中学生阅读心得

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中学生阅读心得 篇1

读了一个月之后,我羞于读得像老牛一样快,看不出我有多优雅。看完后,心中有一种淡淡的惆怅感,朦胧中,总觉得有一种斯嘉丽的身影。看完《飘》后,真的给了我很大的震撼,也激起了我对过去的遗憾。同时,我也对书中的生活、友情和爱情的描写有了很多的体会。

斯嘉丽是我最爱的人物,让人既爱又恨,她盲目地追求所谓的爱情,而忽略了人的信任的生活,就像娜塔莎一样沉浸在这美丽的爱情,失去了,常识。也许很多人认为她是幼稚和愚蠢,但是我很感谢她在那个特殊的时代,司佳丽突破了传统的道德和不拘形迹,限制,多么令人震惊。她是值得瑞德真爱的人。在战争的情况下,列得也坚持要在生产前,梅兰妮和斯嘉丽,没有任何支撑,独自带着生病的妇女和儿童冲出火场。你无法想象一个高贵的女儿冒着生命危险去做一件多么伟大的事情。也许,当一个人面对绝境时,他的心会对他的生命充满力量,超越生死。和斯嘉丽一样,里德也是一个不受世俗限制的人。他的形象深入我的骨髓,直到我的心。首先,他是一个让人讨厌的形象是一个恶棍,但是关于生命和死亡的问题,但他把他的爱深深地沉浸在爱里,斯嘉丽走到前面,虽然没有表现出民族的厌恶,但是,在关键时刻他所有的爱国热情,鼓励他为民族而战。那不是一个迷人的主角吗?

其实,善变、自私、虚伪,这些人格弱点也是每个人都有的,犹如一道篱笆,阻挡着我们走向事业的成功,生活的幸福。乱世,爱的.主题,写下每个人因为自己的性格弱点而遭遇的困境。新的一天”当然是好的,但总是期待着“新的一天”,总是期待着爱的收获,但不想知道他做错了,希望和信心去寻找所谓的机会渺茫,司佳丽能让她幸福吗?也许她只能活在所谓庄园的梦里。

因此,我们不妨从主角斯嘉丽的角度来讲述整个故事,你将不得不思考一个人如何挑战他自己的人性弱点并最终成功的话题。如果站在主要人物的角度来看,你会觉得性格决定了一个人的命运。这本书也启发了我,也激发了你,改变了你的性格,试图克服性格的弱点,而不是以同样的方式对待“失去”和“尝试”心理的“信心”。只有敢于正视自己的人格缺陷,努力实现新的自我,明天才是真正的“新的一天”!

中学生阅读心得 篇2

这段日子总算是闲下来了,有机会浸入书中世界了。我欣喜异常,翻开鲁迅的《朝花夕拾》,进入文字的波涛中,触及先生的灵魂所在……

早闻鲁迅先生的文字是一把刀,锋利无比。今日之见,果然名不虚传,这文字,威力极强,深深刺入敌人的要害。

最喜《狗·猫·鼠》这篇文章,感叹其灵活的语言运用以及立意的深刻,时不时地向腐朽的封建统治和黑暗的军阀势力,施以“冷箭”。老鼠,一种弱小的动物,在动物世界里,属于弱势群体。它们,虽然迫于生活偶尔出格,但它们从不干些伤天害理的事,却常常遭遇“猫警官”们的“严刑逼供”,但无人愿为他们伸张正义,因为它们是弱者。被欺压,正常!

我不禁陷入沉思,联想到了那时的旧社会,军阀当道,租界遍地。社会的黑暗,腐朽落后。有千千万万的百姓,生活在水深火热中。可有当局者探访民间疾苦?没有!那些贴着“正人君子”标签的统治者,只不过是一个个戴着这虚伪面具的暴戾剥削者。他们以要改变中国落后的面貌为借口,大肆征集税收,搜刮民脂,来满足自己的私心,不管底层百姓的一片怨声载道。

鲁迅先生的这篇文章虽然寥寥几页,却针针见血,发人深醒。在这个世界上,“弱肉强食”是亘古不变的”丛林法则”。佛家有云:“众生平等”。但在那个年代,依旧存在着腐朽的封建等级制度。老百姓处于社会底层,就如同鲁迅笔下的隐鼠一般不见天日;而军阀统治者之流的.猫们却摆出一副高高在上的姿态,依仗自己的强大,欺压善民。殊不知,他们也不过是一群欺软怕硬的无能之辈罢了。

如今我们正处于和平的年代,虽然没有当时的军阀统治,百姓也安居乐业了,相比当初人们的思想观念,“众生平等”的理念也渐渐地深入到人们的灵魂中。

也许是那个年代唤醒了现在人们的灵魂吧!

中学生阅读心得 篇3

每年开学后,最期待看的节目是《开学第一课》,今年的主题是“中华骄傲”,听起来就很自豪,很有看头。

节目一开始,是吴磊哥哥带来的歌曲,一出场就洋溢着青春的气息。校园是我们梦开始的地方,充满阳光,自由飞翔,勇敢做自己,就是。

汉字是中国文化的精神之源。小撒老师给我们上的第一节课就是关于汉字的语文课,从甲骨文到汉字,因义而构形,可以通过汉字和祖先对话,带我们穿越历史,感受未来,看到我们中国博大精深的文化。

董老师给我们介绍了喜爱中国汉字的美国人,通过汉字了解中国文化,痴迷于汉字四十五年的理查德.西尔斯,被称之为“汉字叔叔”,从开始学汉字,做了一万五千多张汉字卡片,汉字成了他生活的全部。后来他建立了一个网站,让更多的人知道汉字的来源和历史,他倾其所有,要把有限的时间投入到热爱汉字的.研究中去。他爱汉字,更爱中国!他希望在他九十岁时能叫他“汉字爷爷”。

一首《中国话》唱出了汉字的影响力,人体拼字游戏,让我们感受到了汉字一笔一划带来的快乐和感触。

汉字如果是“文”,那也肯定少不了“武”,最近一部电影《战狼2》风靡全国,主人公吴京说出了他心中的英雄,正真的英雄不是要去战胜别人,而是要用这种强大的力量去保护自己和保护身边的人,做一个有担当有骨气中国人。

中国传统文化的精髓,经常会说到琴、棋、书、画,柯洁是围棋高手,他讲述了跟“阿尔法围棋”的对弈,面对超强人工智能,明知道会输,还迎难而上,直面挑战,虽败犹荣。还有来自意大利会弹钢琴的机器人特奥,他有五十三根“手指”,虽然速度很快,但是在感情和技巧上,还是比较逊色,人类相比机器,最宝贵的是鲜活的感情和灵动的思想。

翻译家许渊冲爷爷,把中国的唐诗宋词翻译成英文,法文,让全世界更多的人来感受中国传统文化的魅力,八岁时把w和x翻译成了“打破了油”“吓得要死”,开启了他的翻译之路。

最后的故事很感人,是中国的常老师夫妇和米斯巴的跨过师生情,对学生亲如家人,最后为传播中国文化,因病去世了,留给学生们的是思念和传承。

看完这期的《开学第一课》,让我明白了:身为中国少年感到自豪,有了这么深厚的文化和底蕴,就有了勇气,有了信念,战胜困难,让自己的国家变得更美好!

少年强,则国强。少年富,则国富。

中学生阅读心得 篇4

满纸荒唐言,一把辛酸泪。——曹雪芹

很小的时候,就“瞄”上了书架上那本厚厚的《红楼梦》理由很简单,同桌总会哼上几句“天上掉下个林妹妹,恰似一朵清云刚出……”他得意地向我炫耀这是源于一本叫《红楼梦》的书。

《红楼梦》?我一下子联想到《爱丽丝梦游仙镜》,这大概也是好看的童话吧,那个“林妹妹”有没有白雪公主漂亮呢?

带着种种疑问,小小的我翻开了这本“大部头”。天哪!据不完全统计,有百分之五十的字不认识,有百分之七十五的文字我读不顺口,有百分之九十的话让我坠如雾里……倒是乌家庄“孝敬”宁国府的那张清单让我感兴趣了一段时间。于是,我得到了一个答案:《红楼梦》是写几个有权有财的人家的书,平平淡淡,没有童话好看,不读也罢。

再读“红楼”记不得是什么时候了,没办法,要交读书笔记呗,只得硬着头皮再度捧起《红楼梦》。那时正醉心于唐诗宋词,于是,《红楼梦》立即让我爱不释手,“绕堤柳借三篙翠,隔岸花分一脉香。”“好风凭借力,送我上青云。”……多美的句子!

本着“爱乌及乌”吧,我开始煞有介事地“研读”起《红楼梦》来,还学着金圣叹作评注,几番圈圈点点,倒也读懂了不少,于是开始把“真事隐去,假语村言。”挂在嘴边,虽然对颦儿整天哭哭啼啼,怡红公子整日挨训仍不甚明白,倒也得出了又一个新的答案:《红楼梦》确实让人“余香满口”只是我读不懂的地方还太多。

以后的日子里,读《红楼梦》的次数多了起来,开始渐渐懂得颦儿“孤高自许,目下无尘。”背后的无奈,渐渐了解宝玉“富贵闲人”中隐藏的叛逆,渐渐明白宝钗“任是无情也动人”的事故冷漠;我会为晴雯的`反抗拍板叫好,我会为袭人的谨慎小心微悠然叹息……

吟着“我所居兮,青埂之峰,我所游兮,鸿蒙太空,吾谁与逝,谁与吾从,渺渺茫茫,归彼大荒”,我不在醉心于词句的优美,而是对那个时代的悲哀无奈有了更深的认识。

我问妈妈:“为什么读得是同一本书,却每次都会有不同的答案呢?”妈妈回答:“因为你长大了。”或许吧,那么,下次再读《红楼梦》,我又会得到一个怎样的答案呢?

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