庆春节活动方案

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庆春节活动方案 篇1

活动时间:XX年12月31日 星期一上午7:50--11:00

活动地点:大三班、操场

活动主题:迎新年,庆元旦活动人员:全体幼儿、家长、老师

活动目标:

1、让幼儿知道,元旦是新年的第一天,并理解新年的含义。

2、0通过参加元旦活动,让幼儿体验新年的快乐。

3、通过活动,让幼儿能够大胆的在众人面前表演节目,并体验参加集体活动的乐趣。

4、通过活动,加深家幼之间的了解,增进教师、幼儿、家长之间的感情。

活动过程:

一、晨间自选活动(7:50—-9:00)

区域活动:

益智区、操作区、美工区

家长和孩子一起制作新年贺卡

二、9:00—-9:40 点心和早操活动

(家长要求:晨间自选活动结束,请全体家长撤到操场去看孩子做操。)

三、亲子活动:

(一)开场白:

(二)、节目表演:向家长汇报演出,展示幼儿在幼儿园学过的歌曲、儿歌、舞蹈、游戏等。

1、以歌曲《新年好》引入活动。(表演者:全体小朋友)

2、全班幼儿歌表演《老师老师我爱你》、《太阳、红旗》。

3、女声小组朗诵儿歌《好孩子》、《盆和瓶》。

4、1-10号幼儿唱《小鸟小鸟你真好》,11-20号幼儿唱《国旗多美丽》。

5、男声小组朗诵《孙悟空打妖怪》。

6、音乐游戏:《熊和石头人》。

7、21-30号幼儿表演《长大要当解放军》,31-41演唱:《颠倒歌》。

8、欣赏吴宗霖独唱《小小护林手》。

9、幼儿和家长共同表演《碰碰车》。

10、集体演唱英文歌曲《jingle bells》结束汇报演出。

(三)亲子游戏:

游戏1:喂妈妈

提供盘子、花生让幼儿剥花生喂妈妈,喂得又快又好为胜。

游戏2、《占圈》

游戏规则:家长抱着幼儿站在圈外,待音乐开始后,家长就抱着幼儿在圈外走,音乐一停,就去占圈,没有占到圈的淘汰,音乐开始接着游戏。最后占到圈的为获胜者。

游戏3、《兔子搬萝卜》

游戏规则:我们请出全体家庭分成4组,每组6户家庭面对面站立,家长做小兔,孩子做萝卜,请家长必须抱着孩子,跳过每一个呼啦圈到对面把旗子交于下一位家长手中,以接力的形式进行,最后的家庭举起旗子表示游戏完成,哪个班级先完成获胜。(家长抱着孩子双脚跳过每个圈,对面的'家长拿到旗子后才可出发,如果违反游戏规则,取消游戏获胜的资格。)

游戏4、《拔羊毛》

游戏规则:每个家长背上夹上5只夹子,在比赛口令发出后,抱起孩子去拔别家的羊毛,比赛口令一结束,游戏结束。获得总数最多的获胜(自家羊毛和拔来的羊毛相加)

(四)、歌表演《新年好》

结束 XX年12月31日

庆春节活动方案 篇2

20XX年1月31日是中国的传统节日“春节”,“过大年”是孩子们最喜欢过的节日,因为中国过春节的风俗非常多,都是好吃的好玩的,亲人团聚和红火是春节的主题,为了让孩子们过一个欢欢喜喜的大年,同时也让孩子们更多了解中国的传统习俗,特别策划这次春节活动方案来丰富1月份的教学活动。

一、活动目标:

1.丰富XX年1月份的教学活动,让孩子们感受中国传统节日“春节”,了解春节的一些风俗习惯。

2.通过系列手工和美术活动,发展孩子的'动手动脑能力。

二、活动时间:

XX年1月份

三、活动形式:

微型课程、手工美术活动。

四、活动内容安排:

美术手工课程:绘画——糖果 手工——做鞭炮、剪窗花、做灯笼

课程内容设置:让孩子了解新年的来历,学习拜年礼仪,学说新年吉祥话、学习歌曲《新年好》,在春节期间的安全教育“安全在我心中”,内容:春节期间要注意饮食;合理安排好饮食与休息;不要燃放烟花爆竹、远离烟花爆竹;走亲访友要有礼貌,跟好家人。

环境布置:进行新春环境布置、花灯展示、欣赏活动。

附:该方案涉及活动:1.搞好宣传,营造氛围2.结合幼儿年龄特点进行新春环境布置3.组织开展幼儿绘画作品参展活动4.组织开展迎新年联欢庆祝活动 5.花灯展示欣赏活动6.“安全在我心中”主题教育活动。

庆春节活动方案 篇3

活动目标

1、在阅读、交流春联活动中,感受春联的韵律美。

2、初步理解春联的含义和结构。

3、感受人们的美好愿望。

活动准备

幼儿每人带一副春联,活动前学会念自己带的春联。

活动过程

1、知道贴春联是中国过年的民俗。

教师:小朋友家是怎么迎接新年到来的?家门口有什么变化?

教师着重引导幼儿注意观察自己的春联。

2、幼儿介绍自己带的春联,知道春联上下联字数相等,讲究对仗、押韵。

教师:你家的春联内容是什么?是什么意思?你发现春联有什么特点了吗?

3、通过讨论春联的.内容,激发幼儿积极向上的生活态度。

教师:你喜欢谁带来的春联?为什么?

活动建议

活动延伸:将幼儿带来的春联布置在活动室内,供大家欣赏。

庆春节活动方案 篇4

为开展好20xx年春节期间关爱帮扶慰问孤寡老人、贫困人群、空巢老人、留守儿童、农民工和残疾人活动,建立我街道关爱帮扶慰问志愿服务行动长效机制,特制订本次活动实施方案:

一、活动时间

20xx年1月1日至2月6日

二、活动内容

(一)活动主题。

关爱留守儿童、帮扶空巢老人,慰问孤寡老人、贫困人群、农民工和残疾人,奉献志愿爱心、构建和谐社会。

(二)活动范围。

全街道留守儿童(六到十四周岁父母常年或连续三个月外出务工的在家儿童和孤儿、遗弃儿童及单亲家庭儿童),全街道空巢老人、孤寡老人、“五保户”、“三无”人员、困难人群、农民工和残疾人。

(三)活动方式。

以社区为依托,由驻社区干部牵头,以妇女干部和团员青年为主体,结对帮扶学校和社区干部广泛参与,采取志愿者和干部职工联动“多带一”结对帮扶的方式。

(四)活动内容。

对关爱帮扶慰问人群面临的主要困难,通过结对帮扶,为他们分别提供发放慰问品、心理抚慰、生活照料、应急救助、健康保健、文体活动、法律援助等帮助。主要围绕以下几个方面展开工作:

1、对留守儿童进行家访。

通过家访,看望留守儿童,及时了解和解决留守儿童的.紧急需求。积极为留守儿童提供作业辅导、心理疏导、精神慰藉、生活帮助等服务。

2、为空巢老人组织文化、生活服务。

热心陪同老人聊天解闷,帮助空巢老人打扫卫生、洗衣做饭、理发等营造家庭幸福生活的良好氛围,并积极动员空巢老人参与街道、村(居)各类文艺团体和文化娱乐活动。

3、街道组织一次大型元旦春节送温暖活动,为留守儿童、空巢老人、孤寡老人、贫困人群、农民工和残疾人送上节日的温暖祝福。各社区根据实际情况,对辖区需要关爱人群送温暖。

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