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幼儿园线下复课教学方案 篇1
寒假已经临近。为统筹做好幼儿园寒假假期和明年春季学期校园疫情防控工作,___出示关于寒假前后疫情防控工作方案如下:
一、深刻认识疫情防控形势。
当前,疫情防控形势仍然复杂严峻,“外防输入、内防反弹”任务艰巨。从国际上看,全球疫情仍在肆虐。入冬以来,国内多地出现新冠肺炎疫情本土病例,校园发生局部聚集性疫情风险加大。幼儿园要站在保护师生身体健康、维护社会和谐稳定的高度,充分认识今冬明春是疫情防控关键时期,务必压实学校疫情防控主体责任,在思想上行动上决不能有丝毫侥幸和松懈,牢牢守住教育系统疫情防线。
二、做好幼儿离园安排。
疫情期间,为避免人群聚集性流动,根据上级领导指示,采取幼儿错峰离园的方法,具体时间安排如下:小班16::00;中班16:05:;大一班16:10;大二班16:15,同时,幼儿的被褥将有各班教师装好之后统一写上幼儿姓名送至门口,家长在校园外等待,禁止家长进校。
三、建立健全组织领导体系。
幼儿园要进一步完善工作机制,建立本校本单位由党政主要领导任组长的疫情防控工作领导小组,并成立相应的工作组。根据疫情防控工作要求,制定本校校园疫情防控工作预案,建立健全日常校内筛查机制、校园疫情防护措施、疫情处置机制,将防控工作抓得实而又实、细而又细。
四、加强督导检查。
疫情防控期间校领导在岗带班,落实校领导和干部值班机制,配备足够力量做到24小时值守,保持通信畅通,做好各项应急准备,加强对疫情防控各项制度落实情况的监督检,对擅离职守、失职渎职、推诿扯皮、行动迟缓等造成严重后果的,要严肃追责问责。
五、开学前准备工作措施。
建立教职员工(包括教师、后勤服务从业人员)、学生及家庭成员假期行踪与健康监测机制,做到全覆盖、无遗漏、精准清底数并建档登记;建立全校师生疫情健康档案,档案数据要坚持动态更新第九条:根据疫情发展情况做好分类、分地、分段“错峰开学”“错时上下学”“错层授课”,认真研究定错峰返校和复课方案。
六、正确引导师生和家长加强防护。
放假前,学校要面向全体师生员工组织开展一次疫情防控专题教育,引导师生和家长落实疫情防控要求,切实增强个人防护意识,少流动、少聚集。适量储备必要防疫物资,随身携带口罩,在人员密集的场所应佩戴口罩。养成勤洗手、“一米线”、公筷制、分餐制、咳嗽打喷嚏时注意遮挡等卫生习惯和生活方式。师生及其家人如有发热、干咳等症状时,应当立即向学校和相关部门报告,采取居家观察、就医排查或隔离措施,严格按照“点对点”协作机制有关规定,及时到定点医疗机构就诊。
组织开展自查自纠和专项检查。幼儿园要在寒假放假前、春学期开学前各开展一次全校范围内的大排查,切实落实各项疫情防控要求,发现问题要及时督促落实整改措施。
幼儿园线下复课教学方案 篇2
一、教职工管理方案
1、各班教师每周一、三、五上午可向班级群内推送教育资源(防疫知识,小游戏,小运动,故事,古诗等)各班做好计划,记录好推送内容,责任到人。
2、教师一定严肃疫情期间的排查工作,首先对自己和共同生活人员的上报信息,一定要真实准确,不得瞒报。对幼儿和学生家长排查工作,一定仔细、严格!有问题及时反馈!特别强调紧急排查的时间问题,不要拖和等,微信不回的及时电话联系。
3、老师们手机不能静音!工作群更不要静音!随时待命状态,幼儿园群里有排查等重要消息在半个小时内回复,如果收到社区隔离、流调和被封的信息,马上上报园长。
4、全体教师每日上午8:30之前,下午2:30之前完成上报个人体温等情况和各班幼儿日报等情况。教师本人及本班幼儿如出现发热、咳嗽等症状的`;出现被社区(村委会)贴条封控或进行居家监测的;被转运到集中点进行隔离的情况,大家一定第一时间上报!
5、教师要随时关注属于重点人群、被隔离、收治的幼儿的体温变化,班级出现以上情况的幼儿,班级三位老师一对一地进行追踪,责任到人,一旦出现新情况必须马上上报!
6、全体教职工必须严格遵守疫情管控要求,任何教师不得以上班为理由外出小区,严格按照管控规定,听从学校的通知和安排!
7、全体教师务必配合好社区,一次不落地完成全部核酸检测,检测完及时填写《教职工核酸检测情况表》及《幼儿核酸情况检测情况统计表》两个共享表格的检测时间,未及时检测的务必上报原因,催促幼儿及时检测。
8、传播正能量,不在朋友圈随意发布非正规渠道消息。不信谣,不传谣,安心居家。
二、幼儿管理方案
1、按照局统一安排停课,积极参与班级定期推送的教育资源,丰富幼儿生活。
2、每天对自己进行健康监测,继续实行晨、午(晚)检制度。每日上午8:30之前,下午2:30之前完成上报个人体温等情况。如出现发热、干咳、咽痛、呕吐、腹泻、呼吸短促、等症状的幼儿,执行社区村和校园双报备,并立即到定点医院发热门诊就诊。
3、如出现以下几点:
(1)孩子出现发热、咳嗽等症状的;
(2)如出现被社区(村委会)贴条封控,进行居家监测的家庭及幼儿;
(3)被转运到集中点进行隔离的家庭及幼儿;
一定第一时间上报给本班班主任!不得瞒报!特殊时期,请大家一定提高警惕,不要存有侥幸心理!其次,一定要听从社区(村委会)的安排,一次不落地做好核酸检测,上报教师检测时间!
4、全体幼儿严格遵守区防控措施,在封控区域内,里不出、外不进、内不动,足不出户;管控区内也必须做好个人防护,减少流动,不得离开小区。
5、配合卫健部门和社区(村)认真做好全员核酸检测工作,务必保证一次不落地完成全部核酸检测,及时向老师上报核酸检测时间,当天未能检测核酸的向老师说明情况,尽快完成。幼儿规范佩戴口罩,保持一米以上间隔距离,不逗留、不扎堆。私自不按要求参加核酸检测的人员将追究法律责任。
6、与教师保持经常性联系,通过班级微信群接收相关疫情信息,避免不实信息传播,稳定社会秩序。
幼儿园线下复课教学方案 篇3
为确保广大师生生命安全和身体健康,做好开学前校园疫情防控工作,制定本方案。
一、指导思想
落实党中央、国务院和省委、省政府关于全力抓好疫情防控加快推进灾后重建的重要部署,增强“四个意识”、坚定“四个自信”、践行“两个维护”。坚持把师生生命安全和身体健康放在首位,以安全为底线,以“外防输入、内防反弹”为策略,压实“四方责任”,落实防控措施,切断病毒传播链条,坚决守住疫情防控教育主阵地,确保校园一方净土。
二、基本原则
(一)防控原则。坚持健康第一、安全至上,落实“四早”、重点管控,属地管理、分级负责,人物同防、多病共防。
(二)开学原则。坚持全面评估、确保安全,一院一校、一院多校、一地一策、一校一案,分类施策、市定省批。
(三)安全原则。学校仍属中高风险区的不得开学,疫情防控条件达不到当地疫情防控要求的不得开学,不能满足防控技术方案要求、没有落实“一院一校、一院多校”协作机制的不得开学,没有完善应急预案且没有开展应急演练的不得开学,防疫物资储备不到位的不得开学,灾后校舍安全没有保证的不得开学。
三、重点任务
(一)强化应急机制
1、健全指挥体系。强化疫情防控领导机构工作职能,明确责任领导、充实人员力量,层层传导压力、逐级压实责任,多校区办学的须明确校区防控责任人。健全工作机制,加强部署调度,简化工作程序,及时上传下达,确保防控体系扁平化、快节奏、高效率。落实主要领导带班制度、24小时值班值守制度,强化阵地意识,做到严防死守,一把手坚持在班在岗、靠前指挥,切实履行第一责任人职责。
2、完善应急预案。优化突发疫情应急处置预案,明确机构职责、监测预警、处置流程、条件保障和责任人。开学前在疫情防控部门指导下开展应急实战演练,提高防控队伍应急处置能力和水平,确保一旦出现突发问题第一时间快速、有效、科学处置。
3、强化联防联控。落实学校与卫健部门、疾控、医院等单位“点对点、人对人”协作机制;坚持“一院一校、一院多校”,确保每所学校有一家医院对口指导,规模较大医院可同时指导多所学校;所有学校纳入属地网格化管理,服从所在地统一指挥和调度,与属地社区、医疗机构等部门加强对接。校内各部门之间加强统筹协调,细化校内“小网格”管理,强化协同联动。
(二)精准摸排信息
1、做好回溯排查。严格落实“早发现、早隔离、早报告、早治疗”要求。中小学(含中职学校、幼儿园)以学校为单位、高等学校以院系为单位,全面摸排师生员工行踪和身体健康情况,精准掌握开学前14天旅居史、活动轨迹和健康状况,重点关注从中高风险地区返校的`师生、家乡在中高风险地区师生、留校师生以及家庭成员有从事冷链物流和进出口贸易的师生,“一人一档”建立健全健康档案。
2、做好跟踪监测。对从中高风险地区来豫的师生,要求其第一时间主动向所在社区和学校报备,做好自我健康监测,配合属地卫健部门开展核酸检测、流调隔离等工作。对排查情况异常师生,坚持逢“阳”必报、接报即查、应隔尽隔,持续关注疑似感染、无症状感染和确诊、密接隔离师生的身心状况,跟进掌握治疗康复情况,做到心中有数、主动应对。
3、做好灾区安全信息摸排。以“全覆盖、无死角、零遗漏”为排查目标,重点对受灾学校教学楼、宿舍、餐厅、图书馆、实验室、办公楼、体育馆、浴室、会议中心、报告厅、宾馆、道路、围墙、厕所等基础设施和水、电、气、暖、网、教学实验设备等设施进行风险隐患排查,经科学评估、综合研判断达到开学条件后方能组织开学。
(三)严格校园管控
1、聚焦重点群体。实行校园封闭式管理,严格管控学校校门,重点做好留校师生、中高风险地区师生、在外实习实训师生和后勤服务人员安全保护工作。强化对快递员、保洁员、保安、食堂工作人员等涉校流动人员的管控,做好核酸检测、卫生防疫,严禁一人多岗、多地兼职,落实全链条闭环管理要求。
2、紧盯关键场所。强化校园网格化管理,进一步化整为零,缩小网格单元,细化明确每个楼层、教室、宿舍等网格负责人及职责,做好巡查监督、信息上报、应急处置等各项工作。定期对教室、宿舍、食堂、图书馆、运动馆、厕所等关键场所进行清洁通风,对水龙头、电话机、门把手、电梯按钮等关键部位增加消杀频次。
3、严控人员聚集。严格控制会议规模、人数和时长,做好场地清洁和消杀通风。疫情没有得到有效控制之前,不安排新的实习实训活动。停止一切校内外培训活动和托管服务,严禁组织集中补课、考试、返校等活动。
4、严格后勤管理。全面整治校园环境,严格执行《河南省学校传染病防控消毒指南》,对校园重点部位和重点区域开展清洁消杀,对学校疫情防控、校园安全方面的隐患进行一次全面排查。要求快递外卖不进门、运输车辆不进校,对物流行业人员、物品、车辆严格检测,做好消毒处置。做好学校开学前食堂设施设备全面检查、清洁消杀,对二次供水和井水由专业机构进行水质检测,按要求实施处理。对校车、班车进行经常性清洁消杀和通风换气。
(四)加快疫苗接种
配合当地卫生健康部门,多渠道、多形式做好沟通告知、宣传教育,提高学生、家长对预防接种的认知和理解,引导符合疫苗接种条件的师生积极主动尽早接种,努力做到“应接尽接”。按照“属地管理、就近方便、知情同意、保障安全”的原则,根据当地疫苗接种工作要求,因地制宜、分年龄段组织落实好12—17岁人群新冠疫苗接种工作,筑牢校园防疫屏障。
四、保障措施
(一)夯实多方责任。要清醒认识当前严峻的疫情防控形势,压紧压实当地党委政府属地责任、教育卫生等部门管理责任、学校主体责任和学生个人健康管理责任,全力构筑校园疫情防控严密阵线,持续巩固校园来之不易的疫情防控成果。
(二)加强队伍保障。加强校医、卫生专业人员、卫生管理人员、志愿者、宣传员等校园防控队伍建设。继续推广聘任“卫生副校长”“健康副校长”等经验做法,多渠道充实校园防控队伍,做好技能培训和演练,提升突发疫情应急处置能力。
(三)加强物资保障。强化防疫资金支持,提高使用效益。做好消毒剂、口罩、手套、非接触式温度计等公共防控物资储备,配备足够的盥洗设备,在学校内设立相对独立的隔离观察室。提升后勤服务保障水平,满足留校师生在校学习、生活基本需求,并确保校内物价基本平稳。
(四)强化监督指导。突出问题导向、目标导向、结果导向,按照属地管理和“谁主管、谁负责”原则,开展好学校自查、市县普查、省级抽查,采取联合督导、专项督导、明察暗访等形式,加强对防控机制建设、力量配备、措施完善、开学准备等情况的监督指导,确保措施落实到位、工作落实到人,坚决防止浮于表面、推诿扯皮、政策空转等现象的发生。
幼儿园线下复课教学方案 篇4
一、开园前准备工作要做足
1、成立疫情防控领导小组
幼儿园要把自己作为一个独立的组织运营,成立疫情防控领导小组,办园人、园长、幼师、相关教职工等都要加入,建立领导班子、疫情防控组、综合协调组、物资保障组、宣传引导组和工作督查组等专项工作组。明确职责分工,责任到岗,任务到人。
疫情防控领导小组除要负责园所内部的疫情防控外,幼儿园要主动和属地疾控部门、医疗部门建立沟通机制,与属地街道办、村社等形成联动防控机制。
2、健全完善小组工作制度
幼儿园开园前,需要做的事情很多,园所消毒、员工及幼儿健康追踪、疫情应急预案、疫情报告制度等等都需要健全完善的工作制度,并且明确到负责人,化为日常工作的一部分。前期工作做的越细,开园后才能平稳安全过度。
3、储备防控物资
防控物资的重要性不言而喻,幼儿园更应该早早准备,未雨绸缪,毕竟园所内都是年幼的孩子,他们的身体抵抗力都不高。红外线额温枪、消毒剂、口罩、喷洒工具、洗手液等都要储备起来,宁多勿少。
采购流程一定要符合规范,千万不要买到假冒伪劣产品!
4、教职人员要提前到岗
建立教职员工(含保安、食堂工勤人员等)假期行踪和健康监测机制,全面摸清教职员工返园前14天的健康状况,做到全覆盖、无遗漏。
确保园所教职人员的身体无恙,一旦政策明确可以开园,幼儿园能有充足的准备迎接孩子的到来。
5、给幼儿园来一场大消毒
园所可以组织全校教职工或申请外援,对幼儿园园所来一场全面的清洁和消毒,彻底清除疫情防控隐患。
此后,即对幼儿园采取全封闭管理,除应急值班值守人员外,禁止其他人员进入幼儿园。确因防控需要进入幼儿园的,要严格履行报批,实名登记并接受检测。彻底将疫情拦截在园所之外!
二、幼儿园人员情况要摸底
1、园所相关人员状况要追踪到底
在疫情防控小组的带领下,幼儿园前期要摸清教职工和幼儿的情况,如是否到过湖北等疫情重点地区旅游、探亲、休假,是否与湖北等疫情重点地区人员有过接触史,身边是否有确诊病例、疑似病例,是否有发热、咳嗽等情况。并将这些情况登记造册,留档保存。
2、做好人员劝返防控
在了解园所相关人员的状况后,对仍在湖北等疫情重点地区的教职工和幼儿家长做思想工作,劝阻他们留在当地,在疫情防控结束前不返回。
对从湖北等疫情重点地区返回,或有过接触史的教职工及幼儿,要让他们居家隔离14天,并每日上报体温和身体状况。
三、幼儿园信息数据要及时报送
1、准时上报幼儿园的信息数据
根据幼儿园已建立的疫情防控制度,严格落实“日报告”“周报告”“月报告”,认真排查梳理记录,严格按照时间节点准时上报幼儿园的信息数据,要确保上报数据的真实性、全面性、时效性。安排专人加入属地各疫情防控工作群,并对群信息随看随报。
2、建立应急上报机制
在常规上报制度的基础上,建立应急上报机制,一旦发现有疑似新冠肺炎早期症状(如发热、乏力、干咳等)和异常情况的,立即启动应急预案并向属地疾控部门报告,配合做好排查和后续相关工作。并按紧急信息报送要求向区教育局报告,镇(乡)街道幼儿园要同时报属地镇(乡)街道。
四、家园沟通机制要加强
1、加强与家长的沟通交流
园所要和家长加强沟通交流,一方面要了解幼儿的身体健康状况,另一方面也要了解幼儿在家状态,指导家长如何在家对幼儿进行陪伴和简单教育。
2、指导家长开展保教、康复训练
幼儿园可组织幼师针对大中小班孩子制定不同的每日保教时间表等,发送给家长,让家长在家指导孩子学习和锻炼。
五、开园后工作规划不能少
1、信息确认才能进园
园所教职工要如实填写《教职员工个人防控事项情况表》,不得瞒报、漏报,无异常情况的方可返园上岗。幼儿家长须如实填写《幼儿个人防控事项情况表》并签名承诺,无异常情况的方可返园。
2、每日体温检查需严格落实
教职工在上班前一定要做体温自测,确认没有问题再入园,一旦体温异常,不可来园,要及时上报请假。幼儿入园前要做体温检测,每日至少三次体温检测并登记在册,一旦发现异常要及时隔离上报。入园人员更要严控,外来人员入园一律检测体温,一律按规定全程戴好口罩。
3、日常消毒清洁要做好
幼儿园的日常消毒和卫生清洁工作一定不能马虎,必须打扫干净,不能遗忘边角区域,还要注重室内通风换气,保持空气流通。此外,垃圾的处理也要更加谨慎,使用过的口罩等用品要单独密封消毒处理。
4、调整教学计划,保证教学质量
幼儿园延期入园一定会对幼师的教学计划有影响,老师要提前做好准备,及时调整教学进度计划,确保教学质量。老师可提前与家长联络,指导家长在家对幼儿开展相关的简单教学活动。
5、食堂管理要更谨慎
幼儿园开园后食堂的管理工作要更加仔细和谨慎,餐具要做好消毒,食堂工作人员的个人防护和体温检测要更加严格,食材的来源必须有据可查,尽量避免聚集性用餐,把好食堂安全关。
6、引导师生安全出行
要求教职工及幼儿尽量避免乘坐公共交通工具上(下)学。