中职实训心得体会

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中职实训心得体会 篇1

时代在不断的进步、发展,对教师也有了更高的要求,为了提高个人教学教育水平,这段时间,我参加了20__年__教学科研能力远程培训项目远程教育培训,这次培训让我对新课程理念下的教育教学又有了更进一步的认识:

一、思想上的感悟

教育专家们分四个阶段进行培训:

1.职业教育改革的前沿。

2.教师团队建设与指导。

3.专业建设与课程开发。

4.名师启迪与“双师型”骨干教师成长。

专家们精彩的剖析,对指导我们今后的教育教学无疑是一剂剂灵丹妙药。精彩的课例使我茅塞顿开,帮助我解决了在教育教学方面存在的问题和困惑。

二、对自己的触动

作为一名教师,只有不断的更新自己的知识和观念,不断提高自身素质,才能教好学生。自身不断的学习,才能摒弃旧的教学方法,把先进的教学模式引入课堂。网络平台上的多媒体课件,及专家的讲解分析,为我们创造了一个前所末有的.、令人耳目一新的学习环境。在这样的学习环境里,一个前所末有的、令人耳目一新的学习环境。

我们除了能阅读相关理论知识的文字图片资料外,还可以观看一些名师授课的视频,观摩各种类型的优质示范课录像资料,另外,还可以通过论坛跟自己同专业的教师学员交流学习体会,加强学员之间的联络和交流,实现共同学习,共同进步。我会在以后的教育教学工作中不断研究,探索,学习,不断的完善自己,加强自己的教育教学水平。

这次培训学习,我的收获颇丰,我学到许多新的知识和刷新教育教学新理念。同时不断加强自身素质要高,能够熟练驾驭课堂能力的提高。

中职实训心得体会 篇2

迎来中专生活的第一个暑假,在这个暑假同学们纷纷选择了不同的实践活动来提升个人力量,回报社会。我经过一段时间的考虑,选择了适合自身的社会实践活动——“漂亮中国,碧水蓝天”,投身环保活动中。

不容无视的是,随着生产力的不断进展,环境污染也日益严峻。白色污染,工业废水废渣废气,生活垃圾等成为和谐社会的主要威逼之一,环保自然也迫在眉睫。

林州——这座漂亮的山城近几年由于追求经济增长,环境也不如从前,这就更加证明白我们此次实践活动的意义。我自己也很期盼实践活动的进展,也暗暗的下决心要奉献一份力气,努力去磨炼自己,实现自我,展现安阳师范中专外国语学院学子风采。

经过周密的考虑与安排后,我们制定了一份详实的规划书,为实践活动勾画了一幅蓝图。其主要内容包括:环保宣传、环保调研、水质监测、爱惜花草,宣传环保学问,提倡绿色理念,践行环保责任,开展环保调研。通过实地宣讲、实地徒步考察,开展环保宣传与环保调研;公布政府部门节能减排的相关政策法规;调查“白色污染”并统计数据、水质监测、公园捡拾废旧电池,垃圾等环保效劳,为建立资源节省型、环境友好型社会作出应有的奉献。

此外我们预备了问卷、宣传单、宣传标语、海报、横幅、展板等实践过程中所需的工具。并学习了实践安全须知和相关文件,考虑了多种可能的突发大事,提前想好应对方式,为实践活动的`顺当绽开做了充分的预备。

我们主要集中在清华苑小区,人民公园、步行街、红旗渠广场、人民广场等人口密集,商业集中地方进展调研。

在清华苑小区的调研中我们通过问卷调查发觉,虽然市民对环保颇感兴趣,但对环保学问的了解甚少,有的市民甚至不知如何区分可回收与不行回收垃圾。针对此状况,我们做了一系列的环保学问宣传,并分发环保小册子,丰富市民的环保学问,提高环保境地。

在红旗渠广场,我们的以为队员发觉只有一种垃圾桶,没能起到引导市民自觉分类回收垃圾的意识。后来的调研中,我们才知道整个芜湖市只有两种垃圾桶,可回收与不行回收。这提示我们,市相关部门的环保工作有待提高。见微知著,小小垃圾桶看出环保大工作的质量。

步行街的白色污染令人担忧,各种饭店酒店制造出大量的白色垃圾,而市民的环保意识不强,垃圾随地扔的现象普遍。我们不得不在统计一次性餐具数量的同时向业主宣传环保学问,很多业主表示会听从我们的建议,少使用一次性塑料袋等。

人民公园,人民广场的状况大致与以上所述一样。垃圾分类不够认真,市民环保觉悟有待提高,更糟糕的是有的垃圾桶一样虚设,让我们看了很担忧。在鸠兹广场,我们随机采访了一些游客和市民,他们对政府的环保政策了解不够,环保学问储藏缺乏。这提示我们,环保宣传工作需进一步加强和完善。加强环保教育刻不容缓,作为当代中专生我们要发挥表率作用,环保从你我做起,共创漂亮中国。

中职实训心得体会 篇3

时代在不断的进步、发展,对教师也有了更高的要求,为了提高个人教学教育水平,这段时间,我参加了20__年__教学科研能力远程培训项目远程教育培训,这次培训让我对新课程理念下的教育教学又有了更进一步的认识:

一、思想上的感悟

教育专家们分四个阶段进行培训:

1.职业教育改革的前沿。

2.教师团队建设与指导。

3.专业建设与课程开发。

4.名师启迪与“双师型”骨干教师成长。

专家们精彩的剖析,对指导我们今后的教育教学无疑是一剂剂灵丹妙药。精彩的课例使我茅塞顿开,帮助我解决了在教育教学方面存在的问题和困惑。

二、对自己的触动

作为一名教师,只有不断的更新自己的知识和观念,不断提高自身素质,才能教好学生。自身不断的.学习,才能摒弃旧的教学方法,把先进的教学模式引入课堂。网络平台上的多媒体课件,及专家的讲解分析,为我们创造了一个前所末有的、令人耳目一新的学习环境。在这样的学习环境里,一个前所末有的、令人耳目一新的学习环境。

我们除了能阅读相关理论知识的文字图片资料外,还可以观看一些名师授课的视频,观摩各种类型的优质示范课录像资料,另外,还可以通过论坛跟自己同专业的教师学员交流学习体会,加强学员之间的联络和交流,实现共同学习,共同进步。我会在以后的教育教学工作中不断研究,探索,学习,不断的完善自己,加强自己的教育教学水平。

这次培训学习,我的收获颇丰,我学到许多新的知识和刷新教育教学新理念。同时不断加强自身素质要高,能够熟练驾驭课堂能力的提高。

中职实训心得体会 篇4

我很荣幸于今年成为深圳广播电视大学开放职校的德育老师,德育的重要性对于青年学生,尤其我们的中职生是不容忽视的。有人问我是怎样搞好班级集体又如何教育学生时,我并无什么经验,同时也感到了深深的压力。不久前我很幸运有机会与学校的几位资历深厚的老师去参加全省中职德育培训。上午听了汪永智主任的关于“明确任务明确责任,提高素质提高水平”的报告后,我明白了很多东西。明白了为什么要课改,什么是新方案,新方案有什么特点,新方案怎么去落实。再培训中我尤其被讲课老师的热情和可爱所感动。用边唱边跳的方式展现课堂内容,我以前从未想过。周济指出,经过这些年的努力,中等职业教育实现了规模上的重大突破,必须把提高质量放在更加重要的位置,把职业教育的工作重点及时放到稳定规模、提高质量上来,实现以素质教育为主题、以质量为核心的科学发展。加强和改进中职

德育工作,是全面贯彻党的教育方针、培养中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人的需要,是全面实施素质教育、全面提高质量、办好人民满意的职业教育的需要。要以对党和国家高度负责的态度,充分认识这项工作的重要性和紧迫性,适应新形势、新要求,始终把思想道德素质作为第一位的素质,把德育工作作为第一位的工作,采取有力措施,努力使每一位学生成为德艺双馨的高素质劳动者和技能型人才。中职的德育课如此重要。在进行一天的德育培训后我觉得以下几方面是我目前的努力方向:

一、热爱负责

要爱学生。爱,蕴含着对学生,对教育事业的高度责任心。教师从正规的师范学校毕业,这个道理早已背得出来,但还不能说已真正从感情上体会,也并不一定懂得应体现在哪些方面或者真有那么重要要让自己从活生生的例子中领悟,就必须通过具体的真人真事,从听、看、想、议论,然后结合

自己的经历来感悟。最后自觉自愿地去爱学生,千方百计使每个学生在成长中能体会教师应有的高度的责任感。真正明白爱每个学生,关心每个学生的成长,就是教师的天职,是对祖国的爱,这个理念将成为取之不尽,用之不竭的做好教育工作的源泉与动力。

二、尊重理解

在学校这一特定的教育环境中,师生关系是大量的、生动的、具体的,无时无刻不在影响着教育教学过程。或使师生间相互吸引、激励,从而产生正面影响;或相互离析、抵触,从而产生负面影响。因此,教师心里装有每一个学生,尊重每一个学生,教师离不开学生,学生也离不开教师。教师要在不懂得被爱的学生心田里灌输雨露、滋长爱心。使学生愿意和老师彼此接纳,达到师生互爱,从而发挥爱的力量,这对塑造两代人的良好素质至关重要。另外,处理问题,特别是对群体中的纠纷问题,不能就事论事,要教会学生为做人的长远目标考虑,让学生懂得应怎样正确对待人际关系,如何去理解人、帮助人。

三、倾听发现

中职的学生更需要教师的倾听发现,因为人的思想行为都是有其产生的原因的,发现出来的只是外部现象,我们要透过现象去了解学生为啥有这些与众不同的举动,才能找到触及心灵的方法。

教育学生首先要了解学生,切忌主观武断,要多做客观调查研究,了解学生不良习气形成的原因,特别是对学生不良心态的关注更是教师的责任。而高度的责任感又反映了教师对学生、对教育事业的.爱。

四、继承创新

不会独立思考,不知如何开展工作,有严重的依赖思想,等待任务,听从指挥,遇到问题发牢骚是严重的问题。它扼杀了个性,遏制了创造性的发展。我是否充分保护了学生们的积极性

和自尊心是否注意引导学生们去认知自己可以成为主人是否给学生们创设了发挥自身创造力的基本条件是否给他们提供了合适的锻炼机会是否允许学生在开展工作中犯错,有高兴地看到他么在“出洋相”以后的感悟、纠正,赞美他们跌倒了爬起来,不怕挫折的奋发向上的精神等等。德育应该把学生引向人的生活世界、引导学生在实践中体验,在实践中把做人做事的认知变为一种行为习惯。

五、学习实践

这次的年会让我再次体验到:没有理论的实践是盲目的,没有实践的理论是空洞的,是苍白无力的道理。而比较丰厚的文化基础又为广大教育创造了成为研究型的新时代教师的条件。

在实践过程中我越来越体会到教师要以富有真情实感的、生动形象的语言求得以情动情的效果,教师的语言要能激励学生长志气、树理想;教师的语言要能激发学生的情感体验,促使学生勇于实践,并内化为自觉的道德要求;教师的语言要能启发联想、活跃思维、激起学生创造的欲望;教师的语言要有利于保护学生的积极性;教师语言的幽默,能强化信息刺激,加深教育印象,师生之间的心理效应极大影响着德育过程,而语言是表达感情的主要方式。

遇到突发事件,教师的教育机智体现在当机立断、快速反应。而这种快速反应的能力又必须建筑在正确的学生观上。我们首先要变换角色,站在学生的位置上,为他们想一想,才能体察他们那些在成人看来是“惹事生非”、“不可理喻”的言行实质,从而加以因势利导。

总之,这次学习的感触很深。相信在以后的教学工作中会有很大的帮助。更相信自己会做得越来越好。

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