教师参加比赛心得体会

请欣赏教师参加比赛心得体会(精选4篇),内容由多美网整理,希望对大家有所帮助。

教师参加比赛心得体会 篇1

这次决赛给我的内心带来很大的鼓舞,这是我本学期参加的第4场比赛,比赛会让人成长,这些经历告诉我比赛需要一颗强大的内心,就是你的心理素质要过关,这比你的实力还重要,就是当你站在讲台上上课的时候,你的眼里和脑海里只有学生,不受任何外界因素干扰。

这次决赛学生的表现完全超乎我的想象,给了我很大的惊喜,虽然临时抽的六小的学生,但他们听的很认真,回答的也非常积极,总是在我需要他们的时候积极响应,我想这和我与他们的接触和课前游戏有很大的关系,课前只有15分钟的接触时间,比赛前一天我就把要交代学生的事情提前备注在手机备忘录,这样不容易忘记,和他们交谈的语气很亲切,把他们当成自己班学生,在他们班主任选好36名学生之后我就把他们带到比赛现场,在外候场的时候,有学生很紧张,我说不用怕有我在呢,课前我又和他们玩了一个互动游戏叫“嘴巴手指不一样”,都说小孩的天性就是玩,这个游戏让大家都非常开心,哈哈大笑,我们就带着愉快的心情进入课堂。

比赛语言一定要精炼,言简意赅,不能太随意,问学生的每个问题都要有价值和意义,课前要写好详细的教案,具体到某一句话,还要预设学生的回答,要想好怎么接学生的话,做到心中有数,教师是引导者、领路人,每一次向学生抛出问题,都是为后面的知识做铺垫,让学生自己去发现总结,学生远比我们想的聪明。

比赛很重要一点就是:思路一定要清晰,这需要你对教材非常熟悉和了解,这也是我今后重点学习的方向,在学校第一次上这堂课的时候,我的.思路没有出来,第二次上的时候,思路出来了,但是没有侧重的地方,也就是没有重难点之分,这样的课无疑是失败的,学生听的索然无味,教学效果也是微乎其微,直到第3次上的时候我才意识到了自己真正的问题是没有理清思路,评课的时候我用手机录音记录谢群慧校长和刘绍红校长的宝贵意见,回家反复仔细揣摩她们的话,改进自己的不足,正所谓“当局者迷,旁观者清”,她们是过来人,有着非常丰富的比赛经验和教学经验,她们两位是我学习的楷模和榜样,当然也有其他人给了我很大的信心和鼓励,比如丁坤亮主任告诉我要轻松上阵,每次比赛他都能鼓励我,激励我,让我备受鼓舞,林郁青老师告诉我叫学生回答问题后不要忘了请他们坐下,所以我在跟学生接触的时候就跟学生说好我记性不好,让他们回答完了就自己坐下,这些细节,也会影响比赛,还有胡丽丽老师教我“请”这个动作,手势要笔直,从他们每个人身上都可以学到一点东西,而这些东西就构成了整堂课,团结就是力量!

有机会希望能参加更多的比赛,丰富自己的内心,提高自己的教学技能,并指导我的教学工作。

教师参加比赛心得体会 篇2

这次决赛给我的内心带来很大的鼓舞,这是我本学期参加的第4场比赛,比赛会让人成长,这些经历告诉我比赛需要一颗强大的内心,就是你的心理素质要过关,这比你的实力还重要,就是当你站在讲台上上课的时候,你的眼里和脑海里只有学生,不受任何外界因素干扰。

这次决赛学生的表现完全超乎我的想象,给了我很大的惊喜,虽然临时抽的六小的学生,但他们听的很认真,回答的也非常积极,总是在我需要他们的时候积极响应,我想这和我与他们的接触和课前游戏有很大的关系,课前只有15分钟的接触时间,比赛前一天我就把要交代学生的事情提前备注在手机备忘录,这样不容易忘记,和他们交谈的语气很亲切,把他们当成自己班学生,在他们班主任选好36名学生之后我就把他们带到比赛现场,在外候场的时候,有学生很紧张,我说不用怕有我在呢,课前我又和他们玩了一个互动游戏叫“嘴巴手指不一样”,都说小孩的天性就是玩,这个游戏让大家都非常开心,哈哈大笑,我们就带着愉快的心情进入课堂。

比赛语言一定要精炼,言简意赅,不能太随意,问学生的每个问题都要有价值和意义,课前要写好详细的教案,具体到某一句话,还要预设学生的回答,要想好怎么接学生的话,做到心中有数,教师是引导者、领路人,每一次向学生抛出问题,都是为后面的知识做铺垫,让学生自己去发现总结,学生远比我们想的聪明。

比赛很重要一点就是:思路一定要清晰,这需要你对教材非常熟悉和了解,这也是我今后重点学习的方向,在学校第一次上这堂课的时候,我的思路没有出来,第二次上的时候,思路出来了,但是没有侧重的`地方,也就是没有重难点之分,这样的课无疑是失败的,学生听的索然无味,教学效果也是微乎其微,直到第3次上的时候我才意识到了自己真正的问题是没有理清思路,评课的时候我用手机录音记录谢群慧校长和刘绍红校长的宝贵意见,回家反复仔细揣摩她们的话,改进自己的不足,正所谓“当局者迷,旁观者清”,她们是过来人,有着非常丰富的比赛经验和教学经验,她们两位是我学习的楷模和榜样,当然也有其他人给了我很大的信心和鼓励,比如丁坤亮主任告诉我要轻松上阵,每次比赛他都能鼓励我,激励我,让我备受鼓舞,林郁青老师告诉我叫学生回答问题后不要忘了请他们坐下,所以我在跟学生接触的时候就跟学生说好我记性不好,让他们回答完了就自己坐下,这些细节,也会影响比赛,还有胡丽丽老师教我“请”这个动作,手势要笔直,从他们每个人身上都可以学到一点东西,而这些东西就构成了整堂课,团结就是力量!

有机会希望能参加更多的比赛,丰富自己的内心,提高自己的教学技能,并指导我的教学工作。

教师参加比赛心得体会 篇3

听说这次比赛在我们学校举行,我真的很激动,很难得的一次学习机会。而学校决定让我参加这次比赛,说句心里话我特别感谢学校领导对我的信任,参加工作几年了,这种大型的比赛还是第一次,这次比赛也给我了很大的压力,因为我们学校创设的“团队合作学习、自主管理”的教学模式。在初一和高一正式使用,而我现在教初二,一个星期的时间就要熟悉它,真的很困难,校长给我讲了建模课的用意,又帮我指点了一下,我真的很感谢,最后我明白要想上好课一定用心去领会这种课的意义所在。

另外这次比赛有笔试和上课,我觉得这样做很好,一个好老师应该具备两点:一是:专业知识,二是:上课的基本技能。对于这次笔试:有点轻敌了,还提前交卷,本来想拿满分的,可却因为马虎扣了好几分,这时我想到有时骂自己的学生马虎,不认真,这种事情也竟然在老师身上发生。确实以后做什么事情真的要踏踏实实,认认真真完成。在上课方面:刚开始真的有点紧张,不过时间把握的还可以,总的来说没有出现大的问题。另外看到了其他选手表现很不错,我也学到了很多东西。比赛后我把其他选手的课件及教案都下载下来,认真学习。通过这次比赛感觉无论在教学还是在专业知识上都有很大的进步。是一种历练,一种经历,同时通过这次比赛也让我看到了很多选手认真负责积极的态度,真的激励了我,在今后的教学中,作为年轻人我一定认真专研我们学校的`教学模式,还要提高我的专业水平,使自己更好的发展。希望xx省以后多举办一些比赛,因为它是一种交流,一种进步,一种收获,一种锻炼。真的很高兴参加了这次比赛,不论结果怎么样,只要我们经历了,我们23名选手都是第一名。同时也非常感谢孙老师和各位评委,工作认真,公平公正的态度,真的辛苦了。难忘的一次比赛。

教师参加比赛心得体会 篇4

学校举行的讲课比赛临近结束,通过讲课比赛让我在实践中得以锻炼和提升,同时给所有教师提供一个挑战自我、展示自我、提升自我的舞台,感觉收获有很多,以下是我的几点心得体会:

1、教师的合理引导这是自己课后的最大感受,也是最深的收获,通过听其他老师的课与自己的课作比较,我发现自己的课在好多方面做得还很不足,比如导学案的使用方法上,有些老师的话虽不多,却能引导学生从一个问题走向另一个问题,一步一步很有层次和节奏感,学生可以在课堂上一直保持很好的积极性和精神状态,在循序渐进的过程中实现能力的提升。所以,今后自己要通过观察去实现,抓住引导的时机、关键词,同时借鉴不同专家的教学实例进行学习和对比,在对比中抓住相同点,反复琢磨、反复感悟,郑士宝老师的教学方式和方法就很值得我学习。

2、明晰的教师课堂用语教师的用语对于教学有很大的意义,学生回答问题,你就要有明确的回复;学生回答错误,你就要有及时的引导纠错。细腻的课就需要如诗般的语言,慷慨的课就需要激昂的用语,课课不同,用语也大不相同,本人在这方面做的.还需要多下功夫才行。

3、游刃有余的课堂操控力,自己的课堂虽然可以实现控制,但却不能收放自如。二班的自我约束能力一直不是很好,虽然有学习的气氛,却总感觉不是很协调,我想不科学的操控,就很可能导致学生在学习中认真时不认真,该放松时却提了一股劲,这样一来,一节课上下来学生一头雾水,仿佛凑热闹一样,学习的一些关键也许就没有抓住,需要不断的知识整合和对应知识点的巩固练习,只有灵活的操控力才能让课堂真正高效起来。

我想每位老师都有属于自己的东西,要博取众家所长,补己之短,为今后的教学更好的服务,也为我们十五中的明天贡献更多的力量。

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