请欣赏鸡蛋实验400字日记（精选57篇），由多美网收集整理，希望对大家有所帮助。
鸡蛋实验400字日记 篇1
让鸡蛋在水里浮起来，见过吗？
今天我的任务是做实验，要做的试验就是：让鸡蛋在水里浮上来。
我准备好了材料，有鸡蛋，有小棒，还有装满凉水的玻璃杯，一袋盐。对，就是盐，要它有什么用，先不告诉你们！
我先拿上水杯，然后再往里面倒入一袋盐，接着拿小棒搅拌，什么时候水有一点混浊了，再放上今天的主角“鸡蛋”，一放，咦！怎么没有浮起来？方法没错呀？我马上用手机上查一查。
哦，原来盐还不够呀，我马上又下楼去买了一袋盐，我把鸡蛋拿出来，老样子，继续放盐，搅拌，过了十分钟……
好消息，好消息！我—成—功—了！事情是这样，我又放了一袋盐，又搅拌，一放鸡蛋，“砰”鸡蛋刚沉下去，就又慢慢地浮上来了，还要露出它那白乎乎的小脑袋呢！
那么问题来了，盐水它还是水啊？鸡蛋为什么浮上来呢？这个问题，我无法解释，可是，我知道一个国家的海叫“死海”，人在水面上可以浮起来。
你们说，神不神奇？
鸡蛋实验400字日记 篇2
星期六的作文课上，王老师给我们做了一个有趣的小实验。
实验开始了，只见王老师变魔术似的从讲台下拿出一瓶纯净水、一个里面塞着一块洗碗布的玻璃杯和一袋食盐。王老师先把玻璃杯里的洗碗布取出，小心翼翼放在手心，把它摊开。我眼前一亮，里面竟然藏着一个鸡蛋！
接着，王老师拿起纯净水，拧开瓶盖，把水倒入玻璃杯中，直到水位到了杯子高度的三分之二。王老师轻轻地拿起鸡蛋，小心地把鸡蛋放到入水中，鸡蛋直接下沉了。王老师取出鸡蛋，扶住玻璃杯，往杯中倒入一些食盐，再用一根又细又长的筷子飞快地搅拌着水，直到水变成可灰白色为止。这时，王老师轻轻地把鸡蛋放到入盐水中，鸡蛋在盐水中弹跳了几下，渐渐沉入水底。这时，一位同学站起来说：“”一定是盐加少了！“多么有趣的实验，我也要自己动手做一做这个实验！
鸡蛋实验400字日记 篇3
今天，我要做一个实验，我好开心呀！我向妈妈要了一些材料，才料是：两人鸡蛋、清水、盐水、布、勺子、筷子，我先杯子拿过来，吧清水倒进去，有吧鸡蛋放进去，着鸡蛋马上沉下去，这鸡蛋真有趣呀！
我又到了一杯子请水，把盐进去，变成了盐水，我又一把筷子使劲搅了搅，在把鸡蛋放进去，这鸡蛋又没有升上来，盐放得太少了吗？
我又用勺子放了三勺盐，这鸡蛋升上来了一点点，我有点开心启开了，我又等了5分钟，这鸡蛋还是只有那么一点，我又开始难过起来了。
我有用勺子放了7勺盐，水变得迷糊糊的，鸡蛋想乌龟一样，慢慢升上来了，我好高兴呀，又放了两勺盐，这鸡蛋总算升上来了。
我还把清水泡过的鸡蛋打破，放到了碗里，我又从盐水里拿出鸡蛋，外壳好坚硬呀！也被我打破了，放在碗里，两个鸡蛋变化不大。
今天我做的实验真成功呀！科学真是大自然解不开的谜。
鸡蛋实验400字日记 篇4
今天，我做了一个"盐水浮鸡蛋实验"。很是有趣。
做这个实验需要准备一个生鸡蛋、一双筷子、一个玻璃杯、一罐盐和一个小勺子。首先我小心翼翼地往空玻璃杯里面倒入半杯清水。接着，我轻轻地放入一颗生鸡蛋，这时鸡蛋迅速溜进了杯底，像一只棕熊懒洋洋地躺着不愿意动弹。然后，我往杯子里加盐，用筷子轻轻地搅拌后，盐慢慢融化在水中。我目不转睛地盯着杯子，可鸡蛋依然一动不动，应该是盐放少了吧。于是我接二连三地舀了好几勺盐，放入杯子中，用筷子继续轻轻地搅拌着，等到盐慢慢地全部融化了，我凝神注视着，心仿佛提到了嗓子眼儿。突然，奇迹发生了——沉睡的“棕熊”终于被唤醒了，摇摇晃晃地浮出了水面。实验成功了！我不住地向上挥舞起我的小拳头，兴奋得一蹦老高。
这个实验让我知道了——盐水的浮力比清水的浮力大，鸡蛋在盐水中会浮起来。这次实验既让我收获了快乐，更让我收获了知识，真是受益匪浅！
鸡蛋实验400字日记 篇5
前几天，我做了一个小实验——白醋泡鸡蛋。我首先把白醋倒进一个玻璃杯里，然后把一个红皮鸡蛋放了进去。“扑通”一声，鸡蛋像一个游泳健将跃入白醋中，立刻又浮出水面。过了一会儿，鸡蛋的外壳上生出许多细小的白色气泡，气泡越来越多，越变越大，鸡蛋好像穿上了一件珍珠衫。又过了一会儿，它身上的气泡像断了线的珍珠往上飘。这可真奇妙！第二天，我看到玻璃杯里的白醋上面漂浮着一层褐色的泡沫。鸡蛋像个贪吃的小孩儿，挺着圆滚滚的肚子浮在水面上。红褐色的外衣变成了粉褐色，外面依然裹着“珍珠衫”。我轻轻地碰了一下它的外壳，粉褐色的外壳居然剥落了，露出里面白色的壳。我用手指将它往下一摁，它就像个顽皮的小孩儿，沉到了水底。过了一会儿，它又慢慢地浮了上来。这可真有趣呀！第三天，褐色的泡沫颜色更深了。鸡蛋就像个充满气的气球，静静地浮在水面上。它外面裹着的“珍珠衫”不见了，只剩下白色的“衬衫”。这“衬衫”好像一层防护膜，保护着鸡蛋。我小心翼翼地碰了一下鸡蛋，它竟然在杯子里跳起摇摆舞来，而且显得很有弹性。这可真奇怪！鸡蛋为什么会发生这样的变化呢？妈妈告诉我：“鸡蛋的外壳里含有碳酸钙，它和醋里的醋酸发生化学反应，产生了二氧化碳，所以蛋壳的表面会产生大量的气泡。蛋壳里的碳酸钙渐渐被醋酸溶解，硬硬的蛋壳就消失了。”我恍然大悟：原来生活中处处有科学呀！
鸡蛋实验400字日记 篇6
我做了一项小实验，叫做”会飘浮在水中的鸡蛋。”
做这个实验要准备的材料有：一个鸡蛋，一个玻璃杯，一些盐还有一根筷子。先把玻璃杯里的水加满，再把鸡蛋放入杯子里，鸡蛋慢慢往下沉，好像一个懒洋洋的娃娃在水里。接着在杯子里撒一些盐，然后用筷子顺着一个方向不停地搅拌，杯子里就像起了“发卷风”，但搅拌的时候不要让筷子碰到鸡蛋，碰到鸡蛋它就会碎，搅的时候鸡蛋也跟着旋转，真像在跳芭蕾舞的小女孩。最后再撒上一些盐，等盐完全融化到水里时，鸡蛋竟然浮起来了，这是不是很神奇？
但是为什么鸡蛋会浮起来呢？我好奇极了。于是我查了百科书，原因是：一般新鲜的鸡蛋是会往下沉的，但是不新鲜鸡蛋会浮起来，不过新鲜鸡蛋也可以浮起来，在清水里加上盐，就会形成死水，一般人在死海里是可以浮起来的，所以同样鸡蛋也可以在死海里浮起来。
生活中处处都有科学呀！
鸡蛋实验400字日记 篇7
听说，如果把一个鸡蛋放在盐水里，鸡蛋就会浮起来。我有点不敢相信，这是真的吗？带着这个疑问，我决定亲自做个小实验，来一探究竟。
我先取来一枚新鲜的鸡蛋，准备了一杯清水和一些食盐。首先，我把鸡蛋放进了这杯清水里，鸡蛋马上就沉了下去。接着，我取出鸡蛋，开始往清水里加入一勺食盐并搅拌。当我再次把鸡蛋放入水中，鸡蛋完全没动静，还是马上沉入杯底。我有点奇怪，鸡蛋在盐水里没有浮起来呀，难道是我加的食盐还不够？
带着这个问题，我又尝试着加入了两勺食盐在水中并搅拌。这时，我发现，鸡蛋开始在水中有一些晃动，似乎想要往水杯上方飘。我有些小激动。看来，鸡蛋能浮起来，关键在于盐水的浓度啊！我兴奋地又加入了一勺食盐，搅拌均匀后，奇迹发生了，鸡蛋晃晃悠悠地浮上来了。我欣喜若狂，实验成功了！鸡蛋在盐水里成功地浮起来了！
看到这个实验结果，我上网查询了相关资料。原来是因为清水的密度小于鸡蛋，鸡蛋就沉入水底。当清水里放入了大量的盐，水的密度大于鸡蛋的密度，鸡蛋就浮起来了。这也是世界上最咸的湖泊“死海”淹不死人的原因。
科学的魅力真神奇，万物都有奥秘。只有认真学习，多动手实践，掌握科学知识，我们才能揭开事物的奥秘！
鸡蛋实验400字日记 篇8
今天天气晴朗，万里无云。我和妹妹在小区里做实验：浮起来的鸡蛋。妹妹问我：“什么是浮起来的鸡蛋？”我跟她说：“浮起来的鸡蛋就是把鸡蛋放进水里，不会沉下去。”妹妹说：“哇！我们一起开始吧！”
我们准备的材料有盐、鸡蛋和一个装满水的水杯。首先，妹妹把鸡蛋放进水杯里。接着，我让她往里面加盐，她连续加了五勺，可鸡蛋浮起来了一点，又沉了下去。于是我让她继续加，这次她加了四勺，鸡蛋开始慢慢地往上升——哇！鸡蛋浮起来了！我和妹妹欢天喜地，手舞足蹈起来。
“可是为什么鸡蛋会从水里升上来呢？”妹妹忽然间问，我说：“因为现在这杯水的含盐量已经超过了30%，如果你躺在这种浓度的水上，你也不会沉下去的。”妹妹似懂非懂地点了点头。我让她尝尝这水有多咸，她用小勺子勺了一点，碰了碰舌尖，吐着舌头说：“呸，好咸，好咸！”我和妹妹都笑了。
啊！真是一个有趣的实验呀！
鸡蛋实验400字日记 篇9
同学们，生活中有许多的东西等待着我们认真的探索，再加上自己的实践动手，就可以得知一些生活中的小窍门，今天我就发现了一个小窍门我进行了一个鸡蛋实验，就让我们一起去看看吧！
早上吃早饭时我正在剥蛋壳，突然想起了昨天看的一本书，书上说剥蛋壳是可以讲蛋放在一个装了水的盒子，放在水半盒，用力的摇一摇就可以将蛋的壳拨开了。我连忙拿起了一个盒子放进满满的水，将鸡蛋放入水中。摇一摇要打开一看发现鸡蛋平没有碎，我想了一想，对了，我应该将水放一半，我又试了一试，终于成功了！
我一后还要多多发现生活中的小窍门，多多观察！
同学们，生活中有许多的东西等待着我们认真的探索，再加上自己的实践动手，就可以得知一些生活中的小窍门，今天我就发现了一个小窍门我进行了一个鸡蛋实验，就让我们一起去看看吧！
早上吃早饭时我正在剥蛋壳，突然想起了昨天看的一本书，书上说剥蛋壳是可以讲蛋放在一个装了水的盒子，放在水半盒，用力的摇一摇就可以将蛋的壳拨开了。我连忙拿起了一个盒子放进满满的水，将鸡蛋放入水中。摇一摇要打开一看发现鸡蛋平没有碎，我想了一想，对了，我应该将水放一半，我又试了一试，终于成功了！
我一后还要多多发现生活中的小窍门，多多观察！
鸡蛋实验400字日记 篇10
一天，老师带来了一个鸡蛋，同学们非常疑惑不解，我也丈二和尚，摸不着头脑。把一个小鸡蛋带过来干什么？一个同学插话问道，难道是要给我们煮鸡蛋汤喝吗？同学们议论纷纷的说了起来。
这时，老师请出了神秘小嘉宾鸡蛋和水杯。老师小心翼翼地从杯子里拿出鸡蛋，放入水中。只听扑通一声，鸡蛋像跳水运动员一样钻入水底，老师拿筷子快速搅拌，这时的鸡蛋像跳起了舞蹈，可是当筷子一停它又沉入了水中去睡美容觉了。
过了一会，老师一点一点往水中加盐，盐像瀑布一样往下流。鸡蛋在筷子的搅拌下，跳起了旋转舞。再继续加盐，用筷子一搅，杯中的水像龙卷风一样袭击着鸡蛋，露出了笑脸，浮了上来，笑盈盈地晒着日光浴。
你们知道鸡蛋为什么会浮上来吗？因为在清水中加了食盐，盐水的密度变大了，浮力也跟着变大，所以鸡蛋也就跟着浮上来了。
鸡蛋实验400字日记 篇11
我听说鸡蛋可以在水里浮起来，我想做个实验。
一大早，我就忙起来。我准备透明玻璃杯、鸡蛋、一把勺子、一根筷子、食盐。首先，我小心翼翼地把鸡蛋放入水中，鸡蛋像潜水员一样慢慢地沉入水底，这懒家伙想在水底睡觉吗？接着，我放了五勺盐到水里，慢慢搅拌，鸡蛋随着水波慢慢晃动，但始终不浮上来。嗯，肯定盐不够，那就继续放盐。等我放到第十勺时，鸡蛋像一个喝醉的人一样摇摇摆摆。我想：鸡蛋怎么还没浮来呀？难道是盐放得不够吗？我继续加盐，加到十二勺时，鸡蛋像一个学游泳的人一样浮浮沉沉。我再放盐，放到第十五勺时，鸡蛋探出小脑袋了。哈哈，鸡蛋果然可以浮上来，但这是什么原因呢？妈妈告诉我，当盐水的密度比鸡蛋的密度大时，鸡蛋就会浮起来了。
实验给我带来的快乐和知识，我以后会做更多的实验。
鸡蛋实验400字日记 篇12
听说鸡蛋放在清水和盐水里的结果不一样。我想做个实验确定一下。
首先，从冰箱里拿出一个鸡蛋，再准备两个杯子、盐和水。开始做实验了，我往杯子里倒上了平均的水，然后把鸡蛋放进清水杯子里。我往侧面一看，鸡蛋往下沉了。接着我把鸡蛋从清水里捞出来，放在盐水杯子里，我往杯子侧面一看，鸡蛋也往下沉了。跟前面的没有区别呀！心想：难道他们在胡说吗？我有点不确定，于是我又放了两匙盐在杯子里，搅拌一下，再往杯子的侧面一看，嘿！真的不一样了！鸡蛋先是沉到杯子底下，在我家盐的过程中，鸡蛋竟然沿着杯壁慢慢浮上来了，我好兴奋，觉得自己好有成就感呀！
原来盐水的密度比鸡蛋大，所以鸡蛋会上浮。
通过“鸡蛋实验”，使我懂得以后遇到任何不明白的问题，一定要做实验，用科学方法解决。
鸡蛋实验400字日记 篇13
同学们，快来看看我是如何把鸡蛋变成红绿灯的！
首先我准备了三个行鸡蛋、白醋、三个透明杯子和食用色素。我先把三个鸡蛋分别地放进三个杯子里，要轻一点儿，千万别把鸡蛋摔破了，拿白醋分别倒入三个装满鸡蛋的杯子里，没过鸡蛋就可以了。然后我在其中的两个杯子里分别加入两滴红色色素和绿色色素，用筷子搅拌均匀，就调配完成了。接下来就要耐心的等待二十四小时了。这个过程有点煎熬啊，我心里一直惦记着它的变化，总想着着。刚开始并没有什么变化，过了一个小时吧，鸡蛋上被许多许多的小泡泡包围着，我摇一摇杯子，小泡泡消失了。再过了一会小泡泡好像不舍得离开鸡蛋一样，他们又都出来了紧紧的接着手，你挤我碰，好像在说：“团节起来力量大，你再摇我们也不怕，哼！”
第二天一大早睁开眼睛的第一件就是看看鸡蛋。果然让我眼前一亮，没加色素的变成了黄蛋，加色素的变成了红蛋和绿蛋。我将杯子里的鸡蛋全部取出，把鸡蛋放在清水里洗干净，我突然发现鸡蛋壳怎么不见了？鸡蛋变的软软的，很Q弹。这时个拿一个激光手电交替照在三个鸡蛋上，哇！太好看了，就像黄绿灯一样，红灯亮了停停停，绿灯亮了走走走，黄灯亮了等一等。教弟弟学习交通规则的道具有了，真好玩！
那么大家知道鸡蛋壳哪去了吗？原来鸡蛋中的碳酸钙和白醋的醋酸发生反映后，生成了水、二氧化碳气体及可溶解的醋酸钙。蛋壳就是这样被溶解掉了，露出了里层的卵壳膜。你知道了吗？
鸡蛋实验400字日记 篇14
一天，我妈妈告诉我；听说用盐水泡鸡蛋，鸡蛋会浮起来？真的吗？我半信半疑地问。我也不知道妈妈说，我也只是听说而已，不如我们做个试验试试？好的！
我们赶紧准备材料，我们准备了一小袋盐、一只筷子、一个装了半杯水的杯子和一个生鸡蛋。一切准备就绪，我们要大显身手了！
我先将鸡蛋小心翼翼地放进水里，鸡蛋就像跳水运动员一样，扑通一声，沉入海底，像宝宝一样熟睡起来。接着我让水里放了一勺盐，用筷子搅拌起来，这时，鸡蛋也跟着筷子翩翩起舞，杯底的盐渐渐少了起来。鸡蛋也有点儿动静，它似乎既想去看看外面的世界，又想躺在自己温暖的小床上，很犹豫。妈妈赶紧说：再加一勺盐试试！我赶紧又让水里加了一勺盐，用筷子搅拌起来。只见鸡蛋像个不倒翁一样摇摇晃晃的、懒洋洋地起来了，可刚到杯子一半的时候，突然又不动了。鸡蛋，你想干嘛？我疑惑地问道。我赶紧趁热打铁往水里加入更多的盐，我边搅拌边想：鸡蛋什么时候才能浮起来呢？忽然，妈妈在一旁喊道；傅子昊，傅子昊，快看！鸡蛋浮起来了！浮起来了！我连忙看向杯子，啊！真的浮起来了！我高兴得一蹦三尺高。
咦？鸡蛋为什么会浮起来呢？我和妈妈上网查了资料，原来是因为放入盐的水的密度大于鸡蛋的密度，所以鸡蛋就浮起来了。
在我们身边，处处都有科学，只要留心观察，就会有所发现。
鸡蛋实验400字日记 篇15
“嗯？”“哎？”哪班声音这么大？嘘……这次我们班来了个“鸡蛋”实验。不过这次你想看的话，必须得随着我踏着轻轻的脚步去哦！
实验材料：水一杯，鸡蛋与枚，盐一袋，最后还有一根吸管。这些东西也能做实验？我在心里嘀咕着。
“验收实验”在笑声下开始了，“我请人放鸡蛋。”孔老师请人了。话音刚落，班级成了“手”的海洋。老师点菜了：“唐果儿来！”只见唐果儿小心翼翼地将鸡蛋扔进水杯，刹那间，“别掉！”声响了起来，唐果儿的手抖中抖呀，鸡蛋突然像跳水员一样落到水中，沉在水中一动不动，像睡了的小娃娃。“我放盐了！”孔老师很“抠门”，只放了一丁点儿，“小娃娃”不理睬，孔老师怒了，又抓了一把，“小娃娃”浮了一点，老师说这叫悬浮。老师又抓了一把盐撒了进去，终于，“小娃娃”浮到最上面。老师让我们将鸡蛋按入水中，其他人一按，又浮了起来。我来了个狠的，按了下去，松了却又浮了上去，按了松，松了按，我不行大家不行，所有人都不行。
这是什么原因呢？孔老师介绍说：“当物体的重量大于水的浮力时，物体就下沉；当物体的重量小于水的浮力时，物体就上浮。水是有比重的。我们水中加盐，增大了水的比重。当增大到一定的值时，水的比重就等于鸡蛋的重量，鸡蛋就悬浮在水中；水的比重大于鸡蛋的重量，鸡蛋就会浮出水面。”听完了孔老师的介绍，我大有所悟。
这次实验真有趣。以后我要好好学习，探索更多的科学奥秘。
鸡蛋实验400字日记 篇16
“天呐，真不可思议！”班里传来一阵阵同学们的惊叹声。让我们跟随着欢声笑语去看看吧！
瞧，同学们在看刘老师做实验呢！首先得准备材料：有杯子、鸡蛋、清水、盐、筷子，然后把鸡蛋轻轻的放进装满清水的杯子里，接着不断的往杯子里放盐，最后用筷子轻轻地朝着一个方向均匀的搅拌，直到盐完全融化掉。老师一边做实验，一边叫同学们来帮忙，有一位同学放盐，有一位同学用筷子搅拌着盐。过了一会儿，鸡蛋浮了起来了，还在杯子里尽情地跳着舞。
同学们觉得难以置信，很纳闷，心想：天呐，这太不可思议了！鸡蛋居然在水里跳舞，同学们纷纷向请教老师。“这是因为盐水的浮力比清水的浮力大，所以能够把鸡蛋托上来，盐水的浓度越大，浮力越大，鸡蛋也就跳得越高”，老师认真地给同学们讲着。
哦，原来如此，从这个实验中我明白明白了，在生活中，只要我们留心去观察，就可以发现很多有趣的事情等着我去探索发现！
鸡蛋实验400字日记 篇17
今天，老师拿出一个鸡蛋，神秘地对我们说：“把鸡蛋放在手心里，五指一起用力捏看看能不能把鸡蛋捏碎。”教室里一片哄乱，同学们纷纷举手，争先恐后地说：“我来，我来！”
老师先请徐曜淇上台，徐曜淇把鸡蛋放在手心里，一鼓作气，一心想把鸡蛋捏碎。只见他满脸涨得通红，脖子一伸一伸地，真惹人发笑！一看不成功就再来一次，试了好多次，都没成功，徐曜淇垂头丧气地下去了。
第二个上来的是陈方舟，只见他胸有成竹地走上台，把鸡蛋放在手心，咬紧牙关，一用力，他的整个人都抖起来了。我们在台下给他喊加油，陈方舟用尽全力想把鸡蛋捏碎，可是蛋像铁做的一样捏不碎。同学们纳闷了，这是为什么呢？我们班的小博士徐曜淇说：“因为蛋是圆形的，把蛋放在手心里，五指同时用力捏，鸡蛋的四周都受到压力，所有的力都分散了，所以，用再大的力也捏不碎。”
哇！原来这么一次小小试验就包含着个这么大的科学道理呀！
鸡蛋实验400字日记 篇18
今天上午的作文课，老师和我们做了一个有趣的小实验——水中生鸡蛋。
实验的材料是：一根筷子，一个勺子，半杯水，一袋盐，还有一个鸡蛋。
首先，老师让我们倒半杯水，把鸡蛋轻轻的放进水里。鸡蛋静静地躺在水里。然后，跟着老师的步骤，我用勺子勺两勺盐倒进水里，拿起筷子小心翼翼的搅拌，生怕鸡蛋弄破了。我把眼睛睁得大大的，怕一不小心就错过了它的变化。可鸡蛋还是一动不动。我着急的问老师：“鸡蛋怎么还没升起？”老师说：“再放多两勺盐。”
接着，我又急忙加了两勺盐，继续轻轻搅拌。最后鸡蛋摇摇晃晃的升了起来了。同学们齐声的说：“哇，鸡蛋升起来啦！鸡蛋升起来啦！”
“咦？这鸡蛋为什么会升起来呢？”我的脑袋里冒出来一个大问号。老师给我们解惑。原来，水中有浮力，加了盐，浮力就变大，鸡蛋就浮起来了。
原来在我们的身边有这么多的有趣的事情啊！看来我们要有善于发现的眼睛。
鸡蛋实验400字日记 篇19
今天早上，苏小姐做了一个有趣的实验。苏老师先从塑料袋里拿出一个椭圆形的鸡蛋、一个圆形的透明杯子和一瓶自来水；然后拿出一盒白色的东西问大家：“这是什么？”她给钟尝了一口。钟赵文道：“是盐！”苏老师笑着说：“好啊！”然后苏小姐拧开瓶盖，慢慢把瓶子里的水全部倒进杯子里，然后轻轻地把鸡蛋放进杯子里。我发现杯子里的水位上升了，鸡蛋看起来好像变大了。
苏老师放一勺盐，搅拌10次。鸡蛋稍微飘一点，跟着水流转一圈，躺回杯底。于是，苏老师让助手谭帮忙放入4勺盐。苏老师搅了10下，水就模糊了。她只能模糊地看到鸡蛋在水中漂浮，但仍然没有完全漂浮起来。然后苏老师加了4勺盐，搅拌了50下，奇迹出现了：——个鸡蛋漂起来！我们全班高兴地欢呼。
通过这个实验，我更明白了，清水的浮力比盐水的浮力小，所以鸡蛋会浮起来。难怪它们即使不会在死海游泳也不会沉。
鸡蛋实验400字日记 篇20
这个星期老师给我们布置了一项特殊的作业：想办法让鸡蛋从高空中落下去并且不会碎掉。我们听了，脑袋里冒出一个个问号，教室里顿时热闹了起来。同学们议论纷纷，有的说着怎么可能呢，有的说用一个铁盒子把鸡蛋包起来，还有的说用海绵把鸡蛋包起来……
于是，我回到家后就立刻做了起来。我拿来一个鸡蛋，用餐巾纸把鸡蛋包起来，再用包水果的泡沫网包了六层，包上保鲜袋，最后扎紧。开始扔了，我先从两米的地方扔下去，鸡蛋没有碎。接着，我又从三米的地方往下扔，鸡蛋像皮球一样弹了几下，仍然没有碎。最后，我从二楼往下扔，鸡蛋发出了“扑通”的一声，我解开袋子，太好了，鸡蛋没有碎。我想：鸡蛋没有碎，原因是包的层数厚；并且网状的泡沫有空隙，人们用它保护水果不受到碰撞，那么用在鸡蛋上也是同样的道理。
通过这次的鸡蛋实验，使我明白了：办法总比困难多。
鸡蛋实验400字日记 篇21
星期六，我高高兴兴地去上作文课。“叮铃铃……”上课铃响了，老师神秘兮兮地走进教室。她手里还拿着一个透明杯子、一只鸡蛋、一袋盐和其它材料。同学们都不知道老师葫芦里到底卖的是哪味药。老师说：“我们来做一个实验，好吗？”一听做实验，我们好奇心大发，目不转睛地看着老师。
实验开始了了。首先，老师往透明杯子里倒大半杯清水，再轻轻地把鸡蛋拿在手上，放在杯口，小心翼翼地松了手。只听“咕咚”一声，鸡蛋像一块大石头似的沉入杯底，沉到杯底之后，又像一个喝醉酒的醉汉，躺在杯底一动也不动。
接着，老师舀了一大勺盐倒入清水中，她又拿起一双筷子顺着透明杯子的边沿均匀地搅拌。每搅一次，鸡蛋就忽上忽下地跳动，像一个架直升飞机，在进行精彩的表演，它一会儿飞到天空上了，一会儿又降落下来。老师停止搅拌后，鸡蛋就在原地打转，像一个正在跳水中芭蕾的舞者。突然，鸡蛋浮上来了，结果又掉下去了。
老师又往杯里加了一勺盐，继续沿着玻璃杯旁边搅拌，鸡蛋终于浮上来了，好像好奇的娃娃探出了脑袋。我们的实验成功了！
就在这时候，老师问了我们一个问题：“为什么加盐才能让鸡蛋浮起来？”我们答不上来，都摇摇头。老师说：“让我来告诉你们吧！往清水里加盐，水的浮力就大了，当水的浮力大于鸡蛋的重量，鸡蛋就会浮起来。”
多么有趣的科学啊！多么神奇的科学啊！我长大后一定要当科学家！
鸡蛋实验400字日记 篇22
“鸡蛋怎样让它摔不碎呢？”老师问我们，我们大家绞尽脑汁地想办法。这是什么情况呢？还要从半小时前说起。
老师让我们做个实验，众所周知：鸡蛋一碰就碎。如何让鸡蛋摔不碎？可以用什么办法呢？
老师让我们玩“石头剪刀布”来选出代表去敲鸡蛋，我是代表，按老师的吩咐去轻轻地敲鸡蛋，鸡蛋碎了。老师说：“大家想一想，怎样使鸡蛋从两米高空落下来不碎呢？”有的说在地上放条毛巾，有的说把鸡蛋放铅笔袋里，有的说裹在毛巾里。我们商量了一下，选择把鸡蛋裹在毛巾里，在外面套上袋子，我们全都同意了。在老师的协助下，终于完成了这项工作，我们把它高高举起，一撒手，它自然的下落，“咚”的一声，鸡蛋摔到了地上，我们四个人全试了一下。最后到了激动人心的时刻了，我们拿开报纸解开袋子，慢慢的毛巾，“就差一点了，千万别碎！”“没碎！”我们激动的喊了起来，有人说：“这鸡蛋命也太苦了吧！”
这个有趣的小实验真有意思。
鸡蛋实验400字日记 篇23
听说盐水能浮起鸡蛋，是真的吗？我想做个实验试一试，一定很有趣！
今天，我开始做“盐水浮蛋”的实验了。我准备了透明玻璃杯、水、盐、鸡蛋、木筷子等材料。首先，我装满了一杯水，再往杯里放下一个生鸡蛋。当我把鸡蛋轻轻地放在水里时，鸡蛋直接往下沉，“咚”一声碰到杯底了，鸡蛋好像碎了一样！接着，我把一大勺盐倒在杯里，盐慢慢地落了下去。我用心地搅了很久，可鸡蛋一点也没浮起来，我想：是不是盐放得不够多呢？于是，我一下子加了二勺盐！鸡蛋只浮了一点点，我想：再加一点盐是不是就浮起来了呢？于是，我又加了三勺盐。精彩的时刻到了！随着我筷子不断搅拌，鸡蛋一点点地浮起来了。不一会儿，见到了鸡蛋的头，好像潜水艇浮起来一样，好激动呀！
想不到，盐有这样神奇的作用！
鸡蛋实验400字日记 篇24
今天，我在《十万个为什么》中看到了“鸡蛋放在水中可以漂浮。”我感到很惊讶，于是就打算做个小实验证明一下。
我准备了一杯清水、一枚鸡蛋、还有一盒盐和一根筷子。开始做实验了，我首先把鸡蛋放入清水中，鸡蛋像一个呆萌可爱的小懒虫一样渐渐地沉入水中。接着，我用勺子往水里加了一些盐，然后又用筷子使劲搅拌。搅拌了一会，水里似乎出现了许多小圆晕，鸡蛋也开心地转圈圈了。虽然它们开心地跳起了芭蕾舞，但是并没有漂浮起来的意思。于是，我又继续加盐，不停地搅拌着……
“哇！哇！盐在水中化开了，鸡蛋终于露出尖尖的头啦！”我兴奋地喊叫着。我一边看一边想：为什么鸡蛋会漂浮起来呢？爸爸对我说：“因为不断地往水里加盐能加大水的密度，加大浮力，鸡蛋就自然而然地漂浮起来。”
听了爸爸的话，我才明白了生活中处处包含着科学，所以我们要多探索，多学习。
鸡蛋实验400字日记 篇25
今天，我一走进教室，就被讲桌上的东西吸引住了，觉得特别纳闷，上面放着一个玻璃瓶，一些纸巾和一个熟鸡蛋，还有一个打火机，我想：老师这节课葫芦里到底卖的什么药啊？
上课铃声响了，老师走进教室，说：“今天我们来探索下科学的奥秘，上一节实验课。”同学们听后都高兴地欢呼了起来，然后老师给我们讲解了实验过程，并告诉我们这个实验的名字叫瓶吞鸡蛋，说完同学们有七嘴八舌的议论了起来，瓶子怎么能吞掉鸡蛋呢？就在大家疑惑不解的时候，只见老师拿起鸡蛋在桌子上轻轻的磕了几下，鸡蛋便裂开了一条条缝隙，随后老师沿着裂缝把鸡蛋壳去掉，一只白白胖胖的鸡蛋宝宝就呈现在了大家的眼前，接着老师把鸡蛋放在瓶口处，可是鸡蛋被死死地卡住了，像吊在空中的灯，同学们半信半疑，怀疑这个实验能否成功，老师左手拿纸巾，右手拿打火机，将纸巾点燃，并迅速将纸巾放入瓶中，最后将鸡蛋放在瓶口上，只见鸡蛋慢慢的往下落，扑通一声鸡蛋落在了瓶子里。
大家看到这一幕，都惊呆了，刚才还是洁白的鸡蛋，这时变成了黑乎乎的黑鸡蛋，正在我们疑惑不解的时候，老师在黑板上写下了“大气压强”四个大字，并为我们讲解了其中的道理，大家异口同声的说：“哦，原来是这么回事啊！”
科学实验可真神奇呀！我会好好学习，今后探索更深的科学奥秘。
鸡蛋实验400字日记 篇26
我在一本书中看到过一个好玩的实验，叫“白醋泡鸡蛋”，听说泡完的鸡蛋壳会变软。不过有句话叫∶耳听为虚眼见为实，所以我想通过实验来探索。
我准备了一些白醋、一个纸杯和一个生鸡蛋。首先，我小心地把白醋倒入纸杯中，顿时，一股酸味扑面而来，熏的我连打了好几个喷嚏。然后，我慢慢的把鸡蛋放入加了白醋的纸杯中，为了更好地达到实验效果，所以我在纸杯上盖上了一层保鲜膜，让它在白醋中好好的“泡一次澡”。
转眼间，已经过去了二十四小时，我非常激动，因为实验结果马上就要揭晓了。
我轻轻揭开保鲜膜，发现鸡蛋上有许多汽泡，我把鸡蛋拿起，咦？鸡蛋壳真的变得好软，但是为什么变得那么软呢？妈妈告诉我：“那是因为鸡蛋壳里含有碳酸钙，而白醋里有醋酸，两者结合就会产生化学反应，所以鸡蛋壳就会变软了。”
这次实验让我体验到了动手的快乐，揭秘结果的快乐和理解其中道理的心情，从此我爱上了实验！
鸡蛋实验400字日记 篇27
寒假里，我最喜欢的就是遨游在课外书的海洋里！瞧！我的书架上摆满了各种书籍。今天我看了一本《让孩子着迷的趣味科学游戏》的书，这里面有许许多多的科学小实验。其中，一个鸡蛋漂浮的实验吸引了我，它的过程看上去非常有趣，于是，我决定来试一试。
我准备了一个玻璃杯、一枚鸡蛋、一根筷子、一些盐和水。实验开始了，我首先往玻璃杯里倒了大半杯水，接着小心翼翼地将鸡蛋放入水中，鸡蛋像小青蛙一样“扑通”一声跳进水中，慢慢地沉入水底。然后，我往水中放了一大勺盐，盐像白色的雪花一样，向四周散落。最后，我用筷子轻轻地搅拌起来，使盐溶解，我一边搅拌一边想：鸡蛋真的能浮起来吗？我目不转睛地盯着鸡蛋，心里十分紧张。搅拌了一会儿，鸡蛋却没有反应，就像一个沉睡的小宝宝。于是，我又放了些盐再次搅拌，可还是没有成功。正当我想要放弃的时候，鸡蛋宝宝仿佛睡醒了，悄悄地将小脑袋探出水面，仿佛也想看看外面的世界。我激动地大声喊道：“鸡蛋浮起来了！我成功啦！”
可是鸡蛋为什么会浮起来呢？我连忙去问妈妈，妈妈笑着说：“那是因为鸡蛋在盐水中受到的浮力，要比清水中受到的浮力大，所以鸡蛋就浮起来了。”说到这里，我突然想起来，在暑假的时候，王老师教我们做过一个醋泡鸡蛋的实验。虽然这两个实验的过程和结果不太一样，但是都让我体会到了科学小实验的神奇的成功的乐趣。
鸡蛋实验400字日记 篇28
在生活中，科学就在身边，它是无处不在的！只要你善于观察、探索和发现。就会知道它的神奇，会让你大吃一惊！
一天，我在看杂志，看见了一个科学小剧场，里面说：准备材料：鸡蛋、木棍、盐、瓶子和水。把鸡蛋放到瓶子里，放很多水，再放几勺盐。如果鸡蛋没有浮起来，那你放很多勺试一下，如果再不行！就把鸡蛋拿起来，再放几勺盐下，拿筷子搞溶，在放下鸡蛋，飘不飘起来？
我按着上面的方法去做，我在试的过程中，拿了很多材料，我拿了一个小盆子，因为没有瓶子，我再拿了一个鸡蛋。首先，我找到了很多水，放了很多盐，我拿大筷子把它搞溶，果然，鸡蛋浮起来了，我很高兴！
我想：鸡蛋为什么会浮起来呢？从电脑上我收搜到了答案：物品的体积小，水的面积大，它就会浮起来，鸡蛋放进去水里的那时，鸡蛋会浮起来，放盐的话，鸡蛋就能停在水中，再继续加，当盐水的比重大于鸡蛋比重时，鸡蛋就会完全的浮出水面。
我听了，大吃一惊，原来生活中有这么多道理呀！
鸡蛋实验400字日记 篇29
“什么！生鸡蛋也能浮起来吗？”别不相信，今天的作文课上，我就做了一项小实验——鸡蛋浮起来了！
实验前，老师神秘兮兮地从包中掏出了一颗鸡蛋、一个玻璃杯、一根筷子、一包盐、一个勺子。看到这些，我立马欢呼雀跃起来，再也坐不住，已经是摩拳擦掌，跃跃欲试了。因为我可以和老师一起做实验了。
首先，按老师的提示，我小心翼翼地把鸡蛋放入玻璃杯里，鸡蛋晃晃悠悠地沉了下去，好像一只小猫咪在睡大觉呢！我还发现，这时的水杯就像一个放大镜似的，鸡蛋在水杯中变得更大了。
然后，我把少量的盐倒进了杯子里。杯中像下起了鹅毛大雪，水也有一点变白了。接着，我开始迅速地搅拌，鸡蛋也随着漩涡开始上浮。可每当我停下来时，它又懒洋洋地趴回水中睡觉去了。
我伸长了脖子，望着玻璃杯中的鸡蛋，心想：“怎么还是不浮上来呀？”这时，老师提醒我要把大量的盐倒进杯子里。于是，水越来越白，像淘米水一样，我想：“鸡蛋会不会眩晕呢？”就在这时，鸡蛋突然浮上来了，就像一只小老鼠从地洞里钻出来，好奇地观察着周围的情况。我还发现，水又变回了原来的清澈。成功咯！真是太神奇啦！我高兴得一蹦三尺高。
为什么鸡蛋能浮上来呢？我百思不得其解，疑惑地问老师，老师耐心地说到：“水中加了食盐，水的密度变大，浮力也变大了，所以鸡蛋就浮上来了。”哦，原来如此，科学可真是神奇啊！
鸡蛋实验400字日记 篇30
今天郑老师迫不及待地告诉我们一个小秘密，那就是鸡蛋可以从水底浮起来。哼，我才不信！可是看着郑老师那自信的样子，我心里犹豫不决，非常想知道郑老师说的是我想的结果吗？
这个实验需要用到杯子、盐、鸡蛋、细棒，一切准备就绪，实验开始啦！
“往杯子里加四分之三的水！”郑老师说道，我立即到了一些水，这些水就像在比谁先倒地杯底，争先恐后地往杯底冲，“往水里放入鸡蛋，一定要轻轻的哟！”我按照老师的指导，小心翼翼地拿着鸡蛋，慢慢放进杯子里，鸡蛋像带着降落伞一样落了下去。“倒一些盐，搅拌一下。”我倒了些盐，这些盐就像雪花一样飘落下来，杯子里变成了冰雪世界，再搅拌一下，奇迹出现了！鸡蛋一下子就像骑着旋转木马转到了水面上来！啊，郑老师说的是真的！后来郑老师告诉我们，这是因为盐水的密度大于鸡蛋的密度，鸡蛋完全浸没时浮力大于重力，自然会上浮。
我们今天看到了奇迹的一刻，这让我们知道了科学的力量有多伟大。
鸡蛋实验400字日记 篇31
星期一我来到清雅悦读书房后，看见桌子上放着一个盆，一双筷子，一包盐，一个鸡蛋。我心想，老师是不是在做饭？刚准备问老师，只听老师说“这不是做饭，今天我们做一个实验。”
老师拿来一壶开水，又把开水倒在盆子里，再把鸡蛋放在盆子里。老师左手拿着筷子，右手拿盐，一边搅拌，一边放盐。一分钟过去了，鸡蛋还没有浮上来，老师拿起鸡蛋看了看，说：“这鸡蛋好像好像能吃了。”老师拿来一壶冷水放在盆子里，重新拿来一个鸡蛋，把鸡蛋放在盆子里。老师左手拿着筷子，右手拿着盐，一边搅拌一边放盐。一分钟过去了，鸡蛋浮了上来，我们问：“老师，鸡蛋怎么能从水中浮上来？”老师说：“因为鸡蛋的密度小，盐水的密度，所以鸡蛋浮在盐水上面了。”
鸡蛋实验400字日记 篇32
昨天老师让我们自己做一个小实验。我就想试一试漂浮的鸡蛋这项实验。
你我们要准备以下材料：食用盐、清水、玻璃杯、玻璃棒……首先，在玻璃杯中装了大半杯清水，把鸡蛋小心翼翼的放入水中。一个画面让我很期待，这时，鸡蛋像个懒娃娃一样沉入水底，一动不动。接着，我在水中加了少量的盐，盐沉入水底，像铺上一层细细的白沙。我用玻璃棒轻轻搅动，鸡蛋也在搅动下轻轻的晃荡起来，像是在跳舞一样，跳累了，鸡蛋又躺回杯底继续睡觉了。最后我又在水中加入了足够的盐，用玻璃棒轻轻搅动。这时，鸡蛋终于睡醒了，慢慢地浮上水面，露出一个小脑袋，呼吸着新鲜空气。
我对妈妈说：“为什么鸡蛋能漂浮起来？”妈妈说：“盐水的浮力比清水的浮力大，所以鸡蛋能浮起来。”
生活中的科学真是无处不在，科学源于生活，只要我们勤于探究就能发现很多科学趣事。
鸡蛋实验400字日记 篇33
今天老师教我们做一个有趣的实验——水中升鸡蛋。
这个实验的材料有：一个鸡蛋，一个勺子，一袋盐，一双筷子，一个杯子，半杯水。
老师首先端来一瓶水，给同学们每个人各倒半杯水。然后，让同学们轻轻地把鸡蛋放进水里。鸡蛋静静地躺在水里睡大觉。
同学们好奇地问：“老师，下一步是不是拿水勺盐，拿筷子搅拌啊？”老师说：“是，你们做吧。”同学们纷纷拿起勺子，勺盐，拿筷子轻轻的搅拌。搅拌的时候，大家都小心翼翼的，生怕把鸡蛋弄破了。可鸡蛋还是一动不动，没有升上来。老师说：“放多一点盐，鸡蛋就可以升上来了。”我就接着又加了两勺盐，继续轻轻的搅拌。过了一会儿，鸡蛋升起来了。
我问老师：“这鸡蛋怎么在加盐的水中就可以升上来呢？”老师说：“水是有浮力的，加了盐的水，浮力就会增大，就能把鸡蛋浮起来啦。”哦，原来是这样。
今天这个水中升鸡蛋的实验做的多有趣呀！
鸡蛋实验400字日记 篇34
什么？瓶子“吞”鸡蛋，也许你会觉得有些匪夷所思，那么就来看一下我们今天的作文课吧。
在上这节作文课之前，老师通知我们要带一个熟鸡蛋过来，应该是因为要做一个实验吧？于是我便带了一个熟鸡蛋来上课。来到课室后，我发现老师到处找鸡蛋，我便拿出鸡蛋借给了老师。
开始上课了，只见老师带来了两个广口瓶和一只打火机，老师先是小心翼翼地把鸡蛋剥开，随后就露出了白白胖胖的“蛋娃娃”，之后老师又把纸巾给卷成一股绳，我们几个同学带着疑惑的神情围上去瞧。老师拿起打火机将纸条点燃，并迅速地放进瓶中，瓶子周围便弥漫起一股刺鼻的烟味，可就算这样也阻止不了我们的好奇心。这时，老师快速地把鸡蛋放在了瓶口上，只见瓶子就像一位少女在慢条斯理地吃鸡蛋，慢慢地往下咽。可是吃着吃着，鸡蛋就卡在了瓶口……不用说，当然是失败了。
过了大约十分钟，老师又准备好了一个鸡蛋，重复之前的步骤。终于又来到了最重要的一步，为此老师特地把纸条放在瓶里烧了很久。好了，三、二、一，放！我们连眼睛都不敢眨一下，全神贯注地盯着鸡蛋，只见鸡蛋“哧溜”地一下就被“吞”进了瓶里。这次实验终于成功了，我们都欢呼雀跃起来！
之后，老师告诉我们这次实验运用了气压原理。当瓶子里的氧气被燃烧消耗后，瓶子里的气压变小，而外面的气压却很大，所以鸡蛋就被瓶子“吞”掉了。
鸡蛋实验400字日记 篇35
今天，老师个我们做了一个实验。什么实验呢？原来呀，是一个能让沉到水底的鸡蛋浮起来的实验。
只见老师小心翼翼地拿出一枚鸡蛋，又小心翼翼地拿出一只玻璃瓶，玻璃瓶里装了大半瓶的水。然后，老师又一脸神秘的从包里拿出一袋盐，我们想：浮鸡蛋，用盐干什么？只见老师拿起鸡蛋，把它轻轻放入玻璃瓶里，那鸡蛋像一只潜水艇，慢慢的往下沉，可是玻璃杯好像不太高兴，一下子便将这位胖乎乎的宝宝吸到了水底，这孩子竟悠闲的在水底睡着了。这时，老师往水里到了一点盐，拿来筷子搅拌水里的盐，可是，不管老师怎样搅拌，；懒洋洋地做着它已经变成了一只自由自在的小鸡的美梦。
虽然第一次实验失败，但是老师并不灰心，大家也满脑子只想：鸡蛋会不会浮起来呢？有什么方法可以让鸡蛋浮起来呢？老师会放弃吗？但是，老师却一不做，二不休。拿起那一袋盐，继续往水里加盐，然后，用力搅拌，过了好一段时间，这盐像闹钟似的，把熟睡的鸡蛋吵醒了，鸡蛋只好老老实实的立在了那里。
第二次的反应，给实验增添了一丝希望，于是老师再次拿起那袋盐，把它全部都到进了玻璃瓶里，然后，拼命搅拌，经历千辛万苦，瓶子里的水都变成了乳白色，那鸡蛋也浮了上去。这是怎么一回事呢？原来呀，水里含盐量越丰富，水的浮力就越大。
其实，生活中处处有科学，只要认真观察思考，就一定会发现。
鸡蛋实验400字日记 篇36
奇妙的科学世界有许多有趣的科学道理等待着我们去探索。今天，我们就做了“鸡蛋浮起来”的实验。
一切准备就绪，实验开始了。我们先在杯子里倒入清水，把鸡蛋放进去。这个淘气的宝宝“扑通”一下跳入水底，舒舒服服地躺了下来，痛痛快快地“呼呼”大睡起来。我见了，迫不及待地往杯中加了一些盐。只见盐如雪花般飘落到了水底。我拿出一根小木棒飞速地在水中搅拌起来，鸡蛋液随着跳起来“水中芭蕾”。
盐慢慢融化了，可鸡蛋宝宝似乎有点舍不得离开“暖和的被窝”，它很犹豫，想继续睡觉，又想到外面去看看这个美丽的世界，它忽上忽下。
我又小心翼翼地往鸡蛋的身上洒了一丁点盐，像是在帮它撒上沐浴露似的，真是好玩！你瞧，它真向外面时不时地探着小脑袋呢！
还没等着小家伙稳定下来，弟弟已经大把大把地往水中撒盐呢。这下可好了，鸡蛋不想浮起来也只能乖乖地浮起来了。“耶”！大家欢呼起来。
是什么原因让鸡蛋浮起来的呢？老师告诉我们：“当物体的比重小于水的比重时，物体就下沉；当物体的比重大于水的比重时，物体就上浮。我们在水中加盐，就增加了水的比重，当增加到一定量时，水的比重大于鸡蛋比重，鸡蛋就浮起来的。”我听了，茅塞顿开。
这次试验，既让我们收获了快乐，更让我收获了知识，真是受益匪浅啦！
鸡蛋实验400字日记 篇37
如果把鸡蛋放到装满水的杯子里会浮起来，你会相信吗？你肯定不会相信，那么来做一个实验吧。
今天，我们要准备的材料有：鸡蛋，杯子，还有水和盐。
实验开始了，老师请一名同学把那个鸡蛋放到一个装满水的杯子里，同学们一个个围上来，睁大眼睛，脖子伸地跟长颈鹿一样长，认真地观察起来。心里猜想着：鸡蛋真的会浮起来吗？
只见鸡蛋摇摇晃晃地沉下去，像潜水艇一样慢慢的往下游过去。同学们说鸡蛋根本不会浮到水面，老师是骗人的。
这时候，老师神神秘秘地拿出一包盐和勺子，一勺一勺地把盐往水里加，时不时搅拌起来。开始的时候，鸡蛋沉下去一动不动，接着加盐，没想到鸡蛋浮起来一点，好像从梦中苏醒过来。
同学们大吃一惊，目瞪口呆，觉得这是不可能的事情。老师再加一勺盐，鸡蛋浮起来一点，慢慢地像水中的鱼儿游出水面。同学看到这一幕，才不得不相信。
最后，老师告诉我们谜底，之所以鸡蛋浮在水面的原理，是因为加盐会使水密度增加，浮力增强。同学们这才知道鸡蛋为什么浮在水面上。
鸡蛋实验400字日记 篇38
星期日的下午，我在网络上看到了“盐水浮鸡蛋”的实验，我一头雾水，准备也做这个实验。
实验前，我们要准备的材料有：一个透明的玻璃杯、一颗鸡蛋，一根筷子，一个勺子和一包盐。我准备好了材料，就迫不及待地想做实验，妈妈也在旁边期待地看着我。
实验开始了，我先往透明玻璃杯里倒了大半杯清水，然后轻轻地把鸡蛋放进水里。鸡蛋像一颗小石头一样，摇摇晃晃地沉入杯底，一动不动。于是，我发现清水根本就不能让鸡蛋浮起来。接着，我开始往清水里加盐，我拿起勺子往杯子里放了三勺盐，盐像雪花一样慢慢地飘入杯底，再拿出筷子搅拌搅拌，等待盐溶化，我搅着搅着发现鸡蛋竟然慢慢地浮起来了。我当时开心地大喊：“太好了，我成功了。”
妈妈也跑过来夸我：“孩子你真棒！”我好奇的问妈妈：“妈妈，为什么淡水不能让鸡蛋浮起来，而盐水却能？”妈妈对我说：“因为盐水比淡水的浮力大。”
哦，原来是这样！科学真是太神奇了。
鸡蛋实验400字日记 篇39
朋友们，你们知道吗？我家有个鸡蛋，这对你们来说并不陌生，但是这个鸡蛋会游泳哦！你相信吗？不信的话就和我一起做个科学小实验吧！
我们要准备一个小小的盆，一个煮熟的鸡蛋，一根筷子，盐和热水。各种材料准备好后，实验就开始了。
首先把热水倒入盆里放上盐，接着拿出筷子在水里搅拌一下，我很轻很轻的搅拌，生怕热水从盆里溅出来，把我的脸给烧伤。最后把鸡蛋也给放入水里，等待一下，观察一下，可我的鸡蛋没把游泳学会，只浮上来了一点儿，嗯？难道我的实验要失败了吗？我决定再放一些盐。一次，二次，三次，我放了这么多的盐，如果喝一口，那感觉，真是想都不敢想。就在这时，鸡蛋浮起来了，它会游泳了！“我的实验成功了！”我大声叫了起来。
朋友们，你们是不是都十分惊讶？其实是因为鸡蛋的密度比水大，但盐能增加水的密度和浮力，水的密度比鸡蛋大了，鸡蛋自然就浮起来啦！
感兴趣的话，你也来试试吧！
鸡蛋实验400字日记 篇40
今天天气凉爽，天空飘着几朵淡淡的云，温暖的阳光穿过云朵照射着大地。
我想起了《十万个为什么》里写能让鸡蛋浮起来，我起了好奇心，做起了实验。
首先准备两个晶莹剔透的玻璃杯，把鸡蛋放进淡水的玻璃杯，鸡蛋很快就沉到杯底了，我就往另一个玻璃杯里加了盐巴，加第一勺的时候，玻璃杯里的水你追我赶的在欢滚，像刚烧开的开水，有趣极了！之后，我就继续加盐去了，一直加、加……加到淡水变盐水了，再把鸡蛋从另一个装着淡水的玻璃杯里拿出来放在盐水的玻璃杯，奇怪，鸡蛋浮起来了。我把它按到水底，然后放开，鸡蛋又慢慢地浮了起来。我高兴得一蹦三尺高。
后来我知道，物体在水中是否下沉取决于物质的比重，比重比水大的就下沉，比水小的就不下沉。妈妈说：“盐加进水里会增加水的比重，所以水比鸡蛋重，当然鸡蛋就会浮起来了。”
做实验真是有趣，快乐、开心、学知识的事儿。
我喜欢做实验，你们喜欢吗？
鸡蛋实验400字日记 篇41
今天下午，在小桔灯课堂上，孔老师和我们一起做了鸡蛋浮起来的实验，我很好奇。
材料很简单，一枚鸡蛋，一杯装有半杯水的杯子，一双筷子和一袋盐。
实验正式开始了。首先，孔老师把灌满大半杯的水里放了一枚鸡蛋，鸡蛋像跳水运动员一样，只听“扑通”一声，鸡蛋就沉到水底，像懒羊羊一样睡在水中了。接着，孔老师把盐加入到水中，只见鸡蛋浮上来了一点点，然后孔老师用筷子不停地搅拌，这时鸡蛋像陀螺一样上来了，咦？鸡蛋真的浮起来了，孔老师让我们尝尝水，好咸啊，孔老师笑产：她先用中指，再尝的时候是食指。骗到我们了，哈哈！
这是为什么呢？因为把盐放到水中，盐溶化了，盐水的比重高了，鸡蛋就浮起来。
今天，我们又学到了新的知识——密度。
鸡蛋实验400字日记 篇42
今天，我在一本科学书看到一项有趣的实验，书上说：将一个熟鸡蛋把壳剥掉放在瓶口上面，你会发现，瓶子会慢慢地把鸡蛋“呑”进肚子中，我觉得很好奇，于是，我也想做一做。
我准备了实验需要的材料：一个剥了壳的熟鸡蛋，一个透明玻璃瓶，瓶口要比鸡蛋小一点，几条碎纸条、酒精、棉球、打火机、钳子等。
开始做实验了。首先，我用钳子夹起纸条放进瓶里，然后把酒精洒在棉球上，接着用打火机点燃棉球，迅速把棉球丢进玻璃瓶中，火苗在玻璃瓶中跳着欢快的舞蹈，最后，我把剥了壳的熟鸡蛋小心翼翼地放在瓶口上，可是鸡蛋像一个顽皮的小孩，怎么也不肯落入瓶子肚子里，我正在想鸡蛋为什么还不落入瓶中，忽然，瓶子里的火熄灭了，我瞪大了眼睛，目不转睛地盯着鸡蛋，生怕眨一下眼睛就错过了精彩时刻，啊！鸡蛋开始下沉了一点儿！我激动地给鸡蛋倒计时：“10、9、8、……”，咚地一声响，鸡蛋掉进了瓶子里了，它真的被瓶子吞掉了！我猜想应该是燃烧的棉花的热气使瓶口变大了，鸡蛋就掉进去了。
实验结束后，我上网查找了资料，才知道后：火在瓶中燃烧时，瓶中的气体膨胀，等到冷却之后，瓶中的气体缩小了，外面的大气压就把鸡蛋挤进瓶子去了。
这个实验真有趣，以后我还要多做一些实验，从中学到更多科学知识。
鸡蛋实验400字日记 篇43
鸡蛋放进清水里会沉下去，要怎么让它浮起来呢？让我们来做一个实验吧！
实验的材料和工具有：生鸡蛋、两个透明瓶子、清水、食盐、色素、量杯、吸管。
开始做实验了。首先，在透明瓶子里加入100毫升水，小心翼翼地把鸡蛋放进清水里。此刻，我们看到鸡蛋像喝醉了酒的汉子似的，晃晃悠悠地往下坠，不一会儿就沉到了杯底，一动不动地睡大觉了。
接着，把鸡蛋取出，往杯里加入30克食盐，用吸管搅拌至食盐溶解后，再次将鸡蛋放入透明瓶子中，我们看到鸡蛋先是稍微往水里沉了沉，随后立刻浮出水面。
咦？这是为什么呢？带着疑问我们继续做实验。我在另一个透明瓶子里倒入50毫升清水，滴入四滴蓝色的色素，搅拌一下。然后，将蓝色的色素水沿着吸管缓慢地倒入浮着鸡蛋的盐水中。我目不转睛地盯着杯中的鸡蛋，发现鸡蛋竟然悬浮在色素水和盐水的交界线上。
为什么会这样呢？我百思不得其解，只好求助于百度。原来，鸡蛋的密度比清水的密度大，盐水的密度比鸡蛋的密度大，所以鸡蛋就在清水会下沉，在盐水中上浮。而色素水的密度比盐水小，也比鸡蛋小，所以色素水就浮在盐水和鸡蛋上面，鸡蛋则停留在色素水和盐水的交界处。
怎么样，你是不是也对这个实验很感兴趣呢？那你不妨也试试吧！
鸡蛋实验400字日记 篇44
“老师，为什么鸡蛋还没有浮起来呢……”桃花林教室里传来了一阵喧闹声，如果你想知道的话，就跟我一起来看看吧。
老师一走进教室，我就发现老师手上拿了一个生鸡蛋，一个盛满水的塑料杯，一根筷子，一袋食用盐，我很好奇，老师要干什么呢？老师告诉我们今天来做一个实验——让鸡蛋浮起来。同学们一脸疑惑，实验准备开始了。
老师先把塑料杯盛上水，然后把鸡蛋轻轻地放入水中，接着往水里一点一点的加盐，再用筷子在水中搅拌，最后使盐在水里溶解。
刚开始，鸡蛋从杯口落入水中，像跳水运动员从高处华丽地落入水中。鸡蛋静静地沉在水底，像小孩在水里游泳，老师用筷子在水中搅拌，鸡蛋跟着快速地旋转起来，像酷帅的陀螺在水中旋转展现了一场精彩的表演，水变成乳白色了，最后鸡蛋并没有浮起来。同学们有的向老师提意见，有的在哈哈大笑，还有的在想办法，老师采取了一个同学意见，她把水倒掉一些，然后再加了一勺盐，鸡蛋终于浮起来了。后来老师告诉我们：水有浮力，往水里加盐是增加水的密度，水中的含盐量越多，水的密度超过了鸡蛋的密度，鸡蛋就能浮上来了。
通过这个实验我知道了：一个人要有一双善于观察的眼睛，才能学到更多的新知识。
鸡蛋实验400字日记 篇45
在生活中，有许多实验，只要你仔细、认真得观察，就能懂得其中的奥秘。今天，我就给大家介绍一个关于“鸡蛋”的实验。
在一天早上，该吃早饭了，早饭中一定少不了鸡蛋，可是鸡蛋壳很烫，这该怎么办呢？我突然想到一本书上说的关于剥鸡蛋壳的技巧，我可以把鸡蛋放在一个小盒子里，再放一些水，然后使劲摇，鸡蛋壳就掉下来了。我马上找来一个小盒子，把一个正冒着热气的鸡蛋放进去，加了一大半水，然后，我使劲摇，可鸡蛋可却毫无变化。这是怎么回事呢？“哦，原来是我水放得太多了，只能放到鸡蛋的一半高。”我恍然大悟。于是，我倒掉了一些水，在使劲摇，大概过了十几秒，鸡蛋壳已经掉下来了，我打开盖子，拿出鸡蛋。“真是太神奇了，可这是为什么呢？”
我后来在网上才知道，这是因为水让鸡蛋与鸡蛋壳之间的空隙加大了许多，然后在使劲摇，这样就能撞破鸡蛋壳，而不损坏鸡蛋。“原来如此！”我茅塞顿开。
在生活中，还有许多实验可以让我们收获知识，让我们一起去发现它们吧！
鸡蛋实验400字日记 篇46
今天，我们做了一个与众不同的实验。
上课时，老师准备了鸡蛋，一杯水，盐，勺子，还有杯子。问：“如果把鸡蛋放到水里，会怎么样？”
同学们议论纷纷，小何同学说：“鸡蛋会沉下去。”小鹏同学说：“会变颜色。”小铭同学说：“会浮起来。”
这时候，老师叫小凡同学把鸡蛋放进水里。我心里想：鸡蛋会不会往下沉呢？没想到，鸡蛋摇摇晃晃慢慢地沉了下去，像潜水艇一样，我心里非常失望。
老师接着说：“谁有什么办法让鸡蛋浮起来？”
同学们灵机一动，看到了盐，异口同声地说：“在水里加盐。”
于是，老师往杯子里一勺一勺地加盐。原本以为鸡蛋可以浮起来，但是它还是没有浮起来，一动不动，沉睡了过去。
继续加盐，加一勺盐，鸡蛋就一点一点浮上去，同学们惊讶地把嘴巴张开，眼睛大，心想：到底怎么回事啊？
最后老师揭晓了谜底，原来水加盐，水密度增大，于是鸡蛋浮起来了，大家都恍然大悟。
鸡蛋实验400字日记 篇47
今天，我在快乐魔方做了一个好玩的实验，它的名字叫让鸡蛋浮起来。
首先我们准备适量的水，一个装有水的透明塑料杯和一个鸡蛋。左手拿着透明的塑料杯，右手轻轻地捏着鸡蛋的两端，再把这个鸡蛋小心翼翼地放入水中，只见塑料杯中的水位一下子升高了，水中的鸡蛋宝宝就像一位可爱的小朋友躺在水底睡觉。
这时候，老师说：我能让这个沉在水底的鸡蛋宝宝浮到水面上。听了老师说的这句话，我们大家的脸上充满了疑惑的神情，有的同学说让鸡蛋浮起来应该是给它施加魔法，有的同学说鸡蛋不可能浮出水面，还有的同学说鸡蛋可能会浮出水面同学们议论纷纷。
这时，老师往装了鸡蛋的杯子里加盐，那盐进入水中就好像下了一场冬天的雪，然后用筷子搅拌，过了一会儿，鸡蛋真的浮起来了，真是太神奇了！老师让我们也试试看，果然！鸡蛋在我们的试验下也成功浮起来了。
这节实验课真是太有趣了！
鸡蛋实验400字日记 篇48
奇妙的科学世界里有许多有趣的科学道理等待着我们去探索。今天，我们就做了“让水中的鸡蛋浮起来”的实验。
我们要准备的材料有：鸡蛋、一次性碗、水和盐。首先我把水倒入一次性碗中，接着在水中放入鸡蛋，“扑通”一声，“鸡蛋宝宝”在水下舒舒服服地躺下了，痛痛快快地“呼呼”大睡起来。我心想：我一定要让你浮起来！然后我拿起盐，开始往水中倒盐，只见盐如雪花般飘落到了水底，盐越来越多，于是我拿筷子搅拌起来。盐慢慢融化了，“鸡蛋宝宝”也就慢慢浮了起来。我高兴得大喊：“我成功了！我成功了！”
鸡蛋为什么会在盐水中浮起来呢？我查了资料才明白：因为当鸡蛋的重量大于水的浮力时，鸡蛋就会下沉，而我们往水中加盐，盐加大了水的浮力，所以鸡蛋就浮上来。
通过这次实验，我明白了：科学无处不在，只要善于观察身边的事物，多问几个为什么，就会发现科学的奥秘。
鸡蛋实验400字日记 篇49
今天的作文课前，老师拿出两个透明的塑料空杯子，和一个鸡蛋，还有一小包盐、一个勺子和水。我很好奇地问：“今天老师要煮鸡蛋吃吗？”老师说：“今天不是煮鸡蛋，是做个叫‘让鸡蛋游泳’的实验”。我心想：鸡蛋怎么会游泳呢？
“叮铃铃”“叮铃铃”上课了，我赶紧回到自己的座位上，老师开始做实验了。首先，老师把水缓慢地倒入杯子中，不然会把水漏出来的；然后把鸡蛋慢慢地放进去，不然会被打碎的。鸡蛋沉下去了，就像一个懒惰的胖娃娃一样，躺在床上。然后老师又加了一点点盐，把鸡蛋拿出来，用勺子搅拌均匀，再放入鸡蛋，可是还是没有浮起来。这时，柠柠说：“我就知道浮不起来。”文文说：“老师，可能是水和盐放的太少了。”柠柠说：“对呀对呀！”老师笑着对我们说：“别灰心。”于是，老师又拿出鸡蛋，加了一点水，还有一大勺的食盐，接着又拿着勺子搅拌得更久了，水一下子变的雪白雪白的，水里的盐就慢慢的融化了。老师最后把鸡蛋放进去，果然成功了！鸡蛋在杯子里就像一个胖娃娃在玩蹦蹦床一样。柠柠说：“这也行！”文文说：“我就说嘛，一定可以的。”
最后，老师告诉我们：鸡蛋之所以能浮起来，是因为盐水的浮力大。
这个实验告诉我，做一件事情不能灰心，不然是没有最好的结果的。
鸡蛋实验400字日记 篇50
今天，老师迈着轻快的步伐走进教室，并兴高采烈地对同学们说：“同学们，今天我们来做一项小实验，这个实验的名字叫——让鸡蛋浮起来。”原本雅雀无声的教室顿时沸腾了起来。
老师拿出提前准备好的材料：一个开口杯子、一袋盐、一枚生鸡蛋和一根筷子。首先，老师在杯子中倒入了四分之三的水，然后用手指轻轻地捏着鸡蛋小心翼翼地放在水面上，鸡蛋顺着杯子沉了下去。就像一个沉睡的宝宝一样，在杯底静静地午睡。接着，老师慢慢地往杯子中加入了一点盐，飘落在水中的盐好像冬天的雪花，慢悠悠地散落在蛋宝宝身上，给蛋宝宝穿上了一件雪白的衣裳。老师选了我去搅拌盐水，我走到前面拿起筷子顺时针搅拌了一会儿，鸡蛋在杯底纹丝不动，我有些失望。就这样一边加盐，一边继续搅拌，重复了好久……过了一会儿，鸡蛋宝宝被我搅拌得像个醉汉一样，晃晃悠悠，忽上忽下，似乎找不到睡觉的床了，然后我继续搅拌。最后，鸡蛋宝宝被我搅拌醒了，迷迷糊糊地浮出了水面。
同学们都屏住了呼吸，瞪大眼眼睛看着老师。老师告诉我们实验的原理：盐可以让水的密度增加，水中加了盐，水的密度变大，浮力也变大，鸡蛋就浮起来了。
今天，我们上了一节开心的作文课，老师不仅带我们做了有趣的小实验，还教会了我们科学知识。真是大饱眼福啊！
鸡蛋实验400字日记 篇51
一天，我和妈妈一起看了一个小视频，名字叫：让鸡蛋浮起来。我和妈妈看完以后，我立马大声说：妈妈，这个也太神奇了吧！妈妈说：那你想不想做一下这个实验呢！我开心的说：嗯嗯，马上开始吧！
我们准备了材料：一个鸡蛋、一根筷子、一些水和一些食盐。首先，我把鸡蛋放入水中，鸡蛋没有浮起来。接着把食盐放入水中，我放了三分之一的食盐，然后我慢慢的搅拌，把水和盐溶合在一起，我以为这样就能让鸡蛋浮起来了，但是现实不是我想像那样，鸡蛋最终还是沉入了水底。我和妈妈一起想：为什么鸡蛋没有浮起来呢？我忽然想到什么的，恍然大悟道：哦，我知道了，因为盐放少了！我们这次把盐放多了一点，也把搅拌的速度提快了一点，最后，我们成功了！我看着漂浮在水中的鸡蛋开心的笑了起来。妈妈看着我这么开心，心里美滋滋的，也一起开心的笑了起来。
实验成功了，我笑了，妈妈也开心地笑了，我心里更开心了！
你们知道为什么鸡蛋会浮起来吗？这是与液体的密度或浮力大小有关。当盐在水中溶化后，水的密度增加了，浮力也会增加，而当水的密度大于鸡蛋的密度时，水的浮力也大到足己托起鸡蛋的重量，鸡蛋就会浮出水面了。
只要我们留心观察，就会发现很多神奇的小现象哦！
鸡蛋实验400字日记 篇52
郑迫不及待地告诉我们一个小秘密，那就是可以从水底浮起来。哼，我才不信！可是看着郑老师那的样子，我心里犹豫不决，非常想知道郑老师说的是我想的结果吗？这个实验需要用到杯子、盐、鸡蛋、细棒，一切准备就绪，实验开始啦！
往杯子里加四分之三的水！郑老师说道，我立即到了一些水，这些水就像在比谁先倒地杯底，争先恐后地往杯底冲，往水里放入鸡蛋，一定要轻轻的哟！我按照老师的指导，小心翼翼地拿着鸡蛋，慢慢放进杯子里，鸡蛋像带着降落伞一样落了下去。倒一些盐，搅拌一下。我倒了些盐，这些盐就像花一样飘落下来，杯子里变成了冰雪世界，再搅拌一下，奇迹出现了！鸡蛋一下子就像骑着旋转木马转到了水面上来！啊，郑老师说的是真的！后来郑老师告诉我们，这是因为盐水的密度大于鸡蛋的密度，鸡蛋完全浸没时浮力大于重力，自然会上浮。我们今天看到了奇迹的一刻，这让我们知道了科学的有多伟大。
鸡蛋实验400字日记 篇53
有一次，杨老师，叫我们把鸡蛋放在身上一天。
我飞快的跑回家，在冰箱里那出一个鸡蛋，我连做作业都把它放在我的身旁，晚上我把鸡蛋放在柜子里，早上了我从柜子里拿出鸡蛋，妈妈把煮熟的鸡蛋放在桌子上，我把鸡蛋放在枕头上，吃完早饭后，我把放在枕头上的鸡蛋放到我的裤包里，妈妈说：“我给你5块钱自己去买酸奶”然后，我自己把酸奶买了回来了，忽然爸爸回来了，爸爸说：“你在干什么。”我说：“杨老师叫我们把鸡蛋放在家里一天。”爸爸说：“太累了，我睡一觉不要把我吵醒了。”过了一会儿，我的朋友叫我出去玩，我飞快的跑了出去，我把鸡蛋拿在身上，我和小伙伴们一起玩，不过一会爸爸就叫我回家，回到家里我发现我的鸡蛋不见了，结果，我在我玩的地方找到了我的鸡蛋，我失败了，我把我实验在课堂告诉了老师，老师和同学都笑我。
我知道，一个鸡蛋真难养。养鸡蛋让我明白了我们养鸡蛋就像爸爸妈妈养我一样，所以我长大以后要报答爸爸妈妈。
鸡蛋实验400字日记 篇54
我在书上看了一个故事，故事里面说不管什么掉进死海都不会沉下去我很好奇，这是不是真的呢？
我上网查了相关资料，原来是死海里面含有大量的盐，水的密度非常大，增加了水的浮力，所以即使不会游泳的人，也不会沉入海底。
正好科学实验书上讲述了如何让鸡蛋浮起来的小实验，我决定亲自动手见证奇迹。
我找来生鸡蛋、一瓶纯净水、一个大杯子，还有厨房里的食用盐和一根筷子。在厨房“忙活”起来。
按照实验步骤，杯子里装入适量清水，把鸡蛋放入，鸡蛋果然沉入水底，现在开始准备“救援”。边加盐边搅拌。随着盐的融化，我屏住呼吸观看鸡蛋的动向。奇怪，还是一动不动。继续加盐，真是因为这份“坚持”。鸡蛋终于慢慢的从水底浮了起来。
所以实验证明了书上说的是对的。实验真有趣呀！我要多做实验，增长知识。
鸡蛋实验400字日记 篇55
今天，我在家里做了一个有趣的实验。这个实验叫做“鸡蛋浮起来了”。
我先准备好实验用具：一个鸡蛋、一袋食盐、一个杯子、一个勺子和一根筷子。
一切准备就绪。实验开始了，我先在杯子里倒上四分之三的水，然后拿来鸡蛋，把它放到杯子里。鸡蛋静静地躺在杯底。我再拿来一袋食盐，用勺子一勺一勺地往杯子里加盐。我先加了3勺，拿来一根筷子，慢慢地搅拌。可是鸡蛋还是一动不动沉在杯底，我又加了5勺，用筷子搅拌。突然，鸡蛋玩起了“倒立”！不管我怎样弄，鸡蛋就是倒在那儿，我想应该快成功了吧。我又加了10勺盐，继续搅拌。等盐差不多都溶解在水中之后，鸡蛋也终于“露面”了。它横躺在水面上，像一个人正在仰泳。哈！实验成功了！我高兴得合不拢嘴。后来妈妈告诉我，这是因为浮力发生了变化，鸡蛋在盐水中的浮力要比在纯水中的浮力大，所以鸡蛋可以在盐水中浮起来！
鸡蛋实验400字日记 篇56
今天，老师拿来了一个熟鸡蛋、玻璃瓶、打火机、纸条，走进教室，并神秘地对我们说：“今天，我们来做个实验，叫瓶吞鸡蛋。”我觉得非常奇怪，鸡蛋比瓶口大，怎么能挤进去呢？
老师看着满脸疑惑的我们，笑眯眯的说：“做了实验，你们就知道是怎么回事了。”实验开始，老师左手拿着纸条，右手拿着打火机，小心翼翼的把纸条点着放进瓶子里。点着的纸条刚放进瓶子里就熄灭，一次两次都没成功，直到第五次终于成功了，瓶子里青烟弥漫。老师就把拨了壳的鸡蛋放在瓶口。同学们异口同声的说：“看鸡蛋一点一点的往下掉了，真不可思议啊！”
鸡蛋为什么会掉下去呢？老师告诉我们。是因为瓶子里面的气压比外面小，所以把鸡蛋吸进去了。
原来，一个小小的实验，竟包含了这么多的学问。生活中我还要寻找更多的科学知识。
鸡蛋实验400字日记 篇57
奇妙的科学世界里有许多有趣的科学道理，等着我们去探索，今天在作文班，我们就做了让鸡蛋浮起来这一个小小的实验。
开始的时候，我们准备了鸡蛋，杯子，水和盐当做实验材料。我们先把清水倒入杯子里，再把一个鸡蛋放进去，这个鸡蛋一下子跳入水里，沉沉地睡起了觉。接着我迫不及待地往水里加了一勺盐，一勺盐不够，我多加了几勺，直到加到够了为止。最后我用一支没用的笔飞快地在水中搅拌，鸡蛋随着我的搅拌在水中跳跃，好像在跳“水中芭蕾”。盐慢慢融化了，鸡蛋也慢慢地浮了起来，同学们的脸一下子都露出惊讶的表情，有的说：“哇，试验成功了！”有的说：“这是我第一次做实验成功呢。”
为什么鸡蛋会浮起来呢？老师告诉我们，原来是是盐给水增加了比重，水的比重大于鸡蛋的比重时，鸡蛋就会上浮。
我们听了恍然大悟，茅塞顿开。这次实验既让我们收获了快乐，又收获了知识，真是受益匪浅！原来科学离我们并不远，就在我们身边啊！