孝亲敬长弘扬孝道心得体会

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孝亲敬长弘扬孝道心得体会 篇1

今天上午,根据学校要求推选一名"孝亲敬长"的标兵,我在班内开了一个小小的班会。首先由学生自荐,开始是张博君,他说自己每天帮助楼上的王爷爷遛狗。他说完后就没有人再说了。于是,我根据昨天晚上学生和家长写的在家中的表现,点人来自我介绍。十几个学生说完后,大家选择了张博君、袁泉、程浩然和马淦钟四人。接下来投票,袁泉最多,其次是马淦钟。于是,我又让他们进行了一次更具体的表述,然后让大家发表意见,最后进行投票。最终,马淦钟以17票获得班内的"孝亲敬长"标兵的称号。虽然他做的也只是帮助家长做做饭,倒杯水,但是,对于现在的孩子来说,连偶尔扫一次地都算得上是让父母感动的.事了,相比起来,又的确很了不起。

所以我想,让孩子在家做一些力所能及的事,并不会影响他们的学习,相反,还会让他们学会一些生活的能力,体会父母的辛苦,做事也会更加细心些。曾经在三月5日,学校发起学雷锋和敬母亲的活动,我在班内安排了三个任务:1、每天做一件好事,不论大小,记录在本上,月底上交。2、为家长写一封感恩性,家长看过后写感想。3、为家长做一件力所能及的事。最后,到了月底,每个人再写一篇感受。通过这一系列的活动,我看到了家长容易满足的态度。这也是当今社会的普遍现象。不过还好,一些家长能够认识到孩子的问题,能够积极配合学校工作,使孩子圆满的完成了一次次的任务。我希望,每一次的活动都能调动孩子的积极性,同时唤起家长的重视。

孝亲敬长弘扬孝道心得体会 篇2

孝亲敬长是中华民族的传统美德,是亘古至今永不改变的事实。

或许、在现代人的眼里,孝亲敬长变得可有可无,在大家奋力追求着物质享受的同时,孝亲敬长这个词早已在慢慢消退了。

孝亲敬长,这其实是一件很简单的事情。孝敬师长,尊敬长辈,人人都能做到。只是,人们早已不愿拿出诚意与时间去完成这些他们看似是毫无意义的事情。

我相信,那些心存感激的人身上一定会发生许多故事,而我也不例外,虽然那些故事很平凡。

小时候,爸爸妈妈外出打工,把我寄养在外公外婆家。所以,我从小都是在外公外婆的关爱下成长的,虽然家里并不富裕,但外公外婆却都把最好一切的给了我,这已经使我很满足了。

如今,我亦已经是一个初中生了,早已从孩童蜕变为一个身体与思想上逐渐成熟的青少年。可过往外公外婆抚养我的日子却在脑海中挥之不去。那该是种怎样的情感暑假时,我好不容易回家乡探望一下外公外婆,看到的却是他们那历经风霜洗礼的脸庞。可那脸上闪烁的笑容却让我永生难忘。而我也意识到,自己也该抓紧时间报恩了。外公外婆不再有年轻时的活力了,现在需要的也许只是一个人陪在身边说说话而已吧。

陪在外公外婆身边的那个暑假,我做的事也许很平凡与简单,但却能使他们快乐。还有什么能比他们脸上的笑容更可贵吗当然、每个人的想法不同,我也无须刻意的想去得到别人的答案。我觉得,做好了我自己,就是对自己负责,对外公外婆的负责。

小时候,外公外婆总是很宠我,让我不禁觉得自己现时的感恩是多么的微不足道。但是,越是这样,我便更觉得自己要尽最大的努力让他们快乐,或者,这是我唯一能为他们做好的事情。

随着开学的日子来临,我也要回到城里读书了,临别前,外公外婆十分不舍地说:"孙女啊,有时间要回来看看我们两老啊,我们都老了,以后怕是想看你们也看不到了,所以你也不要嫌我们烦啊......"

看到外公外婆眼光中流露出来的不舍和无奈,我强忍着泪水滑落,微笑道:"外公外婆,你们放心啦,到时候我一定会养的白白胖胖的`回来看你们,那是你们可不要不认得我啊。"

就这样,在夕阳的伴随下,我再次离开了外公外婆的身边。

事情过去了很久,如今想起来,自己那时所做的一切虽不伟大,但我却心安了。因为我还是能尽自己的一份力来孝敬外公外婆,让他们的时光里多一分欢乐,多一分笑语。

孝亲敬长根本无需用金钱来换取,需要的仅是一份真心,一份让人感到宽慰的真心。

各位游子们,去尝试一下用真心孝敬自己的长辈吧,或给他们递一杯茶,或给他们捶捶那整天奔波而早已麻痹的背...。

这是你便会发现,原来他们脸上绽放出的笑容如此美丽。

孝亲敬长弘扬孝道心得体会 篇3

孝亲敬长,是中华民族的传统美德,是做人的基本道德规范。今天,这种传统美德应该继承和发扬光大。

目前,在社会上形成了敬老不足,宠少有余的风气。在学校,相当一部分学生以自我为中心,个人利益至上,不关心集体和他人,不爱劳动,不尊重老师,给老师取绰号,当众与老师顶嘴,甚至侮辱谩骂老师,对集体活动缺乏热情这绝不是个别现象,看了真让人痛心、担忧。因此,在青少年学生开展孝亲敬长教育,对推进社会主义精神文明建设,提高民族道德素质,构建社会主义和谐社会具有重要的现实意义。

对中小学生进行孝亲敬长的道德教育,是一项实践性很强的教育活动,必须通过学校和家庭两个主渠道开展。学校教育应形式多样,生动活泼,我认为可以采取以下形式:

1、在学校德育活动中渗透孝亲敬长的教育,以实践活动为载体,让学生在行动中表达自己的关爱。如有针对性的对学生布置"亲情”作业,象”祝福长辈生日"、"筹备温馨晚餐",在母亲节、老人节、教师节组织学生与家人、亲属、老师进行一次坦诚的交流,送自制的小礼物等。在班级开展感恩教育主题班会,举办孝亲敬老的专题讲座。让学生认识到孝亲敬长要从我做起,从小事做起。

2、在学科教育中渗透孝亲敬长教育。课堂是德育教育的主阵地,老师的导行,对学生有着潜移默化的影响。在课堂教学中,老师要根据学科特点,充分挖掘教材中有关孝亲敬长的德育内容对学生进行思想教育。如思品教材中《家庭剧场》、《青春故事》,语文课本中《背影》、《我的母亲》等,教材中人物的言行为学生做出了光辉的榜样,会让学生思维受到启迪,心灵得到净化。通过课堂教学,让学生体会到孝亲敬长是中华民族的传统美德,是一个人最起码的道德准则。

3、舆论要大力宣传孝道。学校要充分利用校园广播、宣传专栏,大力宣传孝亲敬长的典型人物和事迹。可以开展以”孝亲敬长”为主题的演讲比赛和作文竞赛,让学生在日常生活中孝敬父母、尊重老人。还可以通过文艺演出等形式营造浓厚氛围,让学生明白今天的健康成长离不开父母的`养育之恩。尊老敬老、爱老助老是自己应自觉承担的社会责任。

目前,孝亲敬长教育应加强家长工作,家庭教育应从以下几方面进行:

1、父母要以身作则,做孝亲敬长的楷模。家长要时刻不忘照顾年迈的父母,同老人共聚同乐,尽一份子女的责任和义务。孩子耳濡目染,也会逐步养成孝亲敬长的好品德。

2、要从小事着手培养孩子孝亲敬长的行为习惯。如:父母劳累时,孩子应主动帮助或请父母休息一下;父母外出时,孩子就提醒父母是否遗忘东西或注意天气变化;父母生病时,孩子应主动照顾、安慰父母、接待客人等。要求孩子主动完成力所能及的家务事,有利于孩子养成孝亲敬长的习惯。

3、家长还应积极主动的配合学校开展各项活动,平时应经常到学校,与学校保持经常的联系,才能使学校教育和家庭教育形成合力,达到最好的教育效果。

孝亲敬长弘扬孝道心得体会 篇4

今天上午,根据学校要求推选一名"孝亲敬长”的标兵,我在班内开了一个小小的班会。首先由学生自荐,开始是张博君,他说自己每天帮助楼上的王爷爷遛狗。他说完后就没有人再说了。于是,我根据昨天晚上学生和家长写的在家中的表现,点人来自我介绍。十几个学生说完后,大家选择了张博君、袁泉、程浩然和马淦钟四人。接下来投票,袁泉最多,其次是马淦钟。于是,我又让他们进行了一次更具体的表述,然后让大家发表意见,最后进行投票。最终,马淦钟以17票获得班内的”孝亲敬长"标兵的称号。虽然他做的也只是帮助家长做做饭,倒杯水,但是,对于现在的孩子来说,连偶尔扫一次地都算得上是让父母感动的事了,相比起来,又的确很了不起。

所以我想,让孩子在家做一些力所能及的事,并不会影响他们的学习,相反,还会让他们学会一些生活的能力,体会父母的辛苦,做事也会更加细心些。曾经在三月5日,学校发起学雷锋和敬母亲的活动,我在班内安排了三个任务:

1、每天做一件好事,不论大小,记录在本上,月底上交。

2、为家长写一封感恩性,家长看过后写感想。

3、为家长做一件力所能及的事。最后,到了月底,每个人再写一篇感受。通过这一系列的活动,我看到了家长容易满足的'态度。这也是当今社会的普遍现象。不过还好,一些家长能够认识到孩子的问题,能够积极配合学校工作,使孩子圆满的完成了一次次的任务。我希望,每一次的活动都能调动孩子的积极性,同时唤起家长的重视。

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