版画学习心得体会

请欣赏版画学习心得体会(精选4篇),内容由多美网整理,希望对大家有所帮助。

版画学习心得体会 篇1

在本学习期的第三周到第六周,我们进行了四周的版画学习。带我们版画课的是郑小强老师。在版画课上我们使用的工具主要有:刻刀,塑胶板。其他的有,复写纸,笔,版画稿子,油墨等。

开始,我们临摹版画作品。先找好模板,把它复印下来,用复写纸把图案复写到塑胶板上,再用刻刀刻出图案。再将刻好的版子均匀的刷上油墨,印到空白没有图案的纸上。后来的一两周,开始创作版画。但是因为在版画专业课期间有假期,所以我们的版画专业课少了几节。但是这并没有影响我们学习版画的热情。

在刻版画的时候我们格外的`小心,一点是怕会不小心割到手,这一点在老师刚上课的时候就教给我们使用刻刀正确的姿势。另一个更重要的原因是,版画如果一不小心刻得少了,还可以再补两刀,但是可得多了就没有办法去弥补了。另外,在印版画的时候,不仅是个体力活,也是个技巧活,如果使用的纸过于薄的画,一不小心就会将纸擦破。

版画的种类很多,按照材料可以分为:木版画、石版画、铜版画、锌版画、瓷板画、丝网版画、纸版画、石膏版画等。按照颜色又可以分为黑白版画、单色版画、套色版画等。我们学习的就是黑白版画。

在河南,出名的版画是开封朱仙镇的版画,当时去开封的时候还特意去找过。

版画学习心得体会 篇2

在本学期的我们进行了版画学习。带我们版画课的是马丽丽老师。在版画课上我们使用的工具主要有:刻刀,塑胶板。其他的有,复写纸,笔,版画稿子,油墨等。

开始,我们临摹版画作品。先找好模板,把它复印下来,用复写纸把图案复写到塑胶板上,再用刻刀刻出图案。再将刻好的版子均匀的刷上油墨,印到空白没有图案的纸上。后来开始创作版画。但是因为在版画专业课期间有假期,所以我们的版画专业课少了几节。但是这并没有影响我们学习版画的热情。在刻版画的时候我们格外的小心,一点是怕会不小心割到手,这一点在老师刚上课的时候就教给我们使用刻刀正确的姿势。另一个更重要的原因是,版画如果一不小心刻得少了,还可以再补两刀,但是可得多了就没有办法去弥补了。另外,在印版画的时候,不仅是个体力活,也是个技巧活,如果使用的纸过于薄的画,一不小心就会将纸擦破。版画的种类很多,按照材料可以分为:木版画、石版画、铜版画、锌版画、瓷板画、丝网版画、纸版画、石膏版画等。

按照颜色又可以分为黑白版画、单色版画、套色版画等。我们学习的就是黑白版画。快乐的版画学习时间很快就过去了,使我对版画的概念和应用有了更深刻的认识和见解。

版画学习心得体会 篇3

随着素质教育的不断深入,我校在美术教育方面也在探索新的思路——开展儿童版画教育,在儿童版画的实践与探索过程中,开展了版画教学活动,使儿童在自主、合作、探究的氛围中,快快乐乐地获取终身发展的知识与能力。在20xx年7月,我参加在x市举办的《垦区教师版画教学培训会》,与会期间欣赏到了垦区各个小学校的各种风格的学生版画作品,参与了实践学习,制作了木板、粉印版画,而后我们又聆听了几位垦区优秀版画教师的授课讲解和佳木斯大学的王教授和年青的郭版画家给我们做的报告。让我们深受鼓舞。

通过这次学习,提出了儿童版画教育,在小学美术教育中的重要意义,它是其它艺术形式所替代不了的,因为它有自己的优势。

其一是:利用各种“版”的媒介形式,表达儿童的思想感情。

其二是:版画的复数性,一版多印这就是版画的复数性。由于这一特点,所以便于参加各种形式的交流,同时参加异地展览、送亲友、同学、在家里和公共场所悬挂。这些作品都是以原作的形式出现的。

其三是:版画的制作是学生自画、自刻、自印这三个过程来完成,学生易于产生兴趣,在制作过程中,培养学生眼、手、脑这三者的协调性,同时启迪学生的思维,促进大脑发育,提高学生动手动脑的能力。

其四是:版画是绘画和操作的结合物,带有一定的手工性,学生更愿意参与,通过制作版画作品来展示小作者的劳动智慧和他们锻炼技巧的坚韧精神,这些都是通过整个的创作过程体现出来的。

其五是:最后意外的印刷效果,学生刻制时有一种乐趣,一旦印出来,学生会更加兴奋,产生一种极大的满足感和成就感,增强了他们的创作信心,使他们创作版画的兴趣更浓了。

这次学习我感到受益匪浅,对各位教师的经验之谈更是有所感悟。我想我也会在以后的版画教学中少走弯路,不断取得新的进步。

版画学习心得体会 篇4

在接触了版画这门课后,才知道版画是一门看似简单,实际却有很多奥妙的艺术。虽然是黑与白的相互映衬,但这又有许多奥妙。

一开始我们仿刻了名家作品,刻的时候需要不同的刀的相互配合,我觉得最好用的是V型和U型刀头。后来便进入了主题创作阶段,我的.主题是自由,这个自由是在社会主义核心价值观下的自由。一开始拿到这个主题觉得简单,什么都是自由什么都和自由相关,实际真正创作起来却是很难,正是因为自由的可创作性很广,一时便难以抉择具体画什么。经过几次的修改,最终以人的侧脸,头发,几何图形的结合,表达出在现有环境下,思想的自由,思想的开放性。思想带动了身体,自由才是真意。

最后是我认为最简单,实际操作起来最难的印版画阶段。由于刷子的边缘很容易沾到空白处,印出来的效果都不怎么理想,都有脏脏的地方,有些地方墨也不够浓。经过反复的尝试,和大量的时间,才最终印出了满意的效果。

版画课给我的收获不单是体验了一门新的艺术形式,更是激发人创作兴趣,培养人耐性细心的一门课程,意义非凡。

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