请欣赏电视节目制作培训心得体会（精选4篇），内容由多美网整理，希望对大家有所帮助。
电视节目制作培训心得体会 篇1
这次的新闻节目作业经过确立选题、新闻策划、拍摄采访到录播主持和后期剪辑，我们小组最终比较圆满的完成了此次作业，并且获得老师的肯定，这对于我们小组的每个成员，都是很大的鼓励。但是第一次制作新闻节目，其中也经历了一些困难和摸索，所以总结心得体会，我想是很有必要的。下面让我从以下几方面阐述我的心得体会。
在确立新闻选题的时候，当时我们确立的选题是四个：
1、志愿者协会换届选举大会
2、微软创新杯我校代表队获全球第五好成绩
3、大学生创业中心新学期再现新气象
4、我校考研学子百天冲刺。齐琦老师审题后认为第二个选题有些不妥，因为此次比赛已经在七月暑假期间落幕，因此时效性不强。对此，作为此选题的主要策划人，我便对第二个选题做了略微修改，即对团队获奖情况做次要概述，而对获奖团队的采访并不侧重于比赛的问题，而是侧重于他们赛后相关感受和对未来的规划以及对学弟学妹们的建议和鼓励。而当时团队成员简雅楠学姐了解到我要提问的四个问题时说：“这几个问题确实比较新颖，还从没有人问过。”当时我的心里便有些欣慰，因为这正是我所希望的，我不希望我们的问题老套简单，我希望能从别的角度通过采访得到一些新的东西。而不仅仅是关于比赛本身。
通过这次采访我想到，一条新闻可能会有多家媒体报道，但是视角不同，就可能打破报道的千篇一律，从而获得新意。其次是通过对团队成员的接触，他们这群人带给我的一些感触和鼓励，比如简雅楠学姐说过的“热爱你选择的专业，保持对它的passion’’使我对于自身对待专业的态度进行了反思。所以我认为新闻采访并不只是为了完成新闻报道，一个有心的新闻工作者可以从采访者身上学到更多有价值的东西。
第二、理论知识的重要性
这次作业有两个问题引起了我对于理论知识重要性的认识。第一个是在志愿者选举大会的新闻报道中有一个对于竞选者的采访，当时采访的时候没有考虑到背光的问题，导致画面偏暗。第二个是有两个选题做成了简讯的形式，但是由于对简讯概念的模糊导致简讯不简。这两个问题都是作业点评课上老师指出来之后才意识到的。以前总认为新闻专业中理论知识不是很重要，通过这次才发现理论知识的不牢固有可能导致一些低级错误的产生。而除了老师指出的两个问题，我也发现了同样是由于理论知识导致的几个小错误，比如有一个考验自习室学生自习时候的一个拉镜头，我们没有明显的起落幅，而这个问题金明明老师在上学期的课堂上也强调过很多次。还有某些画面构图也存在一些问题。而通过观看别的小组的作业我发现存在这样问题的不只是我们小组。所以理论知识的重要性应当引起大家的重视。
第三、 技术方面有待提高。
新闻节目的最后一个环节是剪辑和特效等相关技术的运用。在剪辑过程中， 我们常常遇到一些技术方面的困难，比如素材的格式转换，不同画面比例的协调。虽然在去年的摄像作业上已经对于大洋非编有了一定的掌握，但是技术方面仍然有待提高。我希望自己在课后能在技术方面有所提高。
第四、 学会合作
良好的合作是成功的关键。这次我们小组的三名成员各有分工，在遇到分歧时候也会进行很好的沟通，在最繁琐的剪片阶段，良好的合作气氛促进我们的进度，愉快工作的同时，也收获了较好的结果。所以学会尊重他人意见，学会讨论和沟通，学会分担，是很重要的，这也是我在此次节目制作中的收获。
以上就是在此次新闻节目制作过程中的一点心得和收获，希望自己能在每一次实践中得到进步。
电视节目制作培训心得体会 篇2
虽然这一学期的的两次《校园生活》节目制作都伴随着时间紧急，熬夜拍摄、内心不安等让人不淡定的状况，但是不得不说，通过这次训练我真的受益很多。
在第一轮的节目制作中，我们是第一组，我本人之前也没用接受过系统的训练，完全没有经验，所以根本没有认识到任务的严峻，就盲目去做。我们得到要做《校园生活》，需要报选题的时候已经是周三了，制作时间也仅剩下三天，当时没有经过多想就定下了《中蓝公寓食堂》这个没有什么深意又缺乏趣味性的选题，当天下午就去食堂内部拍摄了空镜，在中蓝公寓楼下随机采访了同学。第一次作业遇到的比较困难的事就是官方人员的采访，因为这条新闻也有信息发布的意义，所以让权威人士说出食堂开放的时间就十分重要，但是，学校的后勤和专门管理食堂的部门都不愿意接受采访，经过多次沟通才采访到及其有限的素材。后来经过紧张的剪辑，总算按时完成了。这次的新闻节目作业经过确立选题、新闻策划、拍摄采访到录播主持和后期剪辑，我们小组最终的完成了此次作业，并且获得老师的肯定，这对于我们小组的每个成员，都是很大的鼓励。可以说第一次作业在慌乱之下做得很粗糙，感谢老师对我们的包容与理解。
经过老师在课上的讲解和上一次积累的经验，第二次的节目制作我们较之前从容了一些，经过几轮的选题讨论，我选择了正当时的主题——光棍节，基于上一次选题十分简单乏味的原因吧，我想把这次的新闻做的趣味性更强一点，但实际并不像我想象中的那么简单，越是有趣的话题对整个新闻的结构，形式设置安排等各方面要求越高。由于我个人能力经验的不足，完成后的新闻有几处"硬伤"，老师在课堂上给予的指导让我明确知道了自己在专业上的欠缺，在今后的学习实践中我会尽量改正、规避的。
通过这一学期对新闻类采访，编辑的学习，首先我了解到采编播的重要性。首先说采集，拍摄空镜暂且不说，从采访角度，在采访过程中我学到了，采访提纲问题必须有独特性，不要千篇一律，你随便想想能够想到的别人也能想到。其次，采访时无论怎样的环境怎样的工作我们都必须尊重对方。还有，采访准备一定要做好。最后，采访稿的成功在乎你的侧重面与常人不同，善于挖掘其背后的`故事及侧面影射的社会实质。此外，我在后期制作方面得到了充分的锻炼，新闻节目的最后一个环节是剪辑和特效等相关技术的运用。在剪辑过程中，我们常常遇到一些技术方面的困难，比如素材的格式转换，不同画面比例的协调。虽然在去年的摄像作业上已经对于大洋非编有了一定的掌握，但是技术方面仍然有待提高。我希望自己在课后能在技术方面有所提高。通过做新闻报道，让我们有了对所学进行实践的机会，也正是通过这次宝贵难得的实践机会，让我们更好的，更加深入的对采编播的各个流程，各项分工，每个人应该做什么，应该注意什么问题有了更加明确的了解。
在整个制作过程也让我了解到了一个团队的重要性。良好的合作是成功的关键。这次我们小组的成员各有分工，在遇到分歧时候也会进行很好的沟通，在最繁琐的剪片阶段，良好的合作气氛促进我们的进度，愉快工作的同时，也收获了较好的结果。所以学会尊重他人意见，学会讨论和沟通，学会分担，是很重要的。一个团队要有分工明确的前期策划，拍摄，后期剪辑以及制作。是有组织、有目的、有计划地收集、整理和反馈组织工作的信息，为决策服务的专门性活动。我们信息员通过团队的方式，有组织、有计划、有针对性地收集、提供我们进行深度报道所需要的信息。首先前期的策划需要大家一起讨论、制定我们进行工作的方向，并且有一个全面，详细的概况，来为我们后面的工作做好铺垫；其次是进行拍摄，这一环节很重要，是保证这个深度报道质量的前提。后期的剪辑工作也非常的重要，让我们把前面拍摄的串联起来，把不相关的减除，使得报道流畅而不烦躁。
作为电视摄影专业的学生，我想着重说一下新闻拍摄的感受。我们组在两次拍摄作业中，采取过镜前采访、录音、非正常拍摄等多种方式，访问前我们对所有的硬件设备、器材（包括高清摄像机、话筒、录音笔等）的完备和正常与否进行了严格检查。但是对可能遇到的障碍（如采访对象因顾及其他方面而不予配合等）没能做到预先估计，也没有做好充分的心理准备，这也对拍摄采访产生了负面影响，在很多情况下没能得到我们想要的东西，也没能达到我们想要的效果，十分可惜，以后我一定会吸取教训，尽量将前期工作做完备，以保证拍摄工作的顺利进行。还有，我更真切的体会到作为电视新闻摄像师的确要充分利用并懂得利用电视新闻的画面对运动现象的解释以及表现，注意捕捉生活中那些最有说服力、最具有生活气息、最生动活泼、最有趣、最引人注意的动态变化过程。还有最最基础的问题，画面的稳定，我们的片子中也存在镜头画面不稳的现象，我们在新闻拍摄过程中大部分是上架拍摄的，但是很多情况下要根据出镜记者的讲话及现场环境的不同，要有不同镜头不同景别的变化，所以在时间紧急时是用肩扛的。肩扛就会涉及到如何让固定镜头更稳，推拉摇移更均的问题，在以后的学习中我会注重锻炼自己在这一方面的能力和技巧。
最后，向老师再次表达谢意，十分感谢老师在本学期给予我的精心指导，让我积累了宝贵的经验，为以后的学习和工作打下了良好的基础。
电视节目制作培训心得体会 篇3
接到《南京市第二届教育电视节目制作培训》的通知的时候，心里很矛盾，为什么呢?因为自己对于摄影和摄像很感兴趣，很想找个机会好好的学习一下，但是另外一方面，连续要在南京市电教馆学习四天，对于我这样一个处于南京偏远地区的小学教师来说有很多的困难，一个是路程比较遥远，二是自己的课又很多，不好调整。但最后在秦主任的支持下，还是排除了困难，因此我决定去参加这次培训。
拿到本次培训的课程表时，就觉得这次培训的内容很丰富，形式也很多样。下面就结合三天的培训谈谈自己的想法：
首先，本次培训主要是针对目前学校教育电视节目的制作的，因此，培训一开始南京电教馆的老师就给我们学员介绍了基础的摄像的一些应用操作技巧，讲解的内容很实用，很贴合我们平时的工作需要。而且紧接着就带领我们学员到了奥体去实践拍摄了，每个人都交了作品。但是我觉得，开始的摄像的拍摄技巧讲解还可以在深入一些，并且在实际拍摄的过程中应该给我们学员规定一个拍摄的主题，然后作业上交后紧接着老师就可以对于我们的拍摄作品进行更加详细的点评和指导，最后是老师们也同时拍摄一个作品和学员的作品进行一个参照，我想这样能够更加直观的反映出我们的问题，更有利于我们今后的提高。
其次，在随后的培训中又学习了如何使用非编软件对于所拍摄的视频进行编辑，但是学习的时间太短暂了。很多的学员老师并没有来得及完成自己的非编作品，而且对于非编的软件掌握的也不是很熟悉。我觉得应该利用更长的时间对软件进行详细的介绍，并且至少让每一位学员老师都能够完成一个作品。还有后来的ps的学习也应该如此。
再次，对于灯光的讲座我觉得对于我们学校教师来说不是很实用，一方面学校没有条件，另一方面我们的专业知识也不够。只能是作为一个知识去了解。
最后对于校园电视的制作培训非常实用，也很贴合我们的实际情况，学习过后觉得收益匪浅。
还有，我觉得作为一次培训，后续的工作也应该跟上，例如继续进行第二期，第三期的培训;还可以将培训的教程和资源挂在网上，让感兴趣的学员进行继续学习等等。
总之，此次南京市电教馆举办的教育电视节目制作培训让我感到收获很大，对于我今后在学校的工作有很大的帮助!
电视节目制作培训心得体会 篇4
接到《南京市第二届教育电视节目制作培训》的通知的时候，心里很矛盾，为什么呢？因为自己对于摄影和摄像很感兴趣，很想找个机会好好的学习一下，但是另外一方面，连续要在南京市电教馆学习四天，对于我这样一个处于南京偏远地区的小学教师来说有很多的困难，一个是路程比较遥远，二是自己的课又很多，不好调整。但最后在秦主任的支持下，还是排除了困难，因此我决定去参加这次培训。
拿到本次培训的课程表时，就觉得这次培训的内容很丰富，形式也很多样。下面就结合三天的培训谈谈自己的想法：
首先，本次培训主要是针对目前学校教育电视节目的制作的，因此，培训一开始南京电教馆的老师就给我们学员介绍了基础的摄像的一些应用操作技巧，讲解的内容很实用，很贴合我们平时的工作需要。而且紧接着就带领我们学员到了奥体去实践拍摄了，每个人都交了作品。但是我觉得，开始的摄像的拍摄技巧讲解还可以在深入一些，并且在实际拍摄的过程中应该给我们学员规定一个拍摄的主题，然后作业上交后紧接着老师就可以对于我们的拍摄作品进行更加详细的点评和指导，最后是老师们也同时拍摄一个作品和学员的作品进行一个参照，我想这样能够更加直观的反映出我们的问题，更有利于我们今后的提高。
其次，在随后的培训中又学习了如何使用非编软件对于所拍摄的视频进行编辑，但是学习的`时间太短暂了。很多的学员老师并没有来得及完成自己的非编作品，而且对于非编的软件掌握的也不是很熟悉。我觉得应该利用更长的时间对软件进行详细的介绍，并且至少让每一位学员老师都能够完成一个作品。还有后来的ps的学习也应该如此。
再次，对于灯光的讲座我觉得对于我们学校教师来说不是很实用，一方面学校没有条件，另一方面我们的专业知识也不够。只能是作为一个知识去了解。
最后对于校园电视的制作培训非常实用，也很贴合我们的实际情况，学习过后觉得收益匪浅。
还有，我觉得作为一次培训，后续的工作也应该跟上，例如继续进行第二期，第三期的培训；还可以将培训的教程和资源挂在网上，让感兴趣的学员进行继续学习等等。
总之，此次南京市电教馆举办的教育电视节目制作培训让我感到收获很大，对于我今后在学校的工作有很大的帮助！