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见义勇为的心得体会 篇1
李建军，一个普普统统的记者，在他人的生命堕入危机时，他挺身而出，以年仅28岁的年轮谱写了一曲壮丽的人生。他有他的梦想，他有他的热血，他有他简单而又浑厚的爱心，而现在，他却没法面对亲人，没法实现希冀，没法挥洒豪情，没法书写人生。但他的整个人生，却是以神勇的壮举诠释了生命的意义。
李建军的事迹被媒体表露后，很快引发了人们的关注，人们争相传颂他的义勇之举，无不为他的行为大加赞美。在人们广为寻求物资条件确当今社会，依然还有这样能够见义勇为、挺身而出的人，已太少了，而他，作为普通的记者，他却能够做到，在关键的时刻，把生的希看留给他人，奉献出了自己年轻的生命。生命于人而言，是最崇高的，我们可以放弃这，放弃那，而对生命，从不轻言放弃。然而，在紧要危机关头，我们没有任何机会细细思考，但我们可以在瞬间作出决断，这样的选择只有一次，也只有一个，当他人的生命遭到要挟时，李建军可以绝不犹豫地挺身而出，若换成你、我、他，则又会是怎样的决断呢？所以，我为他的勇气深深折服，也被他的行为深深感动，对他的敬佩之情油然而生。当我学习他的事迹后，我无不为他的义勇之举而发自内心的感动。
在盘点李建军遗物的时候，人们在他的口袋里发现了一沓名片，一个采访本、一个U盘和一支笔。这几样简单的行头，是他为新闻事业奋斗的见证，也是他英雄背影的写照。我相信，这个纵身一跃的身影势必在人们心中留下深深的烙印，这个生命的定格势必在今后闪耀着夺目的光芒，照耀着每个为事业奋斗前行的人。他还有很多工作要做，也还有很多心愿未了，他走得太匆忙了，乃至没来得及脱下毛衣和鞋袜，更不能和白发双亲离别……就这样，带着遗憾无声地走了。生命最完善的演译是延续灵魂送出真心，生命最博大的诚意是舍弃本身置换他人。死往的人，他是真的永生了，而活着的人，承载了他的灵魂。
李建军同志在深秋时节奋不顾身跳进水中救人，在生死考验眼前，谱写了一曲壮丽的英雄赞歌。他用自己的生命诠释了作为一个公民，更是作为一位记者的道义与责任，为我们建立了榜样。我们要学习李建军同道忘我无畏、舍己救人的高尚情怀，爱岗敬业、勤奋学习的进取精神，坚定信念、牢记宗旨的思想境地。体现在工作中，我们要做好以下几点。
一、学习榜样，化悲痛为气力，努力做好本职工作告慰英雄。
我们要以李建军为榜样，忍住悲痛，团结一致，同心同德，全力以赴，在各自的工作岗位上，勤勤奋恳，兢兢业业，踏着英雄的足迹，立足工作实际、岗位实际，为全面完成教育教学工作努力工作、踏实工作。今天，我们学习他，就是需要我们在挫折衷奋斗，在逆境中崛起，在悲痛中振作，我们教育系统每位教育工作职员要果断依照各级党委政府的要求，继续发扬不怕牺牲、不怕疲惫、百折不挠的工作作风，以英雄为榜样，以英雄精神为动力，美满完本钱年度教学目标任务来体现向英雄学习的成效，来告慰英雄的在天之灵。
学习李建军就是要学习他恪尽职守，忘我奉献的崇高风范，把“不顾个人安危、忘我奉献、勇往直前”变成自觉行为，特别是教师队伍中的广大党员干部要无愧于职务职责，要对得起自己的良知，要对得起党和国家的关怀;学习他立足平凡岗位，争创一流业绩的进取精神。通过对李建军英雄事迹的学习，我和其他老师一样，都被他那崇高精神所感动，李建军身上崇高的精神和品德，不但体现了英雄魅力，更体现了人格本身的魅力。我要做德才兼备的教师，关爱生命，关怀学生。
二、英雄的气力鼓励了广大教师对学生的深切关爱。
县委书记王树华作了深切而重要讲话，这充分体现了县委县政府对英雄的沉痛追思和敬佩。李建军事迹是对全县广大教师和教育工作者最好的鼓舞和鼓励。王书记在报告会上的讲话鼓舞了对广大教师和教育工作者，势必指引和鼓励我县广大师生把教育教学工作和学习弄得更好。育才双语学校报告会上明确发出了向英雄学习的强大号召，夸大在全校积行动起来深进宣传学习李建军英雄事迹，在学习中切实加强教师队伍建设，就教师本身价值观、教育观寄与了殷切希看，对全校教育工作者干好本职工作等各方面提出了指导性意见，对我校教育延续发展势必起到积极的推动作用。
世界上有一种气力，看不见，听不着，却可以感动人心，感化世界。在关键时刻不计个人安危，把他人生命放在第一名，李建军这类忘我奉献的精神和支持这些行为的爱心就特别宝贵，也特别值得提倡和学习。他用生命演绎了爱的真理，假如缺少爱心，就犹如生活在无味的沙漠中。爱心是那样宝贵，现在又有短缺的趋势，所以李建军显得宝贵，他的确是我们的楷模。李建军生命固然短暂却又久远，他不顾个人安危，他把“他人生命高举于自己生命之上”作为自己的座右铭。在他人生命遭到要挟时，他奋不顾身跳进湖中，自己却永久不能再回来了，这是凡人所不能及的。他把生命置之度外的大无畏精神鼓励了现今一大批的优秀教师。他的精神更加难能宝贵。与很多典型人物有所不同的是，他给予人们的，其实不仅仅是一种感动，而更多的是一种生命的启发。学习他英雄的事迹，教师的“亮点”就是一些平凡的“坚守”精神：坚守自己的理想，坚守自己的寻求，坚守自己的师德，坚守自己的信条。教师学习他就是“为人师表，品德高尚、忘我奉献”，我作为一位人民教师更要深入地领会学习他精神的精华所在，作为新世纪的教育者和建设者就应当有这样的精神。假如更多的人能够做到这一点，那末我们的社会就会更加***;学习他，就要“师有爱心，尽职尽责”，作为一位教师，师魂的铸造是职业人生意义的见证。李建军的人生故事和英雄事迹，是昌乐全县教师学习的楷模，更是一种时代的精神和意味，同时也是中华民族几千年积淀下来的民族之魂，体现了中国知识份子强烈的爱国主义寻求和高度的社会责任感;他的精神，又是一种平凡的精神，体现了一位普通的公民把对国家、对人民的酷爱和回报。具体落实到我们的教育事业和学生上，在这就要求我们在普通教学岗位上，恪尽职守、处心积虑。
三、要爱岗敬业，无愧于党和人民的人类灵魂工程师称号。
李建军的英雄事迹告慰我们广大教师在今后要更进一步把“爱岗敬业、关爱学生，刻苦研究、严谨笃学，勇于创新、奋发进取、忘我奉献”作为教师一生寻求的永不停息的最高境地和价值取向。
对新时期师德精神的内涵要注进新的生机与活力，要契合师德建设的实际要求，也符合广大教师的人生价值寻求，使广大教师更加明确了进步本身思想道德素养、进步教书育人水平的努力方向。要从敬业（社会责任）、勤业（治学态度）、创业（创新精神）、乐业（道德情操）等方面强化人民教师的师道。作为教师，要自觉养成良好的师德师风，爱岗敬业、勤奋好学、严谨治学，以对国家、对民族、对社会的强烈责任感来感染学生，言传身教、思想育人、榜样带人，为党和国家培养更多的'栋梁之才，爱岗敬业无愧于党和人民的人类灵魂工程师和称号。实在，我们的身边就有没有数个优秀教师，他们用实际行动诠释着当代教师的精神道德风尚：看看我们的四周吧！来的最早，走的最晚的老师，在教学第一线默默耕耘着的老师们，斗志昂扬，你追我赶的年轻一代……，这就是榜样的气力，这就是学习的结果。在他们身上，我看到了差距，看到了不足。作为一位教育工作者，要用实际行动学习他。我们学校奉行爱心教育，努力让每位学生具有一个快乐，自立，能够张扬自己个性，那就需要我们用爱心教化人格，细节养成习惯，从而使我们的同学们晓得爱自己，自立自强，爱他人，尊重关爱，爱生活，乐观开朗，爱集体，勇担责任。他的精神意义在于为我们展现了一名普通工作者的精神光辉，它让我们看到了教书育人的崇高与神圣，让我们在经济高速发展的浪潮中找到了精神家园的方向，让我们对我国的教育事业布满了信心和希看，相信以后在社会主义建设的新时期会出现出更多的像李建军一样“平凡”的人，带给我们更多的感动和更坚定的信念。
作为教师中的一员，我一定要以爱岗敬业、教书育人等师德的具体要求来严格要求自己，建立先进的教育理念、严谨的治学态度，以良好的本身修养教育、感染、培养学生，更要专心感受、在学业上不断进步，修养上不断完善成为最受学生尊敬和最值得学生信赖的人;全面进步本身的综合素质，积极改革创新教育教学方式，做让学生满意、家长满意、社会满意的优秀教师。
英雄往了，但他的灵魂还在，他的精神永久留在我们心里，作为活着的我们，更要坚守岗位，做好每件事，让我们替英雄往把他的每个愿看变成现实。
见义勇为的心得体会 篇2
榜样的力量是无穷的观看全国道德模范颁奖晚会《道德的力量》有感离9月20日全国第五个“公民道德日”但那天的全国的道德模范颁奖晚会道德的力量仍然是我的内心充满感动和震撼不已。不仅涤荡了我的心灵，使我备受感动，从那些平凡的名字，平凡的面容背后，我深深地感受到那是不平凡的坚持，那不平凡的勇毅让无数人为之感动。他们来自不同的地方，有着不同的职业，但他们都有一颗充满既勇敢又善良的心，并曾经用这可心在道德—这本中华民族的巨著重重刻下感人的一笔。此次共有53位杰出的模范受到表彰，但是他们仅仅只是一部分代表。
从背景新闻中我了解到，参与此次评选的308位正式候选人都是由全国的老百姓通过投票选出的，诚实守信”孝老爱亲”助人为乐”诚实守信”敬业奉献”孝老爱亲”每个章节采用播放电视短片、现场访谈、歌曲舞蹈或朗诵、颁奖礼、致敬辞等多种形式交错进行，让我们走近了感人事迹后的他们。
感动无处不在，启发无时不有。一个个或是平平凡凡，或是催人泪下的故事，无不都折射处时代的主旋律，传递着时代的感动，让我深深认识到道德的力量是无穷的，道德的`力量是相互支持的，道德的力量是可以传递的是他们爱与付出让奉献与感动成为社会的主旋律，让道德的精神文明之花开遍人间善行无疆，是助人为乐者们的爱与付出；舍己为人，
见义勇为的心得体会 篇3
前不久，在我的身边就发生了一件这样的事。
一个星期六的上午，我正在家里做作业。突然，外面传来了一阵喊声：“捉小偷呀，小偷抢我包啦……”我站起来，循声望去，只见一个瘦矮个子的中年男人手里紧攥着一个女士挎包，向着居民区南方的'公路跑去，她的后面跟着一位阿姨紧追不舍。我心想：“如果让这个小偷跑掉，那么，不仅阿姨的包被抢，而且这个小偷更会得意忘形，继续去偷他人的东西；如果这位阿姨追上小偷，小偷在情急之下，可能会对阿姨的安全构成威胁……”怎么办呢？我又一想，自己站在高处，帮助阿姨一道喊，肯定会有人帮忙的……于是，我便躲在窗帘后面大声喊道：“捉小偷啦……捉小偷啦……”这时候，从小偷的左侧跑出一位高个子叔叔，一个箭步抢到小偷的前面，挡住了他的去路，周围的群众也都闻讯赶来，将小偷逮了个正着……
看着眼前的这一幕，我心里激动不已，不只因为自己也在暗中进了一份儿力而感到高兴，而且更重要的是，因为我看到了在这个社会里见义勇为的人还很多。是呀，当我们大家在遇到类似情况的时候，是不是都能见义勇为呢？每个人的生命是有限的，但是如果你努力去为他人着想，那么你的生命就很有价值——见义勇为不正是如此吗？所以，我最钦佩的一种行为就是见义勇为。当然，我钦佩的还不止这些……
见义勇为的心得体会 篇4
前不久，在我的身边就发生了一件这样的事。
一个星期六的上午，我正在家里做作业。突然，外面传来了一阵喊声：“捉小偷呀，小偷抢我包啦……”我站起来，循声望去，只见一个瘦矮个子的中年男人手里紧攥着一个女士挎包，向着居民区南方的公路跑去，她的后面跟着一位阿姨紧追不舍。我心想：“如果让这个小偷跑掉，那么，不仅阿姨的包被抢，而且这个小偷更会得意忘形，继续去偷他人的东西；如果这位阿姨追上小偷，小偷在情急之下，可能会对阿姨的安全构成威胁……”怎么办呢？我又一想，自己站在高处，帮助阿姨一道喊，肯定会有人帮忙的……于是，我便躲在窗帘后面大声喊道：“捉小偷啦……捉小偷啦……”这时候，从小偷的左侧跑出一位高个子叔叔，一个箭步抢到小偷的前面，挡住了他的去路，周围的群众也都闻讯赶来，将小偷逮了个正着……
看着眼前的.这一幕，我心里激动不已，不只因为自己也在暗中进了一份儿力而感到高兴，而且更重要的是，因为我看到了在这个社会里见义勇为的人还很多。是呀，当我们大家在遇到类似情况的时候，是不是都能见义勇为呢？每个人的生命是有限的，但是如果你努力去为他人着想，那么你的生命就很有价值——见义勇为不正是如此吗？所以，我最钦佩的一种行为就是见义勇为。当然，我钦佩的还不止这些……