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要求的日记 篇1
同学们,你们的班主任出差过吗?在老师出差期间,你是否严格要求自己,把自己管好呢?你有没有监督其他同学坐好呢?来看看我们班在班主任叶老师出差后,会有什么“表现”。
叶老师是星期日下午出差的,那天是补课。前一个星期是国庆节,正好我们班换了一个数学老师,可能有些同学对她不了解就放肆起来。记得新老师来上课的第一天,我们班的“捣蛋鬼”高小天同学就跟新老师闹起情绪来,因为他上课开小差,偷看漫画书。俗话说:新官上任三把火。新老师马上过去告诉他现在是上课时间,让他把书收起来。这下好了,课桌可“惨”了,被高小天狠狠地踢了一脚,他把老师的话更是当成“耳边风”、置若罔闻,听都懒得听,竟把老师当作“透明人”一般,但新还是老师心平气和地说:“请把书给我,要不然你就别上课了!”高小天还是很“顽固”,打死都不“交枪”——漫画书投降,全班同学都叫他出去,他仍旧顽固不化。最后还是吴健和李俊把他拉了出去。
我觉得高小天不应该这样,不应该捣乱课堂纪律。你是否应该动脑子想一想:新老师的第一节课,就给搞“砸”了,让老师留下了不好的印象,也影响了自己的学习。况且,我们也应该做到“表里如一”,不管班主任在不在的时候都要自觉严格要求自己,这样老师就不会担心了,你们说对不对?
要求的日记 篇2
漫画能让我们会心一笑,也会让我们有所思考,还有时会让我们心潮澎湃。在各种各样的漫画里,我看到了《父母的要求》这篇漫画,让我沉思。
这幅漫画讲述了:一对父母手里拿着一根细长的杆子,他们将杆子举过头顶,杆子上写着“父母的要求”这几个大字。他们的脸上则流露出对孩子无限的爱,仿佛自己付出了青春和时间。一个男孩站在父母棍子的中央,瞪着圆溜溜的眼睛看着父母,他的嘴角轻微下垂,仿佛对父母表示出十分不满的样子。他矮矮的个子与父母对他提出的要求天差地别。他的.双手向两边张开,好像要对父母呐喊出心中的痛苦,在小男孩的前面有一些黑乎乎阴影,似乎暗示着他心中的不满。
在我们的现实生活中,也有许多父母,对自己的孩子提出极高的要求。
记得有一次,我上三年级时,考了97.5,在班里名列前茅,当老师宣布成绩时,我像被突如其来的彩票砸中一般。放学,我迈着轻快的步伐,走回家。我一进家门就把这个好消息告诉妈妈,妈妈抚摸着我的头答应我要好好奖励一下。这时,爸爸推门而入,我急忙抽出试卷,给爸爸看,等待着爸爸的夸奖。
他脸一沉,睁大眼睛,严肃地说:“你连这么简单的题也错,要再接再励。”我被吓到了,拿着试卷奔回自己的房间,趴在床上,哭泣了许久。
我往窗外望去,一只小鸟掠过窗前的树枝,我想:小鸟的父母会不会让小鸟像鹰一样搏击长空?
有的父母以为他们付出的自己的时间来哺育我们,就可以对我们提出各式各样的要求。每个父母都望子成龙,望女成凤,但殊不知,太高的要求却给我们上了一副沉重的枷锁。
要求的日记 篇3
“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”此句的意思是说宝剑的锐利刀锋是从不断的高楼大厦中得到的,梅花飘香来逢它度过了寒冷的冬季。物如此,人亦然,严于律已方能获得真成功。
那么何为严于律已呢?
严于律已就是指严格的要求自己,鲁迅曾在自己的学堂桌刻一个“早。”严格的要自己,一定要早起,不能再迟到了。若是没有鲁迅的严格要求自己,又哪里来之后的大文学家呢?严于律已方能获得真成功。
作为一名象片正义的精神,严格要求自己抵制金钱的诱惑是很重要的,中国有名的律师梁国雄曾经解释自己成功的秘诀,就是先律已后律人。因为他的严格要求自己的精神,给许多同行做了榜样,给人民带来了更多的公正。诠释严于律已的意义,所以说,严于律已方能获得真成功。
要严于律已,必要持之以恒。孙敬头悬梁成为一名通晓古今的大学问家,在当时江淮以北颇有名气,常有不远千里的学子,负笈担书来向他求学;苏秦锥刺骨,夜夜如此,严于律已,持之以恒,使他成为有名的政治家。严于律已,必要持之以恒,方能获得真成功。
严于律已使人抵制诱惑。后汉东莱太守杨震经过管辖地昌邑县时,县令王蜜送去十金,并说:“幕夜无知者。”杨震坚决拒受,说:“天知、地知、你知、我知,何谓无知?”人们因此称他为“四知太守。”三国时期魏国青春县时苗,出入坐黄牛车。他离任时,他将黄牛生下的一头牛犊留下,说牛犊是他在任时生下的,不应该带走。人们因此称他为“留犊太守。”后汉南阳太守拒受府丞的礼,而挂鱼于门上警示那些来送礼的人。因此人们称他为“悬鱼太守。”三位太守因严格要求自己,才能抵制诱惑,为官清廉,造福人民。
严于律已能起到榜样作用,但律已要有持之以恒的毅力,方能抵制诱惑,获得真成功。
要求的日记 篇4
每一个孩子,都有两个人守护着,而且他们还是生我者,育我者,教我者,他们正是自己的父母亲。你的每一个动作,每一个举止,都被父母看在眼里,记在心里。做得好,他们会鼓励你做得不好,他们会保护你。他们就像两根坚不可摧的顶梁柱,为你顶起一片湛蓝的小天空。
但是,人无完人,金无足赤。今天,我看到了一幅寓意深刻的图片:一男一女两个大人一人站在一边,高高抬起一根棍子。然而,在棍子底下,有一个还没有两人膝盖高的小孩——他们四岁的孩子。爸爸和妈妈对宝宝叫道:“宝宝快跳!宝宝快跳!快跳到这根棍子上!”无助的宝宝垂下双手,双脚在不止的抖动,脸上流露出尴尬的苦笑,眼睛里溢出两三颗晶莹的泪珠。宝宝的举动,自然尽在父母眼中,但是两人并没有放下手,而是将棍子举得更高,厉声地呵斥宝宝:“宝宝快跳!”
看到这幅图,我不禁想起了自己的生活,在我的生活中有各种各样的竞赛、试题。或许是学校的考试、测试,也可能是校外的征文、奥数,说不定也是家里的练习。这些五花八门的考试,父母都对我充满了希望和严厉。每次都期待着我考出高分,对我高要求,一旦马失前蹄,就会被父母严峻的呵斥、教训。不得不说,对孩子有一个高要求,是正确的。但是,要求也要适当,如果只是一味的追求第一,那只能让孩子变成一个性格扭曲的人,那不是培养出全能的人才,而是造就出平庸无为,呆板无趣的酸秀才,甚至会让孩子丧失一个人的秉性,变成真正的“丧心病狂”
父母的要求,要适时适量,让孩子有一个奋斗的目标,但又不失信心,斗志昂扬。为自己期望的目标,为父母合适的要求,而奋力拼搏。
要求的日记 篇5
我妈妈的要求特别多,而且每天都得做,我快要累瘫了。
写作业的时候,老妈要求我字写得工工整整,要像打印的一样漂亮。我心想:人写的字总与打印体有区别的呀,我怎么能做得到?但我也没办法,只好写得很慢很慢。
妈妈还给我布置很多课外作业:数学口算、语文练习、英语阅读理解、单词、科学知识……我忙得不可开交。而且每晚都要跳绳一千个,因为我跳绳不好。看见别人不用跳绳,好羡慕!
艺术方面,我做完作业就得练一个小时的古筝,妈妈要求不许弹错而且要流利,所以,我每次都很小心,生怕弹错。
妈妈对我的要求还有很多,每当我回到家时,心情是完全崩溃的。我感觉妈妈就是“要求大王”,整天给我加作业。
呜呜……妈妈,你什么时候能对我宽松一点儿啊?
要求的日记 篇6
对自己好点
我们似乎都对自己很苛刻,对别人也很宽容。
遇到自己不想做的事,就要因为面子去帮助别人,委屈自己,让别人开心。
这其实是一种道德绑架。我们身处这个大社会,各种关系迫使我们去做自己不想做的事情。
看到喜欢的东西就犹豫,价格有点高。你可以用同样的价格买到有用的东西。
我们别买了。买我们该买的。这些东西不买也可以买。走吧。
你用的东西,穿的衣服都有点旧了,但是还可以穿。看到对的,还是舍不得买。毕竟原来的不差,老的。
有时候我们对别人比对自己好很多。我们给别人过生日,买生日蛋糕和生日礼物,给自己过生日吃一碗生日面。
我很喜欢水晶球。透过玻璃看里面的雪花,很美。别人过生日,我都送人很多。有人收藏了,有人送人了,有人打碎了。我从来没有给自己买过水晶球。我很喜欢,但又舍不得买。我觉得是奢侈品。有了这些钱,我可以买我需要的东西。
但是我决定了,我要给自己买一个水晶球。喜欢了这么久。每次看到都会眼睛一亮就走了。我不想让它成为我永远的遗憾。
要求的日记 篇7
昨天我看到一个漫画,上面画着一对父母和一个男孩,父母高举着一根长竿,对下面的男孩子喊到:“宝宝快跳!”这幅漫画反映了现在社会的一个现象。父母对子女的要求过高,子女往往达不到要求于是自暴自弃,子女长大后也这样要求自己的孩子,就这样形成了一个恶性循环。这不,在我身上也发生过这样的事。
那是一个星期六的晚上,北风呼啸,窗外的树林发出痛苦的哀鸣,伴着那毛毛细雨,风越来越大。这时窗内的我正在写作文,不一会儿,我把作文写完了。我关上灯离开写字桌准备去客厅看电视,刚把门打开,就看见爸爸风尘仆仆地跑过来对我说:“你看,我给你带来了好多奥数书,快点儿把它们写完,一小时后我来验收。”说着把一大摞书放在我面前。于是我的痛苦之旅开始了,一小时后我拖着疲惫的身躯从书房出来,又落到妈妈的手里,妈妈说:“快来,儿子,你来把这图片上的都画下来,将来一定要美术学院。”
说着把一本书放下,天啦,这不是我的宝贝书《军机迷》吗?不会吧,要我画上面的飞机,这都是照片啦,苍天啊,大地呀,你们谁来救救我呀。几个小时后,我从妈妈的魔掌里逃了出来却又到了姥姥的手里,姥姥给我搬来了小山一样的作文书说:“孙子,快把这些书读完,长大后一定要去读文学。”说完便扬长而去,留下我坐在那一直到第二天早上一点,我才把事情做完,我在那儿发呆。心里想着“双休日,减负”这些词怎么好象和我不沾边……
广大的父母们,我知道你们都是望子成龙,望女成凤,但是这样逼出来的龙啊,凤啊还是真的吗?你们的想法都是好的,但我希望你们可以改改你们的做法,让我们离开学习之笼,让我们在那蔚蓝的天空中展翅高飞!
要求的日记 篇8
今天是我的生日,我又长大了一岁,这不得不让我感叹时间的流逝,一眨眼间,一年就又过去了。
在我新的一岁来临之际,我想对自己提出来一些新的要求,来鞭策我在今后的日子里多加努力,取得更大的进步。我想,首先在学习上,我要更加努力才行,课程日益繁重起来,如果还是采用以前那种轻松地学习模式,很容易就会被小伙伴们甩到后边去的,我要给自己开小灶,在学习完课堂上老师讲的知识以后,我还要学习新的知识,提升自己。
在生活方面,我要锻炼自己独立的能力,以后不再让爸爸妈妈放学以后在校门口接我回家了,一方面我觉得他们每天上班很辛苦,再加上放学接我回家,又是一项繁重的任务,另一方面我觉得自己又长大了一岁,想要锻炼自己,就要从独自一人回家做起,锻炼自己的胆识。除此以外,我还要养成良好的作息习惯,不能再在晚上熬夜看电视了,这样对身体不好,并且会影响第二天上课听讲的效率。
我觉得自己虽然在生日这天提出了很多新的改变内容,但是真正落实到位又是一项艰巨的工程,我一定要监督自己,做好这些对自己的要求,在新的一岁中更快的成长。
要求的日记 篇9
漫画对美术家们来说是艺术的瑰宝;对家长们来说是无聊的消遣、妨碍学习的垃圾;但对我来说却是受益无穷的快乐天地。
前两天我看到一幅漫画,画中有三个人:一位小男孩和他的父母。他的父母高高地抬举着一根木棍,那根木棍在小男孩的头顶上,像极了跳高比赛的场景,只见小男孩一脸无奈地抬头望着,那根棍子实在是太高了,超过了小男孩力所能及的范围,不用说跳过去了,估计连举起手也碰不到那根木棍。他的父母却还一脸微笑地望着他,似乎在对他说:"加油,孩子,你一定可以跳过去的。"看了这幅漫画之后的我,感到非常气愤,难道她的父母不知道自己孩子的能力吗?难道她的父母不知道孩子在没有完成任务时,内心会受挫,十分悲伤吗?如果我是漫画中的父母,我一定不会给孩子设定那么高的目标。
一些孩子的水平是80分,他尽自己最大的努力考到了90分,可他的父母却还要求他们考到100分。如果没有考到的话,回家就要承受家长的打骂。还有的父母根本一点儿也不顾及孩子的爱好,给孩子报了太多的“兴趣班”,也不问问孩子到底感不感兴趣?望子成龙、望女成凤,在家长眼中,孩子的业余时间变成了“学习加餐”时间。
要求的日记 篇10
放学了,我回到家里做作业。
我在读课文,突然,对面的可心说:“我要背宋词,你这样会打扰我的,听着你难听的声音真是太难受了!”
我不想理她,可是她还在说:“妹妹,不要再像蚊子似的在我耳边嗡嗡叫了!”
天哪,她竟然把我比作蚊子!姐姐见我没什么动静,也只好用她的最后一个办法了,那就是威胁法。
姐姐对我说:“你再发出这么难听的声音,我就把你退出我的游戏!”
她的游戏可好玩了,我不能被姐姐退出游戏,不然我游戏里的“资产”就被扣光了,这可是我辛辛苦苦积累起来的呀!我应该能满足她的要求,我就试着做了。我第一次小声地读,姐姐倒是同意了,可是我保持不了这样的音量,只好默读。
这次终于成功了,姐姐不生气,我也不累。
我能继续参加姐姐的游戏,没被退出!
要求的日记 篇11
那天晚上,看到组里同学的积极态度,我受到了鼓励,于是我加入了新课程的学习。
付款的那一刻,我自己都有点感动,同时也给自己打气。
这一次,一定要努力。毕竟这对于我来说不是一个小数目。我们必须让它物有所值,甚至产生更大的价值。
而这一切的前提就是努力。
很多,课程开始了,而我,华丽,跟不上课程。
当夜很静,我觉得困的时候,我对自己说,明天听听我还没做完的课。即使群友送来的几百份讲稿的打卡让我感到羞愧。
第二天拖着疲惫的身体回家时,看到那群朋友已经开始了第二天的打卡。碎片时间听了一小部分,先睡觉了。
从我决定好好学习的时候开始,不知不觉又多存了两天课。
不止一次想到班长的督促:千万不要节课,不要高估自己,认为救自己就听。事实上,如果你积累更多的教训,你的热情会更快地被消磨掉。
我用事实证明了这句话。
我一个人的时候,点开了课,打开了笔记。
我不想那笔学费白白浪费,也不想再陷入半途而废的状态。
一个人的热情是要培养的,要时刻监控自己,懂得珍惜。
在开设课程的那一刻,我明白了我要为自己的选择负责。
要求的日记 篇12
我妈妈对我的要求又多又高。
首先,在生活上,妈妈规定我每天早上7:30要准时起床,刷牙、洗脸、吃早餐必须20分钟内完成。早餐一定要喝一杯牛奶,吃饭之前必须洗手,上完厕所要马上洗手,否则妈妈就会不停地唠叨。其次,在学习上,妈妈的要求更高了。放学回到家,妈妈就开始督促我要抓紧时间做作业,并规定我尽量要在晚饭前完成作业。晚饭后,妈妈会要求我阅读1小时,并要在好词好句下划线,再抄到记录本上。然后,要练字半个小时,而且字一定要写得好,否则就要擦了重写。最后,妈妈还会要求我花1小时复习和预习功课。如果我能按照妈妈的要求完成好任务,作为奖励,妈妈会允许我看动画片,不过只许看20分钟,这怎么够我看呢!有时广告都要花去好多时间呢!
妈妈每天都有这么多的要求,我感到好累呀,我真希望妈妈的要求少一点,这样我的快乐就会多一点……
要求的日记 篇13
“宝宝快跳!”,“宝宝快跳!”,爸爸妈妈拿着一根长竹竿,一人拿着一头,举得高高的,让一个很小的小孩跳过竹竿。这幅图让我想起了我自己。
现在的社会,父母都对孩子的要求越来越高,都想超过别人,大家都在攀比,许多人小学的时候已经在学初中的课程了。
有一天,我刚写完作业,妈妈马上跑过来,我有预感:我又要完了,果然,妈妈对我说:“儿子,你马上要毕业了,就要上初中了,小学和初中衔接得不好,现在大家都在学中学的课程,你也该学学了,要不到时候中学该怎么办?考试都考得不好,很多人到初中都听不懂,作业一点都不会写,据说外面的教育机构都还挺贵的,但我愿意为你花这钱……”我勉强听完,赶紧逃命了。
父母就是我们的遥控器,他们一指挥,我们就不得不做,而且一直不停的指挥,弄得我们手忙脚乱。
有一天周五,我做完了作业,刚准备痛快的玩一通电脑,但马上给我妈制止了,她说:“等一会再玩,先给我做张卷子在玩,学习可比电脑重要多了!”我痛苦的伸出手接过卷子,一看,竟然是面积的!我对她说:“能不能做正比例的……”她说:“好啊,明天做面积的。”我吓得趴在了桌子上。
现在的父母都是望子成龙,望女成凤,我们整天被关在教室里,好不容易有个课间,又被老师拖堂了,或者刚“出狱”不久就又被“抓”回去了。我觉得这样只会让效率变低,让自己更累,让家长更紧张,让老师更担心……
我们的童年应该是快乐的,应该是无忧无虑的,应该是没有烦恼的,我们作业的量最好不要过多,最好多一些时间休息,哪怕是一点点。
要是你们能不要把我们抓的那么紧,不给我们提那么多要求该多好。
要求的日记 篇14
我的妈妈身高在一米六左右,长得非常瘦,她的眼睛很大,像黑宝石一样,炯炯有神,还长着一张樱桃小嘴,厚厚的鼻梁衬托出她的稳重。
我的妈妈对我的要求很严格。记得有一次,我的作业都写完了,准备出去玩。可是,姥姥一把拽住我说我的语文听写的字写的不好,让我重写一遍,我一听,想,我是要下楼玩的,你又拦着我,我偏不听,你一定会没办法的。于是我就是不写。不一会儿,我听见妈妈的脚步声,心不由得揪紧了,万一妈妈回来打我怎么办?我谁都不怕,就怕妈妈。只听妈妈大声喊道:“开门,开门。”姥姥立刻打开门,一看是妈妈,像见了救星一样,快步走上去,清了清嗓子,瞟了我一眼,说:“你儿子的作业写的不好,你来看看。”然后,打开我的本子继续说:“我让他重写他就是不。你说怎么办?”我大声说道:“我就是不写!”脸上还闪过一丝怒气。妈妈这下大发雷霆,黑着脸,冷冷地对我说:“你快给我重写,不然让你抄十遍!”我还是不干,嘴都噘歪了。妈妈火冒三丈,用尽力气打了我一巴掌。我愣住了,冰冷的泪水不由自主地流下。我的心里十分难受,我怎么也不会想到妈妈会打我。姥姥用着似责备又像安慰的口气对我说:“写了不就好了吗?谁叫你不听话。好了吧,现在被打了吧。以后不要这样了。”擦干眼泪,我想,我以后再也不偷工减料了。
妈妈除了对我讨求严格,也是家庭的主宰,对谁都很关心。
这就是我的妈妈。
要求的日记 篇15
在我们班我佩服的人很多,如:勤奋好学的廖静茜,爱劳动的邓玉瑕,认真学习的邓荭鹃……其中最让我佩服的人还是书写工整,对自己要求高的高思思同学。
高思思有着一头乌黑透亮的头发,晶莹透亮的眼睛上还挂着一双弯弯的眉毛,高思思微微笑让我想到电视里月亮姐姐的笑容,那样真诚,那样恬静。最令同学们喜爱的是她那双灵巧的小手,和她的“神笔”。
因为高思思的书写非常工整,简直和铅印的不相上下。如果只是考试或者课堂作业本是这样也让我们不觉为奇,可是只要你随便拿本她的作文本,草稿本,数学本,英语本不管是课堂的还是家庭作业本,根本没有两样,每一个笔画都工工整整,每一个字都是那么认认真真。一看,就有一个个秀丽的字呈现在你的面前,让你觉得今天心情舒畅,真的有让人赏心悦目的功效。
一次,我跑到她的座位旁对她说“高思思,你是不是因为你的笔特别好写,才能够写到这样呀,要不,把你的笔和我交换一下,我想我也会写得这样好的”我先以为她不会答应,没有想到,她爽快地答应了说:“好吧,你试一试。”开始写作业了,我心里想我要比高思思写得更棒更好,我一直都激励着自己。我已经早早地写下了十个字了,抬头看高思思她不紧不慢地写着才写了几个字。我心里己经认输了。我那十个字写得歪歪斜斜,可高思思的字写得每笔每画都非常直。下课我问:“高思思你的字写得非常的好,不是因为笔到底是因为什么呀?”可高思思说:“这不算什么,我只要求每写一个字尽量做到能够让自己满意而已”。我听了就惊呆了。
我明白了:高思思能够做到这些,是因为她对自己的要求,比我们对自己的要求更高更好。