与对手一起进步日记

请欣赏与对手一起进步日记(精选14篇),由多美网收集整理,希望对大家有所帮助。

与对手一起进步日记 篇1

为期一个月的《夜莺林的秘密》共读之旅告一段落,我们感觉自己又进步了一些。

阅读,我们一直坚持。从最开始的一周一本,到四年级的课后阅读,再到这个学期的共读一本好书。在阅读中,我们结识了很多主人公,感同身受地体验了一把他人精彩的生活。通过阅读,我们发现生活对每个人而言都是精彩纷呈的,我们自己的生活也精彩纷呈。我们拿起笔,也能写出精彩的文章。

相对于以前的阅读,我更欣赏我们本学期的共读共写活动。

本学期,我们一起好好阅读了两本书,一本是《草房子》,一本是《夜莺林的秘密》。

跟同学们一起,我读了好几遍《草房子》,因此对书本的内容非常熟悉。当我们谈起《草房子》的时候,师生之间有说不完的话题。我们感觉桑桑、杜小康、秃鹤好像来到了我们身边,和我们一起生活了一段时间。我们也在心中拿他们和我们身边的人对比,认为他们和谁最相似。

读过《草房子》之后,我们研究了书中的写作方法,跟着书本学习了几次写作。一次是写游戏,一次是写自己学习做某事,一次是写自己的成长历程。在这几次写作中,同学们的表现很不错,写出了一些优秀习作,个别同学的习作还可能得到发表。

近段时间,我们共读了《夜莺林的秘密》。因为时间比较紧张,所以我们的阅读有些仓促。不过,我们还是坚持把整本书阅读了几遍,而且对书中的一些内容进行了深入探讨。

说到给每个章节命小标题,很多同学都给出了不错的选择。我们也掌握了命名小标题的诀窍:一是概括整个章节的故事内容,二是尽量提纲挈领,吸引人。这样命题的话,既锻炼了大家的概括能力,也增长了大家抓关键词的能力。

谈到书中人物,大家既能够认准自己喜欢的人物,又能够引用书中事例来说明自己为什么喜欢,甚至还能够从身边的同学之中找到类似的人物。这样读书,我们就能够把书读进去,也能从书本中学到很多。

还有我们寻找书中的秘密,那一个个秘密吸引着我们继续往下读。而这一次探索之旅让我们收获了很多快乐。说到莫莎的时候,我们有很多共同的话题。除此之外,我们还发现亨利是个很有勇气的人,她在解救妈妈和妹妹的过程中成长了。而我们,也会有自己成长的时候。

与对手一起进步日记 篇2

在科技越来越发达的现在,社会上的共享资源随处可见:街道两旁的共享单车、共享书店,甚至是共享篮球等等。它们正与每个人产生密切关联,也在逐渐改变着人们的生活理念。

要共享,首先要做到诚信。如果为了个人的利益,那只会制造矛盾,给别人留下不好的印象。我家的马路边,张爷爷开了一家卖报纸的店。奇怪的是,他从不在店里卖报,而是每天大清早,在店里放一个铁盒,盒子旁写着:“两元钱一份报,钱请放入铁盒。”其实,张爷爷的家人本不同意这样做的,可是张爷爷很固执,因为他相信大家都是守信用的。可不嘛,自从开店以来,每天都有人买报,但从未少过一元钱。我知道了这事,也暗地里为张爷爷感到高兴,更为大伙儿感到自豪。

共享真好!在上海这个繁华的大都市,坐车非常不便,很容易堵车,还污染空气。有了共享单车后,许多人去近的地方就无需开车了,这样不仅锻炼了身体,节省时间,还经济实惠,做到了“绿色出行”,保护环境,好处可多了!

从越来越多的共享资源不难看出这个时代在不断地进步之中,而且我们的每个人也在不断地进步。共享能看出人们的个人素质,它不断地提醒我们要懂得与别人分享,不能只顾自己的想法,还需做到诚实守信。

共享资源使整个社会得到了迅速的发展,值得提倡。它充分体现了我国现代化发展的强大和公民素质的提升,还给人们的生活和许多方面带来了巨大的便利。我不得不由衷地赞叹:“共享资源真是太棒了!”

与对手一起进步日记 篇3

现在的社会,总是因为一件事情,大家都竞争起来,最后,弄了个两败俱伤,对谁都没利。所以,还是讲究合作,既有“双赢”,也对谁都有利。

我们人类从古时候,就开始讲究团队合作,大家都在一起行动,结果大家都是满载而归。而你如果跟别人去竞争的话,很快,大家就会溃不成军。比如现在的社会,许多的事情都是几个人,结伴走在一起,然后遇到什么事情,好互相帮助。而竞争的人呢,不但没有个结果,还把自己搞的不象样。

举个大家都熟悉的例子,相信大家都知道,“三个臭皮匠,顶过一个诸葛亮”嘛!这也就很好的说明了,只要合作,什么事情都可以做到。下面,我再给大家说一个故事,也是关于合作的故事:

三个韩国人走在一个森林里。忽然,一头熊窜了出来,对着他们张牙舞爪。而他们三个人合作,一起把那头熊打跑了。而一个日本人,走在一个森林里,同样遇到了一头熊。而这个日本人,不管怎么打,最后,都还是被那头熊吃了。

这几个例子就说明了,合作要比竞争要更好!

谢谢大家!

与对手一起进步日记 篇4

在运动员们奋力飞奔、打破纪录的那一刻,在辩论会上群舌雄辩、各抒己见、当仁不让的`一刻,在考场上运笔如飞,思维随旋的那一刻……每一刻我们都为之激昂,为之心潮澎湃。因为,竞争者们在激烈的比赛和对抗中,是在不断地进步,不断地超越他人,也超越了自我。有了竞争,才有进步。

哈佛大学是大家熟知的美国一所高校。相比之下,美国的凤凰城大学就不那么为人知晓了。但事实上,哈佛大学每年的盈利状况远不及凤凰城大学。原来,在各高校的激烈竞争中,凤凰城大学不按常理出牌。它的目标学生主要是职场人士,并敢于收取高额学费;它用闲置厂房作教室,从而省去大笔装修费用;甚至很多教员也是兼职招聘的,不必付以高额工资。所以在美国有这么一句话——“哈佛赚名,凤凰城赚利”。可见,在这场竞争中,各校战略不同,但都是在各取所需,也同时各有所得。

让我们再放眼看看现在所谓的“神童”们,因智慧早露便被赋予天才之称,可最后他们长大了竟趋于凡人甚至于“泯然众人”。因为“神童”的名号既定,竞争对手也就不复存在。在一个没有竞争压力下成长起来的“天才”,是难以有所作为的。

而在日常的学习生活中,我们的同学既是朋友,也是对手。正是他人的进步激励着我们也不断前进。在竞争中,我们追赶着遥远的目标,直至它愈来愈清晰。在竞争中,我们不断超越而自我,从而创造奇迹。

正如“鲶鱼效应”一样,沙丁鱼在鲶鱼势力的威胁下,不得不拼命游动,以保全生命,这就是优胜劣汰的竞争。有了竞争,才会有进步。

与对手一起进步日记 篇5

竞争无所不在,压力也无处不存。只要你有所作为,只要别人对你有期望,你就会有压力,就要去竞争。有了压力,才会有动力。你就会进步!

——题记

正是因为竞争,让我感悟生活;正是因为竞争,我才澎湃昂扬充满斗志;正式应为竞争,使我进步!

小学六年级中竞争非常激烈:六一儿童节时,美术老师要我们画简笔画,画得好还能得奖、张贴呢!大家都在努力得画着,先打好草稿,然后再认真的誊在画纸上,用勾线笔仔仔细细的描一遍,画上不同风格的边框。一幅美丽的简笔画就画好了。大家都在紧张的画着,都想得个好评,我也不甘落后,也在认真的画着,我画好后交给了老师,老师还赞扬我呢!六一儿童节那天,我真的得了奖,真是太高兴了!在这次画画中,同学们互相竞争,你不让我我不让你,我也不例外,进过我的努力,我得奖了,我进步了!!!

现在步入初中,我同样在竞争中进步!刚开学,就要到国庆了,学校要我们写关于中华魂的作文,同学们都“丈二的和尚——摸不着头脑”我也一样

该怎么写呢?晚上我想了许久,甚至吃饭都在想,终于,有点头绪了,就写祖国近来年的大事件吧!于是,我埋头写起来……随着最后一个字的最后一笔,我高兴得说:“终于完工!”心里美滋滋的想着,我写的自我感觉良好,应该能选上吧!第二天,到了学校,同学们都在看着其他同学的作文,是不是比自己写的好呢,还是没自己好?大家心中都有这个疑问。看来大家都在竞争啊!上自习前老师和我说我的作文选上了,我真是欣喜若狂啊!看来,我的作文进步了!

我认为一定的竞争可以激励我们,让我们向着自己心中的目标努力奋斗。同时有竞争才有进步。只有启程,才会到达理想的目的地;只有播种,才会有收获;只有竞争,才能脱颖而出,更好地实现人生价值。

与对手一起进步日记 篇6

每天回家写作业,听爸爸报听写真是手忙脚乱,我爸老家是天门的,一口天门话,听他报听写,我真是着急,还大呼小叫的,搞得我哭哭泣泣,反复要求他报准确,我听写才有准星。

不过我爸可有耐心啦,也肯向我学习,三个星期下来,我学拼音是有进步,可我爸爸看来也有很大很大收获。

在我和我爸共同学习下,甘老师的10次听写测验,我得了2个100分,1个75分,1个80分,6个95分,我爸说了,进步还不小,6个95分,好像个“千年老二”,要我继续努力,摘掉“千年老二”的帽子,我有信心。

我爸还说了,我们家一个人上学,两个人读书,我们要比一比、赛一赛......

今天,我也换了一枚徽章,又有了5个大拇指,我还要换更多的徽章,请大家关注我,谢谢你们......

与对手一起进步日记 篇7

世界上没有两个人的性格、学识、品质是完全相同的,也不能要求所有人完全一致,否则社会便会因失去个性而死气沉沉。这就要求我们在人际交往的过程中遵循“和而不同”的原则。“和而不同”即与他人和睦相处,却仍保持自身的个性。说起来容易,但做起来并不简单。在学校住宿一年多的经历,让我由浅入深地认识了和而不同的含义与要求。

我的室友来自不同班级。其中,有实验班,有普通班,还有两位体育特长生,从文理分科来看,我是唯一的文科生。本以为这样的差异会造成“水火不容”,没想到气氛却相当和谐。回到宿舍,实验班的同学继续做着习题,有时互相交流;另几位同学一边吃着泡面,一边聊着比赛中的动作、球队训练的心得,有时也聊体育明星、球衣球鞋。我则通常在一旁拿着书本继续复习。

这也许就是“和而不同”的体现——尊重差异,理解个性,互相包容,和谐共处。这样,大家在各自选定的道路上发展。当然,我始终认为,尊重他人的同时,必须坚守自己的原则。因为每个人的道路选择不同,实现理想的途径也不同,适合他人的发展方式未必适合自己,如果盲目苟同,就容易迷失方向。比如我,几乎从不参与讨论篮球这类话题。

但是,渐渐地,我开始对“和而不同”产生了更深入的体会。

一次写作业时,我和那位来自实验班的同学无意中探讨起学习动力和未来理想的问题。那位同学雄心勃勃,要冲刺北大,要“打倒”年级第一,要“辗压”其他所有人。而我此前一直认为学习目的不应是与他人竞争,应为掌握知识提升自己而学习,至于考大学则完全顺其自然。我们产生了一次小小的争论。之后回想此事,我不由反思:虽然不可那样争强好斗,但或许学习也是需要目标去引导的,自己先前的观念也有不足之处。于是,我又和那位同学进行了几次交流,开始逐渐有了同感。现在,我们尽管在目标与观念上还有分歧,但却能一起学习,互相鼓励,两人相比以前都更加专注。

于是,我开始领悟到:“和而不同”不只是简单和消极的相安无事,互容互学,取长补短,共同进步才是最终目的;“和而不同”也不等于相互之间礼貌相待却隔阂误解,只要是为了交流思想而不是恶意攻击,只要能本着彼此尊重的态度,有时,相互间的争辩反而是必要的,它使我们能够在交流和争辩中相互借鉴,吸收他人的优点与可取之处,进一步提升和完善自我的个性,这才是“和而不同”的积极层面和高级境界。

相互尊重,相互交流,共同发展,共同进步,我享受这样的“和而不同”。

与对手一起进步日记 篇8

“物竞天择,适者生存”,在竞争中日益激烈的今天,这句话显得尤为贴切。想要活得漂亮就要在竞争中打败对手,在竞争中成就自我。

在竞争中成就自我,乔布斯做到了。风靡全球的苹果手机的创始人乔布斯白手起家,却在手机竞争尤为激烈的今天成就了手机业的传奇。乔布斯在这场竞争中没有退缩,而是勇敢地接受挑战,不断改革,创新技术,越挫越勇,从而在竞争中成就了苹果,成就了自我,使自己在竞争中得到成长,得到充实,在竞争中证明了自己。

在竞争中成就自我,蒙牛的老总牛根生做到了。在奶制品泛滥的今天,蒙牛从当初一个小小的挤奶厂发展成为今天的奶制品巨头,在激烈的竞争中成就一个家喻户晓的品牌,靠的便是一股拼劲儿,一股不服输的劲头。蒙牛在竞争中收获了人们的信任,收获了不凡的声誉,同时也在竞争中成就了自我。竞争使蒙牛经受住了重重压力,保持了自己的优势。竞争成就了蒙牛,蒙牛在竞争中成就了自我。

在竞争中成就自我,陈欧做到了。在经济水平日益提高的今天,人们对化妆品的需求越来越多。各类推销网站闪瞎人眼,而陈欧从一个小小的推销员到成就了今天的聚美优品,便是在竞争中的自我成就。陈欧初出茅庐,却有初生牛犊不怕虎的胆量,在竞争中发挥自己的长项,并吸取各家的长处,从而在竞争中成就了自我,成就了自己辉煌的事业,成就了聚美优品。在竞争中成就自我,在竞争中获得成功。

在竞争中成就自我,诺基亚没有做到。诺基亚也曾风靡一时,却在后来日益激烈的竞争中闭门造车,渐渐消失在人们的视线里。究其原因不过是诺基亚缺乏竞争意识,认识不到在日新月异的电子时代中自己需要不断更新产品,才能立足于市场,以致于在竞争中被无情地淘汰。

同样,在日常学习中,我们也要在竞争中不断提高自己的成绩,在竞争中吸取别人的长处,使自己的学习更上一层楼,从而在竞争中成就自我。

竞争使我们不断成长,竞争使我们更加强大。在竞争中发展自我,在竞争中成就自我。

与对手一起进步日记 篇9

提及“团结互助”,我自然想起了两句俗话:“一根筷子轻轻被折断,十双筷子牢牢抱成团。”“一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮。”

孙中山先生说:“人类进化之主动力,在于团结互助,不在于竞争。”

战国时候,赵国蔺相如完璧归赵有功,拜为上卿,为在大将廉颇之上。廉颇不服气,扬言要侮辱蔺相如。相如总是处处避让。相如的门客十分费解,而相如诚恳地说:“秦王我都不怕,难道还怕他?秦国之所以不敢派兵来攻打赵国,就因为赵国有我与廉颇将军在。我之所以那样对待廉颇将军,是因为我首先考虑的是国家利益是朝廷内部的团结。”廉颇听说后,非常惭愧,亲自上门请罪,两人结成刎颈之交,同心协力,共谋赵国复兴大业。

团结互助犹如心灵的亲近与抚慰。在一个医院的走廊里,我曾看到这样一幅场景:一个伤了手的人背着一个伤了脚的人,他俩面带笑容,像一个人似的朝走廊另一头的售饭车走去。伤了脚的人手里拿着两个饭盒……两位伤者因治疗身体疾患而邂逅在病房里,演绎出一段团结互助的佳话。

生活需要团结互助精神。大到一个国家,一个民族,小到一个班级,一个年级都需要团结互助精神。只有团结互助,国家才会安定;只有团结互助,班级才会上进。团结互助是力量的源泉,也是胜利的保证。

对于我们来说,从小培养团结互助精神,与班级共同进步,是一件幸福的事。

对于我们来说,从小培养团结互助精神,与国家与社会共同进步,更是一件幸福的事。

我们要学会团结,学会互助,共同努力,共同进步!

与对手一起进步日记 篇10

在当今社会上,总有一些人很自私,别人帮助了你,你却……

譬如我和两个好朋友,她们同桌,一边是“铁石心肠”——徐思丹,一边是“佛祖心肠”——吕璐,她们的成绩不分上下。有一次,单元测试时,徐思丹考了个七十七分,而吕璐考了一百。于是吕璐便安慰徐思丹:“没关系的,这次考不好下次再努力。”又有一次,单元测试,徐思丹考了94分,吕璐只考了79分,而徐思丹不但没有安慰吕璐,还拿着试卷给全班同学看了一遍(真是恩将仇报呀!),吕璐伤心得眼泪像一个个豆大的雨点直往下滴(真是伤心欲绝呀!)。

别人好心好意的帮助了你,你还不顾一切的伤人家的心,真是太不应该了!我们小学生就应该互相帮助,这样才能共同进步,再创佳绩!

我和我和同桌关系一直都很好 ,从来没有因为谁考得不好而嘲笑并讽刺对方,相反,我们每次都互相安慰,因为我们都知道,只有这样,才能共同进步,这难道不好吗?

互相帮助,共同进步!是我们每个人都应该做的事,这样既帮助了他人,其实也帮助了自己,这难道不是两全其美吗?

让我们大家从现在起,互相帮助,携手前进,共同进步吧!

与对手一起进步日记 篇11

期末考试已经向我们挥手,每门科目都处在了一个紧张的复可节段,同学们互相学习互相帮助,共同进步,这个学习方法对我们来说是十分有效的。

上语文课时,谢老师提出一个想法:同桌两人之间互相听写上、下册的语文,整个教室里也充满学习的习氛,一声声字语从我旁边传来,我奋笔疾书,不一会儿,100个生词便展现在了我的眼前,两个人互相听写,是为了帮助每个人对生词再一次加深印象,顺便在一个人给对方听写时,自己也在不停记忆,挑出值得记的词给对方听写,这样一来,两个同学互帮互助,找出自己的不足。

最后一节美术课上了自习,我和同桌一起写了一套生物2019年的升级卷,上面有个别几道题我并不太熟,心想等全部写完我再查书。不知等了一会儿,同桌突然要我跟他对答案,我爽快答应,选择题对完后,发现好几个不一样的题,我们互相找到相应的知识点,再次去阅读此题,便是恍然大悟。当然,还有谁也不服谁的时候,双方辩论,谁也拿不准主意,顿时成为了两小儿辩日,只好再次去问其它同学,一决高下,终于,我们合对出了正确答案,错题铭记于心,争取下次不犯这这样的错误。

互帮互助就是如此重要,它不仅可以让双方对知识点又更深一层的掌握,还会让一个个错题铭记于心,因为有很多事需要互相帮助才能事半功倍。

与对手一起进步日记 篇12

世乒赛中国包揽全部金牌,诚然使人喜悦,但是中国队横扫一切轻松夺冠却让人担忧。体育的观赏性就在于你来我往的竞争,单方面的碾压会让比赛变得无趣,而且会让强者傲,败者馁,进而影响这个体育项目的发展。因此,有竞争才有进步。

竞争中双方会处在一个对立面,但是矛盾是对立统一的,因此我们也能看到双方在竞争中也会促进彼此的进步。

在体育界里,我们能看到许多竞争的光芒。梅西与c罗,足球界的两大天王,在各种奖项的竞争中都非常激烈,成为媒体乐于讨论的话题。但不可否认的是,虽然他们性格迥然不同,但正是他们彼此给的压力,促使他们有紧迫感去不断进步。再比如郎平出国当教练,虽然是中国女排多了一个竞争对手,但也让她们在竞争的压力下不断进步。

走出体育界,我们也能看到竞争使人进步的例子。回首古代,刘邦本来只是一个小官,并不像项羽那样志在天下。但是在之后项羽的层层紧逼之下,不断地在压力下激励自己,白手起家,终得天下。而项羽却在已成西楚霸王缺乏对手和竞争的情况下,反而丧失了斗志,自我懈怠,痛失好局。走出战争的迷雾,我们又看到了百家争鸣的学术盛宴。许多思想家互相争论,无形中也促进了彼此的思想成熟。试想,若是仅仅是其中的一家一枝独秀,那么他们不仅不能吸取其他学说的精华,也没有压力去发展自己。

但是,我们要看到的是,竞争毕竟是一种对立的关系,也有许多在竞争中双方撕破脸皮两败俱伤的情况。因此就要求双方怀有一种乐观理性的心态。吴清源称霸棋坛,但是却因为太过于重视十盘棋的胜负,反而累垮了自己。

狼没有羊会饿死,羊没有狼会懒出病。竞争是自然界的一种常态,其中并不只是你死我活,而是互相促进。让我们怀着一种理性的心态,在竞争中取得自己的进步。

与对手一起进步日记 篇13

陈独秀说过:“人生如逆水行舟,不进则退。”竞争是决定人类进步的重要因素。如果没有竞争,远古时代的水中的细胞又为什么发展成动物和植物?又何必分化出不同种类呢?如果没有竞争,人又怎么会进化呢?在这弱肉强食的大自然里,猎豹因需要追赶猎物而进化出了有力的四肢;北极狐为了抓旅鼠而进化出了换毛的特性。因此,竞争是大自然不可缺少的因素。

在新几内亚与澳大利亚之间,有一个叫哥莱特·巴里的大珊瑚岛。当人们第一次登上珊瑚岛时,惊奇的发现珊瑚岛外侧生物非常多,而内侧非常安静。生物学家指出这是因为珊瑚岛内侧没有海浪,生物缺少竞争,死气沉沉,纷纷死亡。而珊瑚岛外侧有海浪,在那儿生存的生物必须和海浪较量,因此活了下来。

在美国阿拉斯加的一个自然保护区中生活着一种珍稀的鹿,为了保护这种鹿,人们把这个自然保护区里的所有食肉动物都杀死了。结果这种鹿的活动量越来越少,体质大不如前。瘟疫来临时大多数都死了。由此可见,竞争能激活生命,激发生命力。

竞争是有益的,竞争催人振奋,使人精神百倍。竞争是长途中的加油站,是沙漠中的绿洲,是大海中航行的小船的双桨。竞争给予人最大的奋斗希望,极大的鼓舞着人们的斗志。如果没有竞争这个壁垒,“先驱”也有可能变成“先

烈”。

竞争是人类进步的必需品,你说呢?

与对手一起进步日记 篇14

我无时无刻不讨厌竞争。我总觉得它就像一只小虫子,日日夜夜吞噬着我的心,越钻越深……或许,这是我丧失自信心的改变。因为,在历经无数的努力与奋斗之后,换来的似乎永远只是失败!所以,我讨厌竞争,也觉得对手是眼中钉,肉中刺,真想马上除之为之后快。

但是,其实只要看开了,心更加宽阔了,竞争的力量便会激励着你,也会成为你精神的催化剂。 那天,期末成绩公布了。曾经和我一相上下的她,毫不留情的得了“状元”,而我呢?和她有一珠穆朗玛峰之差。此时的我,失落、失望,心如刀绞一般。她似乎站在巅峰神气十足,威风凛凛地嘲笑着,这更加激发了摔在山崖底下的我的自尊与底线。仅仅这骄傲、蔑视的神情,足以使我“六月寒”。 为什么?为什么?不是说“有志者,事必成”吗?但我努力了无数次,最终的结果也只会是无数次的失败!难道我永远就只是一个失败者吗?不,我不能这样! 于是,我又向山上进攻,阔步前进,渴望登上高峰与她搭上话…… 我对竞争的看法又改变了。因为我知道,竞争的力量是坚不可摧的。只有竞争,才会使人有危机感,并勇敢地征服它,获得巨大的胜利;只有竞争,才可以推动整个社会的发展,便于人们发扬自己的优点与弥补不足!

竞争的力量真伟大,激励着我向前方奔去!

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