请欣赏唱歌心得体会（精选4篇），内容由多美网整理，希望对大家有所帮助。
唱歌心得体会 篇1
每个人都代表着一首曲子，做出的一件件事都是一个个音符。这些曲子有的激昂，有的热情，有的豪迈
历史的长河中有许许多多的伟人，他们也唱出了各不相同的曲子。屈原在被小人诬告之后被楚怀王一怒之下赶出朝廷。接着，勒尚等人又造谣说是屈原疯了，许多随从仆人都随他而去，只剩下侍女和弟子婵娟还在他身边。屈原只能在群众的招魂声中离家出走。再后来。楚国国都被占，屈原跳江而死，他跳江，是为国家败落而悲伤，为没有被重用而遗憾，也为楚王的逃跑而愤恨，但是，他最终没有屈服，用嘹亮的声音唱出了一首正义之歌。
关羽从一开始的桃园三结义，到后来的败走麦城，他经历过上百场恶战，又受过大大小小的伤，但他至始至终，都没有忘记他的哥哥刘备，也至始至终没有投降吴国。他在遭遇了吕蒙的埋伏后，仍就不改平时的威武，在被绑着一颗炽热的'忠诚之心，浩气凛然地唱出了一首忠义之歌。
刘胡兰是新中国历史上的一位女英雄，她在被敌人捕后，经历了各种软磨硬泡，也挺过了各种酷刑。在她十指插上竹签的情况下，她忍受住了无比的剧痛，带领狱友们一起缝织新中国的国旗。有谁知道，这鲜红的国旗上曾沾过多少狱友们的血水泪水?又有谁知道在她们充满热情，唱出新中国国歌时忍受着身体和内心中的多少打击?但他们永不屈服，永不言弃。以一个女性的声音，以英雄的气概，在战场上唱出了一首勇毅之歌，一首刚强之歌!
这一首首歌曲又汇聚到了一起，一起流入了那历史的长河，想必在某一天，又会有一个人重新唱响这一首首民族精神之歌!
唱歌心得体会 篇2
在唱歌教学中音乐教师要在一节课内完成一首较长歌曲的学唱都不容易，不要说现在课堂形式的多样，内容的丰富和学科的综合了。这其中原因是多方面的，但老师组织教学的方法，在快速教会歌词中祈祷关键的作用，下面我就结合多年教学经验，谈谈如何提高课堂教学效率的一点心得体会。
一、整体听唱后再针学生的难点有的放矢地教唱
整体的听唱可以使学生对歌曲有一个整体音乐旋律和歌曲形象的初步认识，有利于学生把握歌曲的韵律。教唱歌曲时可以先用母音U或LU来轻声练唱歌曲旋律，然后用整体听唱法教唱歌曲，最后在学生的演唱中发现问题有的放矢地纠正错误。
二、运用体态语言，提高歌唱教学课堂教学效率
歌曲的每一个音都是看不见，摸不着的，只能靠耳朵听来分辨，比较抽象。怎样使学生能够形象直观地知道音的高低呢？我感觉通过手势和表情等体态语言来表示音高，进行直观教学，能使音高形象化，学生便能直观的感觉音高。我们音乐老师在指挥学生演唱是，不仅仅打拍子，遇到学生难唱准的'音，还可以用手势的高低，面部表情的松紧等体态语言来区分表现音的高低。体态语言在视谱教学中起着不可忽视的作用，我们只要合理运用体态语言，就能化抽象教学为直观教学，从而起到此时无声胜有声的效果。
三、二度创作使学生快速唱准歌词
在歌词谱曲创作过程中，往往以第一段歌词为基础谱曲，而第一段歌词往往与其他段落有所不同，经常会或多或少若干字。这种细微的差别有的同学就不容易唱准，怎么办？这就要我们的音乐老师进行二度创作，如在教唱《让我们荡起双桨》中第三段歌词的第一句，一天的原来是一音两字，我把他变成一音一字，我按照改编过的歌谱弹伴奏，学生就很容易唱准了。
四、注重通过老师的伴奏引导学生演唱
这里的伴奏引导学生演唱，不是要求老师的伴奏要多么华丽动听，而是老师的伴奏一开始要突出主旋律，遇到学生难唱准的乐句，一定要遵照先弹单手旋律，学生轻声哼唱，然后小声唱，再放声唱的循序渐进的方法学唱歌曲。千万不能一开始就放声唱，或老师的伴奏很丰富，没突出主旋律，这样反而使学生唱错歌词，不利于学生快速学会歌曲。另外，如果教唱的是合唱曲，一定要吧学生按音质特点分好声部，然后分声部教唱，这样合唱时学生才能准确的唱准每个声部，快速和谐的演唱歌曲。千万不能全体学生一起学完两声部后，在分声部合唱，这样学生各声部之间会相互打架。
唱歌心得体会 篇3
一直以来，我最喜欢的就是唱歌。我觉得唱歌是一中很奇妙的感觉。我会随着而沉入，不知不觉就吟唱出来，但是我却是一个害羞的人。会在乎别人的想法。所以我不敢唱，只会偷偷的听，偷偷的去学，偷偷的去品。
我真羡慕那些歌手，在舞台上歌唱跳舞，大家都为他们欢呼，虽然我并不知道他们的心里是怎么想的，但是我总觉得，他们的努力不只是工作，是为赢得我们的欢呼。
只是现实就是那么残酷，没有才能的人是永远不可能站在舞台上的，我也知道，一代代的歌手红了一阵又退去了，大家只是追着新生，过去的风采没人理会。谁知道，歌手是怎么做成的，我也想像偶像一样穿上漂亮的衣服，带上可爱的服饰，在灯光下唱歌跳舞，有观众为我鼓掌。
动漫里的少女偶像太美了，歌是那么好听，有伙伴陪着，一起朝着目标努力。可是，动漫里的`主人公都是有特殊的机遇才能这么闪耀的。现实生活中不可能出现，过去没有，现在没有，未来更没有，即便是唱歌，也是为了赚钱生活。美好的梦只在我的幻想之中，听着这么美妙的歌，做着一个永远不会实现，也永远不会被发现的梦，也是件不错的事情呢!
虽然我不能做到像她们一样的优秀，但是我会继续喜欢我的歌，继续去学，继续去唱。只为唱出心中的所想，就好。
唱歌心得体会 篇4
最后的结营仪式看着两位领袖为了承担责任而在太阳下一圈又一圈地跑时，心里有一股说不出来的难过促使着眼泪的流出，当他拥抱我时我对他说：“保护好嗓子。”他说“没事谢谢”。我清楚的看见他回到教官身边是哭了起来。当我深吸一口气准备调整一下情绪时，刚好碰上李老师红红的眼眶，一直压抑着的情感再也无法控制，眼泪喷涌而出，拥抱家长之后准备再去抱李老师，无奈又开始站队了。
这个仪式把我们只知索取不懂回报的`心洗礼了一遍，像凤凰浴火重生一样懂得了感恩。
说起422寝室，真是让教官头疼，就像一群不知疲倦的疯子在里面发疯，笑声叫声有如涛涛江水连绵不绝，有如黄河泛滥一发不可收拾。于是我们被教官拉出去一分钟做了60个蹲下起立，和5个俯卧撑，回寝室时每个人都是一身臭汗。但是当场就好了伤疤忘了疼，相约第二天5点30分起床洗澡。第二天早上我最先醒来，喊一声：“兄弟们，起床洗澡啦!”大家就又有说有笑地起来了，然而欢乐的时光永远是短暂的，片刻之后就又被教官拉出去蹲地上。现在我的腿和臀还是酸的。愧疚的我没敢抬头看同学们，再抬头准备认错时，他们几个没良心的已经抛弃我下楼站队去了。
虽然423寝室没被体罚，但是422却有着423没有的一片回忆。
还有更多，还有更多的更多，那些回忆汇聚成一条小溪，在每个人心中汩汩流淌。