请欣赏五年级科学日记300字（精选26篇），由多美网收集整理，希望对大家有所帮助。
五年级科学日记300字 篇1
我们身边的科学知识可真不少！我知道：
下大雨、闪电、打雷的时候，在室外的小朋友千万不能跑到树下躲雨，也不能触摸金属做的东西。要不然，会造成雷击的危险，严重的将会危及生命安全。因为，金属和被雨水淋湿的树会导电！
水滴入热油里为什么会溅起来？我查了书籍，原来是这样的：用油炒、炸食物的适当温度，一般是在160℃——200℃左右。而水到100℃就沸腾、汽化，其体积在很短的时间里很大变化。而少量的水进入了多量的高温的油里，水便爆发性地汽化蒸发。这样，周围的油被带得飞溅起来，由此，就产生了“溅油”现象，所以做饭时一定要小心哟！
我们身边还有许许多多的科学，只要大家留心观察一定会发现更多的科学知识。
五年级科学日记300字 篇2
经过同学的精心准备，丰富多彩的班队课“科学变变变”在同学们的眼皮底下新鲜出炉了。 “我们是共产主义接班人```````”
唱完队歌，首先，善子航带着自己的科学小实验上场了，咦，怎么只有几本叠在一起的书而已吗？哪能变出小科学来呢？一个大问号浮现在我的脑海里，主持人好象看出了我们的心思，就叫我们班的两位“大力士”上台把这两本书给拉开来，我觉得很好奇，就上去做检验员，仔细一看，只见一张一张地叠在一起，根本没有浇水的痕迹，有的人说有可能是因为书和书之间的压力，有的说````同学们议论纷纷。更奇妙的还在后头呢！？
瞧！龟兔赛跑又要开始了，刘超带着两个瓶之上来了，一个空瓶子是兔子，一个装满水的瓶子便是乌龟了，裁判一声令下，两个瓶子同时滚了下去，最终，获得冠军的又是乌龟，它不但比兔子跑得快，而且比兔子跑得多，这个小实验真妙啊！科学，是我们人生旅途中的导游者。
五年级科学日记300字 篇3
外星人真的存在吗？
我们时常在报纸上看到外星人的报道，还有很多人声称见到过外星人，那么外星人真的存在吗？有的科学家认为，在银河系中差不多有千亿颗恒星，其中相当一部分带有行星，而与地球环境相似的估计有一百万颗。那些行星很可能像地球一样能够产生生命，并进化出智慧生物，有的可能比现在的人类文明更为先进。也有一些科学家认为，外星智慧生命从理论上讲是完全可能存在的。外星人真的存在，1983年苏联上空落下一个椭圆形的金属物体，里面有个外星人男婴，他的脚像青蛙一样有蹼呢！但外星人到底是什么样子，还是一个谜。真是太神奇了。科学是要你认真仔细的去观察。
考题：
一个星球要在多大年龄之后，才会有生命？
答案：任何一个星球，如果有生命存在，他们已经诞生了10亿年以上。
五年级科学日记300字 篇4
身边的科学真多啊！下面我就给大家介绍一些我观察到的身边的科学知识吧。
要是你有事要出去，一定要检查好有没有把电源拔下来，要不然会很危险的。要是着火了，只能用水才能把火灭掉，用油灭火不但灭不了火，反而会让火着的更厉害。在夏天，如果你被蚊子叮了，也不用担心，你拿一片芦荟叶，挤出一些芦荟叶的水，就不会痒了。
在寒冷的天气里，如果你感到很冷，你可以把热水袋放在身上，就可以暖和一些了。在给鱼换水的时候，可以利用虹吸原理，用管子把鱼缸最底下的脏东西吸出来。
地下室里的灯只要有声音达到一定的分贝就会亮起来了，这样的灯特别节能。还有一种感应触摸台灯，只要用手一碰就亮了，再一碰就灭了，用起来特别方便。
在公共场所，电感应水龙头可以感应出水，避免了人们交叉感染。身边的科学多的数不清，让我们用心发现，仔细寻找，到处都有它们的身影。
五年级科学日记300字 篇5
今天，阳光明媚、万里无云，我神采飞扬地去上作文课！
我刚走进教室，看见老师的桌子上放着一个塑料杯和一张小纸片，还有一壶黄色的水。我心里冒出了一个大大的问号：这是要做什么呢？我心想：别想了，等老师一会儿来了就水落石出了！就在这时，一个熟悉的脚步声传进了我的耳朵里，老师终于来了！就在这时，上课了，老师说：“我们今天来做实验！”同学们高兴地一蹦三尺高。老师首先把玻璃杯拿起来再把壶里的水倒进玻璃杯里，水渐渐升高，不一会儿就满了！然后，老师把纸片小心翼翼地放在玻璃杯上。最后，老师按住纸片，一百八十度的旋转，最惊讶的时候来临了，老师把托着纸片的手松开了，纸片竟然还没有掉下去！我惊讶地张大了嘴，都可以装下一个鸡蛋了！老师告诉我们这是空气的作用。
通过这次我明白了一个道理，不能小看科学，科学对社会、生活有非常大的帮助。
五年级科学日记300字 篇6
今天，老师带来了许多材料，让我们做个实验——物体的沉浮。
老师带的材料分别有：木片、塑料、金属片，和装满水的箱子。
我们开始实验了。老师先是拿起一个金属片，对我们说：“同学们，你们猜，这个放入水中，是沉还是浮呢？”我们异口同声地喊：“会沉！”老师把金属片放入水里，果然，它沉下去了。
老师又拿起一块木头：“这个就不用说了吧！”我们说：“浮！”最后，果然不出意料，木头浮起来了。
最后试完纸和塑料，老师说：“下面我们来学一下怎么样造纸。”我听老师的，把纸撕破放入水中搅拌，直到成碎片为止。然后，把纸片放到布上，再用布在上面挤压吸水，把纸片拿出来，就成一张纸了。
“叮铃铃”下课铃响了，有趣的一课结束了。
这次的科学实验课真让人终生难忘。
五年级科学日记300字 篇7
我们身边有很多科学，你知道吗？如果不知道，就和我一起来探索、发现吧！
有些人睡觉时习惯将手机调成震动，放在左侧枕下，近一周来就会觉左侧面部肌肉发紧。改掉这一习惯后，经3次针灸治疗，就会恢复正常。专家提醒，使用手机应尽量远离身体，心脑血管病患者尤其要多加注意。
如果煤气中毒，要注意以下急救原则：迅速离开中毒环境，打开门窗通风，将患者转移至空气流通处，并注意保暖，确保呼吸道畅通。
高血压患者到冬天要千万小心，因为寒冷天气会使血压升高。很多不注意控制血压的人会成为受害对象。如果手、耳朵被冻疮，可以用以下方法：兔毛30克，烧灰备用。外用红萝卜煮水洗患处，兔毛灰用芝麻油调好敷患处，每日1-2次。
猕猴桃可以治便秘，如果不相信，就按我说的去试试看吧！每日清晨起床后空腹吃一两个猕猴桃，隔一小时再用早餐，便秘之苦就可减轻。
好了，我们说了那么长时间，我也该睡觉了，下次再说吧！
五年级科学日记300字 篇8
下午第一节课，教我们科学的吴老师给我们做了一个有趣的实验。
上课铃一响，吴老师拿着一个水杯笑吟吟地走进教室，说：“这节课我们学‘会浮的鸡蛋’”。只见吴老师往盛水的杯子里放下一个鸡蛋，然后问我们：“谁能让这个鸡蛋浮起来？”正在大家议论纷纷的时候，我举了举手，老师让我站起来回答，我说：“我知道，加盐能让这个鸡蛋浮起来！”老师听后咪咪笑，按着我的方法加了一勺盐，过了一会儿，鸡蛋真的浮了起来。
老师把我叫到讲台上，让我给大家讲讲这个实验的原理。我说：“这个和死海的原理一样！死海的盐分非常多，可以把人都浮起来，现在把杯子里的水想像成死海里的水，又把人想像成鸡蛋，那蛋在盐水里自然会浮起来了。”
最后，吴老师跟我们详细讲解了盐和鸡蛋的密度，哦，同学们终于都明白了。
这节科学课真有趣，它让我明白了：生活中处处有科学！
五年级科学日记300字 篇9
科学技术是第一生产力，它在人类历史发展的过程中，扮演着重要的角色。在人类生活中，科学技术广泛应用于各个领域。
在农业方面，由于科学技术的应用，人类培育出杂交水稻、转基因水果……使粮食的产量不断提高、品质不断优化。人类还发明了各种各样的播种机、施肥机、收割机……使人类在农业方面投入的劳动力越来越少。
在医疗方面，由于科学技术的应用，人们发明了各式各样的高科技医疗器械、药物，它可以病人在没有任何痛苦的情况下进行治疗，使人类的寿命不断延长。
在国防方面，由于科学技术的应用，各国的科学家发明了各种科技武器――导弹、战斗机、雷达等。它们在捍卫国家领土完整方面起着重要的作用。
在生活方面，由于科学技术的应用，我们发明了电话、电视、电脑、汽车、飞机……使我们可以上天入地，在千里之外可以互相联络。
科学技术真是太奇妙了！科学家们真是太伟大了！
五年级科学日记300字 篇10
今天，我和爸爸做了一个有趣的小实验。
我们拿来两个同样的纸杯，还有一个打火机。然后给一个纸杯装上水，一只纸杯不装水，爸爸把纸杯提起来，用打火机在被子底部烧，结果没有装水的纸杯5秒钟就把杯底烧了一个洞，装水的纸杯1分钟后仍然完好无损。
“为什么会这样呢？”，我好奇地问爸爸。
爸爸告诉我，“没有装水的纸杯，纸杯直接把打火机传来的热量吸收了，很快杯子吸收的热量就达到了纸杯的燃烧点，所以纸杯就很快燃烧。而装有水的纸杯，打火机传递过来的热量通过纸杯很快传递给水，大部分的热量被水吸收了，而杯子自身吸收的热量很少，所以杯子就不会被烧坏。”
呵呵，就这样一个小实验，却向我们证明了热传递这个道理。看来啊，我们身边有趣的科学可真多呀！
五年级科学日记300字 篇11
今天一大早，陈老师就神秘兮兮地提着自己的手提包走进教室，就像包里装着秘密武器一样。
只见老师从手提包里拿出几个五颜六色的气球，同学们都欢呼起来，有的都跑到讲台上去抢老师手中的气球。陈老师叫了两个大力士，把气球吹得圆鼓鼓的，像两个红红的大灯笼。下面的同学都在说：“爆炸、爆炸……”说得我头都晕了。女同学害怕极了，都闭上眼睛，捂耳朵。
只见陈老师把吹好的气球用线系好，再用磁铁吸在黑板上。大家都很好奇。这时，老师请了一位穿着白纱裙的小姑娘上台，轻轻的用她的马尾辫摩擦了一下气球。我心想：陈老师是要让气球爆炸吗？结果，摩擦好的气球和另一个气球居然开始打架了，它们你推我打，互不相让。这时，老师又拿了一张A4纸放在两个气球中间，它们居然和好了，真是让我大开眼界啊！最后老师又把A4纸拿开，它们又打起来，真是两个调皮的气球。
啊！科学真有趣啊！我真想天天上科学课啊！
五年级科学日记300字 篇12
星期天，我看了一本《奇妙的大千世界》的书。书里面介绍了很多奇特的科学知识，都是我第一次接触，面对这样一个奇妙的大千世界，我不由自主地瞪大了眼睛。
下面就让我来告诉你一件让人不可思议的事情吧：一个广口瓶，一杯自来水，一张白纸，竟能造出美丽的彩虹。怎么样，觉得很奇特吧！走，让我带你们走进奇妙的科学世界！
实验开始了，首先用自来水装满广口瓶，然后把广口瓶放在太阳能够照射进来的室内窗台上，最后把白纸放在地板上广口瓶的影子里，这样一道美丽的彩虹在纸上出现了。当彩虹出现的时候，我特别的高兴，这是多么奇妙的事情呀。
所以，经过这次实验，我想，在平常的生活中，一定要多去看、去做，热爱科学，才能发现，科学原来跟我们的生活息息相关。
五年级科学日记300字 篇13
以前，我以为科学离我们很远，如今，我知道了科学其实离我们很近。生活处处有科学呢！
过新年啦！我和姐姐一起装饰我们的小房间啦！我们拿着一个小气球来打气，不一会，装饰我们的小气球就打好了，可是，我们拿着小气球直发呆大家知道为什么吗？
原来，我们要在墙上摆图案，家里没胶条，该怎么办呢？我们敏思苦想，可就是想不出一个好办法，姐姐问我“没有，问一下妈妈。”于是我们向妈妈说了我们的烦恼，妈妈听了笑了笑，说：“把气球放在头发上蹭几下，放在墙上就行了。”这个办法行通了，可是这是为什么呢？
我和姐姐去科学图书馆，借书终于在一本《科学小知识》上面查到了原来是静电的原因才吸上去的。科学大家说近不近？只要细心观察就感觉生活处处有科学。
五年级科学日记300字 篇14
我做过的实验并不是很多，但有一项实验让我充满了好奇心。上完课科学老师布置了一项实验，这个实验非常有科学性，网课全部结束了以后，我就迫不及待的做了起来。
我首先准备好做实验的材料，用一个空塑料瓶，一根筷子和一些大米，我先把塑料瓶放在一张桌子上，接着往塑料瓶里插入一根筷子，然后左手拿着筷子，右手抓着大米，慢慢的把大米倒进去。最后轻轻的往上提，筷子没提的时候我就开始紧张了，到底能不能提起来呢?如果提不起来怎么办?这时，妈妈也在一旁看着我屏住呼吸，轻轻地慢慢的提起来，没想到竟然我提起来了!这使我觉得特别神奇，难道这就是科学的原理?因为我可以提起来，当我给爸爸看的时候儿他就提不起来了，有可能是时间太久了就掉下去了。
做完了这次实验我觉得非常神奇，所以我就上网去查。终于明白了是什么原理，原来科学是要去探索的。
五年级科学日记300字 篇15
有个星期天，在和妈妈回爷爷家的路上。
天黑黑沉沉的。这是，我发现地上有许多蚂蚁搬东西，好像要搬家了！我去问妈妈，说：“妈妈，为什么蚂蚁搬着食物往外走呢？”妈妈说：“因为它们知道天快下雨了。”我不相信，这是，天空飘下了几滴雨点，紧接着下起了倾盆大雨，这才让我不得不想妈妈的话，看来蚂蚁是天气预报专家。
又一天中午，我放学回到家，拿着一包饲料来到鱼缸面前，我发现金鱼死了。我大声喊着说：“妈妈，妈妈，金鱼死了。”妈妈说：“早上我还看见它在鱼缸里游来游去呢，怎么一下子就死了呢？”妈妈看了一下笑着说：“金鱼不是死了，是在睡觉呢。”我好奇地说：“金鱼的眼睛睁得大大的，怎么是睡觉呢？”妈妈说：“金鱼是没眼皮的，只好睁大眼睛睡觉的。”我恍然大悟，原来金鱼在睡觉呢。我高兴地笑了。
身边的科学真不少，让我们好好地区发现吧！
五年级科学日记300字 篇16
如果有人问我这个问题：太阳会烧地球吗？我一定会说：“是的。”别以为我在开玩笑，我有理由。
温暖的阳光会给地球无限的生机，没有阳光一切都无法生长。然而，太阳最终会有一个上升和下降的过程。太阳大部分是由氢组成的，由于太阳中热核反应产生的高温，会不断燃烧。
太阳现在正处于全盛时期，但再过几十亿年，它的能量就会耗尽。那时太阳中热核反应的燃烧圈接近太阳半径，被燃烧的中心部分会坍缩。坍缩过程中发射的能量会进一步加速内部热核反应，使太阳外部迅速膨胀，成为比现在太阳更大、更亮、更热的红巨星，从而吞没了水星、金星、人类居住的地球等几颗靠近太阳的行星。
世界上有很多东西需要了解和寻找。
一定要喜欢和热爱科学。这样，我们的地球才能更好。
五年级科学日记300字 篇17
今天下午，阳光明媚，偶尔只有一点风。我一醒来，就去学科学。今天老师教我们天文馆，天文馆是用来看星座的。
老师给我们上了一个小时的关于如何制作和使用天文馆的课。天文馆由一个圆形星座圆盘和一个面具组成。星座图分为三部分，最外面的圆圈是月份，第二个圆圈是日期，剩下的中间部分是星座。星座板块的顶部是一张薄薄的张媛媛纸，它是一个快门，比星座板块小一点，上面写着时间，旁边有一个小箭头。快门是半空心形，半实心，6-18 空心形，19-5实心，星座盘和快门的中心由一个红色按钮固定。如何使用天文馆？首先确定一个月中的哪一天，然后是时间，然后转动刻度盘来调整月份、日期和时间，你就会知道在那个时候可以看到哪些星座。下课后，我爸爸和妈妈来接我们。我们都愉快地回家了。
每次我去学科学，我妈妈都说我要去玩，不是真的！否则，我怎么知道这么多科学知识？例如，这一课让我认识了许多星座，我也学会了如何看待星座。
五年级科学日记300字 篇18
今天早晨，我站在窗前推开窗户，只见灿烂的阳光下，有几只鸟在快乐地飞翔，有的飞入云端，它们是多么自由啊！我想假如我也有一双翅膀该多好啊！
假如我有一双翅膀，我马上站在窗台展翅高飞，我先飞到田野里，看见农民伯伯在辛勤地种麦苗，蝴蝶姐姐，蜻蜓妹妹，蜜蜂哥哥一起在花丛中快乐地玩耍，采蜜。
然后，我再飞到宇宙里，去探索月球上的奥秘，看看月球上有没有生命，能不能种花草树木，可以在上面踢足球打篮球吗？
接着，我又飞到一望无垠的大海里，在大海里，我拿放大镜仔细地观察微生物，又看见了各种各样的小鱼，美丽的珊瑚，庞大的鲨鱼，弓着腰的龙虾。
最后，我来到嫦娥姐姐的广寒宫里看一看，哇！广寒宫里的嫦娥姐姐真美丽，每个人看了都会心花怒放，嫦娥姐姐用上好的美味佳肴来招待我。特别是嫦娥姐姐身边的小玉兔，洁白可爱，白白的绒毛，红宝石似的眼睛，一张三瓣嘴，胖乎乎的身体，长长的耳朵。吃完饭后，乐队开始奏乐，我陶醉在这优美的琴声之中……
一阵风吹来，我猛然一惊醒，原来是我的想象。我想，只有科学知识才是真正的翅膀。我要努力学习，拥有科学的翅膀。
五年级科学日记300字 篇19
暑假开始了，我每一天感觉枯燥无味，直到我与弟弟第一次试验成功后，我才感到了暑期的欢乐！
那天很炎热，弟弟来到我家，上气不接下气地说：“姐姐，帮帮我，我搞不懂？”
“好！”我是肯定答应了。看了作业才明白，原先是要把鸡蛋放在白醋里一段时间，并观察情景。我带着弟弟一丝不苟地把实验做好了，开始什么情景都没有，只看到醋液冒出来几个泡泡，第二天，鸡蛋好像变得有弹性了？疑惑不解的我们便翻起了百科全书，书中写道：鸡蛋泡在醋里会和醋反应，蛋壳是碳酸钙，是硬的且不会在水中溶解。醋里面有醋酸，碳酸钙会酸中反应生成醋酸钙和二氧化碳，醋酸钙是溶于水的，二氧化碳是气体跑了，鸡蛋就软喽，醋中的醋酸与鸡蛋皮中的碳酸钙发生化学反应，就使鸡蛋皮软了。看了这些，我们恍然大悟，原先是这样啊！
此刻，我觉得科学他不仅仅蕴含许多知识，并且无处不在哦！
五年级科学日记300字 篇20
不同的人有不同的理想。有的相当商人，有的想成为富翁……，而我好想是一位科学家。
假如我是一位科学家，我要发明一种药丸，无论什么病都能治好。这样，就会使老人变得更加健康，成年人变得更加生机勃勃，孩子们更急充满活力。这样一来，大家就不会再为生病而发愁了。
假如我是一位科学家，我要把地球变绿。要消除空气中的污染物。在城市间的上空加上特殊的轨道，将汽车变成太阳能汽车，让它在轨道上行驶。汽车不但不消耗汽油，而且不排出废气，大气层就不易破坏了。
假如我是一位科学家，我要制作一个卫星，去探索每一个星球，让地球的一部分人移居到合适的星球上去。这样一来，地球上的生活空间就不再拥挤，人们可以遨游宇宙。
不过，度过黑夜的人才知道光明的可贵，受过挫折的人，才知道真正的幸福。要想真的成为一位科学家，就得好好学习，让这个假如变成现实。
五年级科学日记300字 篇21
一个充满期待的早晨，我们坐在多媒体教室等待一位年龄已七十多岁的科学家——潘习哲。
这时，一片片掌声震耳欲聋，我们不由自主的惊叹起来，“哇！潘教授终于来了！”全体在座的同学充满希望。
我们把目光集体投向潘教授，开讲了，仔细听，认真看，似乎把所有东西抛于脑后只听课。这次主要内容是“科学家进校园，大手拉小手”，而这次活动的知识点是认识卫星。
卫星种类有很多，有气象卫星、海洋卫星、侦察卫星……而卫星有三大类，通讯类、科学类和遥感类，以上几个例子属于遥感类。
遥感类就好像是千里眼，顺风耳，遥感类用处很大，就好像：“用高敏感的电器看清了遥远的东西；用红外推测实现了夜视；用雷达实现了‘雾里看花’……”
最后，我们看到了模拟地球，地球在我的视野里是太大太大，在宇宙的视野里太小太小，我们人类就像宇宙中的细菌那么大小。
现在，有数以千计的卫星载着先进的设备对地球发生了很大的变化，对我们带来了很多的方便，就像用红外探测发现了地底的危险。我们提出的问题，潘教授耐心的为我们解答，使最后的我们知道了更多！
一堂课过去了，我们用依依不舍地心态送潘教授出大门，这次的讲课让我们明白了许多许多。
五年级科学日记300字 篇22
“一分耕耘，一分收获”。有一天，我收获了科学知识。
那天，我看见妈妈炒菜时，在菜汤中加了点盐，然后用汤匙舀了点儿菜汤尝了尝，我想：“把盐放在水里搅拌，盐很快会融化，变成盐水”。那么，加热盐水的时候，水蒸气会不会也是咸的呢？我决定做个实验。
我先在锅里放入盐和水，然后用小勺子搅拌均匀，制成盐水，之后把盐水加热，待盐水升温至沸腾后，我把小勺子放在盐水蒸汽当中，小勺子沾满水汽后，我把小勺子放进嘴里尝了尝，什么味儿都没有。
这是为什么呢？爸爸告诉我：“小勺子不咸，是因为小勺子上头仅有水分子”而没有盐分子。因为加热时，水热变成水蒸气，水蒸气遇到冷的勺子后，其微粒运动速度就会减慢，微粒间的距离就会减小。于是，这些微粒聚集在一齐，在小勺子上重新构成液态的水，而盐分子则继续留在剩余的盐水中。
其实生活中处处有科学，仅有细心，爱动脑筋的人才能收获它。
五年级科学日记300字 篇23
我们身边的科学有很多很多，只要仔细观察，你就会发现身边的科学是无处不在。
比如我们日常生活的太阳能淋浴器，只需要把凉水加满，经过几个小时的光照凉水就会变温水慢慢变热、变得更烫。不但节省能源而且环保。
我还知道吃菠萝的时候，先拿盐水浸泡了几分钟再吃起来就会又甜又脆。菠萝皮可以放在新家具或新装修的房间里，可以吸收家具的化学物质和异味。
天热的时候或者是快下雨的时候，房间里又闷又热这时候只要把窗户打开让空气对流，房间里马上就会凉爽下来。
我们穿的旱冰鞋、滑板车、自行车、小孩子玩的小汽车，公共汽车等等。它们都是轮子和地面接触产生摩擦力而向前行进。
还有洗衣机的工作原理是靠的是叶轮的旋转带动水流快速旋转，和洗衣机里的衣物产生摩擦。而达到洗净衣物的目的。
总之，只要细心观察和用心思考身边的科学是很多很多的。
五年级科学日记300字 篇24
一天晚上，我做了一个梦，未来的一天，我成了一个发明家，发明了一款保洁机器人。
这款机器人长满了一头善良的黑发，全身都是白色的，还有一双特殊的雨鞋。它大大的眼睛有红外线扫描功能，手臂可以伸缩。
保洁机器人的用处可多了，它能扫地、洗衣服、刷碗、做饭、整理床铺……还能把每个家庭、每个小区、甚至每个城市的垃圾在很短的时间内清理干净，变废为宝。保洁机器人的雨鞋可以让它在河里捡垃圾。大海里的水经过终端处理，能变成可以喝的纯净水。保洁机器人还可以把沙漠里的垃圾运到大陆，送到垃圾场，把大海中的水送到沙漠中……
在公共场合，如果有人做出吸烟、吐痰、扔果皮纸屑等不文明举动，保洁机器人就会立刻用长长的手臂把他抓起来，罚做三天的保洁工作，然后才会把他放走。
忽然梦醒了！长大以后，我要当科学家，发明这样一款多功能机器人！
五年级科学日记300字 篇25
我们的身边都有着许多的科学道理，这些道理需要我们的不断观察和探索，下面我们一起看看这篇《身边的科学》。
在我们的生活中，科学无处不在。如果我们留心观察就能知道很多科学知识。
老师让我们准备了一把尺子和碎纸屑。我们好奇地问：“要这些东西干什么?”老师神秘地说：“待会儿你就知道了。”老师用尺子在头发上摩擦了几下，放在碎纸屑上，纸屑被吸起来了，好神奇呀!
全班看到这个现象，沸腾起来，都喊着要试一试。我也像她一样用尺子在头发上轻轻地摩擦了几下，小纸片果然被吸起来了。那么在头发上可以产生静电，在其他地方呢?我试着在短袖和裤子上摩擦了几下，小纸片可以被吸起来。但是在运动鞋上摩擦几下，却不能被吸起来，真奇怪呀!
我喜欢这个有趣的实验，因为它不仅很有趣，还可以让我学到很多科学小知识。
五年级科学日记300字 篇26
昨天晚上，我帮妈妈做饭时，妈妈说：“你去帮我把新买的酱油瓶拧开。”可是，我用尽了全身的力气都拧不开，该怎么办呢？于是，我去问妈妈：“妈妈，我拧不开酱油瓶，您来帮我拧吧。”妈妈说：“你要自己动脑筋，不能总依靠我。”我左思右想，百思不得其解，像热锅上的蚂蚁急得团团转。这时，我突然想起科学书上曾经提到过这个问题，我连忙开始查找，我翻开了这一页，“哦！我明白了！”我自言自语道。接着，我开始做实验了，我先接来一盆热水，把酱油瓶放在里面，过了一会儿，我发现酱油瓶没有发生任何变化，我又把它拿出来用冷水冲了一下，结果我很轻松地拧开了瓶盖。原来，这是热胀冷缩的原理。
通过这件事，我明白了：遇到困难要学会运用身边的科学去解决。