4.23世界读书日方案

欢迎阅读4.23世界读书日方案(精选5篇),内容由多美网整理,希望对大家有所帮助。

4.23世界读书日方案 篇1

一、活动宗旨

以世界读书日为契机在全县广泛开展全民阅读活动,能够进一步凝聚阅读正能量,号召广大市民积极参与全民阅读活动,从读书中获得新知,在阅读中享受快乐,不断提升自身综合素质,为拓展城市文化内涵、提升城市文化软实力、推动文明城市创建贡献更多的智慧和力量。

二、活动内容

1.“我读,你听”线上朗读优秀作品评选活动

朗诵者选取自己喜欢的书籍、文章、诗词等,通过作品诵读出文字背后的故事,实现文化感染人、鼓舞人、教育人的'作用,传播正能量。所有作品集中在县移动图书馆APP进行展示,初选出优秀作品在图书馆微信公众号进行网络投票,根据投票结果进行表彰,获奖选手现场朗诵作品,并对获奖选手颁发获奖证书和奖品。

朗诵作品格式要求:(MP3格式,时长6分钟以内,可配乐)

作品征集时间:4月22日—5月3日;

作品初选时间:5月4日—5月5日;网上投票时间:5月6日—5月15日;(关注xx图书馆微信公众号参与投票)总结表彰大会:5月17日(县图书馆多媒体报告厅)

作品投稿邮箱:xx(作品名称、单位名称、朗诵者姓名、联系电话)

2.开通《xx掌故》栏目

4月23日起在xx交通频道和县图书馆微信公众号推出《xx掌故》栏目,每周星期四为大家讲解从xx图书馆的地方文献资源中精心挑选的xx的自然风貌、人文景观、风土人情、风俗习惯、民间传说以及非物质文化遗产等内容。

4.23世界读书日方案 篇2

一、活动背景

1995年联合国教科文组织通过决议,将每年4月23日定为"世界读书日"并呼吁希望散居在全球各地的人们,无论是年老还是年轻,无论是贫穷还是富有,无论是患病还是健康,都能享受阅读的乐趣,都能尊重和感谢为人类文明作出巨大贡献的文学、文化、科学思想大师们,都能保护知识产权。自那时起,这个独树一帜、墨香洋溢的节日日益隆重,受到全世界人们的关注和欢迎,其宗旨和意义也逐渐深入人心。世界读书日,以节日的形式,让人们向往健康、高尚、纯粹的生活方式回归,向那些为人类开拓了自由、丰富的精神世界的伟人致敬。

二、活动目的.

1、阅读是成长的基石,阅读是精彩人生的开始。提倡爱书、读书,进一步激发读书热情。

2、多读书提高个人表达、沟通能力,进一步营造文明社会的良好氛围。

3、提高听众对读书的认识程度,让听众在交流中体会读书的乐趣。

三、活动主题

帮助、分享、成长

四、活动形式与内容

★线上主题策划

4月23日"世界读书日"主题策划——"好书我推荐"。每档节目当家主持在各自节目中推荐一本好书,唤醒听众对阅读的兴趣。

★线下活动统筹

1、图书漂流。参与听众每人带至少3本自己的书,与参与活动的听友进行图书交换。

2、读书会。参与听众每人推荐一本书。

3、参与时间:.

4、参与地点:

5、参与人数:50人。

4.23世界读书日方案 篇3

为进一步优化育人环境,倡导读书风尚,活跃校园文化,我馆在第二十个“世界读书日”到来之际,组织开展以“书香沁心·文明同行”为主题的系列宣传活动。

一、活动时间

20xx年4月xx日—5月20日

二、活动地点:

海源校区图书馆与杨林校区图书阅览室(两校区同时举行)

三、活动形式与内容:

(一)“世界读书日”活动启动仪式

特邀嘉宾:学校领导、学生事务部

内容:

1.启动仪式:海源校区和杨林校区由学校领导分别致辞。

2.颁奖:

(1)“阅读之星”颁奖活动。由学校领导宣读学校表彰决定,并分别为20xx年度两校区图书借阅量前10名的学生颁发荣誉证书及纪念品。

(2)“优秀学生馆员”颁奖活动。由学校领导宣读学校表彰决定,并分别为20xx年度两校区图书馆10名勤工助学“优秀学生馆员”颁发荣誉证书及纪念品。

(3)“阅读之星”和“优秀学生馆员”代表发言。

(二)图书捐赠活动:由学校领导、教职工及学生现场捐赠图书,并登记签字,凡捐赠图书超过20本的,颁发荣誉证书。

(三)“世界读书日”阅读签名活动

内容:现场读者在宣传横幅上签名。

(四)阅读知识有奖猜谜竞答活动

内容:由图书馆准备1000个各类有关图书方面猜谜问题,现场设立阅读知识有奖竞答咨询台,每选答对一个问题,领取对应的奖品(每人仅限答两道题)。

(五)图书检索比赛,争当找书能手活动

内容:每轮5-10名学生,根据图书馆工作人员提供的书目信息,通过检索或直接在书库中寻找图书,最先找到图书者获胜,获得相应奖品(每人至多查找2本书)

(六)“青春自律梦想”征文大赛(校级)

联办部门:学生事务部、语言文学学院、艺术学院、图书馆

投稿方式:5月5日前以电子文档方式发送至图书馆邮箱:ynnubstsg@126.com,或以纸质文档方式发送至海源校区图书馆三楼306办公室(0871-68301495)或杨林校区图书馆阅览室(0871-67986476)。应征稿件,请注明投稿者的姓名、学院(专业、班级)、邮箱地址、联系电话,来稿一律不退,请自留底稿。

获奖公布:5月中旬在校园网和图书馆网站公布优秀征文评比结果(奖项设一等奖二名、二等奖三名、三等奖五名),颁发荣誉证书及纪念品。

(七)好书推荐

联办部门:各学院、图书馆

内容:

(1)4月16日前向各学院派发纸质通知,利用网络办公和QQ群向全校老师发送好书推荐邀请,有意向参加该活动的教师,请于4月21日前以电子文档方式发送至图书馆邮箱:ynnubstsg@126.com,我馆将在4月23日通过展板展示好书推荐目录。

(2)4月23日邀请现场读者使用便签分享自己喜欢的.图书。

(八)“财经信息的发现之旅——国研网经济数据库介绍”讲座

(九)新东方英语四、六级培训讲座

(十)“世界读书日”活动周,电子阅览室免费开放

四、活动日程具体安排

序号内容时间地点1“世界读书日”活动启动仪式4月23日13:00—13:30海源校区文渊楼一层大厅/杨林校区致远楼和勤敏楼一层大厅2图书捐赠活动4月23日13:30—5月xx日海源校区文渊楼一层大厅/杨林校区致远楼和勤敏楼一层大厅3“世界读书日”签名活动4月23日14:00海源校区文渊楼一层大厅/杨林校区致远楼和勤敏楼一层大厅4阅读知识有奖猜谜竞答4月23日14:30—16:30海源校区文渊楼一层大厅/杨林校区致远楼和勤敏楼一层大厅5图书检索比赛,争当找书能手活动4月23日14:30—16:30海源校区文渊楼一楼大厅/杨林校区阅览室内6“青春自律梦想”校级征文大赛4月16日—5月20日学生事务部、语言文学学院、艺术学院、图书馆联办7好书推荐,成长书单4月16日—4月25日各学院、图书馆联办8“财经信息的发现之旅——国研网经济数据库介绍”讲座4月16日14:30-xx:30杨林校区致远楼304室9新东方考研英语培训讲座4月23日19:00-20:30海源校区慧源楼104室10新东方英语四、六级培训讲座4月30日14:30-16:30杨林校区文心楼202室11电子阅览室免费开放活动4月20日—4月24日

8:40—17:00海源校区图书馆电子阅览室1220xx年维普“读书月”有奖知识问答4月1日—5月31日海源校区、杨林校区

4.23世界读书日方案 篇4

一、活动宗旨

组织开展“全民阅读”活动室创建公共文化服务体系的需要,是保障人民群众的阅读权利,丰富其精神文化生活的有效举措。通过“全民阅读”推广和阅读活动,为普及科学文化知识,提升公民素质,营造书香社会作出贡献。

二、活动主题:

崇尚科学,热爱阅读

三、活动时间:

20xx年4月16日—4月25日

四、活动内容

一、开展免费服务。在开展“全民阅读”活动期间,我镇文化站、各村(社区)农家书屋应推出多项吸引读者、方便读者的免费服务措施,改善阅读环境,不断提升文化活动室服务水平。

二、各村(社区)结合实际,开展以“4.23世界读书日”为契机,组织多样形式阅读现场活动。

五、有关要求

一、加强领导,精心组织。各村(社区)要充分认识“4.23世界读书日”活动的重要意义,高度重视,积极组织参加“4.23世界读书日”的各项活动,同时,要结合实际,在各村(社区)辖区内组织开展形式多样、内容丰富、贴近需求的读书学习活动。

二、强化宣传,营造氛围。要积极做好“4.23世界读书日”活动的'宣传工作,精心策划,营造浓厚的读书学习氛围,引领群众广泛关注和积极参与。

三、“4.23世界读书日”活动要贴近群众,贴近生活,使群众便于参与,乐于参与,并取得实际效果。

四、要求各村(社区)农家书屋,及时上报阅读活动总结材料,包括文字稿件、照片资料等。

4.23世界读书日方案 篇5

每年的4月23日是世界读书日,为了让孩子们感受并喜欢阅读,激发他们读书的兴趣,从小养成良好的阅读习惯。实验幼儿园开展了"共同阅读,分享快乐" 为主题的一系列读书活动。

为了丰富孩子们的阅读活动,各班级教师充分利用家长和园内图书资源开展了教育活动:如了解国际读书日的由来、好书来分享、好书推荐会、大手牵小手阅读、亲子童话故事会、我和图书交朋友等活动。

通过一系列的活动,不仅让孩子体验了与同伴分享阅读的快乐,同时进一步培养孩子对阅读的兴趣,让每一位孩子从小养成想看书、爱看书、会看书的好习惯。

读书习惯的`养成将陪伴孩子们一生,我们希望通过通过这一系列的读书活动,让孩子们真正地爱上阅读,让读书逐步成为幼儿的一种习惯,让书籍成为孩子们的好朋友。

一、活动目的

当今社会是学习型,信息型的社会,人们需要终身学习,大量接触信息,学习和信息处理能力都依于一种基本的能力,阅读能力!最是书香能致远,书是五彩生活的万花筒,书是大千世界的缩影。为了培养幼儿爱读书,乐读书,会读书的习惯,营造"书香校园"、"书香家庭"的环境氛围。幼儿园将10月定为幼儿园读书月。

通过开展读书月活动,旨在引导幼儿与经典好书交朋友,营造浓浓的读书氛围,激发师生读书的兴趣,让书籍为幼儿打开一扇扇窗,开启一道道门,丰富他们的知识,开阔他们的视野,活跃他们的思维,陶冶他们的情操,真正使他们体验读书的快乐。

二、活动主题:书香浸润童年,阅读点亮人生

三、活动口号:我读书,我成长,我快乐!

四、活动时间:20xx年10--12月3个月

五、活动对象:全体教师、幼儿及家长。

六、活动准备

1、确定适合本年级幼儿阅读的书目:

从幼儿园图书室领取,每月班级内图书数量是班级人数的2倍

2、起草"亲子阅读倡议书";

家庭建立"家庭书架"

3、建立借书制度(班级和家长):班级动幼儿园图书室借阅;家长可以按照借书程序,每周从幼儿园借书回家和幼儿共同阅读(建立借阅登记簿)。

七、活动内容及安排:

(一)宣传发动阶段:9月下旬

程序:

1、制订"好书润心灵"读书活动方案。

3、各年级初步确定领取书目。

2、宣传发动,营造氛围

(1)创设"书香浸润童年--分享阅读"专栏。

(2)利用班级博客宣传读书活动内容

(3)召开家长会,宣读读书月活动方案以及 "亲子阅读倡议书", 向家长推荐适合本年级幼儿阅读的书目,让全体师生、家长关注并能参与活动。

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