请欣赏中等职业教育培训心得（精选4篇），内容由多美网整理，希望对大家有所帮助。
中等职业教育培训心得 篇1
通过这学年的校本培训，我认为新课程中有爱心，有创意，能够扩展教学资源，对学生自主学习，终身学习产生影响的具有注重人文关怀的教师才是有真才实学的教师。“给学生一杯水，自己首先得有一桶水”的说法已经有些过时，但若将自己拥有的那桶水变成不断更新的“活水”，又有何不可？同时，随着信息时代的到来，学生获取知识的途径也越来越广泛，以学生为友，甚至以学生为师都是必然趋势。只有这样，才能感染学生勤学善思。也只有这样才能更和谐地与学生相处，才能成为学生心目中的好老师。
首先，对学生胸怀要博大，情感的体验要细微，“没有理由要求每个学生喜欢我，但我必须喜欢每个学生”。师生关系和谐、融洽，学生感受到教师对自己的肯定，便会主动亲近教师，乐于接受教师的教诲，使师生心灵沟通，从而激发学生学习的积极性和创造性。
其次，教师对学生的影响是深远性的，影响不是一时的，而是长远的。教师的一言一行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，教师一言一行，一举一动，学生都喜欢模仿，将会给学生带来一生的影响，因此，教师一定要时时处处为学生做出榜样，凡是教师要求学生要做到的，自己首先做到；凡是要求学生不能做的，自己坚决不做。严于律已，以身作则，才能让学生心服口服，把你当成良师益友。
再次，教师要转变思想。在很多人的印象里，优秀教师的形象无外乎就是起早贪黑，废寝忘食，一天到晚泡在学校里，几乎没有属于自己的时间。他们的身体大多不好，有的带病上课，甚至当场晕倒。他们没有天伦之乐，老人卧病在床，却不能侍奉左右；活泼可爱的孩子没人带，只能反锁在家；亲人过世，却不能赶回家见最后一面。教师是凡人，不是笼罩在崇高光环中的圣人，教师不应是站在讲台上拖垮早已患病的疲惫身躯，而充当学生含泪学习的崇高榜样；教师也不应无情地把正发高烧的子女留给年迈的父母，自己却被颂扬为舍小家、顾大家的优秀典型。依靠透支健康来获得事业上的成功。现在，教师们不能再像一部部快速老化的汽车超负荷地在公路上疾驶，社会应该重视教师资源的可持续使用，在教师中大力提倡科学、文明、健康的生活方式。
总之，通过这学年的教师校本培训学习，使我深深地体会到做一名让领导放心、学生满意、家长信任的好教师就是要以热爱事业为核心，把热爱学生视为灵魂，在构建师生和谐关系的基础上不断进取。
中等职业教育培训心得 篇2
xx月xx日，我系开展了学生干部培训班，每周一次，为期7周，于12月11日结班。虽然短暂，但效率挺高，且这次培训班的举办得到了全系师生的积极响应，在提高全系学生干部素质，营造系良好的学术氛围上发挥了重要的作用，势必会在学院内树立良好的口碑。
本次参加培训的是来自本系团组织，学生会组织，共青团团主要负责人和班级内的学生干部。集中培训是一种很好的交流形式和交流机会，对提高同学们对学生干部工作的认识，推动学校学生工作持续、协调发展有重要意义。对于率领全体青年学生追求远大理想、培养优良品德，学习文化知识、投身社会实践的过程中发挥着重要的表率作用。
培训班的第一天，是徐主任给我们讲解。他谈了培训的目的以及对我们广大的学生干部在今后学习工作中指明了方向，强调了学生干部是具有学生身份的特殊领导者，教育者和管理者；学生干部是具有领导者和管理者身份的特殊学生。阐述了校学生组织的现状和类型及学生组织的功能，学生干部角度定位及要求，学生工作的流程及方法等。并指出了我们存在的问题。以及如何做人、如何树立服务意识等。让我们对培训班的开展有了初步认识。
之后一周至钟主任给我们从如何理解学生干部的工作精神；如何认清自我、改正自我、完善自我；学生干部应具备哪些条件等；工作精神主要从团结、奉献、务实、进取精神等方面进行了阐述；如何认清自我、改正自我，发挥自己的优势和优点、纠正不良习惯，塑造完美人生及完善自我、全面发展三方面进行了阐述。学生干部应具备热心、能干“合群”。
接下来的几周学习是由系里各领导、老师以生动的表达方式给我们上课。值得一提的是，朱老师教了我们许多如何与人交流的技巧及发言的方法，很实用。
最后一周是由王老师以谈心交流的形式给我们上了一课。主要从热爱生活、珍惜友情及孝顺父母三个方面进行了阐述。通过《稻香》《同桌的你》及《人生第一次》让我们对这三方面有了更深入的'了解。明白了，面对生活要知足常乐，微笑的面对生活的每一天。从许多小故事、小情节中让我们知道了友情的可贵及亲情的无私。
在这里，我衷心的感谢学校对我们系开展此次学生干部培训班的支持、感谢系领导及各老师给我们讲的每一堂课。使我受益匪浅......
通过本次培训，广大学生干部受到了思想上的教育，更加明确了各自的工作职责和目标。同时，广大学生干部都纷纷表示将积极配合系里做好学生工作，带动全系学生为评建争优创优建设文明和谐校园贡献自己的一份力量。
而就我个人而言，本次培训班使我知晓作为21世纪建设人才的当代学生，要想不落伍，就得学会高超的生存、发展本领，能够审时度势，与时俱进。要有预见力，自我更新，自我发展。这就要求我们在校学生不仅必须具有扎实的专业知识，有基本的学习能力，能应用学过的知识来分析问题和解决问题，称为高层次的复合型人才；而且必须具有自身调控能力，能够适应21世纪高科技发展所带来的多元化、多变性发展的外部世界。而且这种适应是一种能动性适应，也就是不仅要能科学地认识世界，更重要的适应外部世界。认识世界很重要，适应世界更重要。不能适应世界就不能达到改造世界、创造世界的目的。通过本次短暂但非常有意义的干部培训学习，我受益匪浅。可以说不论从思想上还是行动上都有了一个更高层次的认识和行动方法。虽然这次培训的时间是短暂的，但给我的影响却是永久的。
中等职业教育培训心得 篇3
职业道德是规范教师的育人行为，是社会责任感的具体表现，它要求老师的职业理想——忠诚教育事业，教书育人；职业情感——热爱学生，诲人不倦；职业规范——团结协作、为人师表。因此，作为一名人民教师，面对跨世纪的人才培养所提出的更新、更高的要求，我们应全面贯彻国家的教育方针，时刻对自己提出严格要求，积极参加职业道德学习，培养高尚道德情操。
一、当我们选择教师这一职业时，意味着我们的工作时间是无界限的要在平凡的工作岗位上，热爱教育，热爱学校，尽职尽责，教书育人。要认真上课，认真批改作业，不敷衍塞责，不能传播有害学生身心健康的思想。要为人师表，以身作则，注重身教，所以，教学工作中，我们应做好“等堂”、“管堂”、“活堂”，以保证学生既有一个优良的学习环境，又能积极参与课堂的学习，成为学习的主体。
二、作为教师，要不断提高自身素质，在教育教学中，要妥善处理师生关系：
（1）要给予学生特殊的关心和爱护；
（2）不得体罚和变相体罚学生，因为体罚学生往往给学生的心灵留下伤痕，造成性格残暴，不服从教育，因此，教师必须充分认识《教师法》，尊重学生的人格和尊严，不得对学生进行体罚或者侮辱人格的行为。
（3）不得歧视学生，对于班级个别调皮、成绩差的学生，老师要积极进行帮教，做好后进生转化工作，而不是有意进行歧视，造成学生退学。
三、教师在育人的同时，不要忘了自身的继续学习，要知道，"要给学生一杯水，自己必须有一桶水"，所以，在教学之余，教师应刻苦钻研业务，不断学习新知识，探索新的教学规律，改进教育教学方法，提高自己教育、教学和科研的水平。
四、职业理想是人们从事职业活动不可缺少的精神支柱，是推动人们朝着职业生涯的高层次不断攀登的强大动力，职业理想和职业道德，二者相互关联，密不可分，职业理想中的方向意识、价值意识、责任意识，本身就是人的道德意识的重要组成部分，对一个人全部职业道德的形成具有至关重要的意义。我是一名爱岗敬业的，有坚定的理想信念教师，精神面貌是积极向上的，对人生观、世界观是正确的。那么在实施素质教育的条件下，当代的中国教师应当树立一种怎样的职业理想呢？
总之，作为一名人民教师，我们应在团结协作的基础上，共同努力，将自己的“光芒”照向每一位学生，发扬奉献精神，同时，应对学生充满希望，要做到“尊重与信任，有耐心。
中等职业教育培训心得 篇4
职业道德是规范教师的育人行为，是社会责任感的具体表现，它要求老师的职业理想——忠诚教育事业，教书育人；职业情感——热爱学生，诲人不倦；职业规范——团结协作、为人师表。因此，作为一名人民教师，面对跨世纪的人才培养所提出的更新、更高的要求，我们应全面贯彻国家的教育方针，时刻对自己提出严格要求，积极参加职业道德学习，培养高尚道德情操。
一、当我们选择教师这一职业时，意味着我们的工作时间是无界限的要在平凡的工作岗位上，热爱教育，热爱学校，尽职尽责，教书育人。要认真上课，认真批改作业，不敷衍塞责，不能传播有害学生身心健康的思想。要为人师表，以身作则，注重身教，所以，教学工作中，我们应做好“等堂”、“管堂”、“活堂”，以保证学生既有一个优良的学习环境，又能积极参与课堂的学习，成为学习的主体。
二、作为教师，要不断提高自身素质，在教育教学中，要妥善处理师生关系：
（1）要给予学生特殊的关心和爱护；
（2）不得体罚和变相体罚学生，因为体罚学生往往给学生的心灵留下伤痕，造成性格残暴，不服从教育，因此，教师必须充分认识《教师法》，尊重学生的人格和尊严，不得对学生进行体罚或者侮辱人格的行为。
（3）不得歧视学生，对于班级个别调皮、成绩差的学生，老师要积极进行帮教，做好后进生转化工作，而不是有意进行歧视，造成学生退学。
三、教师在育人的同时，不要忘了自身的继续学习，要知道，"要给学生一杯水，自己必须有一桶水"，所以，在教学之余，教师应刻苦钻研业务，不断学习新知识，探索新的教学规律，改进教育教学方法，提高自己教育、教学和科研的水平。
四、职业理想是人们从事职业活动不可缺少的精神支柱，是推动人们朝着职业生涯的高层次不断攀登的强大动力，职业理想和职业道德，二者相互关联，密不可分，职业理想中的方向意识、价值意识、责任意识，本身就是人的道德意识的.重要组成部分，对一个人全部职业道德的形成具有至关重要的意义。我是一名爱岗敬业的，有坚定的理想信念教师，精神面貌是积极向上的，对人生观、世界观是正确的。那么在实施素质教育的条件下，当代的中国教师应当树立一种怎样的职业理想呢？
总之，作为一名人民教师，我们应在团结协作的基础上，共同努力，将自己的“光芒”照向每一位学生，发扬奉献精神，同时，应对学生充满希望，要做到“尊重与信任，有耐心。