请欣赏观看珍爱生命呵护生命讲座直播心得体会（精选4篇），内容由多美网整理，希望对大家有所帮助。
观看珍爱生命呵护生命讲座直播心得体会 篇1
一个漫长的暑假已过去，迎来的是一个美好的秋天。在这丹桂飘香，金秋收获的季节里，新的一学期又开始了。迎着早晨的第一缕阳光，我们又重新回到美丽的校园，开始了新一学期的征途。
在暑期阅读了《学生安全教育读本》这本书，现在和同学们一同分享这本书的内容，这本书是专门为学生的.安全撰写的。书中告诉了我许多自然灾害该如何面对。就像关于龙卷风，书中就写道：在龙卷风来临时，最好躲在地下室或像沟渠那样位置较低的地方。如果在家里，窗户一定要一边开，一边关，不然，房子就会有爆炸的危险！书里还告诉我在宾馆里遇到火灾该怎么办：当你在房间里发现外面着火时，不要马上开门冲出去，而应先摸一下把手。如果把手不烫，说明火势不大，可用湿毛巾捂住口鼻，胸部紧贴地面爬出去：如果把手非常烫，外面的火势也就很大，则要把布用水弄湿，堵在门缝上。然后试着打119。如果电话不通，说明电话线已经被大火切断，要把显眼的物体拿到窗外，舞动求救，引起人群注意。通过阅读本书我了解到学生在校园安全、交通安全、实训安全、社会安全以及自然灾害防范等各方面存在的安全问题，以及这些安全问题的防范、处理方法。
这让我们更加懂得尊重生命，尊重自我。当我们能做到这一切的时候，我们的社会又向文明靠近了一步。重视安全，是每个人的义务，更是每个人的责任。让我们携起手来呵护这文明之花，让我们远离伤痛，珍爱彼此的生命吧！
观看珍爱生命呵护生命讲座直播心得体会 篇2
最近，有许多中小学生因没有防范意识从而导致溺水身亡。因此，我们班为此还特别开展了有关溺水知识的班会课，来增加我们对溺水的防范。
溺水，就像一支冰冷的箭，取走了人们的生命；溺水，就像地狱里可怕的死神，无情地收割着一个又一个无辜的生命。我不由自主地想：没想到平时看上去既温柔、凉爽的又美丽、纯净的水，我们的生命源泉，现在却变成了伤害人们性命的道具；没想到，柔弱的水的背后，有着一起又一起令人惊叹的溺水死亡案件；没想到，看似软弱无能的水，竟然有着无情残忍的一面！但，只要努力学习紧急时候的预防措施，学习下水时该注意哪些事项，就能够很好预防溺水的发生。
首先，一定要在家长的陪同下游泳，千万不能独自去或几个同学结伴。下水之前，要做好充分的暖身运动，以防下水时抽筋。如若抽筋，可以潜入水中，将背浮在水面，把抽筋的指头，轻轻向上扳，来回几次即可。如若有人溺水，一定要保持镇定，拨打110，等待救援。人救上岸后，单膝跪地将人放在膝盖，用力挤压背部，让人把脏东西吐出来。那人如若还是不醒，应即时采取嘴对嘴人工呼吸，让呼吸道顺畅。
同学们，爱护生命，人人有责，就让我们协手共建这美好的大家园吧！
观看珍爱生命呵护生命讲座直播心得体会 篇3
听了珍爱生命安全知识教育引起我们对生命的关注，理解生命现状，培养生存能力，提升生命价值的教育。
现在翻开报纸，媒体，每天都有交通事故的新闻报道。那些那些，因为交通事故，或受伤或惨死车轮下的人们，一件件血的惨案，给人们敲响了一次次警钟。还有那么多的孩子遇到的惨不忍睹的意外这一次次血的教训，仍没能引起人们的足够重视，忽视生命的还大有人在。生命属于我们只有一次，但生命，并不会只属于我们，还属于我们的家人和朋友。一件件、一桩桩血腥的交通事故，让多少家庭承受失去亲人的痛苦，又有多少家庭从此蒙上阴影。针对这种现象，我们在教育上采取相应的策略，尤其是农村的课堂教学上，我们的教育行为大多数只关注分数，学生对知识的理解程度，学生的生理需要、情感需要，学生的成功与失败，教师关注得太少，只为应付考试而教学，忽视了学生生命的整体成长。为了让学生们减轻学习压力、生活困惑，提升安全意识，我们应该做到：
（1）设立“心灵对话”平台
通过日记形式，设立教师和学生心灵对话的平台，加强心理健康教育。对于学生所表现出的心理需求、心理问题，以谈心、故事暗示、主题班会等形式及时做好个别学生的疏导工作。以满足他们的心理需求，帮助解决心中烦恼。促使他们健康地成长。从而使教育融入学生心田，激发“自我实现”的强烈内驱力。
（2）三方“正确的教育观”。
学生个性的健康发展离不开沟通，学生的个性必须在沟通中得以协调。儿童的健康成长离不开家庭、父母的直接影响，身为家长应树立正确的家教观，有义务、有责任担起家庭教育的重任，了解孩子的思想道德状况，创设良好的家庭学习环境、学习氛围，帮助孩子养成良好的学习习惯。我们要通过家访、召开家长会、家长学校等，向家长宣传家教的经验，介绍家长的家教体会，使家长相互学习，改变教育观念，沟通家庭与学校之间的联系，形成学校与家庭整体联动教育网络，学校要与社区联系，让学生多参与一些公益性的服务，营造更为广阔的教育空间，引领学生在合作中发展个性，在学校在家庭社会生活中体验健全个性、完善个性，让学生有发展个性的机遇，有成功的体验，使之成为身心健康的孩子，提升安全意识。
（3）收集美德故事，引导向往榜样，仿效榜样
中华民族有着悠久的文化，有着脍炙人口的传统美德故事，与孩子们一起收集，不仅能增长知识，更能从中感受美德、陶冶情操，对学生终身受益。引导他们向往榜样，仿效榜样，推动他们把榜样的实行当作自己的典范，促使他们将榜样的精神内化为自己行为，提升安全意识。
有了安全，我们才能快乐地成长;有了安全，父母才能安心工作;有了安全，我们的国家才会繁荣昌盛。
人生道路漫漫长，岁月悠悠需平安，生命好比铁树开花，只开一次，为我们家庭幸福美满，为了我们国家繁荣昌盛，为了世界多一点爱，少一点悲哀，多一些欢乐。让我们把生命放在第一位，每时每刻提醒自己要珍爱生命，安全第一，在安详的环境中茁壮成长。
观看珍爱生命呵护生命讲座直播心得体会 篇4
从说我们的童年快乐无比，像夏日灿烂的阳光，欢笑声也照亮了废弃已久的角落。但墙角处，有一个矮小的一年级女孩儿，没笑，也没哭，像冬天中颤颤巍巍的嫩草，随时都有可能死掉。那是我，是一个被所有人孤立的我，是一个虽成绩好，但十分内向的我，什么朋友都没有。只有我从那些角落中挖出来的嫩草与我作伴。每天，我都会对它说话：”你为什么在这发芽，这又没你的朋友？“它没回答，只是在风中微微的笑了。
”呦！这就是你的植物宝贝？也不过是一株破草么？“她们在笑你。哗啦！”你倒了下去，她们又用脚踩了下去。她们在笑你，她们在笑你，你为什么不反抗？你就这么随意让她们践踏你幼嫩的身躯？她们走了，我想痛打她们一顿，可又看看你，又转身蹲下，将你从地上捧起，你没哭，没有任何抱怨。你还在笑，你还在微风中灿烂的笑！为何你如此坚强，不屈，大度？我不明白，到底为什么？
冬天了，太阳失去了热力，变得温柔，脆弱。你比去年长高了不少，又多了几片绿叶，竟还有一个小花苞。你长大了，慢慢成熟了，不再幼稚了。夜里下了大雪，把你从窗台上挂到。又碎了，你没哭，有没哭，你没抱怨这环境对你带来的.伤害，只是生长生长，在微风中笑了。为什么要坚强？哭出来吧。又过了四年，你开了花！在四年的风雪中和四年的暴晒中坚持了下来，我知道了，你是为了自己而坚强的，一棵小草会开花，再弱的生命也会开花。