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六项纪律心得体会 篇1
“守纪律 讲规矩”这六字言简意赅的指出了新时期新阶段下我党加强自身建设的新的方向与目标，是广大党员必须遵守的行为准则，也是坚定不移的走群众路线的基本要求。{六项纪律,学习心得}.
一、“守纪律”是基本准则
党的纪律，包括政治纪律、组织纪律、群众工作纪律等，是党的各级组织和党员必须遵守的。只有严明纪律，我们党才能团结一致，战胜各种困难，推进事业的发展，赢得民族的振兴。如果党的纪律成为摆设，就会形成“一人违纪，众人随之”的“破窗效应”，使党的章程、原则、制度、部署统统丧失严肃性和权威性，党就会沦为各取所需、自行其是的“私人俱乐部”，就会失去凝聚力和战斗力。因此，作为教育工作者我们必须强化纪律意识，让自己的言行紧紧地装在纪律的套子里，只有这样才不会走错路，走弯路、才能更好地完成自己教书育人的职责。
二、“讲规矩”是基础要求
讲规矩，就是要熟知规矩，守住规矩。一支队伍没有了规矩，就会步调不一，形如散沙；一项工作没有了规矩，就无法开展，不能成功；一个社会没有了规矩，就会失去秩序，陷入混乱。正所谓：不以规矩，不能成方圆。新时代的规矩，有新的要求。新时代的规矩，要求党员干部必须懂规矩，懂党的规矩，懂政治的规矩，懂党纪国法，规章制度道德规范，标准礼仪等规矩。要清楚的知晓哪些事能做，哪
些事不能做，哪些事该怎样做，不能随心所欲，百无禁忌，更不能明知故犯，肆无忌惮。一些党员、干部之所以出问题、犯错误，原因之一就是不讲规矩。但是讲规矩，不意味着要墨守成规，不意味着要束手束脚，规矩与创新不是一对矛盾概念。讲规矩是要求党员教师在遵守党的基本规章制度，遵守国家法律法规的'前提下，坚持自主创新，坚持联系实际、求真务实、脚踏实地为学生解决问题，采用更加适合学生发展的方式来开展教学工作，创新教学形式，改进教学方法，真真切切的为学生服务。
要实现上述目标就要求我们采取有效的措施把“守纪律 讲规矩”的要求落到实处。要坚持发挥党员教师的带头作用，要做到“守纪律”的表率，就是要做到三个“忠诚守信”。对党忠诚守信，对人民忠诚守信，以及对党和人民的教育事业忠诚守信。
贯彻落实“守纪律 讲规矩”要求各级领导干部一定要切实加强党性修养，修好政德官德，坚定理想信念，强化宗旨意识，树立正确的世界观、人生观、价值观。要把党性教育作为干部学习、培训、教育的重要内容，把“守纪律 讲规矩”作为学习重点，纳入到经常性学习中，纳入到生活与工作之中，切实把“守纪律 讲规矩”的教书育人要求内化于心，外化于行，促进教师主动形成“守纪律 讲规矩”的价值取向和行为习惯。
六项纪律心得体会 篇2
“守纪律 讲规矩”这六字言简意赅的指出了新时期新阶段下我党加强自身建设的新的方向与目标，是广大党员必须遵守的行为准则，也是坚定不移的走群众路线的基本要求。{六项纪律,学习心得}.
一、“守纪律”是基本准则
党的纪律，包括政治纪律、组织纪律、群众工作纪律等，是党的各级组织和党员必须遵守的。只有严明纪律，我们党才能团结一致，战胜各种困难，推进事业的发展，赢得民族的振兴。如果党的纪律成为摆设，就会形成“一人违纪，众人随之”的“破窗效应”，使党的章程、原则、制度、部署统统丧失严肃性和权威性，党就会沦为各取所需、自行其是的“私人俱乐部”，就会失去凝聚力和战斗力。因此，作为教育工作者我们必须强化纪律意识，让自己的言行紧紧地装在纪律的套子里，只有这样才不会走错路，走弯路、才能更好地完成自己教书育人的职责。
二、“讲规矩”是基础要求
讲规矩，就是要熟知规矩，守住规矩。一支队伍没有了规矩，就会步调不一，形如散沙；一项工作没有了规矩，就无法开展，不能成功；一个社会没有了规矩，就会失去秩序，陷入混乱。正所谓：不以规矩，不能成方圆。新时代的规矩，有新的要求。新时代的'规矩，要求党员干部必须懂规矩，懂党的规矩，懂政治的规矩，懂党纪国法，规章制度道德规范，标准礼仪等规矩。要清楚的知晓哪些事能做，哪
些事不能做，哪些事该怎样做，不能随心所欲，百无禁忌，更不能明知故犯，肆无忌惮。一些党员、干部之所以出问题、犯错误，原因之一就是不讲规矩。但是讲规矩，不意味着要墨守成规，不意味着要束手束脚，规矩与创新不是一对矛盾概念。讲规矩是要求党员教师在遵守党的基本规章制度，遵守国家法律法规的前提下，坚持自主创新，坚持联系实际、求真务实、脚踏实地为学生解决问题，采用更加适合学生发展的方式来开展教学工作，创新教学形式，改进教学方法，真真切切的为学生服务。
要实现上述目标就要求我们采取有效的措施把“守纪律 讲规矩”的要求落到实处。要坚持发挥党员教师的带头作用，要做到“守纪律”的表率，就是要做到三个“忠诚守信”。对党忠诚守信，对人民忠诚守信，以及对党和人民的教育事业忠诚守信。
贯彻落实“守纪律 讲规矩”要求各级领导干部一定要切实加强党性修养，修好政德官德，坚定理想信念，强化宗旨意识，树立正确的世界观、人生观、价值观。要把党性教育作为干部学习、培训、教育的重要内容，把“守纪律 讲规矩”作为学习重点，纳入到经常性学习中，纳入到生活与工作之中，切实把“守纪律 讲规矩”的教书育人要求内化于心，外化于行，促进教师主动形成“守纪律 讲规矩”的价值取向和行为习惯。
六项纪律心得体会 篇3
“六项纪律”划出不可触碰的“硬杠杠”
近日，中央政治局会议审议通过《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》，特别是对《条例》的修订，明确把党章对纪律的要求整合成政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律等“六项纪律”。
“六项纪律”涵盖了党员干部工作生活的方方面面，是全面从严的体现，为干部律己为官干事划出了“硬杠杠”。当前，党要管党、从严治党的新常态逐渐形成，对党员干部的纪律约束只会越来越严、越来越紧，从教育实践活动到“三严三实”专题教育，从“老虎苍蝇一起打”到“绝不姑息、一查到底”，既坚定管党治党信心，也彰显了各级正风肃纪的坚定行动，向群众交出了一份满意的答卷。
对党员干部来说，政治纪律和政治规矩严于国法，执纪标准更高于一般党员。面对“六项纪律”的紧箍咒，党员干部决不能有侥幸心理，“打擦边球”、“下不为例”必然跌跟头、吃大亏。纪律既是底线也是红线，党员干部要始终把党的纪律记在心上，在严守纪律上不讲条件、不搞变通，切实提升自身为官干事的政治品格和精神境界。
基础是“纪律信仰”。纪律的'权威来自于党员干部坚定信仰。如果把纪律当摆设、作花瓶，把守纪律当口号、造声势，纪律就成不了党员干部的“价值公约数”。要始终把纪律摆在最前头，面对纪律的新要求，深学细悟笃行，尽快转变角色、站位立场，始终与党保持步调一致；要发扬政治上的战斗精神，对党员干部身上的歪风邪气、不正之风，既是咬耳朵扯袖子。
关键是“见诸言行”。欠条万条只说不干就是白条。“六项纪律”既是敲钟鸣警，也是干部严以律己的“集结号”。党员干部要带头严守“六项纪律”，自觉按制度、按规定、按程序办事，在程序上、纪律上把好关、守紧门；要慎微慎独，生活上把住小节、交往上把握分寸，不该说的不说、不该做的不做，切实做到自身净、自身硬。
要始终坚持“执纪必严”。执纪必严才能以儆效尤、以一儆百。纪检部门要敢抓敢管，对“工作纪律”、“生活纪律”中的小问题、小毛病，小题大做、给予严惩，切实营造起违纪必查的浓厚氛围。要加强纪律宣传，引导党员干部主动对照“反面镜子”，深摆细查，改其过、立其行向自己开刀，帮助筑牢纪律的坚固防线。
严明“六项纪律”强化党风廉政建设
为全面贯彻落实《廉政准则》，汝城县统计局严明“六项纪律”，作为干部职工的行为规范，促进了领导干部廉政勤政。
一是政治纪律。要求全体干部职工加强政治理论学习，严格遵守“四大纪律、八项要求”，在思想上、政治上、行动上同党中央保持高度一致，坚决维护党的纪律的严肃性。
二是作风纪律。开展“机关效能建设年”活动，着重培养干部职工树立“求真务实”的统计理念，努力做到“不出假数”，着力提高自身服务水准和工作能力，杜绝不作为行为。
三是工作纪律。严格考勤制度，要求全体干部职工按时上下班；禁止上班时做与工作无关的任何事情；严格执行早中餐禁酒令；不定期对各项工作制度进行岗位工作情况抽查，做到令行禁止，整齐划一。四是廉政纪律。严格遵守《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》，全面贯彻落实《党风廉政建设责任制规定》，加强“三重一大”的监督检查，完善党员领导干部报告个人有关事项制度，执行中央、省、市、县关于厉行节约、制止奢侈浪费行为的各项规定，坚持反对任何形式的铺张浪费行为。
五是财经纪律。认真执行《关于对乡科级领导班子党政正职实行三项监督管理制度的若干规定的通知》，严格执行财务管理制度，加强财政资金监管，加大对统计调查项目资金使用情况的监督力度，保证资金科学合理的使用，提高资金的使用效益。
六是组织纪律。用机关内部规章制度管理干部职工，加强检查督导力度，不断提高大家对纪律的遵从度，时刻与全局思路保持一致，共谋发展。
六项纪律心得体会 篇4
为转变工作作风、落实责任，树立良好的教师形象，形成严明的纪律和优良的作风，做到为人师表，马摆小学组织我们自主学习了贵州省教育厅《关于改进工作作风、密切联系群众的六项规定》。 通过学习让我深深体会到了六项规定细致周到，充分体现了“为民、务实、清廉”的作风。比如简化接待时要求“不张贴悬挂标语横幅，不安排群众迎送，不铺设迎宾地毯，不摆放花草，不安排宴请”；改进文风时要求“没有实质内容、可发可不发的文件、简报一律不发”；改进警卫工作时要求“坚持联系群众的原则，减少交通管制，一般情况下不得封路、不清场闭馆”等；厉行勤俭节约方面则要求“严格执行住房、车辆配备等有关工作和生活待遇的规定”。
六项规定中明确指出，严禁用公款搞相互走访、送礼、宴请等拜年活动；严禁向上级部门赠送土特产；严禁违反规定收送礼品、礼金、有价证券、支付凭证和商业预付卡；严禁滥发钱物，讲排场、比阔气，搞铺张浪费；严禁超标准接待；严禁组织和参与赌博活动。
六项规定如醍醐灌顶，让我们豁然开朗。为我们教师的行为规范树立了新标准，体现了省委教育厅领导狠抓党的'工作作风的决心和自信，也表达了密切联系群众，保持与人民群众血肉联系的诚意。这些都是很小的事情，我们应该以“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”的心态去看待。作为一名普通的教师，在以后的教学工作中更应该勤俭节约、廉洁自律，密切与家长、学生的联系。
通过本次对六项规定的学习，我认真对照自己十几年的教育教学工作，进行自查、反思后觉得，在以下两个方面还须要改进：
一是在当今在深入教育改造，全面实行素质教导，育人观念在不断更新。自己还停留在应试教育观点上的东西较多，自我更新意识单薄，倾向重视经验操作层面上。因而本人应加强新的教学理念的学习，不断增强本身建设、一直完美自我。
二是在课堂教学中呈现问题时，有时不沉着、有急噪情感，表现在对学生谈话上有些粗暴和焦躁。本人反思，看待学生的严格并不即是申斥和语言粗鲁，应当用关心和亲热的语言、以自己良好的心态、来教育、辅助学生，让学生自己觉悟和反思、到达教育的目标。防止涌现没有素养和说话粗鲁的立场，应加强自身涵养的学习，努力进步自身的思想政治素质，与每一个学生建立平等、协调、融洽、彼此尊敬的关系，关怀每一个学生，尊重每一个学生的人格，努力发现和开发每一个学生的潜在优良品德，坚持做到不体罚或变相体罚学生。努力在学生眼里建立起“严师慈母”的形象。
总之，作为一名人民教师，应坚决贯彻省委教育厅的思想精神，牢固树立终身学习的观念，即要学政治、学理论，又要学业务、学法律、学科技。要坚持理论联系实际，把所学的理论与实际教学相结合，不断提高自身综合素质，努力提高教育理论水平和业务能力。以这次群众路线教育实践活动为契机，扎实提高自己的业务素质，努力做一名师德高尚、业务精良的模范教师。