请欣赏高中校本研修心得体会（精选4篇），内容由多美网整理，希望对大家有所帮助。
高中校本研修心得体会 篇1
从事教育的我们需要不断地学习，以适应对人、对社会的一个又一个新的要求。本学期，我从自己的教学实际出发，不断养成自我学习与自我反思的习惯。从自己的教学中寻找突破口，为了以促使自己的工作在今后再上一个新台阶，现总结如下：
一、能够按时参与校本研修活动，并做好记录，并认真撰写心得体会，在学习中不断充实自己，提高自己的理论素养。
1开展有效课堂教学研究提高课堂教学质量
认真开展有效备课，有效课堂教学、有效作业设计和批改的研究，严格要求自己，在每周听节课程之后，会大家共同讨论分析，取长补短，发表自己的见解。这使我受益匪浅。
2、积极听课、研讨，总结优点，发现不足，逐步提高；使自己不断走向成熟，给课堂注入更多的活力，取得更大的效益。
3、自我反思及案例
反思，是教师提高教学水平的一种有效方法，反思自己备课时是否遇到了什么困难，是否调整了教材，为什么调整教材；反思上课时是否发生了意料之外的问题，自己是怎样及时处理的；反思自己本节课有哪些比较满意的地方或者有哪些不足。经过不断的反思与积累，自己确实掌握了很多“第一手材料”，悟出了一些道理，丰富、完善了自己的课堂，最大限度的调动了学生学习的积极性与主动性。而且，注意做好课堂实录，并整理成文字材料及时上交。
（二）参加多种研修模式，全面提升自我素质
1、积极参与网络研修，多看看同行们对于课堂教学改革的认识和思考，并对自己感兴趣的话题发表评论，及时与各位博友沟通交流，增长自己的见识，开拓自己的视野，使自己能够更及时的了解外面的世界。
2、自主学习模式。我学习教学理论、自我反思，找出自己在某一方面的不足，然后制定自培计划，并实施计划，以弥补自身不足，提高自身能力的方式。
（三）研修内容丰富多彩
1、加强师德培养
教书育人，师德为本，认真学习《中小学教师职业道德规范》和《新时期教师职业道德修养》等规章，把师德教育和学校的各项活动结合起来，能够做到遵纪守法，爱岗敬业，为人师表，自尊自律，廉洁从教，团结协作，积极进取，勇于创新，成为教书育人的楷模，学生、家长、社会满意的好教师。
2、新课程理念研修。本学期继续把学习、实践、验证新课程理念，作为师资研修的重点任务来重点学习。加强通识研修，做到课前反思新旧教材有哪些不同、新课改的理念如何渗透、三维目标如何落实、运用怎样的.教学策略等等；课中根据教学实际，反思如何调整教学策略；课后反思自己的这节课达到了什么目标，用了什么教学策略，有哪些成功之处等，帮助教师寻找课堂教学的优点与创新之处，寻找问题与不足，捕捉隐藏在教学行为背后的教育观念。
总之，在工作中，有收获信任的喜悦，也有困惑的苦恼。路漫漫兮我将上下求索，为这最光辉的事业奉献着无悔的人生。
高中校本研修心得体会 篇2
黄家骅老师在课堂上发出了疑问“幸福的教育在哪里？”个人认为，幸福的教育应该是双方的：教师教的幸福，学生学得幸福。当然目前的实际情况还是教师教的不幸福，学生也学得不幸福占多数。这与我们传统的教师灌输知识，学生被动接受知识的教学模式相关。所以教师必须尽快的转变教学观念：“改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状，倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手，培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力。”教师除了转变教学观念外，还应让自己的内心保留一份净土，关爱、公正、民主、自尊，我相信，当孩子们喜欢你这个老师，喜欢你上的课，你们一定都是幸福的。
很喜欢翁乾明老师的课“简约化教学的理念与实践”。试想一下，当一名教师将一节课的内容用最简明的语言，用最简洁的方式，用学生最喜欢的方式，让学生用最少的时间就能掌握，那是一种多么令人向往的境界啊。当然，要达到这一切，教师必须做好准备。教师首先要备好课，才能在此基础上去除多余的环节，去除表面的热闹，才能剪枝去蔓，其次，教师必须考虑如何才能最大化的调动学生的积极性，只有学生想学，才能真正达到教学的预设，完成重难点的突破，把最关键的部分展示给学生。
喜欢一句话“大道至简”。
程灵老师的“教师的心态调适”一课给我留下了很深的印象。“心态决定状态”、“要处理好事情，先管理好心情”。不禁反问自己，对一些工作、任务，到底抱着什么样的心态，好像更多的是抵触。而事情总是要做的，抵触的.心态只会让自己更加难受，不烦换个角度、换位思考一下，把事情往好处想，这只是人生中的一段必经经历，将给我们带来许多的风景。
家中小学生心理健康教育课题组前不久对辽宁省内168所城乡中小学的2292名教师所进行的检测结果，表明中小学教师心理障碍发生率竟高达50%！”
我是乎也是其中一员，曾经有一段时间内，由于工作压力大，自己对自己的要求也比较高，好像身心俱疲，什么事也不想做，也做不好，做事情总是丢三落四，出门后明明已经锁了门，但下了5楼又重新冲了上来看看到底锁了没有。
后来，开始慢慢的尝试转变，每天告诉自己“一切都好”，QQ上的留言也改成了“微笑着面对生活”，当然离不开老婆的支持“知足者常乐”，这种心理暗示对我有很大的帮助。当然，适当的改进方法，合理的宣泄也是必不可少的。高兴时唱唱歌，不高兴时也去唱唱歌，心境自然会平静许多。消极的心态只会让自己活得更痛苦，既然工作总是要做的，还不如换个心态，积极的心态能让自己活得更开心，工作也会更顺心。
林藩老师上了一堂精彩的课：“课堂教学有效性探究”。强调从教学环境到教学的各个环节的有效性，这对我们平时的上课有很大的帮助。特别是针对教学过程的有效，林藩老师强调要教方法、教思维、教实践、教经验、教道理、教思想，一言道出了真谛。即教师教授学生的不应仅仅是单纯的知识，而是学生思维的方法，最终达到学生可自我学习的状态，就算没有教师，但只要掌握了思维的方法，学生同样可以取得进步。反之过去的教学，教师往往沉溺于对知识的灌输，学生只是单纯的记忆，而该理解的却没有理解，一个为什么就可以倒一大片，这实际上就是对学生思维的扼杀，更不用说培养终身发展的人才了。
高中校本研修心得体会 篇3
喜悦伴着汗水，成功伴着艰辛。本学期我继续努力工作。为了使自己在培训中不断提高教育教学水平，加强自己的业务能力，提高自己的综合素质，从各个方面不断提高完善自己。在学习中，我有以下心得体会：
1、要树立优良学风，刻苦钻研业务，不断学习新知识，探索教育教学新规律。钻研教材，写好每一个教案，上好每一堂课，多听同组同事的课，多学习别人的优点和长处。另外，为业余时间多学习信息技术，适应现代教学的要求。
2、在课改的课堂教学中，不断探索适合学生愉悦学习的好的教学模式，向同组的老师学习她们的先进教学方法。尤其在阅读教学中，注意学习其他老师的先进经验，让学生在朗读中感悟，提高阅读能力。
3、培养学生课堂上会静下心来思考的能力。有些同学的特点是比较浮躁，在问题面前不知从哪儿下手回答，甚至没有读清问题的要求，就开始回答。这学期我在课堂上引导学生在这方面有所提高。
4、善于总结自己在教育教学中的点点滴滴，严以律己，从小事做起，当学生的表率。从小事中总结大道理，不断改进自己的教育方式。
5、积极参加上级领导组织的各项教育教学学习活动，提高自己的教研能力。积极订阅对教育教学有帮助的刊物，学习其中先进的教育教学经验，不断提高自己的教育教学水平。
6、在课改中，多和同组的老师一起备课，一起商量课堂中出现的问题。尤其在阅读教学中，多向有经验的老师请教，在课堂中怎样激发学生的阅读兴趣，怎样培养学生探究性的阅读能力，最后提高学生的写作水平。
7、勤于动笔，善于积累总结教育教学中和班级管理中的一些典型的事情。从这些事情中，不断反思自己的教育教学行为，对于好的做法积累经验，对于不好的做法及时反思及时改正。以此提高自己的教育教学水平。
8、善于将自己积累总结的一些做法写成论文，多向刊物杂志上投稿，锻炼自己的写作能力。
研修工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。
一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，那沉甸甸的情感。让我把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火，将自己最珍贵的爱奉献给孩子们，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。
高中校本研修心得体会 篇4
今天是今年全省高中教师暑假远程研修的第一天。与往年相比参加研修的老师们情绪特别高涨，一个个激情四射，浑身都洋溢着无限活力，好像是要参加一场盼望已久的盛会。就自己来说也有这种感觉。
培训，众所周知是件好事，但要每个人把这件好事做好却是难事。近几年我每年都参加暑假研修，感觉每年的收获都比前一年大一些，个人的思想也由刚开始的不理解、抵触逐渐到接受、喜欢乃至今年的渴望。这是一个自然的过程，也是一个必然的过程吧，接触过许多参加培训的老师也都有这种感觉：远程研修让我们自身能力和素养都得到了提高。我想这种有益无害的事情是不会永远被人们拒之门外。
今年对暑假远程研修的渴望与几个因素有关，而这几个因素都得益于全省高中教师暑假远程研修的不断科学调整。今年的培训与往年相比又有了新的变化：开始的时间延后；培训的.时间缩短；培训的内容更加精简。
每年暑假一开始远程研修也接踵而至，老师们虽然心怀喜悦，但是一个学期的辛苦工作还是让许多许多老师的培训效果大打折扣。今年远程研修在暑假开始一个多月才开始，老师的身体和精神都得到了充分的调整，有的老师甚至早就有点在家无所事事的感觉了。可以说远程研修恰逢其时。
今年培训的时间也是几年来最短的。不是说越短越好，虽然时间缩短了，但是内容更加精简。这样培训的效率就会更高。我们追求的不仅是过程，更重要的是结果。高效率的培训，人人都会欢迎。高涨的热情加上科学的培训设计，相信今年的全省高中教师暑假远程研修效果会更好！