欢迎阅读毕业活动策划方案（精选5篇），内容由多美网整理，希望对大家有所帮助。
毕业活动策划方案 篇1
一、参与对象
本次征集活动主要面向我校所有在校学生，作品可单独创作，也可集体创作。
二、征集内容及要求
毕业典礼创意方案要求在庄严隆重的仪式氛围基础上追求创意，使典礼仪式内容更贴近学生生活，反映广大毕业学子心声，增强学生对学校的认同感、荣誉感。充分体现“同窗情”、“师生情”、“父母情”，内容健康向上，形式丰富多样、力求感人。
具体要求：
1、有完整、详尽并实际可行的策划方案，要求涉及活动宣传、场地选择、场地布置、仪式流程实施、活动预算等多个方面，方案有创新之处（特别是能够触动广大毕业生的内心情感）；
2、能够表现我校毕业生的大学生活；
3、健康向上，体现我校学子的良好精神风貌。
三、投稿注意事项
1、应征作品要注明姓名、学院、联系电话等个人资料。因投稿人身份不明而产生的纠纷由投稿人自负。
2、作品的提交要求：提交纸介稿和相应电子稿，策划中设计场地布置效果图需用彩色打印。
3、联系人及地点：黄老师，行政楼115办公室（）
4、电子邮箱：。
5、作品征集截止时间：20xx年5月30日。
6、所有作品概不退稿，请作者自留底稿。
四、评选与奖励
1、评选“优秀策划书”5份，每份奖励300元并颁发荣誉证书；
2、入选20xx届毕业典礼的完整策划方案额外奖励800元。
五、法律申明
1、被征集的.作品均须为未公开发表过的原创作品，作品涉及抄袭、借用等侵权行为均由作者本人承担一切后果，与征集单位无关。
2、本次征集的获奖作品的所有权、修改权和使用权，均归征集单位湖南科技学院所有。
毕业活动策划方案 篇2
一、活动主题
读懂你我，共享青春年华
二、活动对象
北京各学院在校生（包括本科生和研究生）。
三、活动目标
五月，是一个离别的季节，大四同学即将在两个月后离开这个学习多年的地方。不同于新入学的同学们，他们已经是校园里的“老人”了，有丰富的大学生活经验和人生体悟。这是宝贵的资源。我们希望搭建一个毕业生能够分享自己青春年华的平台，向学弟学妹们分享自己的大学经历和故事，或是经验与教训，用学生喜闻乐见的、亲切熟悉的方式，激励和鼓舞学弟学妹更好地融入大学生活，更健康地发展。同时，也请在读的其他年级同学，对即将入学的学弟学妹们，送上自己的经历和经验。
四、活动流程
1.活动筹备阶段（20xx年4月22日-20xx年5月1日）
（1）主办方设计“心灵手拉手”卡片（附件一）供各学院参考。
（2）主办方提供海报电子版及微信推送供各学院活动宣传。
以上材料在5.1日前打包发给各参加院校。
2.活动开展阶段：（20xx年5月1日-20xx年5月15日）
各学院自行打印卡片，开展两组活动：
毕业生写卡片。进入毕业生的宿舍，邀请毕业生写卡片，分享自己的一个故事或者写一段寄语或者一段经验或者一段教训，将写好的卡片直接贴在毕业生的`桌子上或者衣柜上（视各学院情况而定），并拍照。学长学姐写卡片。在学院人流量大的地方，或者在图书馆内（视学院情况而定）发放卡片，分享自己的一个故事或者写一段寄语或者一段经验或者一段教训，留下联系方式。收集所有的卡片，以待下学期发给新生，并拍照。
3.活动评比阶段（20xx年5月15日-20xx年5月20日）
主办方将参赛作品制作成微信推送，进行宣传。之后进行心理咨询中心的专家评审。评审结果将在5?25闭幕式上公布并进行颁奖。
五、提交要求
1.申报表格：详细填写评选申报表（附件二），其中活动总结不少于800字。
2.活动照片：
1)选取具有代表性的3—5张卡片的照片（照片要求格式为“jpg”，像素大于300dpi）。
2)将所有卡片，有文字的一面朝上放在一起，拍一张照片。
3.微信素材：100字以内的文字说明（word文档命名为学院+心灵手拉手微信宣传），从“活动照片”中挑选2张具有代表性的照片作为微信宣传（照片命名为微信宣传1和微信宣传2）。
4.截止日期：20xx年5月15日24点。
5.提交邮箱：活动材料打包后以学院为单位统一发送至thu_psy@163.com，邮件主题和活动材料压缩包以“参赛学院名称+心灵手拉手”为准。
六、奖项设置
根据提交材料的完整度、参与度、活动效果等因素，最终决选出一名一等奖，二名二等奖，三名三等奖。根据卡片内容颁发最佳故事奖、最佳寄语奖，最佳经验奖、最佳教训奖、并对获奖者颁发奖品及证书。
七、联系方式
联系人：沈光耀。
主办：北京高教学会心理咨询研究会。
承办：清华大学学生心理协会。
毕业活动策划方案 篇3
一、目的
三年来，我们在学习中不断成长，不断完善自身，老师们也与我们共同成长。在这三年中，我们经过磨砺逐渐走向成熟。我们执著地朝着我们心中的梦想努力着，不断进取求索。我们虽然我们付出了很多，但我们无怨无悔。恰逢母校十年校庆，我们努力养成良好的行为习惯，传承进修实验学校的文化。笃行求知，超越自我，我们在校训的指引下，共同扬帆起航!
此次毕业典礼，旨在回忆我们高中三年的心路历程，展望未来，表达对母校、对老师深深的感激之情。
二、主题
三年砥砺，执著进取心无悔
十载传承，笃行超越共扬帆
三、整体方案
除必要流程外，中间部分主要分为三个篇章：回忆、感谢和展望。
四、详细方案与预期教育目标
回忆部分主要通过多媒体影音展示三年的历程，穿插介绍。多媒体由王籽樾负责。学生代表发言，主要围绕三年的成长进步与老师同学的帮助展开发言。教师代表发言围绕与学生共同成长和对学生的嘱托与祝福展开发言。该篇章的目的在于带领学生回忆曾经的动人瞬间，引发学生的共鸣，与惜别不舍之情。
感谢部分的第一个环节为感谢专家，该环节为主持人抒发对专家的`感谢之情，并赠送礼品和鲜花(送下去)。第二个环节为感谢老师，由主持人宣读对老师的描述，同学猜。老师逐一上台，由学生送礼物。第三个环节为感谢学校其他工作人员(包括政教处老师，医务室老师，食堂师傅，校工和保安等)，由学生向代表献花。该篇章旨在引发学生思考专家、老师、工作人员对我们的关爱，使同学们拥有感恩之心。
展望部分的第一个环节为互动环节，由主持人问同学对母校有什么想说的话(××等)，该环节本着弹性原则，根据前面的时间来安排长短。然后是问老师有什么想对学生说的话(××老师，××老师)第二个环节是交接校旗，同时由同学给寄语(××)。第三个环节是高二同学代表发言(人待定)。该篇章旨在启发学生，高中三年的学习生活虽然结束了，但这又是一个新的开始，我们的成长并没有结束，要充满信心，迎接新的挑战，把进修实验的精神继续发扬光大，带到每个地方。
五、流程安排与时间
0、播放视频《梦圆的地方》(循环)
1、主持人宣布毕业典礼开始(3分钟)
(一)回忆(共35分钟，其中串词5分钟，2分钟机动)
2、播放视频短篇(王××)(18分钟)
3、学生代表发言(××)(5分钟)
4、教师代表发言(××老师)(5分钟)
(二)感谢(共30分钟)
5、感谢专家、领导(主持人)，送花、礼物(礼仪人员××负责)。
6、感谢老师(猜老师)(主持人)，送礼物，(礼仪人员待定)。
7、感谢学校其他工作人员(包括政教处老师，医务室老师，食堂师傅，校工和保安等)(主持人)，请代表，献花(礼仪人员××负责)。
(三)展望(共20分钟，其中2分钟机动)
8、互动问答(主持人)(××等)(××老师)(约6分钟)。
9、朗诵《梦想的盛放》(××)(约5分钟)。
10、交接校旗(旗手)，同时由同学给寄语(××)(5分钟)。
11、初二同学发言(人员待定)(2分钟)。
12、由校领导发毕业证(每班派代表领全班的毕业证)
13、领导发言(10分钟内)。
14、主持人宣布毕业典礼结束。
毕业活动策划方案 篇4
活动时间：
20xx年x月x日上午8:30
活动地点：
xx校区操场
典礼内容：
1、全体同学致谢师礼(献花)
2、宣读毕业生名单，颁发《义务教育证书》
3、感恩父母
4、感恩老师
5、感恩学校
6、展望未来
7、致学生：六年级全体老师
8、宣读假期学生安全、文明、礼仪管理要求。
毕业活动策划方案 篇5
一、主题
深情献母校
二、活动目的和意义
一转眼，就要毕业了，曾经的一切都将变成永远的回忆。但学校对我们的培育，老师为我们付出的辛劳，我们都将铭记在心。今天，就通过这次活动来表达对母校，对老师的感恩之情！
三、活动时间和地点
20xx年xx月xx日，多功能厅
四、活动形式及内容
形式：结合队活动的联欢会。
内容：结合队活动流程，诗朗诵、唱歌、跳舞、游戏、器乐演奏等联欢节目。
五、参与人员
参与者：六年级全体师生，部分家长和校领导。
主持人：xxxxxx
六、准备工作：各节目排练、话筒音箱多媒体等技术支撑、会场布置（横幅等）
七、活动流程
（一）队仪式
1、大队长（王轶群）：各中队报告人数（各中队依次报告，中队长：全体起立，立正……跑……报告大队长，我们中队应到xx人，实到xx人，报告完毕……
2、大队长报告人数：报告辅导员，六年级六个中队应到xx人，实到xx人。“深情献母校”主题队会已准备就绪，请辅导员老师批准队会开始。
辅导员：接受你的报告，允许队会开始，并预祝本次队会圆满成功。
3、大队长：全体立正。出旗（旗手傅银涛、护旗手章佳怡、寿丹琴）、敬礼、奏乐（鼓号队或多媒体）、礼毕。
4、唱队歌（伴奏），请坐。联欢会策划书。（护旗手退出，傅银涛上前主持）
5、大队长：下面，我宣布“深情献母校”主题队会开始。
（二）联欢会程序
开场：
（男）：尊敬的各位家长
（女）：亲爱的老师们，同学们
（合）：大家下午好！
（女）：很高兴我们相聚在“深情献母校”的主题联欢会上。我是王轶群
（男）：我是傅银涛。
（女）：时间过得真快，转眼间我们就要毕业。在齐小的校园里我们度过了最美好的时光——童年，这里留下了我们最灿烂的笑容和最真诚的心！
（男）：是啊，就要毕业了，曾经的一切都将变成永远的回忆。但母校对我们的培育，老师为我们付出的辛劳，我们都将铭记在心。
（合）：今天，在属于我们自己的毕业联欢会上，我们将把最优美的舞姿和最动人的歌声，奉献给我们最最敬爱的老师和最最亲爱的母校。用激扬的青春与活力，尽展我们的风采！（鼓掌）
展开：
1、六（5）班诗朗诵
（男）：我们是六年级学生，即将毕业，踏入初中校门。
（女）：我们是齐小学子，时时争当小贤人，今日我以齐小为荣，明日齐小以我为荣。
（男）：我们是中华好少年，认真学习，勇于拼搏。今日用知识武装自己，明日以行动报效祖国。
（合）：下面请欣赏六（5）班诗歌朗诵。
2、六（2）班米悦迪古筝弹奏
（女）：是啊，我们是中华少年，我们朝气蓬勃，积极进取。我们是奔流的溪水，快乐活泼。我们也是奔流的钢水，热情有力。接下去，一起来聆听六（2）班米悦迪献给大家的古筝弹奏。掌声欢迎
3、六（2）班
（男）：感谢米悦迪出色的'演奏。下面将要为大家奉上的是由六（2）班同学精心编排的节目。有请
4、六（1）班集体诗朗诵
（女）：感谢六（2）班同学的出色表演。人的生命只有一次，怎样活才能使自己的人生更有价值？从鲁迅先生那光辉的一生中我们找到了答案，请听六（1）班集体诗朗诵
5、六（4）班李征儒演唱
（男）：我们努力严肃，探寻有价值、有意义的人生。我们也乐观活泼，做快乐的云中天使。请听六（4）班李征儒为大家带来的歌曲，欢迎
6、游戏：一反常态
谢谢李征儒给大家带来的歌曲。下面，我们穿插一个小游戏。游戏很简单，叫做“一反常态”。
先把规则说一下，游戏主要分两块内容：第一块内容叫“对着干”，比如我说前进一步，你就要倒退一步，我说举左手，你就要举右手；
第二块内容是“反着说”，把我说的内容反过来说，比如我说“毕业”，你就得说“业毕”，我说“齐贤”，你就说“贤齐”。（引导全体说）好，谁愿意上来参与游戏，最后胜出的三名有小礼物噢！（动员家长学生教师大约总共20人）
规则：上场的队员听主持人的号令，“对着干”时排一排，同时做，出错的同学罚下，“反着说”时起先同时说，到最后比较难还剩四五个人时可以个别说）
参考指令：向左转；向后转；向右转；举左手；抬右脚
参考说词：你好；加油；你好吗；小贤人；下方桥；一百分；好好学习；爱我中华；羊山公园；我们毕业了；读书破万卷；一日之计在于晨。
好，紧张而有趣的游戏到此告一段落，我们继续下面的节目。
7、六（4）班诗朗诵
（女）：天空因翅膀而辽阔，黑夜因飞翔而孕育希望。我们，因梦想而勇敢、坚强、执着。下面请听六（4）班诗朗诵。
8、六（6）班吴文独舞
（男）：放飞梦想，追逐精彩。我们是执着寻梦的青年，我们也是快乐踏浪的孩子。下面请欣赏六（6）班吴文给大家带来的舞蹈。
9、教师诗歌朗诵
（女）：同学们，在我们即将离开母校之际，一直陪伴、鼓励我们的老师们有很多话要对我们说，在这里，他们把送给大家，希望我们在未来的人生道路上，积极乐观，勇于开拓。下面，让我们以最热烈的掌声欢迎他们（送花）
10、六（5）班徐佳铭演唱
（男）：我们会牢牢记住老师的教诲，积极地面对以后的学习和生活，做勇敢的水手，搏击风浪。其实啊，老师们希望我们勇敢，更希望我们快乐，希望我们有一颗快乐的童心。下面请欣赏六（5）班徐佳铭为大家带来的歌曲。
11、六（2）班集体唱歌跳舞
（女）：青春散场，我们等待下一场开幕。在前面的旅途里，我们会迎着阳光，勇敢的飞向心里的梦想。感谢你，我亲爱的母校，感谢你，我敬爱的老师，因为你们，我们从懵懂的小孩，成长为阳光自信的青年。让我们以一颗感恩的心回报我们的老师和母校。下面是六（2）班给大家带来的手语舞，大家欢迎。
12、游戏：运气球
规则：背靠背运气球，分学生老师组合，家长学生组合（背景音乐）
13、许校长演唱
（男）：游戏告一段落，接下去，我们以最最热烈的'掌声欢迎许校长，他为大家带来的是歌曲，欢迎（讲话）
（送花）
14、六（5）班应晨阳小提琴
（女）：我们一定谨记许校长对我们的教诲和期望，舞动我们隐形的翅膀，飞得很高很远。让我们再一次以热烈的掌声对许校长的演唱表示感谢。好，接下来我们有请六（5）班的应晨阳，他带给大家的是a小调协奏曲。掌声欢迎
15、六（3）班诗朗诵
（男）：好，接下去，我们把舞台交给六（3）班的同学，他们给大家带来的是诗朗诵，欢迎
16、六（2）班韩君怡独舞
（女）：六年，很漫长，也很短促。六年里，我们有过哭泣有过微笑，同学间有过误解有过友谊，有竞赛胜出的喜悦，也有考试失败的低落……让我们把那些点点滴滴捡起，就像拾豆豆那样，捡起来，放进时间的箩筐里，放进六年的记忆里。一起来欣赏六（2）班韩君怡给大家带来的舞蹈，欢迎
17、六（6）班诗朗诵
（男）：感谢韩君怡出色的表演。时间飞逝，转头，已到了最后一个节目。再一个月，我们将告别母校。欢迎六（6）班同学，他们给大家带来的是诗朗诵
收尾：
（女）：时光荏苒，岁月如梭，只有离别的时刻，才知道光阴的短暂与宝贵。
（男）：岁月荏苒，青春行走在时间的河岸，渐行渐远。
（女）：初夏又至，七月的脚步也已走近。弹指一挥间，六年的小学生活即将结束。此时此刻，蓦然发现自己曾百般挑剔的母校竟那么可爱，那么的温馨。
（男）：要说再见了，方才真正体会到什么叫依恋，什么叫不舍。但无论如何，心中依然清晰的，将终生难忘的，是六年来的点点滴滴。
（女）：七月我们将远行，带着对母校的深深眷恋和对未来的无限憧憬，告别我们的小学生时代。昨天毕竟短暂，明天才是永远，也许前方的道路依然会有很多荆棘，未来的日子未必就是风合日丽，但我们坚信，“海阔必能凭鱼跃”
（男）：“天高必将任鸟飞”
（女）：让我们一起期待，
（合）：明天会更好！
（女）：感谢你，我最亲爱的母校！
（男）：感谢你们，我最敬爱的老师！
（合）：请相信我们，我们一定不辜负你们的期望，一定牢记教诲，争取在小学最后阶段取得更大进步，争取在以后的初中生活中取得优异的成绩！
（三）队仪式
1、辅导员讲话、呼号
大队长：下面请辅导员老师讲话
辅导员：……
辅导员：呼号，准备着，为共产主义事业而奋斗。
学生：时刻准备着。
2、大队长：退旗、敬礼、奏乐。大队长把旗交给旗手（原路退回），礼毕，请坐
3、大队长：我宣布“神情献母校”主题毕业联欢会到此结束！
（各班有序退场）
注意事项：进场纪律、座位安排细节、候台、音乐提前整理、中间段个人和团体出入秩序、彩排、节目单打印、跟各班主任、学生沟通流程、辅导员戴红领巾、个别节目自备扬声器、中队长报数彩排，旗手踩台路线，队歌教学强化、班集体性质节目上台纪律强化，队形安排，场地通风问题、横幅、气球，服装化妆，节目19服装秀各班配合，退场秩序注意事项、善后工作。