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世界读书日活动方案 篇1
一、推广主题..
(知识改变生活,幸福就在抬头间—迎世界读书日) “阅读改变生活,共创文明扬州”。
二、主题说明:
1、为迎接第十七个世界读书日的到来,让更多的人可以一起来领略知识所带来的魅力——知识改变命运,知识创造未来。
2、激发扬州广大读者的读书热情,提升读者的自我价值观,提升扬州的精神问文明。
三,推广背景:
目前由于高科技的发展,电子书籍对纸质书籍的冲击力很大,尤其是年轻人都喜欢阅读电子书籍,学生们忙着应付考试,新华书店的销售每况愈下,各家都使出各种促销手段在推动纸质书籍的促销活动。文昌新华书店也不甘示弱,借“迎世界读书日”之机,在扬州地区搞一次大规模的书籍促销活动。
四,推广目的:
通过本次促销活动,旨在提高文昌新华书店在扬州地区广大读者心目中的地位,把更多的实惠让给消费者,吸引广大读者加入到“迎世界读书日”的活动中来,激活扬州市场纸质书籍的销售,提升广大读者的精神生活。
五,推广日期:
4月20日到4月25日
六,推广对象:
广大读书爱好者
七,推广地点:
扬州文昌阁路新华书店。
八,产品策略:
1、调整书籍的'种类,做好计划,满足读者需求。
2、推出新书籍,吸引读者购买。
3、根据消费者的需要,合理包装。
九,宣传策略:
1、在扬城市中心的几所名校门口散发宣传单,每张宣传单在购书时可抵十元购书券,每人只限一张,不可叠加使用。
2、在书店的门口张贴大型海报,宣传特色书籍。 十.活动策划:
1,“你来我就送”
在活动开始当天凡是进入店面的前二十名顾客都可以获得一份精美纪念品。
2“幸福生活,幸运就在你手中”
凡是在本店购买超过42元6的消费者可以参加抽奖一次,78元可以抽两次,78元以上抽三次。凭单次发票抽奖。(一等奖可以获得100元学习基金卡(共1人),二等奖可以获得60元学习基金卡(共3人)。三等奖可以获得30元学习基金卡(共4人)。其他的可以获得精美纪念品一份。
3“价格你来定”
在活动期间办理会员卡满800元以上的可以享受5折优惠,满300元到1000元的享6.6折优惠,300元以下的享7.5折。(最低100元)
4“秒杀”
在活动期间的每天下午4点到4点10分你可以到指定柜台选购书籍,以一折起售,前十位还可以获得一份大礼包。
5,“知识让你我更亲近”
广大读书者在“爱心书箱”中捐出自己的书,去援助贫困地区的学生,每位捐书爱心人事可获得一枚“爱心天使”胸章还可以获得10元图书抵用券。
6,“答谢消费者”
为了答谢新老顾客在活动结束当天,凡是到本店购书的顾客凭购书小票均可领到一枚精美的书签。
十一,活动运作:
1、 在4月20日之前由策划部负责将纪念品设计,制作出来,并选好一些优秀的杂志交到宣传部,在活动期间由宣传部人员发放并登记。
2、由策划部负责购买礼品(100份)以及制作抽奖箱,设计并打印抽奖纸(1000张)和抵用券(40张)在4月18日交到宣传部,活动当天由人事部负责抽奖以及发放奖品并允以登记。
3、由设计部设计出会员卡,并将其制造出来(共500张),将到策划部,并由策划部交前台工作人员。
4、要图书馆的空余地方设立一个场地供消费者抢购,由宣传部负责。
5、由人事部制作一个“爱心书箱”供捐书,并制作好登记工作,在4月19日前就做好胸章(共300个),设计出有爱心图式的抵扣券。
6、由工会负责当天的发放书签,并做好登记工作,每一张小票印章后只能领一枚书签。
7,由设计部设计出宣传单和海报并打印出来交宣传部,派店员在4月15日开始在学校散发宣传单。在4月16日布置海报。
十二,注意事项:
1、 在活动期间,注意书店的供电设备,应采取备用措施。
2、 在抢书活动中应注意安全,书店派2名保安负责维持现场秩序。
3、 设立咨询台,帮助顾客解答疑问。
十三,促销费用:
宣传单及会员卡200
海报20
奖品及礼品1500
道具费用100
合计1820
十四,效果评估
通过一周的促销活动,建树了新华书店在消费者心目中的良好形象,销销售额日均提高20%,市场占有率上升10%,每天进入书店的客流量是以前的两倍,但要做好后续工作,防止促销后销售量的滑坡。
世界读书日活动方案 篇2
一、指导思想
本着“读书成才”、“读书育人”的理念,引领广大学生养成诚信与共享意识、信任与学习同步;在图书置换中传递知识和文明,让“沉睡”的图书不再束之高阁,同时结合读书活动,陶冶师生的情操,提升师生的综合素养,让学生通过读书学会做人,让教师、学生与书本为友,与大师生对话,与经典交流,着力营造浓郁的综合素质提升氛围。
二、活动时间
三、活动过程
1.学校统一安排班级活动场地,安排放书的地点。五、六年级在前操常三、四年级在后操常一、二年级在侧院操常
2. 参与图书置换的同学提前10分钟到位。负责人:各班班主任
3.班主任带领本班学生列队进入场地开展置换活动,结束后()所有班级都有秩序带回各班教室,准备放学。
四、活动准备:
1.以班级为单位每位同学准备好自己想要参与置换的图书(数量不限)。一个班有两张桌子摆放图书。
2.各级部安排3名执勤同学维持纪律,负责看护好本班桌子上的'书目,防治遗失。
3.每班设置两名管理员,可邀请家长担任,负责图书置换(所有学生的图书置换必须经过班主任或者管理的登记和认定,避免书的价值相差太多。一年级、二年级只在级部内进行图书置换)。学生进行图书置换时在管理员的监督下统一使用学校的交易凭据进行交换,置换双方无异议的前提下,签署交易凭证生效。
4.班主任及跟班副班主任到场地予以现场指导调解。
世界读书日活动方案 篇3
一、活动主题:
让阅读成为习惯,让思考伴随人生
二、活动简介:
4月23日是世界读书日,为庆祝这个庄严而神圣的日子,也为提高大学生对读书的重视,让更多的人漫步于书廊下,畅游于书海中,从而学得更多获得更多,长大读书会立足于本协会宗旨DDD“博学,修身,砺志,交友,笃行”DD携手长江大学团委、图书馆举办此次活动,以“书评”“读书笔记展”“专家讲座”等多种不同形式的活动向大家展示读书的魅力!
三、活动目的:
让更多的人了解“世界读书日”并培养对阅读的兴趣;加强读书学习的交流
四、活动主办方:
长江大学团委、图书馆
五、活动策划承办方:
长大读书会
六、活动时间:
20xx年3月10日D20xx年5月7日
七、活动地点:
具体活动各有安排
八、活动总负责人:
郑x
九、活动流程
(1)书评
A、宣传:3月10日DD3月20日
B、文章收集与整理:3月10日DD4月15日电子档:发至读书会邮箱xxxx(负责人:王x)纸质:东校区:图书馆存包处,(负责人:罗xx)西校区:图书馆存包处,(负责人:罗xx)
C、书评评选:(图书馆负责)4月15日DD4月20日
D、书评的登载与发表:获奖结果及优秀书评作品将刊于长大读书会BBS,《图书馆馆讯》《长大青年》《长江大学报》《荆州日报》等
E、表彰:4月23日举行表彰会,对于优秀书评作者将由团委、图书馆颁发荣誉证书并给与必须的.物质奖励。(由图书馆负责)
(2)读书笔记展(负责人:王x,刘xx)
A、宣传:3月10日DD3月20日
B、读书笔记的收集:3月10日DD4月10日同书评纸质收集方式
C、展出:4月xx日DD4月13日;4月14DD4月16日分别在东、西校区图书馆大厅展出,到场的同学可取阅评出自己喜欢的笔记
D、评选:4月17日DD4月20日读书会指导老师部分会员评选优秀读书笔记若干
E、表彰:4月23日上午9时举行表彰会,对于优秀笔记学生将由团委、图书馆颁发荣誉证书并给与必须的物质奖励。(由图书馆负责)
(3)世界读书日专题讲座(负责人:刘x)
A、宣传:4月1日DD4月9日
B、演讲者由图书馆联系
C、演讲时间、地点
东校区:20xx年4月7日下午3:00-5:00(具体地点待定)
西校区:20xx年4月9日上午9:30--xx:00(图书馆五楼一工部报告厅)
D、讲前准备,布置场地,准备茶水等(负责人:王xx,李xx)
(4)世界读书日精彩电影(负责人:王xx,张文欣)时间地点:4月23日晚6:30D9:00西校区二教T1;4月24日晚6:30D9:00西校区二教T1(东校区待定)
(5)表彰会(负责人:郑x)
A:由图书馆主持B:时间:4月23日上午9:00DDxx:00(具体地点待定)
C:表彰资料:优秀书评作者,优秀读书笔记学生;优秀读者;表彰会开始前准备:张贴获奖学生名单,相应负责人联系获奖学生
(6)会内总结(负责人:郑x)
时间地点待定
十、活动总宣传(负责人:陆xx,苏x)
A:宣传方式
1、团委直接向各院系发通知
2、图书馆网站、社团联合会网站、读书会博客、群
3、横幅、宣传板、彩喷
B:宣传板资料
1、对读书日的介绍和宣传
2、书评
3、笔记展
4、讲座
5、表彰人员的名单
十二、人员分配:
总组织:郑x、刘x
总策划:刘x、郑x
总宣传:陆xx,苏x
状况总记录:何xx
开支记录:张xx,王xx
拍摄:彭x
十三、预期效果:
有了团委和图书馆的大力支持,在各位指导老师的指导下以及我协会全体会员的共同努力,相信这将是一次十分成功并且很具纪念价值的活动,而且在积累上届的活动经验后,将会比去年的活动更有影响力更精彩!附注:更明细的人员安排及部分人员的调配(如若需调整自己负责的资料,请尽早联系本活动总策划人)将于会员大会之日统一安排。
世界读书日活动方案 篇4
书籍是人类进步的阶梯,读书是人类精神成长的沃土。读书能让每一位学生都能与好书交朋友,与智慧牵手,开启心灵之窗,感悟成长的快乐与生活的五彩缤纷,为精神打底,为人生奠基。
一、活动目的
在第24个“世界读书日”来临之际,为了营造浓郁的校园读书氛围,弘扬民族优秀,增强文化自信;为了营造书香校园,进一步丰富校园文化生活,展现师生的个性风采和精神面貌;为了培养审美情趣,让同学们在读书中感受学习的快乐,不断提升自我阅读品味,特制订本方案。
二、活动宗旨
1.通过读书活动,旨在激发学生读书的兴趣,让每一位学生都亲近书本,喜爱读书,学会读书,养成热爱书籍,博览群书的好习惯,促进学生个性特长的和谐发展。
2.通过读书活动,使学生从书本中得到心灵的慰藉,寻找生活的.榜样,净化自己的心灵。
3.通过读书活动,促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。
4.通过读书活动,营造良好的学习、读书氛围,为建设书香校园奠定良好基础。
三、活动组织机构
学校成立“书润童年”阅读活动领导小组,规划部署各项具体活动:
组长:赵新民
副组长:董法贵、王荣峰、王建飞
成员:贾丽英、各学科教研组长、各班主任
四、活动时间安排
活动时间:xx年4月19—25日
五、具体活动规划
(一)第一阶段:启动阶段
1.启动仪式
(1)借助周一(4月22日)升旗仪式,举行启动仪式,董法贵老师面向全校师生发出阅读倡议,营造创建书香校园的浓厚氛围,拉开读书活动的序幕。
(2)明确本届读书活动主题,活动“书润童年”。
(3)倡导师生共读、亲子共读。
(4)鼓励班级开展好书推荐会等创意活动。
2.做好环境布置,营造书香浓郁的读书氛围。
(二)第二阶段:活动阶段
1.书签征集。
指导学生把优美的名言制作成漂亮的书签,激发学生的读书热情。每班推荐2张优秀作品交到大队部。
2.阅读展评。
每各班出5份以读书为主题的手抄报(介绍读书格言、摘抄名篇名段、抒发读书感受等。制作完成后,上交教导处。
3.共享读书收获。
各班创新开展读书沙龙等活动,让教师、学生展示。借助“阅读主题班会”“班级诗词大会”“班级听写大赛”等形式,开展宣传、推动、网上读书、交流,使教师、学生、家长在交流读书心得,共享阅读快乐。
4.家校互动阅读。
积极开发资源,以读书活动为纽带,促进家校沟通,开展亲子共读、书香家庭、读书明星等评选活动。在班级群里晒“读书靓照”“亲子读书时刻”图片,以此带动班级、全校、家庭的读书热情,并常态化,形成良好习惯与风气。
(三)第三阶段,活动评比。
1.评比学校、班级两级“读书之星”(各班在“班级读书之星”中推选1名校级“阅读明星”,学校颁发证书。)
2.由学校领导小组评比确定3个“书香集体”。
3.表彰优秀书签设计者、优秀手抄报编辑者若干名。
4.表彰“书香集体”“书香家庭”。
5.做好本次读书专项活动的总结梳理与。
六、读书时间建议
(一)每天上午“畅读”时段,时间为20分钟。
(二)晚上回家与家人共读30分钟左右。
(三)利用“阅读”课进行阅读指导和交流。
(四)利用课余时间,由教师指导学生借助阅览室、图书角阅读,并指导学生做好,写好。
七、相关活动要求
1.学校红领巾广播站及时报道信息,渲染阅读氛围,指导阅读推进,报道阅读典型。
2.教师是学生的表率,老师要用自己的儒雅教风、阅读风范去影响、感染、带动学生。
3.班主任要做好指导、设计、组织工作,认真组织好各种形式的读书活动,创造性地开展形式新颖、丰富多彩的班级读书活动。
4.各部门、教研室要提高对本次读书节活动的认识,要把它作为“营造书香校园”的一项重要工作来抓,要创新活动内容和形式,提高活动的实效性,让校园书香四溢。
5.活动节结束后,教导处、大队部要结合活动的成效,总结得失,对今后的学校、班级阅读活动持续深入开展提出具体读书要求和建议,培养学生良好的读书习惯,服务每一个孩子的成长.
世界读书日活动方案 篇5
为迎接今年“世界读书日”的到来,倡导和鼓励我校广大师生走进图书馆,爱上阅读,养成多读书、读好书的良好习惯,xx生物科技职业学院图书馆、学工处将开展主题为“与书同行,以文化人”的读书日系列读书活动。
一、活动目的
通过“4.23”世界读书日系列活动,倡导广大读者读好书,营造勤奋、乐学的'学习氛围。促使广大师生大量阅读和深入阅读,拓展知识、开拓视野。弘扬中华民族优秀的文化传统,立足以文化人以文育人,促进校园文化建设。
二、活动主题
与书同行,以文化人。
三、活动安排
“4.23”世界读书日系列活动包括以下六个内容:
(一)阳春三月作文比赛。
(二)诗词竞赛。
(三)“人间四月近芳菲”美文朗诵比赛。
(四)萤火虫换书会。
(五)国学讲座。
(六)“寻找最美读者”摄影作品大赛。
四、活动对象
全校师生。
五、活动组织单位
xx生物科技职业学院图书馆、学工处。
六、活动承办单位
xx读书会。
七、活动具体内容
1.活动简介:由图书馆拟定作文题目,各二级学院推荐x名学生参加比赛,于x月x日将参赛者集中在大学生活动中心,现场宣布赛题,限时x个小时作文,赛后由老师评阅,决出优胜者。
2.活动时间及地点:x月x日下午19:00~21:00,大学生活动中心。
3.奖品设置:
一等奖一名:每人xx元奖品加荣誉证书,
二等奖两名:每人xx元奖品加荣誉证书,
三等奖三名:每人xx元奖品加荣誉证书,
优秀奖四名:荣誉证书。