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大学教育心得 篇1
今天上午,我们四位实习生在主任的安排下第一次去听了初二1班英语老师的课,作为一名同是英语老师的我觉得收获颇多。
范老师是一名十分有经验的英语教师。在知识方面上,范老师能将一个英语句子中所需要的语法点全部找到。并且详细地传授给学生。就连一个很细小的介词老师也讲得明明白白,并和他搭配的用法,也会讲述给学生听。
除了知识上老师讲的面面俱到,我们最需要的,也是我们很难做到的一点就是对课堂的`节奏把控很精准。而缺乏经验的我们,在这个问题上我们应该多研究一下。而老师对知识点的扩延和复习,也值得我们深究和学习。
大学教育心得 篇2
从实习开始我们实习生就在学习中学教育实习与见习,到现在已经完成这个课程的学习,里面分了好多的课时,提高了我们实习生的各方面的能力,也让我了解到许多新知识,也有许多的感悟。
改革开放以来,中国已经走向了知识经济时代,社会的发展越来越依靠科学技术水平,而提高国家的科学技术水平首先是要提高人才质量,为国家的科学研究输送源源不断的新鲜血液。因此,要提高人才质量和素质首先对教育工作者来说就是提高教学质量,这也就要求教师要从各方面来提高自身的`从教能力,从教能力包括教学设计能力、教学实施能力、班级管理与教育活动能力、教育教学评价能力、沟通合作能力、反思发展能力。
我们实习生在顶岗实习中要有意识的去提高这六个方面的能力,以此来提高教学质量,满足当代社会对于人才的需求。 通过这个课程的学习,我的这几个能力也有了很大的提升,新一轮课程改革其中一个目标是要改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状,倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手、培养学生搜集处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力。这一个目标就与教学见习实习这一门课中提到的老师是“导演”这一点是相符的。它强调老师只是课堂的引导者而不是一个演员,老师应该充分学生的自主权,鼓励学生积极思考回答问题,多设置师生互动、生生互动的环节,让学生成为课堂的主人。同时,老师应该避免填鸭式教学,把知识一股脑的教给学生,我们应该让学生看见知识的发现过程,教会学生怎么去学。
在顶岗实习中,我们实习老师上课要符合教育教学的基本要求。第一要备好课。备课包括了解教材的基本知识,了解学生的基本情况还有要备这一节的教学方法,第二要上好课。使用普通话、板书规范上课不迟到等这都是身为老师的基本要求,作为一名新老师要上好一堂课要多听指导老师和其他专业老师的课,其次还可以请指导老师来评课。第三要把握好作业这一关。老师要布置学生预习题,培养学生的自学能力;精选练习题,课外作业要适量;教师对学生作业要及时批改和评讲;应根据实际情况对学生进行作业面批;对每次作业教师均应评定成绩,有的要载入记分册。第四要做好课下的辅导工作,包括对差生和优秀学生的辅导。对待程度较差学生应该以培养他们学习积极性为主,为对程度较好的学生应该以提高他们能力为主。
顶岗实习对于师范生来说真的是一次特别难得的机会,我们应该好好把握时间,努力提高自己的从教能力,以上就是我对参加教育见习与实习活动的理解。
大学教育心得 篇3
性健康教育的在大学生素质教育中的意义和重要性 大学生个体身心的健康发展、学校校园文明环境的建设、家庭的和谐、社会的稳定都需要性健康教育,重视和加强大学生性健康教育是高校教育的必然发展趋势。然而我国大学生性教育在教育中的长期“缺席”,危害了大学生的身心健康,影响了大学生教育的效果..。 大学生性教育缺失的原因
1.社会对性持“含蓄”态度。性是人类繁衍的必然途径和婚姻的基本元素,但是由于“性本能”和“性隐私”双重认识的相互作用,导致人们普遍认为性是不方便说出口的,否则就意味着贱卑粗俗和不文明。因此,对青少年来说,这种对性问题既无疏也无导的社会态度是不负责任的,对青少年的成长会造成不利的影响。
2.学校对性教育的忽视和曲解。大学生对性知识的迫切需求和高校不能提供系统性教育的矛盾无法解决,同时高校对大学生的性教育还存在两个曲解:一是无师自通论,认为性知识是人的本能,不需要特别讲授;二是引导害怕论,认为教给学生性知识会激发大学生的好奇心和性冲动。
3.家庭对性教育的不知所措。家庭中的性教育对青少年的成长具有基础价值和启蒙意义,但现实却非常令人担忧。由于家长自身没有接受过良好的性教育,与孩子们谈论性问题时他们难以启齿;孩子向父母询问有关性方面的问题时,多数父母用搪塞、回避、责骂堵塞了沟通途径。一些父母因为缺乏性知识和沟通能力,即使想和孩子沟通,也因不知所措,使家庭性教育无法进行。
性健康教育在大学生素质教育中的重要性及其意义
1、大学生的性健康教育有助于社会的稳定和发展。
人的社会性决定了人不仅要对自己负责,也要对民族、国家、家庭、亲朋、他人承担一定的责任,其中包括道德责任。大学生是当前国家建设的主要后备力量,对大学生责任意识的培养会影响到整个国家的'建设与发展。性道德教育可以加强大学生的社会责任意识。
2、大学生的性健康教育有助于学校建设文明的校园文化环境。
校园文化环境不仅仅指校园的物质环境建设,更重要的还包括了一个学校的制度文化、方式文化和精神文化。大学生性健康教育的目的就是通过教育使社会性道德规范内化成个体的性道德品质,使大学生们形成符合社会发展的性道德观。
3、大学生的性健康教育有助于家庭的和谐。
当前,大学生结婚已经得到法律允许,大学生所面临的家庭关系有以下几种:已婚大学生与父母亲(岳父母)的家庭关系,已婚大学生自己的家庭关系,未婚大学生的家庭关系。
既然人的一生都无法离开性,那我们何不庄重的面对它呢?我们只有通过认识它、理解它、读懂它,才能更好的面对它、处理它。真正的爱情是灵魂与灵魂的相遇,肉体的亲呢仅是它的结果。因此,我们的性健康教育要坚持“性与婚姻的统一”,加强大学生恋爱观、爱情观、家庭择偶观和人生观教育, 促进其健康人格的形成。
大学教育心得 篇4
安全是指不受威胁、没有危险、危害、损失。
人类的整体与生存环境资源的和谐相处,互相不伤害,不存在危险、危害的隐患,是免除了不可接受的损害风险的状态。
安全是在人类生产过程中,将系统的运行状态对人类的生命、财产、环境可能产生的损害控制在人类能接受水平以下的状态。
因此安全教育是非常重要的,对安全教育的感想也颇多。
因为上帝只给予每个人一次生命,所以我们必须爱惜生命,而生命安全了才有保障。
因此,我们应该培养安全意识,提高我们在面临突发安全事件时的自救能力。
那么,我们就来谈谈“安全”这个词吧!生活中安全与我们的关系是非常密切的,它日日夜夜都在我们身边发生。
你看到一个个鲜活的.生命因安全莫名其妙的消失了吗?你看到那令人吃惊的场景了吗?就是那红彤彤的鲜血,亲人悲伤痛心的哭叫声,朋友失落无神的眼睛。
“生命”多么纯真鲜活的灵魂;“安全”多么让人深思的话题,就是这样两个简简单单的东西,却关系着每个人。
自己的安全不仅是个人的,而且与未来、家庭相连,一个人的安全关系到全家幸福,安全连接着亲人情感的纽带。
安全事故是死亡区域的头号杀手,也是导致悲剧发生的重要原因之一。
我们欠缺安全知识,自我保护能力差,所以,在安全的问题上,我们必须要有很好的防范,必须要树立强烈的安全意识。
讲安全,学安全,这些都需要我们实实在在的行动,而不是一句口号,在每个人心里,要有安全的认识,认识到生命的可贵。
为了自己宝贵的生命,为了自己的亲人、朋友,为了未来美好的世界,请大家把“安全记心间”吧!