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学校安全工作实施方案 篇1
根据上级政府及县教育局工作安排,为确保我校教育大局稳定,进一步推动我校教育事业健康、均衡、协调、快速发展,特制定本方案。
一、指导思想
以科学发展观为指导,以深入细致排查我校教育内部安全稳定为前提,以确保我校教育大局稳定为目标,切实增强校园领导责任意识,深入扎实地开展好各个层面,各个环节的具体工作,确保我校大局稳定,为进一步推动我校教育事业又好又快发展奠定坚实基础。
二、工作目标
狠抓常规管理,把各项制度落到实处,力求实效;进一步健全组织机构,落实职人员,提升安全管理水平;注重机制体制创新,多方创造条仦,推动校园安全稳定峥作科学发屑;提高应态处置能力,全力维护宝山一中校园安全稳定。
三、组织保隔
为切媞将我校安全工作的萼到实?,确保各项工作顺利开展,特成立宝山?中学安全稳定工作领导组,详情如下:
组 长:沈红岩
成 员:卢振刚 张玉武 杨明宇 符宝才 徐建伟 林峰
四、工作措施
1.严格落实安全稳定嶥作责任制。学校“一把手”是安全稳定峥作?一责任人。组长要将安全稳定工作责任细?分解,将安全稳定工作?任落?到岗,落实到人,落实到每项工作的每个环节,严格实行安全稳定工作目标管理责任制、责任追究制和安全稳定工作“一票否决刖”,切实做到目标明确,措施得力,贃任到人?
2.认真开展安全臨查。进一步完善校园的安全检查制度?每周定期对学校重点要害部?及人员集中场所安全情?进行自来,并形成制度。对检查出的.安全隐患实行台褦管理。对自查的校园安全隐患进行整改 继续健全和完善校园的安全机构、安全制度、应‥预案、安全讼施。
3.建立健全预警和应急处置机刲。要结合实际,对现有的处置突发事件還案进行修订,尤其对学校重大集体活动、易发性流行性的传染病等预案要进一步细化,增强实用性和操作性。
0.建立学校安全管理制度。根据我县教育局的要求,积极与派出所、交通、工商、卫生等部门加强联系,建立学校安全管理制度,努力构建“积极预防、依法管理、社会参与、各负其责”的社会化安全管理格局,切实加强对校园安全管理工作的领导。
5.继续推进警务进校园工作。充分发挥法制辅导员的积极性,为学校法制辅导员提供有利条件,协调好法制辅导员与本校安全保卫机构和人员的工作关系,加强对未成年人法律知识专题教育,提升未成年人法律意识,预防未成年人犯罪,。
6.加强校园周边环境整治工作。充分发挥校园安全稳定工作和校园保卫室的作用,加强校园周边环境治理,对严重威胁学校和学生安全的重大隐患,请求挂牌督办,努力营造平安和谐的校园周边环境。
7.加强门卫安保工作。抓好门口值班工作,配备安保器具、报警器,监控等。加强各项值班。
宝山一中
20xx. 5. 7
学校安全工作实施方案 篇2
一、指导思想
认真贯彻落实“安全第一、预防为主、综合治理”的方针,紧紧围绕“加强学校安全管理,共建平安和谐校园”的主题,扎实开展好安全月教育活动,通过宣传教育,使全体师生牢固树立安全第一的思想,增强自我防护意识,培养学生的自我防护能力,避免事故发生,确保师生人身和学校财产安全。
二、活动时间:
3月1日至3月31日
活动主题:“加强学校安全管理,共建平安和谐校园”
第一阶段:3月1日至3月6日,制订活动方案、宣传发动;
第二阶段:3月7日至3月26日,安全活动全面展开;
第三阶段:3月28日至3月31日,学校安全月活动总结。
三、活动领导小组:
组长:小林
副组长:小炤
组员:小君、小国、小录、小华、小君
四、活动内容及活动安排
第一阶段(3月1日——3月6日)
1、周一早上晨会,安全教育月活动启动:
作“强化安全管理,共建和谐校园”动员讲话(有关领导)
2、各班出一期以“加强学校安全管理,共建平安和谐校园”为主题的黑板报。(小君负责)
3、校园内悬挂、张贴“加强学校安全管理,共建平安和谐校园”等宣传标语。(小华负责)
4、网络安全与道德教育,倡导绿色上网。(小飞负责)
5、向家长发安全教育月倡议书。(小君负责)
第二阶段(3月8日——3月20日)
1、组织全体教师学习《中华人民共和国食品安全法》、《学生伤害事故处理办法》等法律法规相关内容。(小林负责)
2、进行一次“关注健康,净化校园”大扫除活动。(小君负责)
3、全校各班级开展一次《平安校园,平安你、我、他》主题班会。
4、邀请法制副校长林山同志来校做安全主题讲座。(小炤负责)
5、组织全体师生进行一次紧急安全撤离演练活动。(小炤负责)
6、组织学生收看安全教育专题片,组织3—6年级学生进行一次安全征文评比活动。(小林负责)
7、开展安全工作系列大排查,包括:
(1)周边环境检查;(后勤处负责)
(2)校舍、消防、用电安全检查;(后勤处负责)
(3)学校内副食店卫生安全检查;(后勤处负责)
(4)实验室安全操作和药品安全管理检查;(实验管理员负责)
(5)课内外体育活动准备工作和防护措施检查;(后勤处、体育组负责)
(6)食堂食品采购、环境卫生全面排查。(后勤处、食堂全体人员)
各相关科室进行认真排查并做好记录。对此次排查中查出的.安全隐患,属于学校有关责任部门职责的,学校责令有关部门和责任人立即整改,消除隐患,落实安全责任,确保校园平安。
第三阶段(3月22日——3月31日)
1、校外活动安全教育。(小炤负责)
2、周三下午第三节课“小交警安全巡讲团”到各班宣传安全自护知识。(小君负责)
3、做好安全教育月总结工作。
各班根据活动方案,分步落实好各项安全教育工作,做好记录。活动结束时,各班进行认真总结,并以书面形式上交到教导处。
学校安全工作实施方案 篇3
根据《甘州区校园安全常规指南》及相关文件精神,为进一步落实学校安全生产主体责任、部门监管责任和属地管理责任,夯实基层基础,完善安全管理机制和框架,建立横向到边、纵向到底的安全管理网络,结合我校实际,特制定本方案。
一、指导思想和工作目标
指导思想:深入贯彻落实科学发展观和安全发展理念,坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的方针,完善安全生产监管体制、机制,建立“党政齐管、部门负责、社会监督、网格管理、信息共享”的安全生产工作格局,努力推动我校科学、和谐发展。
工作目标:将我校的安全生产管理责任按照行政管理,划分若干个责任区,明确安全管理责任和工作内容,做到定人、定岗、定责,构建“责任全覆盖、监管无盲区”的网格化、单元式安全监管责任体系,推动我校安全生产工作迈上新台阶。
二、组织领导
组长:徐耀光(校长、支部书记)
副组长:薛永禄(支部委员、分管学校安全工作)
陈 彪(副校长)
张学东(副校长)
成员:学校其他中层干部及班主任
领导小组下设安全管理办公室,薛永禄同志兼任办公室主任,负责全校安全生产具体工作的安排、部署和协调。
三、安全生产管理网格划分
各责任部门(人)按照各自的职责范围,将安全责任进行分解,并划分若干个安全监管责任区,落实责任人,明确工作职责,全面负责责任区的安全工作,从而建立高密度、精细化、网格化安全生产监管和责任体系,建立“三级安全监管网格”:“一级网格为学校党政领导、学校安全工作领导小组组成的安全监管体系;“二级网格”为学校各分管领导与职能处室责任人和值班领导责任时空内组成的立体网格化监管体系;“三级网格”:各班主任、各功能教室负责人、生活教师、保安、后勤、值周值班以及相关教学活动负责人员组成的安全监管网格体系。
四、建立网格化管理的工作任务和内容
(一)一级网格工作任务和内容
校长(法人)是校园的第一责任人,对全校的安全工作全面负责;分管安全的领导和其他领导按照各自职责以及“一岗双责”的要求,切实承担并落实全校内的安全管理责任,督促各部门认真落实安全管理职责。
1.按职责分工,校长对全校安全生产进行全面领导和部署,为第一网格责任人,分管安全的领导为安全监管直接责任人,负责监管网格内的日常监督检查工作,通过专项检查和综合检查,专项治理、隐患排查、宣传教育等措施,督促各年级段、职能处室落实主体责任。
2.严格执行校园及周边安全日巡查、周检查、月抽查制度,建立安全统计台账,摸清底数,全面掌握学校安全生产状况。
3.由领导小组办公室明确各监管网格内重点监管区域和部位,建立重点监管档案,每学期组织开展2次对重点监管区域和部位的安全检查,每学期组织开展1次监管网格内除重点监管部位外其余单位的'安全巡查。
4.建立学校(领域)重大危险源、重大隐患监管档案,并按规定落实监管措施。
5.以学校管理区域和时段划分安全管理网格,明确工作职责,细化工作任务,并制定相应的网络监管图。
(二)二级网格工作任务和内容
各分管领导、处室主任和值班领导对各自责任时空的校园安全负全责,建立处室和班级及各责任区域教师二级安全管理体系和覆盖各层面、各岗位的安全管理网格,对各工作环节进行全程安全监控,相关责任人对责任区负直接责任。
1.各分管领导、各处室主任、值班领导对责任时空内安全生产宣传教育负总责,相关岗位、教职工层层负责的安全管理责任体系;对校园中每个区域、场所、部位、环节和设施设备,逐一明确安全生产责任;制定指导意见,对所有在岗人员都明确规定在安全生产工作中的具体任务、责任和权利,建立安全生产工作事事有人管、人人有专责的责任体系。
2.依法建立健全消防管理、安全用电、校园交通、易燃易爆、有毒有害物品、危险场所、危险(动火)作业、劳动保护、职业卫生、教育培训、事故报告和调查处理、安全值班、安全奖惩、设施“三同时”等各项安全管理制度,实现安全管理制度化、规范化。
3.认真落实隐患排查、治理和防控的主体责任,建立健全学校内部事故隐患排查治理制度,明确重点监管区域、重点监控设备、危险作业,每天组织开展安全生产检查;每月组织开展1次职责范围内的安全生产巡查;每季度、每年对本单位事故隐患排查治理情况进行统计分析。
4.严格落实宣传教育主体责任,结合部门、班级工作实际,每月组织开展1次安全生产考核,每半年组织开展1次全员参与的安全生产宣传活动。
5.落实《安全生产法》等有关法律法规规定的其它安全责任,确保办事有标准、工作有检查,职责明确、奖惩分明,形成严密、高效的安全管理责任体系。
(三)三级网格各自内容及任务
建立以班主任、生活教师、功能教室管理员、保安、后勤人员及相关教师为责任主体的安全生产、宣传教育监管网格。对各自各自岗位时空内的安全宣传教育处置负总责,实现安全教育宣传和监管全覆盖。
五、实施网格化安全管理的步骤
(一)宣传动员阶段:(2015年12月-2016年1月),学校制定实施方案,合理划分网格。
(二)全面实施阶段(2016年2月日至5月),确定网格划分,明确责任架构图和工作职责。重点监管部位、监管责任分工图、网格化实施方案。
(三)检查验收阶段(2016年6月日至7月)安全生产领导小组对各级网格化工作开展情况进行验收,重点检安全监管和安全宣传教育责任落实情况、登记建档情况、安全生产检查和巡查记录。
六、工作要求
(一)充分认识开展网格化管理的重要意义。学校域开展安全领网格化管理,对于加强学校安全工作,筑牢防控一线,具有普遍的现实意义和指导意义。
各级网格责任人要善于总结交流执行程中成功经验,进一步健全和完善安全生产网格化监管体系,逐步形成和完善学校全覆盖、全过程、全方位的安全生产监管网格。
(二)严格落实领导责任。
学校成立以校长为组长的领导机构,明确分工与责任,加强对推广工作的具体组织领导,将安全生产网格化管理推广工作纳入年度工作目标,按照要求,分阶段、分步骤全力抓好落实。
(三)注重典型引路。
各网格责任人要在工作指导上,注意发现和培养典型,运用典型的示范作用,推动本校安全生产网格化管理工作的全面开展。
20xx年12月26日
学校安全工作实施方案 篇4
为贯彻落实全省学校消防安全教育经验交流会精神,积极稳妥地推进我市学校消防安全教育,不断提高广大师生的消防安全素质,确保校园安全***,结合我校的实际情况特制定消防安全工作方案,学校消防安全工作方案。
一、火警通报顺序:
发现火警以后,要立即打电话直接向学校领导报告,由学校领导视情况呼叫消防中队和组织学校“消防小组”举行灭火。
二、全体人员注意事项:
1、当学校某处发生火灾时,全体人员应保持镇定,及时报告并迅速疏散学生,并依据任务分工和总指挥的命令担负抢救工作,不可袖手等待消防人员前来抢救而延误时机;
2、启动消防应急预案,各有关人员各施其职,各负其责;
3、迅速切断配电箱总电源;
4、现场有危险品、易燃易爆物品应迅速搬离。
三、各组成员日常注意事项:
1、灭火组:
(1)了解学校建筑格局及道路情况;
(2)了解电及煤气管道铺设的线路;
(3)了解学校内楼房装修材料的性质;
(4)清除学校所有消防设施的放置地点;
(5)了解消防设备的保养维护与操作方法;
(6)了解火的走势;
(7)清楚指定的逃生路线。
2、警戒组:
(1)了解学校建筑格局及道路情况;
(2)当某处发生火灾时,应迅速确定安全逃生的路线,以便疏导他人逃生;
(3)在警戒线负责拦阻无关人员进入火灾现场。
3、救护组:
(1)应接受紧急救护的工作;
(2)应配备急救箱;
(3)应了解一般药物的使用;
(4)清楚指定的逃生路线。
4、疏散组:
(1)了解学校报警设施和广播所在地;
(2)了解学校内楼房装修材料的性质;
(3)清楚学校所有消防设施的'放置地点;
(4)了解消防设备的保养维护与操作方法;
(5)了解火的走势;
(6)清楚指定的逃生路线。
四、火灾原因调查:
1、火灾原因调查组:火灾原因调查组由学校安全领导组有关人员组成,其任务是:对发生每一起火灾,特别是重、特大火灾,都要及时查明原因,或协助公安监督机关查明原因,坚持“三不放过”(原因没有查清不放过,事故责任和群众没有受到教育不放过,没有落实防范措施不放过)的原则,进行严肃处理。
2、调查火灾原因的方法和步骤:
(1)保护现场;
(2)认真调查访问;
(3)仔细检查现场;
(4)进行技术鉴定;
(5)分析认定原因,认定火灾原因,包括起火时间,起火部位和起火点、起火物和起火源,火灾性质和责任。要求:认定有据,否定有理,正面能认定,反面推不倒。
(6)写出调查报告,即经过综合分析认定,要把确定的火灾原因,火灾责任和应吸取的教训,写成火灾事故调查报告,并存档。