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竞赛的方案 篇1
题型:
选择题,简答题。
内容:
以百科知识为主,包含:天文、地理、生物、物理、化学、人文、历史等综合性知识;期中包含部分七、八年级科学知识。
(七年级,八年级分时段,分题目竞赛)
竞赛方式:
游园灯会(答题区分为过关区,冲刺区,冠军区)
竞赛场地:
教学楼一楼走廊
竞赛对象:
全体七、八年级学生
竞赛时间:
八年级第13周周一下午第二节课后;七年级13周周二班会课
竞赛细则:
1、本次竞赛以游园灯会形式展开。在教学楼一楼走廊挂满带有问题的纸条;
2、游园前在班级中先由班主任发给每个学生一张主评会认定的答题卡,(每人限定一张)答题卡如有破损当弃权,没有兑奖资格;
3、全段学生手持答题卡按指定时间到游园地点;
4、每位同学在特定的答题区内,在确定答案的基础上撕下一张题目纸条,到评委台确认,答对过关则可继续作答,没过关则比赛结束;
(如果答对3题则通关;答对者答题卡盖红章并将题目回收,答错者答错盖蓝章结束答题)
5、各个班级的学生到指定的评委老师处确认答,在答错停止通关时将自己答对的题目数量写在班级名单上,最后统计班级分数。
设奖方式:
分年级设奖,有一定的物质奖励;答对一题、答对两题、三题均有奖;本次比赛最终解释权由主评会负责。
场地及人员安排:
工作人员:
(1)八年级评委(第13周周一下午第三节课后)
过关区:xxx
冲刺区:xxx
冠军区:xxx
评委:xxx
摄影:xxx
(2)七年级评委(第13周周二下午第二节课)
过关区:xxx
冲刺区:xxx
冠军区:xxx
评委:xxx
摄影:xxx
工作人员具体的.操作细则:
巡视人员:
1、维持会场纪律
2、监督学生有无按规则每人撕一张题目纸条
评委区:
1、每位老师负责两个班级,各个班级的学生到指定的评委老师处确认答案
2、确认答案,给答对者盖上红章,回收题目纸条;答错者盖上蓝章,同时也回收纸条
3、让学生将找到自己班级的位置,填上他答对的题目数量
前期准备:
题目准备:xxx
器材准备:xxx
场地布置:xxx
竞赛的方案 篇2
一、活动主题:
沐浴书香、享受阅读、书写心声、健康成长。
二、活动宗旨:
作文是窥视同学们内心世界、知识世界的一扇窗。为丰富大家的校园生活,使同学们在平日里多想多记,关注生活,做生活的有心人。力图通过手中的笔,真实地记录自己生活的感悟和成长过程的'点滴,让同学们学会作文,学会做人。同时也为了激发同学们学习的热情,提高同学们对生活的观察力、联想力,从而提高同学们的习作水平和文化素养,特举办本次作文竞赛活动。
三、竞赛实施程序:
1、名额分配:七、八年级每班各5———6名学生。
2、参赛时间:5月26日七、八节课
3、竞赛地点:学校理化实验室。
四、活动主题及要求:
主题竞赛时公布。
要求:
①:任选一主题作文。
②:题目自拟,紧扣主题,语句通顺,内容完整,思想感情积极向上。
③:正确使用标点符号,写规范字。字迹清楚,整洁。
④:作文体裁不限,字数不少于600字(除诗歌之外)。
五、奖励办法:
一等奖:3名(每个年级组取3名)
二等奖:6名(每个年级组取6名)
优秀奖:9名(每个年级组取9名)
六、监考及评阅安排:
监考教师:
评委:
竞赛的方案 篇3
一、活动名称:
第四届消防安全知识竞赛
二、活动背景:
随着生活水平的不断提高,人们的日常生活中充满着各种各样的消防安全隐患,但人们却对这些隐患视而不见,最终造成不可挽回的损失,酿成令人遗憾的悲剧。为避免以上悲剧的发生,由电子工程学院发起,成都信息工程学院校团委主办,外国语学院,网络工程学院,控制学院,通信学院,数学学院,电子工程学院共同承办消防安全知识竞赛。
三、活动意义:
我们举办此次消防安全知识竞赛,旨在加强大学生基本消防安全意识,提高自己在危急情况下的自救能力,同时也丰富大学生的课外生活,锻炼大学生的合作意识。未雨绸缪,假如突发险情,能使同学们冷静分析,团结合作,成功脱险。
四、主办单位:
成都信息工程学院校团委
五、承办单位:
网络工程学院生活纪检部
电子工程学院分团委安全保卫部
电子工程学院青年志愿者协会
控制学院生活部
通信学院生活部
应用数学学院生活部
外国语学院生活纪检部
六、活动时间:
20xx年11月1日初赛
20xx年11月9日决赛
七、活动地点:
4213、4313初赛
学术报告厅决赛
八、参赛形式:
1.在XXXXXX学院电子工程学院、控制工程学院、网络工程学院、通信工程学院、外国语学院、应用数学学院学生范围内报名,以三人组成的小组为基本单位,鼓励跨班级组队参赛,小组队名自定;
2.初赛以笔试的形式进行,决赛以答题等多种形式进行;
九、活动前期准备:
1.10月25日由各学院负责部门分别出一块展板,以“消防安全知识竞赛”为主题进行绘制。
2.10月24日前,由电子工程学院负责打印报名表。
3.10月23日,各学院与新生各个班的班长联系,由班长向同学们通知此事。
4.10月23日,由电子工程学院申请两个相邻的教室。
5.由电子工程学院吸收其他学院提供的题,更新往届的题库,于10月24日前由通信工程学院建立邮箱并将题库和比赛规则置于里面,由参赛选手自行提取。
6.10月25日,开始报名工作。
7.10月30日,安排人员去通知参赛者参赛的时间和地点。
8.11月1日,进行初赛(注意对每个队伍进行编号),时间:晚上7:00-8:30【选出6名干事对参赛者答题进行监督(每个学院一名),每个教室3名,流动监督】,再选出6名干事(每个学院1名),所有人员至少提前30分钟到场,维持参赛队员到场时的秩序。
9.11月1日赛后,选出12名干事对题卷进行评分(每个学院2人),6名干事统分(每个学院一人),确定出晋级者名单,在当晚通过飞信通知晋级者。
10.10月25日,在各个学院部门干事中选出主持人,并在11月9日决赛开始前完成对主持人的培训。
11.比赛日,电子工程学院和外国语学院的干事提前2个小时到达学术报告厅并布置会场,其他学院部门成员至少提前一个小时到场。
12.由应用数学学院负责收集以消防安全知识为主题的视频。
13.由应用数学学院负责比赛时使用的PPT的.制作,于11月5日前交出成品。
14.11月9日,选出12干事(每个学院各2人)负责维护会场秩序、接待嘉宾等工作。
十、活动宣传:
1.10月22日-24日,各学院通过微博,人人网,贴吧等渠道对此次活动进行宣传。
2.10月26日,将各学院制作的展板分别摆放在1、2食堂门口,各三块。
3.各学院负责人联系各班班长,让班长对此活动进行宣传。
十一、比赛流程:
1.初赛:邀请各小组进入笔试地点,于11月1日晚上7:00同一时间开始作答,30分钟后可以交卷。
每个学院选出最优秀的一支代表队参加决赛。晋升决赛的通知在当天晚上以飞信、人人公共主页的形式通知各队伍。
2.决赛:参赛选手以及观众6点40左右开始陆续进场,7点准时开始比赛。
1)比赛当天,所有人员提前到位,主持人宣布比赛开始。各小组进行不超过2分钟的自我展示,由评委嘉宾评分。
2)主持人用PPT宣布比赛规则,然后宣布开始第一轮——必答题(必答题分个人必答题和团队必答题,包括选择题,填空题,判断题,分值见比赛规则。)。
3)必答题结束,主持人主持现场观众互动,共十道题,以热线方式进行抢答,答对可得小礼品。
4)观众互动结束后,进入第二轮限时题,由参赛选手自行选择试题番号,在一分钟内限时回答番号内的题目,选手需上前台作答。
5)观众互动环节结束,进入第三轮风险题环节主持人宣布规则。共六道题。详情请见比赛规则。
6)风险题结束,比赛结束,此时播放以“消防安全就在我们身边,生命重于泰山”为主题的.视频。此时干事进行分数的统计(决赛时需同时做奖品的分放准备),统计完后宣布比赛结果(决赛时对前三名的小组发放奖品)。邀请嘉宾进行颁奖,同时放背景音乐,最后由嘉宾进行总结。
7)嘉宾离场,参赛队伍及观众有序离场。
8)活动期间从各学院干事中选出12人进行赛场秩序监督,2人进行分数统计,6人进行分数记录,1人负责PPT放映,1人负责计时,2个主持人,2人负责活动照片采集(初赛,决赛同为这两人)。
十二、注意事项:
1.决赛时观众不得喧哗起哄,四处走动,干事要维持秩序。
2.主持人应能随机应变调节各环节各氛围,计时员与记分员应当一丝不苟,秉公无私。若观众或选手做出违规举动,干事应主动制止,如干事制止不利,由部长及时出面干涉。
3.评委一定要公正公开,记分员准时及时将分数交予分数统计员统计。
十三、后期总结:
1.新闻稿第二天之内完成,并上传至校团委邮箱和各学院分团委邮箱。
2.总结由各个学院自行负责。
十四、经费运算
1.竞赛奖品:一等奖:抱枕x3180元二等奖:大型盆栽x6180元三等奖:电脑桌x9180元
2.会场布置:30元
3.观众小礼品:钥匙扣指甲刀等20元
4.考试试卷、计分表、报名表等文件:10元
十五、应急预案:
1.若摆点期间下雨,则向后延长一天报名时间
2.若报名的人数不是3的整数倍,我们将做好协调工作,与其他零散的同学合并。
3.比赛期间若迟到或未到则视作弃权。
4.停电应急若突然停电,立即安排人员主持现场秩序,让同学们不要慌乱,以免发生安全事故,并立即和相关工作人员联系,确定停电时间长短。若停电时间较短,主持人与观众进行互动,进行唱歌,讲故事,小游戏等活动;若时间过长,主持人宣布比赛延后,由各学院负责秩序的干事负责观众退场(注意退场秩序,以免发生安全事故)
5.设备问题应急
若设备出现问题,主持人先宣布比赛暂停,并向同学们致歉,然后立即与相关人员联系,对设备进行维修或替换。若修理时间较短,主持人与观众进行互动,表演节目等,直到设备问题解决;若时间过长,主持人宣布比赛延后,由干事组织人员退场。
6.秩序问题应急
若现场出现秩序混乱,以致干扰了比赛的进行,主持人宣布比赛暂停,并由干事出面维护现场秩序,直到秩序恢复后才继续进行比赛。若有个别同学情绪过于激动,甚至做出干扰比赛,伤害参赛选手的行为,由干事对其进行劝诫,屡劝不听者,强制令其退场。
十六、具体流程表
略
竞赛的方案 篇4
活动目的:
为了更好地促进语文教学,检查学生的语文基础知识和基本技能,考察学生对语文知识的领悟能力和运用能力,提高学生语文素养水平,学校语文教研组决定开展学生语文知识竞赛活动。本次活动竞赛重视学生积累、运用、创新等能力的体现,比赛不但要能检测学生原有的`认知水平,而且要能增加学生对学习语文知识的兴趣。
竞赛要求:
1、各班主任认真组织学生参赛,培养团队精神和踏实认真地习惯。
2、要求学生书写工整、干净、不准抄袭、严肃考风。
3、监考老师严禁做监考以外的一切工作。要认真负责,严肃公正。
4、监考老师要提前进入阶梯教室,提前5分钟发试卷,提醒学生写好班级、姓名。要统一时间、统一要求,不要拖延时间。
5、评卷教师必须认真评卷,仔细分析试卷,认真审核学生答题答案,坚持一把尺子量到底的态度,客观、公平、公正阅卷。认真加分,细心统计。
时间:
10月26日(周三)下午第一节课开始。
地点:
阶梯教室
参赛对象:
1—6年级每班选出5名优秀学生。
竞赛时间:
80分钟(闭卷笔试)
竞赛内容:
试卷为100分,各年级段的综合性知识。
监考教师:
批卷安排:
二年级:
三年级:
四年级:
五年级:
六年级:
注:各年级段的老师准备一份标准答案交到改卷老师手上。
奖励设置:各年级段评出第一名、第二名、第三名各1名,其余的全部颁发优秀奖。