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忆初心担使命心得体会 篇1
一腔热血勤珍重,洒往尤能化碧涛。
回看那动荡的年代,一群群热血青年把沉寂的中国唤醒。他们用青春的气力改写了历史!一腔爱国感动了华夏大地,让死神把黑暗召回,让正义重回人间,这是那群青年的历史担当小学建军节拥军拥属活动小结,是时代赋予他们的使命。他们做到了,为中华民族赢得了尊严。“外争国权,内惩”仿佛是历史的号角传来的呼唤,回荡在前,响彻八十一载风雨年龄。他们的振臂一呼,喊出了炎黄子孙的心声。当学生捋起胳膊走上街头;当商人闭起门户,罢市停工;当工人挽起手来,我们全中国人民聚在了一起。为了砸碎屈辱,我们倔强的站了起来,开辟了新主义革命的伟大道路。我们要为这一刻欢呼鼓掌,这一刻是中华民族五千年历史长河的深沉积淀,是炎黄赤子一颗幼儿园保育经验交流材料颗单纯的爱国心。
在我看来“五四”运动更重要的意义在于它所孕育的“爱国精神”。爱国事什么?是屈原“长太息以掩涕兮,哀民生之多艰”,是吉鸿昌“国破尚如此,我何惜此头”,是苏武牧羊十九年,忠心永在汉,精忠报国,天下兴亡一肩挑!
“无可奈何春往了,杜鹃泣血唤空空。”本日,历史的车轮碾过风云滚滚之红尘来到了二十一世纪,建设祖国的重担落到了我们这一代青年的肩上,面对着爱国,这样一个不再陌生的话题,我们应重新的思量一番。
同学们,倘若祖国在你心中,那好吧,请你静下心来,少却浮华烦躁,多些踏实积累,积累些建设祖国的真本领。爱国,需要知识,有了知识的奠基我们才能为国家做更大更多的事;爱国,需要道德,有了道德的指引,我们的社会才能,人生价值才能得以实现;爱国,需要的是行动不是空谈,与其天马行空的不知所云,不如植一棵树,种一株草;爱国,不是一定要用“抛头颅,洒热血”来完成的,它是一种良心的召唤是生命的底线。对于我们青年学生而言,我们不应求惊天动地的爱国事迹,但我们要学会分清是非、妍媸、善恶,学会勤勉慎独,学会正直做人,学会以美德待人,这是我们力所能及的,也是我们广大青年不可推卸的'责任。同学们,我们很年轻,是早晨初升的太阳,朝气蓬勃,意气风发,前途似海,你我的一举一动都关乎国家的未来,切不可小视之。
在我演讲结束前,寄予一句话与在座的青年朋友们共勉:为了国家的利益,使自己的一生变为有用的一生,纵使只能效绵薄之力,我们也要为之热血沸腾。同学们,爱国的使命已在你我手中,我们要珍重!
忆初心担使命心得体会 篇2
晨光初现,耳边又响起了那亲切的声音:师者,传道授业解惑也;夜阑人静,眼前又见那熟悉的形象:春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。
或许,这些诗文不能完全道出为人师者的全部内涵,但从中我们至少可以感受到奉献的圣洁和伟岸。是的,面对着大千世界,有许多前线教育工作者心怀淡泊,无怨无悔,像春蚕,像蜡炬,在平凡的岗位上,用青春和热血谱写着无悔的人生,用责任与使命奏响起亮丽的生命。他们虽然平凡,但他们的学子却支撑着祖国的未来,虽然清贫,但他们却用自己的双手托举起明天的太阳。
“起始于辛劳,收结于平淡”这是教育工作者的真实写照。粉尘必将染白我们的双鬓,辛苦也许压弯我们的.背脊。但是,我们作为一名师范生,既然选择了教师这一职业,就应该义不容辞地承担起历史赋予我们的使命,坚守教师这神圣的岗位。在一块无垠的沃土上,将生命之树,深深扎根于孩子们的心中。虽然,我们平凡,也许,我们清贫。但是,我们可以挥洒三尺人生的豪情,可以收获“桃李满天下”的欣慰。我们将拥有莘莘学子用祝福化成的最美的彩虹。
今天,我已不再彷徨,也不再浮躁,因为我心如磁石,已指向既定的行程。“学高为师,身正为范”是为人师者最起码的条件。作为师范生的我,只有与时俱进,刻苦学习,不断提高综合素质,才能不负未来的使命。我的青春将注定化为春蚕的丝,红烛的泪,园丁的梦。我要接过老师的棒,在黑板上抒写炎黄子孙的向往,在课堂里托起共和国的黎明,用芬芳的桃李描绘锦绣大地,以纯洁的童心点亮人间繁星。
老师们,一个人的生命是有限的,但我们选择的事业是常青的,因为,我们的生命将在我们的学生身上延续,我们的价值将我学生那儿得到转换。所以,我无悔我的人生,无悔于我的选择。“甘将心血化成雨,润出桃花一片红”现在,就让我们握紧自己的拳头,举起我们的右手庄严宣誓:为了祖国的教育,为了明天的太阳,我愿意,让自己的青春与使命同行,在奋斗与付出中铸就生命的辉煌!
忆初心担使命心得体会 篇3
晨光初现,耳边又响起了那亲切的声音:师者,传道授业解惑也;夜阑人静,眼前又见那熟悉的形象:春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。
或许,这些诗文不能完全道出为人师者的全部内涵,但从中我们至少可以感受到奉献的圣洁和伟岸。是的,面对着大千世界,有许多前线教育工作者心怀淡泊,无怨无悔,像春蚕,像蜡炬,在平凡的岗位上,用青春和热血谱写着无悔的人生,用责任与使命奏响起亮丽的生命。他们虽然平凡,但他们的学子却支撑着祖国的未来,虽然清贫,但他们却用自己的双手托举起明天的太阳。
“起始于辛劳,收结于平淡”这是教育工作者的真实写照。粉尘必将染白我们的双鬓,辛苦也许压弯我们的背脊。但是,我们作为一名师范生,既然选择了教师这一职业,就应该义不容辞地承担起历史赋予我们的使命,坚守教师这神圣的岗位。在一块无垠的沃土上,将生命之树,深深扎根于孩子们的心中。虽然,我们平凡,也许,我们清贫。但是,我们可以挥洒三尺人生的豪情,可以收获“桃李满天下”的欣慰。我们将拥有莘莘学子用祝福化成的最美的彩虹。
今天,我已不再彷徨,也不再浮躁,因为我心如磁石,已指向既定的行程。“学高为师,身正为范”是为人师者最起码的条件。作为师范生的我,只有与时俱进,刻苦学习,不断提高综合素质,才能不负未来的使命。我的青春将注定化为春蚕的丝,红烛的泪,园丁的梦。我要接过老师的棒,在黑板上抒写炎黄子孙的向往,在课堂里托起共和国的黎明,用芬芳的桃李描绘锦绣大地,以纯洁的.童心点亮人间繁星。
老师们,一个人的生命是有限的,但我们选择的事业是常青的,因为,我们的生命将在我们的学生身上延续,我们的价值将我学生那儿得到转换。所以,我无悔我的人生,无悔于我的选择。“甘将心血化成雨,润出桃花一片红”现在,就让我们握紧自己的拳头,举起我们的右手庄严宣誓:为了祖国的教育,为了明天的太阳,我愿意,让自己的青春与使命同行,在奋斗与付出中铸就生命的辉煌!
忆初心担使命心得体会 篇4
一腔热血勤珍重,洒往尤能化碧涛。
回看那动荡的年代,一群群热血青年把沉寂的中国唤醒。他们用青春的气力改写了历史!一腔爱国感动了华夏大地,让死神把黑暗召回,让正义重回人间,这是那群青年的历史担当小学建军节拥军拥属活动小结,是时代赋予他们的使命。他们做到了,为中华民族赢得了尊严。“外争国权,内惩”仿佛是历史的号角传来的呼唤,回荡在前,响彻八十一载风雨年龄。他们的振臂一呼,喊出了炎黄子孙的心声。当学生捋起胳膊走上街头;当商人闭起门户,罢市停工;当工人挽起手来,我们全中国人民聚在了一起。为了砸碎屈辱,我们倔强的站了起来,开辟了新主义革命的伟大道路。我们要为这一刻欢呼鼓掌,这一刻是中华民族五千年历史长河的深沉积淀,是炎黄赤子一颗幼儿园保育经验交流材料颗单纯的爱国心。
在我看来“五四”运动更重要的意义在于它所孕育的“爱国精神”。爱国事什么?是屈原“长太息以掩涕兮,哀民生之多艰”,是吉鸿昌“国破尚如此,我何惜此头”,是苏武牧羊十九年,忠心永在汉,精忠报国,天下兴亡一肩挑!
“无可奈何春往了,杜鹃泣血唤空空。”本日,历史的车轮碾过风云滚滚之红尘来到了二十一世纪,建设祖国的重担落到了我们这一代青年的肩上,面对着爱国,这样一个不再陌生的话题,我们应重新的思量一番。
同学们,倘若祖国在你心中,那好吧,请你静下心来,少却浮华烦躁,多些踏实积累,积累些建设祖国的真本领。爱国,需要知识,有了知识的奠基我们才能为国家做更大更多的事;爱国,需要道德,有了道德的指引,我们的社会才能,人生价值才能得以实现;爱国,需要的是行动不是空谈,与其天马行空的不知所云,不如植一棵树,种一株草;爱国,不是一定要用“抛头颅,洒热血”来完成的,它是一种良心的召唤是生命的底线。对于我们青年学生而言,我们不应求惊天动地的`爱国事迹,但我们要学会分清是非、妍媸、善恶,学会勤勉慎独,学会正直做人,学会以美德待人,这是我们力所能及的,也是我们广大青年不可推卸的责任。同学们,我们很年轻,是早晨初升的太阳,朝气蓬勃,意气风发,前途似海,你我的一举一动都关乎国家的未来,切不可小视之。
在我演讲结束前,寄予一句话与在座的青年朋友们共勉:为了国家的利益,使自己的一生变为有用的一生,纵使只能效绵薄之力,我们也要为之热血沸腾。同学们,爱国的使命已在你我手中,我们要珍重!