“亲子共成长”学习心得

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“亲子共成长”学习心得 篇1

13日上午,聆听了翟召博老师的青春期心理健康教育报告会,感触非常深刻,翟老师不仅谈了孩子青春期的教育,也谈了孩子学习意识的培养,为广大家长做了一次生动而深刻的心理指导。当今社会,青春期教育的确成为家庭和学校教育的头等大事,教育得当会促进孩子的健康成长,否则,就会挫败孩子的积极性,不利于孩子正确价值观和人生观的形成。

亲近孩子,拉近与孩子的距离,以身示范,帮助孩子树立正确的价值观。家长应当在百忙之中尽量抽出时间陪陪孩子,例如,一起散步,一起打球,一起郊游。通过与孩子共同的活动拉近与孩子的关系,为走进孩子心灵埋下伏笔。孩子对事情的认识与成人是有一定差距的,家长应当以身示范,给孩子做出榜样,亲近邻里,处事大方大度,举止文明,讲究礼仪,孝敬父母,具有同情心,都会潜移默化的影响孩子。

尊重孩子,给孩子话语权。青春期的孩子思想比较活跃,想法比较多,不定型,具有逆反心理,家长必须想办法走进孩子,学会聆听。孩子对很多事是由自己的想法的,当孩子表达自己的观点时,家长必须有耐心,让孩子把自己的观点发表出来,不要借口有其他事情要办而不容许孩子说话或者打断孩子说话(即使是错的),否则次数多了孩子就不愿意与家长沟通,认为家长不尊重自己,产生无法挽救的裂痕。当孩子认为无法和父母沟通时,就会远离父母,找别人倾诉,变得无法教育。

正确对待学习。学习是孩子自己的事,但学习不仅为自己,也为社会。培养主动学习的意识,要让孩子认识到,学习的意义:一方面,提高自身素质,为将来工作奠定基础;另一方面,明确生活的改善,质量的提高是前人发明创造的结果,以后的进步还要靠我们。培养责任意识,引导孩子树立正确的人生观。

正确对待学习成绩,不看重学习成绩是绝不可以的,学习成绩是对前一段学习情况的检验,学习水平的反应。但是过于看重成绩,或仅仅看成绩评价孩子是非常错误的。孩子基础有差异,只要孩子认真学习,为之努力,感到全心付出了就可以了。参与班级活动,积极交往,学会处理与同学、老师的关系非常重要,会成为将来参加工作的宝贵财富。

“亲子共成长”学习心得 篇2

孩子升入初中已经两周了。第一周,是在辛苦与快乐中渡过了人生的第一次军训生活,第二周,是在紧张与新奇中渡过了初中时期的第一周学习生活。孩子是在老师的引导和自我的探索中开始了自己的初中生涯,作为家长,对于对初中生的家庭教育和家校携手教育,更是陌生而又心情急迫。

虽然孩子升入初中只有短短的两周,但作为家长,对孩子的变化,也是有感触的。首先从生活上来讲,一是比小学时,省心了不少,可以自己料理自己的生活起居,对自己业余时间也有了合理的安排。二是学习方面,回家学习的主动性比小学时明显提高。三是对自己初中学习生活的目的要比小学有了明确性,在没有家长任何要求下,能够主动的确立初中阶段的学习生活目标。虽然只总结出了这三点,但从这几点上看,作为家长,还是感到心喜的,感觉自己的孩子一下子长大了,懂事了。

但是作为家长,在孩子初中阶段应该怎么去做,自己还是没有任何经验的。所以,从网上、书籍上也看了不少有关这方面的知识,下面就自己认为应该努力去做的有以下几个方面:

一、孩子已经进入青春期,正是生长发育的良好时期,所以作为家长,对孩子的饮食起居要特别的注意。让孩子多吃一些有营养、有助孩子身体健康的食品,其次,注意让孩子锻炼好身体,有了一个良好的身体,才能有精力去更好地学习。

二、在学习方面,多注意引导。因为小学阶段时,孩子在学校,有老师时时刻刻的对他们进行指导,什么时候应该上课,什么时候应该打扫卫生,什么时候应该放学,要列队出校,保证让孩子送到家长的手中;到了初中,和小学阶段就有了区别,课程设置增多,学习的自觉性、独立性就要有所提高,不能再和小学一样,写完作业就万事大吉,还要督促孩子多对当天的学习进行复习,多看一些课外资料,拓宽孩子的知识面,使孩子尽快由依赖性学习,向主动、独立性学习转变,直到孩子养成习惯为止。

三、孩子进入了初中阶段,独立性和自尊心表现的更强了,作为家长,一是要尽量放手,多给孩子锻炼自己的独立活动能力和自主能力的机会,家长可以只给以孩子必要的正确的指导。二是鼓励孩子多参加学校、班级组织的各项活动,锻炼孩子的社交能力,开阔眼界,丰富孩子的精神世界。

四、作为家长,要正确引导孩子的交往,鼓励孩子团结同学,多帮助同学,树立责任感、正义感,重视对孩子进行审美教育,使孩子具有高尚的健康的美的需求,注重孩子品德的修养、知识的学习、体格的锻炼。

五、希望学校多进行一些家校联系活动,让家长有更多的时间和孩子的老师进行交流,使家长能够多了解孩子在学校的表现,让老师也多了解孩子在家里的表现,共同做好孩子初中阶段的教育。

最后祝愿每一位老师身体健康,祝愿每一位学生快乐成长!

“亲子共成长”学习心得 篇3

20xx年4月17日上午在淄博师专附中操场,由山东省济南师范学校心理健康指导中心高级讲师马老师就“亲子共成长”家庭教育,为数百名家长讲授了生动、精彩的一课。身为家长的我受益匪浅。

如何教育好孩子,如何让孩子培养好的生活习惯和学习习惯,一直以来都是家长和老师最关注的话题。心理教育专家给了在座的家长最实际的指导和建议,让我和许多家长一样,在教育孩子中,得到了许多的启发。现结合本次讲座谈一下几点体会:

一、养成习惯、贵在坚持

培养孩子各方面的良好习惯,既是挑战更是一种责任!但是好习惯不是一朝一夕就能养成的,贵在坚持。

二、平等的和孩子交流,引导健康成长

亲子关系只有在交流过程中变得更加的融洽,孩子心里想什么我们并不是什么都能猜得出来,更多的时候需要他向你倾诉,你就会发现问题。除了学习上的事情,学校的事情以及身边发生的一切等等,都可以交流。父母能常常亲热地与孩子交流,孩子有心里话才会对你说,你才能及时帮助孩子解决生活中的困惑,做出正确的引导,同时在交谈中把对孩子的殷切期望传达给孩子。

三、注重言传身教,做孩子的榜样

父母是孩子的第一也是永远的老师,是孩子的一面镜子,所以要求孩子做到的,父母一定要以身作则。让他明白与他人分享是快乐的,懂得哪些行动能体现自己的孝心。

将他们看成是独立的人,平等的和孩子交流,让孩子敢于说出自己的心声,在成长中不断发现、培养、开发孩子天赋中的特长,将表现出来的缺点和不足及时在融洽的氛围中指出、更正,同时对他们的长处给予充分的肯定、鼓励和赞扬,树立自尊、自信,也要善于发现孩子身上一点一滴的改变和进步,以自己的言传身教培养孩子的活泼开朗,勇于进取的性格,别吝啬表扬,它能使孩子充满自信。

四、给予孩子鼓励,提高其自信心

用最大的耐心启发、激励孩子自己动手、动脑,培养良好的兴趣爱好,不能刺激孩子脆弱的上进心,对待孩子的错误不必大声呵斥,甚至武力解决,造成孩子心灵上的伤害,甚至产生抵触或叛逆心理,应该及时指出错误,引导孩子正确对待处理,家长不能过于溺爱孩子,一味的迁就不利于孩子的成长。

对于孩子,我们要的是鼓励和赏识、尊重和理解,孩子成长的过程也是我们家长学习的过程,我们只需要懂得自己应该做什么,并努力做到最好!

“亲子共成长”学习心得 篇4

孩子升入初中已经两周了。第一周,是在辛苦与快乐中渡过了人生的第一次军训生活,第二周,是在紧张与新奇中渡过了初中时期的第一周学习生活。孩子是在老师的引导和自我的探索中开始了自己的初中生涯,作为家长,对于对初中生的家庭教育和家校携手教育,更是陌生而又心情急迫。

虽然孩子升入初中只有短短的两周,但作为家长,对孩子的变化,也是有感触的。首先从生活上来讲,一是比小学时,省心了不少,可以自己料理自己的生活起居,对自己业余时间也有了合理的安排。二是学习方面,回家学习的主动性比小学时明显提高。三是对自己初中学习生活的目的要比小学有了明确性,在没有家长任何要求下,能够主动的确立初中阶段的学习生活目标。虽然只总结出了这三点,但从这几点上看,作为家长,还是感到心喜的,感觉自己的孩子一下子长大了,懂事了。

但是作为家长,在孩子初中阶段应该怎么去做,自己还是没有任何经验的。所以,从网上、书籍上也看了不少有关这方面的知识,下面就自己认为应该努力去做的有以下几个方面:

一、孩子已经进入青春期,正是生长发育的良好时期,所以作为家长,对孩子的饮食起居要特别的注意。让孩子多吃一些有营养、有助孩子身体健康的食品,其次,注意让孩子锻炼好身体,有了一个良好的身体,才能有精力去更好地学习。

二、在学习方面,多注意引导。因为小学阶段时,孩子在学校,有老师时时刻刻的对他们进行指导,什么时候应该上课,什么时候应该打扫卫生,什么时候应该放学,要列队出校,保证让孩子送到家长的手中;到了初中,和小学阶段就有了区别,课程设置增多,学习的自觉性、独立性就要有所提高,不能再和小学一样,写完作业就万事大吉,还要督促孩子多对当天的学习进行复习,多看一些课外资料,拓宽孩子的知识面,使孩子尽快由依赖性学习,向主动、独立性学习转变,直到孩子养成习惯为止。

三、孩子进入了初中阶段,独立性和自尊心表现的更强了,作为家长,一是要尽量放手,多给孩子锻炼自己的独立活动能力和自主能力的.机会,家长可以只给以孩子必要的正确的指导。二是鼓励孩子多参加学校、班级组织的各项活动,锻炼孩子的社交能力,开阔眼界,丰富孩子的精神世界。

四、作为家长,要正确引导孩子的交往,鼓励孩子团结同学,多帮助同学,树立责任感、正义感,重视对孩子进行审美教育,使孩子具有高尚的健康的美的需求,注重孩子品德的修养、知识的学习、体格的锻炼。

五、希望学校多进行一些家校联系活动,让家长有更多的时间和孩子的老师进行交流,使家长能够多了解孩子在学校的表现,让老师也多了解孩子在家里的表现,共同做好孩子初中阶段的教育。

最后祝愿每一位老师身体健康,祝愿每一位学生快乐成长!

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