,指挥教师冷静、有序、快速引导幼儿离开火场。

灭火组:xxxx、xxx、xxx等负责火场初期的灭火,协助消防队员抢救被困人员。

抢险救护组:xxxx(组长)、其他保健。负责对受伤人员的抢救,应急处理。

后勤保障组:xxx(组长)、门卫,负责向消防队报警,介绍着火点、火势情况、火场信息、配合消防队员快速灭火,拉警戒线,制止闲杂人员进入火场。

七、疏散演练过程安排:

11月9日早上9:30各岗位人员到位,由毛美娟园长简短进行消防动员,接着听指挥,各班幼儿在老师的'带领下,按指定逃生路线以正常速度集中到操场,演练结束后由各班老师带回教室。(正式演练)发出火灾信号,警铃响起。听到警报后,各班主任、以最快速度有序地组织和带领学生按逃生路线疏散,楼层组长指挥楼层各班级有序逃离。

八、疏散路线:

一楼教室:101室幼儿经大厅疏散至大门处,102105室幼儿从阳台直接到操场。

二楼教室:201和202从教师办公室前的楼梯下楼,经大厅到大门口;203由中间楼梯下,从走廊中间的门到操场;204、205由西面楼梯下,从游泳池旁的门疏散到操场;206从教室旁边的楼梯下,经大厅到大门口。

二楼教室:301、302、303由中间楼梯下,从走廊中间的门到操场;304、305由西面楼梯下,从游泳池旁的门疏散到操场。

九、演练疏散原则:

靠近出口和最不利疏散的区域内的学生可先安排疏散。

十、提前准备及注意的事项:

1、各班老师:

A、对幼儿进行逃生教育。内容包括疏散路线、方向、用湿毛巾掩口鼻弯腰撤离。

B、听到火警后保育员迅速打开教室门,幼儿听从老师指挥两人一排迅速撤离。不要在中途停留。

C、在走廊上撤离时不要拥挤,不能奔跑,做到有序快步下楼,以免发生踩踏事件。

2、如遇特殊情况,各班应听从楼层组长指挥,有序疏散。

大家都在看