幼儿园中班元宵节研讨方案

欢迎阅读幼儿园中班元宵节研讨方案(精选4篇),内容由多美网整理,希望对大家有所帮助。

幼儿园中班元宵节研讨方案 篇1

活动时间:

xx年3月4日

活动地点:

幼儿园内(操场)

参加人员:

全园幼儿及家长

活动目的:

1、了解元宵节的主要风俗习惯,全园征集谜语,以猜灯谜的形式庆祝元宵佳节。

2、通过活动提高幼儿的主人翁意识和爱动脑筋的品质。

活动准备:制作谜语底板彩纸,发动全园征集书写谜面、

布置活动场地、准备糖果作为奖品

活动流程:

一、3/13/2全园征集谜语

在幼儿报到时,发放一张撰写灯谜的彩纸底板,请家长回家后和孩子一起收集一条谜语,用水彩笔或记号笔撰写在纸上,要求字迹端正、清楚,3月2日放学前交给班主任。

二、3月3日班主任统计谜底情况交至办公室

三、3月2日3日

各班组织集体谈话或教学活动,了解元宵节的主要风俗习惯

(如猜灯谜、吃汤圆、赏花灯等)

四、3月4日上午周xx负责协调空班教师和办公室成员共同完成场地布置

五、3月4日下午3:454:10全园猜谜庆元宵活动

幼儿在家长的带领和帮助下,在操场上进行猜谜游戏,每人限猜一条谜语

猜出谜语后撕下谜面到门厅兑奖处换取糖果

幼儿园中班元宵节研讨方案 篇2

一、活动目标

1、知道元宵节是我国特有的传统节日及主要习俗。

2、观赏各种花灯,了解民俗文化,感受节日气氛。

3、知道元宵节是正月十五,要吃元宵。

二、活动准备

收集各种花灯的`照片、图片。

三、活动过程

1、讨论导入

(1)元宵节是什么时候?

(2)元宵节都做些什么?

吃元宵

赏花灯

2、出示元宵食品,了解吃元宵习俗。

3、出示各种花灯,引导幼儿观赏,描述。

(1)提问:这是什麽?你最喜欢其中那一盏花灯?

(2)引导幼儿讲述元宵节观赏灯会的感受。

四、活动延伸

游戏“元宵节,闹花灯。”

幼儿分为8—10人一组,随着儿歌变化队形,比一比哪组队形最好看。

附儿歌:

我们排着队儿走,灯儿变成一条龙;

我们围着圆圈走,灯儿变成一朵花;

我们背靠背儿走,灯儿变成一车轮。

幼儿园中班元宵节研讨方案 篇3

一、活动目标

1、知道元宵节是中国的传统节日,进一步了解元宵节的习俗。

2、能运用揉,搓,团圆,包馅等技能做元宵。

3、品尝元宵的不同味道,体验劳动的快乐。

重点难点:能运用揉,搓,团圆,包馅等技能做元宵。

二、活动准备

1、黑芝麻,豆沙,五仁,不同口味的熟元宵。

2、花灯

3、黑芝麻,豆沙,五仁馅盛在小碗内,糯米小团,干糯米粉、碗,勺子,盛元宵的容器皿。

4、欢快的庆新年乐曲

三、活动过程

观看“元宵节”录相,并引出主题。

小朋友们从录相中看到了什么?(吃元宵,看花灯,猜灯谜,放烟花)引出元宵节的习俗。

吃汤圆

猜灯谜

放烟花

教师讲解“元宵节”的来历,让幼儿知道“元宵节”是中国的传统节日。

学做元宵。

1、小朋友们吃过元宵吗?

2、元宵是什么形状的啊?

3、认知做元宵的原料—和好的糯米粉团,干糯米粉,黑芝麻,豆沙,五仁馅。

4、让幼儿自己动手做元宵,根据教师讲解的做元宵时的重要细节:揉,搓,团圆,挖坑,包馅。并根据自己的口味选择馅料,最后将做好的元宵整齐的排列在容器皿中。

品尝元宵,体验劳动的快乐。

幼儿品尝元宵,互相说说此时心里的感受,体验劳动的快乐。

幼儿园中班元宵节研讨方案 篇4

【活动目标】

1、知道元宵节是中国人的传统节日之一,感受节日的欢快气氛。

2、请家长与孩子一起制作花灯,锻炼幼儿的动手能力。

3、幼儿参与赏灯、玩灯、搓元宵等活动,体验与同伴集体过节日的快乐。

【活动重难点】

1、幼儿认识、了解元宵节。

2、幼儿认真地做元宵。

【活动准备】

1、事先请家长给幼儿讲讲元宵节的故事、收集相关资料。

2、请家长与孩子一起利用各种材料制作花灯。

3、做元宵的材料:粉、桌布、电饭锅、碗勺等,录音机、磁带。

【活动过程】

活动一:认识元宵节

一、引起幼儿参与活动的兴趣。

小朋友,你知道今天是什么节日吗?

二、引导幼儿讲讲元宵节。

1、请幼儿来讲讲我知道的元宵节。

2、教师在幼儿讲述的基础上,进一步介绍元宵节。

让幼儿了解元宵节的来历和中国人过元宵节的传统习俗。

(元宵节也称“上元节”、“元夕节”,是由一年中第一个月圆之夜而得名,是汉族的传统节日,流传于全国各地。元宵节始于古时候的汉代,每年农历正月十五晚举行,旧时有通宵挂灯供人观赏、猜灯谜、击太平鼓、走高舞龙、滚狮等传统。)

3、现在我们中国人到每年的正月十五元宵节都有这些活动。

三、欣赏花灯。

1、小朋友带来和爸爸、妈妈一起制作的好看的花灯,我们来相互欣赏花灯。

2、在敲锣打鼓的欢快气氛中,幼儿在活动室内提灯交往。

让幼儿提着花灯,同伴间欣赏,介绍自己所制作的花灯的名称、主要特点。

四、讲讲幼儿活动情况。

活动二:做元宵

一、引出活动内容:

元宵节人们除了观花灯、猜谜语,还要吃什么?

二、组织幼儿做元宵。

1、教师介绍做元宵的材料:揉好的糯米粉,拌好的馅。

2、教师示范制作方法:

①先用一匙馅放在手心里,搓圆。

②将搓圆的馅放入揉好的糯米粉中来回滚动,直到四周都粘满米粉。

③最后,放在手心里搓圆即成。

3、幼儿分组制作,教师重点引导幼儿掌握滚米粉的技能。

4、幼儿将握好的元宵放在每组的大盘中,分享集体合作的快乐。

三、品尝元宵。

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