表演大师日记

请欣赏表演大师日记(精选18篇),由多美网收集整理,希望对大家有所帮助。

表演大师日记 篇1

在我的印象中,很多演出都是华丽盛大的,但有一场特别的演出让我久久难忘。

我记得那一次,爸爸说要带我去看一场特别的演出,我高兴得说不出话来。特别?是因为比其他表演更大更华丽吗?我想了一晚上。

盼星星盼月亮,终于等到爸爸带我去看专场。我们到了,房子看起来华丽而辉煌。我觉得,外观这么好看,里面肯定还不错。我像盛开的玫瑰一样微笑。可以进屋,迎接你的是简单的装修和破旧的小演员。就在刚才,这种兴奋就像是凭空而来。我气愤地想:这是什么节目啊!如果我知道,我的作文就不会来了。真不知道我爸葫芦里卖什么药。

演出开始不久,我就震惊了。年轻演员的舞蹈像美丽的蝴蝶一样飞舞,像优雅的柳条一样扭动,令人陶醉。他们的.演技给我留下了深刻的印象。演出结束后,会场响起雷鸣般的掌声。听了父亲的介绍,这次演出的演员都是文化馆的年轻演员。他们利用周末学习技能,安排节目,坚持了好几年。

我终于明白父亲为什么说这是一场特别的演出了。演出结束后的一整天,我都充满了微笑,我的心像一块甜蜜的糖果,无法融化。因为在我的记忆中有一场难忘而特别的演出。

表演大师日记 篇2

7点半左右,节目开始了,由我们60名儿童手持荧光棒,点亮了舞台,我们的队形是一个心形,双手拿着荧光棒放在胸前,《让世界充满爱》的音乐一响,我们就做起动作了,把手中的荧光棒挥动起来,五颜六色的灯光照着我们,可漂亮了……

在这首歌中,晚会拉开了序幕。

广西著名歌唱家苏燕玲、何梦苓纵情放歌。第一代“刘三姐”扮演者马若云和第五代“刘三姐”扮演者王予嘉合唱《刘三姐》选段,更是将晚会推向了高潮。整台晚会气氛热烈,民族特色浓郁,集歌曲、小品、舞蹈、诗歌朗诵于一体,营造了昂扬向上、爱心涌动的良好氛围。

接着的节目更是精彩,在新锐偶像派歌手刘宗明一曲充满活力的《爱你等于爱自己》的带动下,全场响起了“爱”的欢呼,第一轮的'捐款开始了……其中,桂平金源公司就捐款70万,更另我惊讶的是这还不算是全场最高的捐款,最多的是108万,吓了我一跳,是哪个爱心人士捐款那么多啊!真让人佩服。“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好人间。”这句话一点都没错。

谢幕结束后,我依依不舍的离开了体育馆,直到现在还在回味那天的气氛!

表演大师日记 篇3

今天,我们民乐团去西铁一中参加雁塔区音乐社团的表演了。

刚一到西铁一中,老师就带着我们到了A楼下的一大片荫凉。我们一到阴凉处,就坐了下来。我和莫天阁坐在花坛的边上,我的脚悬在空中,好玩极了。老师说:“两人一组!”我和大姐姐,也是我的`好朋友莫天阁迅速挨得紧紧的。老师开始发午餐了。哇!是汉堡耶!可惜两人只有一个。我和牟天阁一人一半,很快的吃完了。

到了演出地点,我只觉得衣服热的令人喘不过气来。要搬琴架子了,我们开始还很有力气,说说笑笑,提着拖到地上的红色百褶裙蹦蹦跳跳的往上走。我还唱着风之谷的主题曲,陈可飞则唱着“魔法城堡”。上到四楼的时候,我们不禁开始抱怨:“什么学校,连一个电梯也没有!”“好累呀!”“半个汉堡已经消耗完了!”“我也是!”在前面领头的老师听见了,笑了,捂着嘴,对我们说:“这座楼本来是有电梯的,但是坏了!”终于到7楼了,灯光照的人睁不开眼,热的人直喘气。

啊,好辛苦的展示呀!

表演大师日记 篇4

星期六晚上,我和舅母、弟弟一起到文化广场看表演。

我和弟弟、舅母很早就吃过晚饭,坐着汽车出发了。我们在车上又说又笑,不一会儿,就到了文化广场。

我们等呀等,表演终于开始了。大家都专心地看着。第一个节目是“多姿多彩”。演员们有的戴着眼镜,有的拿着一把气球,还有的提着灯笼。表演完了,观众们都报以热烈的掌声,甚至还有人吹起了口哨。第二个节目“在水边”终于上演了。小姑娘们有的在水里玩耍,有的在水边洗衣服,有的在水里捉鱼。观众们都被她们精彩的演出深深地吸引住了。最精彩的要数元江元爱丁宝学校的“和谐常平”了。表演一开始,一个小姑娘就撑着伞从后台走了出来,她正冒着大雨赶回家呢!路上,她看见一个小男孩没有伞,全身都湿透了,还不停地颤抖着。于是,小姑娘就立刻走过去,把伞递到小男孩的.手中,自己却消失在倾盆大雨之中。看到这一幕,我的眼圈都红了。我想:我也该学习这位善良的小姑娘啊!

不知不觉地,表演就结束了。我们依依不舍地离开了文化广场。

表演大师日记 篇5

暑假的一天晚上,妈妈带我和哥哥来到西安大雁塔广场看水舞表演。

我和哥哥等呀等呀,突然,一声炮响,我抬起头一看,哇!广场的灯亮了,灯把周围照得五彩缤纷,漂亮极了。一阵阵音乐响起,水从地下冒出来,音乐声越大,水喷得越高,跳得越欢,足足有30多米高,不同的音乐,水就有不同的姿势。广场人山人海,我和哥哥好不容易挤进人群,以最近的距离以饱眼福。

水舞表演正式开始了。我眼前出现了一把把“扇子”,“扇子”被五彩灯照的像孔雀美丽的尾巴,又像五彩瀑布,美丽极了!慢慢的“扇子”不见了,水变成一个个舞蹈家,两人一组,轻快的'跳起舞来,像两条水蛇在戏水,又像仙女在翩翩起舞。过了一会儿,“舞蹈家”不见了,空中出现了一架彩虹桥,我正想上去走一走,忽然,一排排柳树呈现在我的面前,摇来摇去。我还在惊奇的时候,水又变出四朵五彩花,一张一合,花的中间跳出一条巨大的“白龙”,腾空而起,飞上蓝天,化作小雨点从天而降,弄湿了大地和小朋友们的衣裳。最后,“舞蹈家”在花丛中出现,组成一幅美丽的图画,水舞表演就在欢快的音乐中结束了。

人们不约而同走出广场,我一边向宾馆走去,一边想:我一定好好学习,设计出更美的水舞表演。

表演大师日记 篇6

魔术给人带来快乐,精彩的魔术把你带入一个虚幻的世界。

我们班的同学都热忠于魔术,但平时班主任是不会让我们玩的,所以魔术在六一的.表演中就是必不可少的。

让我最为惊叹的是张同学变的把牛奶倒入纸筒中,张同学先是请了个同学来检查杯子,再拿出了一瓶纯牛奶,他又把牛奶倒入了杯子中,拿了一张节目单(六一节目单),他把纸卷成一个底下有洞的纸筒,他一手拿着纸稿一手拿着奶说:“见证奇迹的时刻到了!”每当听见这句话,我巴不得把眼睛睁得比足球还大,坐在我前面的几个同学甚至还站起来了,张同学果断地把牛奶倒入纸筒,奇怪的的是牛奶并没有从纸筒下面的洞中流出,“看好了!”张同学嘴角一扬,他把纸筒打开,让人叹为观止的是纸并没有湿,这是为什么?

“啊!这不可能?”台下的同学都纷纷大叫道。

还有一个魔术也让我极为震惊,就是罗同学变的骰子盒,这个魔术就是一个长方形的小盒子,里面放了五颗骰子摇几下,骰子朝上的一面都相同,这个魔术我试过,但没成功。

魔术告诉我们,你看到的不一定是真的,你的眼睛不能告诉你真相。

表演大师日记 篇7

在星期五的下午第三节课,我们进行了一个表演活动,那可精彩、好笑啊!既然你没来看,我就跟你说说吧。

那天,第一个是文佳颖和薛明奇表演的相声,其中文佳颖说:“我美,我美,我美少女。”薛明奇马上接着说:“我丑,我丑,我丑八怪。”说完后,全班哄 堂大笑,停也停不下来,连两位表演人都笑了起来。第二个是刘馨和何子歆的表演,她们分别扮演李吹吹和王吹吹,她们围绕着吹牛来说,每一句话都可以让同学们 哈哈大笑,她们越吹越大,甚至吹到了天际,真是妙不可言。

我很喜欢李奥他们小组表演的《街头拜师》他们把教室比作广场喷泉旁,把扫帚比作了吉他,其中袁世耀迪说:“这个帅哥真是帅,一看便是富二代,今天碰 到有钱人,定会给我一百块。”顿时台下和台上的`人都笑了起来,除了李奥冷峻地站在那里,我还喜欢袁世耀迪说的:“这位大哥真可爱,一看便知官二代,悲天悯 人大情怀,定会给我五十块。”全班笑声一片,但是李奥对这些话都不感兴趣。最后,李奥下跪拜师的时候,说道:“师傅,求你带上我吧!我两天没吃饭了,求您 带上我吧!”,神情和动作都表演得惟妙惟肖,真是不错的一组。

我们的表演精彩吧!下次再搞这样的活动,我叫上你。

表演大师日记 篇8

今天,是我最难忘的日子。为什么呢?哦!因为我钢琴考级得了优秀,所以我拥有了到星海音乐厅表演这个难得的'机会,我好兴奋啊!

上午11点左右,我们来到了星海音乐厅,在旁边的面包屋买了几块面包充饥。然后就去找琴房,我看见已经来了许多小朋友,我见到了我的好朋友——许骏源、余壮壮、黄心悦。我们高兴地玩了起来,早把练琴抛到九霄云外了。你看,是不是好开心啊!我们越玩越起劲,不知不觉已到了演出的下半场,无奈地结束了我们的快乐时光,该轮到我们几个小朋友上场了。

我站在后台等候着,紧张得手脚直打哆嗦。啊!终于轮到我了,我紧张地走到漂亮的三角钢琴旁,恭敬地向观众鞠了个躬,然后坐到琴凳上,双手放在大腿上,慢慢地我提起双手开始弹奏。我弹奏的曲目是小奏鸣曲,“叮叮叮……”可好听了,我的精彩表演在一片掌声中结束了。我好高兴啊!高兴得连爸爸、妈妈都忘了。老师对我说:“快找爸爸、妈妈呀。”我才匆匆忙忙地去找爸爸、妈妈,爸爸、妈妈对着我开心地笑了。

表演大师日记 篇9

你可曾试过,在冬日零下十度的低温下,穿着薄薄的衬衫,顶着狂风,心仍然是温暖的吗?

那天是学校的十周年校庆晚会,我是当晚的表演成员之一。下午五点多,我已回到学校做好一切准备,等待晚会的开始。我们一百多人,走到操场上静静等候。可是不知为何,那天晚上的风特别大,无情的狂风一次又一次的给我耳光,把我们早已梳得贴贴服服的头发都吹乱了!

站在台下等候,把本来心情轻松的同学也吹得紧张起来。天气实在太冷了,我们的身体也开始不受控制的颤抖。老师体贴地给我们每人一个暖包,我们顿时感到无限的温暖。

上一个节目终于完结了,观众的`掌声如雷,我们飞快地跑到舞台旁准备上台。不久,鼓声又响起了,表演组的成员伴着节奏逐一出场。我站在台上,被刺眼的灯光照射着,台上的每一张脸都看不清楚,刚好可以专心地投入表演中。我左手拿着钱罐,右手拿着鼓棍有节奏地敲打着,我们心里的兴奋早已击败了寒风。

这次表演十分顺利,我们都发挥出了最好的水平。最后,校长站在台上举行了切蛋糕仪式,大家一边唱着生日歌,一边挥动手中的小型灯泡,切蛋糕仪式在一片悠扬的歌声中圆满结束。

虽然那天的天气冷得无法形容,但我的心还是感到无比的温暖!

表演大师日记 篇10

昨天,语文老师给我们上了一节别开生面的语文课:根据课文的意思表演《陶罐和铁罐》。这是一篇寓言故事,讲述的是国王御厨里的铁罐自恃坚硬,瞧不起陶罐的事。表演开始了,老师叫第一小组首先表演。小演员们个个生龙活虎,尤其是周聪和程陈杰他们表演得十分认真,像是经过了排练一样……

轮到我们的小组上台表演了,我们小组表演得更加出色。看,我刚根据课文的意思读完,扮演铁罐的梁忠贤傲慢地问:“你敢碰我吗?陶罐子。”一向谦虚的潘东扮演陶罐说:“不敢,不敢,铁罐兄弟。” “我就知道你不敢,懦弱的东西!”“铁罐”带着更加骄傲的'神情说。表演傲慢铁罐的梁忠贤下场了,扮演陶罐的潘东静静地等待着考古家来挖掘。扮演考古学家的顾家铭终于出场了,他装着拿铁铲的样子,挖呀、挖呀。终于挖到了“陶罐”,他说:“真是一件价值连城的东西呀!”

我们小组把陶罐、铁罐、考古学家演得惟妙惟肖,赢得了全班同学雷鸣般的掌声,老师也表扬我们这些小演员们演得好。我真喜欢这节语文课,因为这次语文课不仅有趣,而且又使我们增长了许多知识,还展示演我们的表演才能。

表演大师日记 篇11

昨天,我们表演了一个舞蹈,名字叫吉祥,这可是我们舞蹈班的老师教我们的,还挺长的呢。

我在家里就穿好了表演时要穿的衣服,我们全家坐着爸爸的车到达了曲江会议中心,一进来,就看到了喷泉,真好看,我和我们班的人等了好长时间,也没有见到张老师,过了一会儿,我们就自己玩自己的了。

化妆师来了,其中有一个化妆师拿了一个大箱子,跟行李箱差不多,可里面装的`都是化妆用品,有好几层呢!等我们化完妆的时候,张老师就来了,她让我们把鞋子换上,再把帽子拿过来,我们换完了鞋子,就拿起了帽子,张老师说:“同学们,面对着我排成一队,我来给大家戴帽子,带完了之后就不许动了。”我们赶紧跑过来,都想站到第一个,赶紧弄完,可是,这个位置被我占了,老师第一个给我戴上了帽子。舞蹈表演开始了,我们先站成了一个三角形,然后朝着后面躺下,等音乐响起的时候就开始跳舞了,我非常害怕我会做错动作,可老师一直在鼓励我们,做错了动作也没关系,不要紧张,但是,我最后还是做错了一个动作,心里一直回响着老师说的话,就没有紧张,继续做着动作。

我们的舞蹈表演结束了,都很开心,快快乐乐的回家了。

表演大师日记 篇12

周六我们一家三口吃完饭,我提议举办一个家庭表演赛,苦思了半天表演题目,最后我们一致通过了喜怒哀乐这一表演题目。我和爸爸进行比赛,妈妈充当裁判。这时,家中的气氛立刻变得紧张而快乐了。

妈妈从沙发上站了起来,向我和爸爸宣布比赛即将开始,请参赛人员做好准备。我和爸爸都在一起放松面部表情,为即将开始的大战做好准备。

一分钟后,我和爸爸剪刀石头布,输了的'人先开始,我赢了!所以是爸爸先来。妈妈郑重地宣布:比赛开始!爸爸把衣服往下拉了拉,等待着妈妈说出口令,妈妈一声令下:怒!爸爸瞬间眉毛拧成一团,咬着牙,狠狠地说:太令我生气了,居然骗我,一会儿我就去举报他们!妈妈也附和道:对,举报他们。就正在这时,妈妈突然改口:乐!爸爸显然没有反应过来,一脸迷茫的问妈妈:乐什么?妈妈和我都捧腹大笑,告诉爸爸你输了!就这样我就赢下了比赛,爸爸一直嚷着说不公平,要再来一轮,可是时间已经不早了,只好作罢。

周六这一天,我们家里充满的欢声笑语。

表演大师日记 篇13

“你骑自行车像蛇一样左弯右拐,还一边往后吐痰,小心碰到石头,石头没破,倒把自己人震到北极了!“一听便知是黄林浩在表演他的相声《一吐不快》,让观众捧腹大笑。

“你给我下去!”就是这句话差点把我震下椅子。这句话跟狮子吼似的,让人害怕。黄林浩的表演如此有趣,怎能不给点掌声呢?他刚表演完,雷鸣般的掌声迎面来,而郑卓谨却傻呆呆地站在那,让人可以笑破肚皮。我觉的黄林浩真厉害,一个平凡的相声被他变成令人赞叹的相声,真是非同一般啊!

本小姐也表演一个笑话,这个笑话里的'人物都十分幽默。我的同学都偷偷地笑了,而我不觉得。整个笑话平平淡淡的,一点也不精彩,好失败啊!不过我一定会继续努力的。

吴欣怡和郑卓谨也不甘落后,她俩用动听的歌喉来表演节目。“好一朵美丽的茉莉花……”那美妙的歌声牵引着每个人的心,使大家陶醉。一表演完,“观众”们便送上一阵热烈的掌声。我想吴欣怡和郑卓谨不愧是班上的歌星,今天可真是大开眼界啊!

今天精彩的表演我会终生难忘。

表演大师日记 篇14

五、四、三……一天又一天,我期待已久的纸风车剧团表演终于来临了!哪知天公不做美,把调皮的天秤台风放出来游玩,所以时间只得延期,我像一只被关在笼中的小鸟,不能出门,世界由彩色变黑白!

等待的过程滴答滴答,好漫长,我等呀等的,像等着打完仗回来的人一样,九月九日终于向我报到,我开心极了!晚上七点终于正式开演,整个村子的人都聚集在学校的大操场,准备观赏这场难得的盛宴。

乌妈妈的魔法,“历史古迹”-兵马俑,带我们回到古老的秦朝,内容风趣生动,人物相貌更是栩栩如生;透过魔法棒我们来到了日本,了解招财猫的由来,及最令我感动的忠心救主的故事!另外来自世界各地的动物参赛者:黑熊、梅花鹿、绿龟等热闹非凡,除了让大家起身运动外,更加深了彼此的.团结的默契!

最后是黑夜中最精彩魔幻的荧光秀表演,也是我最喜欢的律动演出,

表演者变化万千、整齐迅速又敏捷的动作,像万花筒般绽放着绚丽夺目的光彩,天衣无缝的好身影,真是叹为观止、美不胜收!

表演大师日记 篇15

说到表演谁不会啊!我们在小桔灯里进行了一场哑剧表演对对碰,让我带你们一起去看看吧!

我最喜欢的是姜旭涛表演的。姜旭涛先跑到老师那里挑了一个签,便表演起来。他先用一只手比划了一支笔,再在另外一只手上写着,然后在半空中画了一个大大的圆,再用两只手插在腰间,眉头紧锁,嘴巴念念有词。小红说:“做作业做错了家长发火了。”姜旭涛急了,便用手在半空中写。小刚说:“考试考砸了。”姜旭涛兴奋用手在空中做出了一个成功的姿态。

我还喜欢唐世杰表演的'。唐世杰随随便便地从老师手中拿了一个签,他想了一会儿便表演起来,他现在空中画了一个方方正正的东西,然后用手在搓。我想了想便说:“搓衣板。”唐世杰无可奈何地把衣服给脱下,然后抱着衣服转起来。小刚说:“是洗衣机。”

我们还表演了纵情歌唱、张牙舞爪等。最后,这个游戏在欢声笑语中落下了帷幕。

通过这个游戏让我明白了,我们要关心、帮助残疾人找到幸福的生活,让他们觉得也很快乐。

表演大师日记 篇16

拿着乐器的孩子们,脸上带着微笑。一个个都带着白领节,穿着白上衣和黑裤子。

一个身穿戏服的中年男子拿着指挥棒,走到台中央。向下面的观众鞠了一躬。转向同学们环视了一下所有乐手,指挥棒向上一挥,所有人的乐器都放到了对应的位置。

突然,一阵急促的架子鼓声传来。场上的一台灯向一架红色的架子鼓照去。只见一个女孩子,打折架子鼓动作中透着潇洒,眉宇间带着强韧。

指挥的手在空中画了一个圆后放下,同学手中的乐器也放下了。

说时迟,那时快。我和身边打定音鼓的包恩屹飞快地换了一下位置。

指挥再一次拿起指挥棒。又是一片灯光向我们照来。台下的不少观众发出“咦”的声音“这女孩不是打架子鼓的吗”离我最近的一个女孩说。

指挥看了我一下,我才发现,原来自己在倾听的`时候,有一段忘打了,是打大鼓的张毅然帮自己打的!你看他,正气喘吁吁,急得像热锅上的蚂蚁——团团转。我赶紧冲他做了一个“OK”的手势。

演奏结束,指挥手一收,最后一扬。我们整齐的站起来,鞠了一个躬。台下的观众,热烈地鼓掌!指挥老师满意地笑了,那鼓点至今回荡在耳边……

表演大师日记 篇17

今天,老师和我们玩了一个有意思的游戏,名字叫“哑剧表演”。只能用动作等肢体语言表达,也许你会十分惊讶,不说话怎么能表演呢?别急,听我说。

老师先把一些词语写在纸条上,然后折好,让同学们来拿。我抽到了一个比较难的词:唱歌忘词了。我停了停,想:唱歌的话必须拿着麦克风,而忘词了可以用抓了抓脑袋来表示。于是我站在讲台旁边,手握拳,假装拿着麦克风,张大嘴巴一动一动的。突然卡住了,用手抓着脑袋。这时候,曹雷小声嘀咕着:“唱歌?”还有一个同学说:“台词!”而我的头摇的拨浪鼓一样,老师提示了一下:“唱歌怎么了台词?”“唱歌忘了台词!”曹雷大声说道。我不停地点头,表示曹雷答对了。

我还表演了一个简单的词:风扇。我站在讲台上时,定睛一看,那儿不就是有一个活生生的道具吗?一台白色的电风扇!我用手不停指着它,但有的人却说了旁边的电器——空调。我想:也许这样子不行,电风扇的特点不就是扇叶会转动吗?我用右手不停地摆着圈,这下全部同学都明白了,异口同声地说:“电风扇!”老师不住的.点头说:“对了,对了!”

这一次的亲身经历不仅让我们感受到了莫大的欢乐,但更让我们深思在生活中说不出话是多么的无奈。

表演大师日记 篇18

“叮铃铃,叮铃铃”,下课铃声准时地响了起来。在常人看来十分平常的敲铃声,今天却对我们六(6)班有着特殊的意义--------要准备去天使剧场朗诵表演。

一路上,我的心七上八下的,唯恐朗诵时出了什么差错。到了天使剧场,我们先互相帮对方化妆,什么口红、粉底、眼影轮番上阵,男生都已经快疯了。终于熬过了化妆这一环节,同学们兴奋地跑到后台,为下面的.节目作准备。大家看着旁边穿梭着忙碌的老师,不禁觉得很紧张。

最激动人心的时候到了,同学们鱼贯而出,依次站在木梯上,微笑着迎接下面座无虚席的观众和评委。最奇怪的是,这次我们一点儿也不觉得紧张,跟前面的情绪形成鲜明的对比。

我们班的朗诵感情饱满,声音洪亮,吐字清晰,且慷慨激昂。引得台下的老师都纷纷为六(6)班点赞。顿时,我觉得我们这次真的很棒!最后,我们用一首活泼俏皮的《我爱米兰》结束了这次完美的朗诵。

我们骄傲,我们自豪,我们奋发,我们开拓。我相信:只要大家敢于付出,没有什么做不到的事情!

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