寻找话题日记

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寻找话题日记 篇1

看看这个世界,千姿百态,应有尽有,我好奇的睁大眼睛,寻找“什么是爱”……

——题记

“什么是爱?”我一片茫然,没有一个准确的概念。读了海伦。凯勒的《再塑生命》,我知道了爱是没有具体概念,具体形状,但是却真实存在于我们的生活之中,温暖人心,拉近人与人之间的距离。

寻找爱,它在十字路口。那是一队青年志愿者,他们在帮路上的老爷爷老奶奶过马路。忽然,一个盲人冲进了他们的视线,他看不清前方的道路,正在慢慢摸索,一名志愿者看见了,前去帮扶。我找到了爱——爱是奉献,是“赠人玫瑰,手有余香。”是不求回报的帮助这个社会上需要帮助的人。

寻找爱,它在学校门口。时值高考,学生已经进入了考场,可父母总是担心孩子的成绩如何,紧张与否,所以,他们都顶着六月骄阳,等着孩子从考场中走出来。一位母亲去买了一瓶饮料又马上回到了人群之中,本以为是她自己渴了,可半天她也不打开喝,热得满头大汗,却也只是用衣襟擦一擦而已。考试结束后,他的儿子飞奔到她的面前,喜悦地说着自己的考试经历,看来考得不错。这时,他的母亲忙打开饮料拿到儿子面前,并关切地说:“考了一早上了,渴了吧,快喝点饮料吧。”我找到了爱——爱是母亲把饮料留给了儿子,而自己却只是用衣襟擦汗,难怪孟郊会留下“谁言寸草心,报得三春晖。”的名句。原来,儿女之孝敬在父母之慈爱面前显得那么得微不足道。

寻找爱,它在教室。上课铃声一响,老师正在用粉笔在黑板上写着一条条上课的重点笔记,讲述着课堂的重点。我找到了爱——爱是老师在三尺讲台上用粉笔耕耘,用爱心浇灌,用满头青丝变白发来换取我们的知识,能力。怪不得李商隐留下“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”的千古名句。老师辛勤培育祖国桃李芬芳,这让无数人汗颜,所以,我们也应该用实际行动来报答师恩。

寻找爱,爱在人间,爱在世界,爱在每一个微小的角落,它是人间不可缺少的,是最美好的。如果没有它,人世间不过是一间空冷的坟墓。我知道了,“LOUE”无处不在。

寻找话题日记 篇2

每一个人都希望自己、亲人、朋友,每天都能快快乐乐、幸福无忧的`生活。可是,由于种种原因,还是有很多人,生活的并不快乐,甚至苦闷、伤心、无助……

那么,怎样才能寻找到快乐呢?其实也很简单,换一种心情,换一个角度,去看待你所遇到的问题,你所处的环境,你就能找到了,一直陪伴你,你却视而不见的快乐。

曾经看到过这样一个故事:有一位老妇人,她有两个女儿。女儿长大后,都找到了自己的如意郎君。大女儿嫁给了一个卖伞的,二女儿嫁给了一个卖鞋。自从女儿们出嫁以后,老夫人就一直闷闷不乐、无助伤感。晴天,她担心大女儿的雨伞卖不出去;下雨天,她担心小女儿的鞋卖不出去。总之,她时时刻刻担心女儿们的日子过的艰难贫苦,于是她,终日闷闷不乐,以泪洗面,叹息不止。

有一天,一个得道高僧见到她坐在门口发愁,问其缘故,她便说出了担心的缘由。高僧笑着说:“其实你应该过得很快乐,你想,晴天时,小女儿的鞋卖得好;雨天时,大女儿的伞卖得好,这样一来,你过得不就时时快乐吗?”

老妇人听了恍然大悟,心情顿时开朗,多少年没有的快乐感觉,又找到了。可见,快乐与每一个人的距离都不遥远,只要我们能够多角度看待问题,以一颗平常心,去看待自己遇到的事情和问题,多看有利的一面,怎能不快乐呢?

寻找话题日记 篇3

森林里,住着许许多多的小动物可是大家并不快乐,整天唉声叹气。老虎见到这一情景,决定让它们自己去寻找快乐,便召开了大会。动物们都很惊讶,纷纷准备行李,开始了自己的旅程。

只有小兔子不一样,它相信在这一样可以找到快乐。它用五彩缤纷的花朵来装饰窗户,用绿油油的树叶来装饰大门,用小草来装饰房顶。几个时辰过去了,一顶漂亮整洁的房子展现在眼前。小兔子脸上露出一丝笑意,它已经感觉赋予了快乐就在它周围,只是用眼睛看不到而以。它在大街上买了许多小灯炮挂在大树上,只要一开开关,小灯炮就会发出五颜六色的光芒。到了晚上,小兔子打开开光,森林的每一个角落被照耀点五彩缤纷。老虎对小兔子说:“真是太漂亮了!”小兔子说“是呀,我们的森林多么漂亮啊,这才是我们的家。其实快乐一直在我们身边,只是等待自己用双手去创造。”小兔子坐在大树下,仰望着天空,它在想它的朋友样现在是否跟它一样快乐呢?

日子一天一天地过去了,小兔在森林里无忧无虑地生活着。其实,快乐是自己用双手、用内心去创造和发现的,总有一天,你会寻找到自己的快乐!

寻找话题日记 篇4

春天在哪里啊,春天在哪里,春天在那……歌儿刚听到一半,我便迫不及待地走出家门,开启了寻找春天的旅程。

枯黄的草地,本是毫无生机,不经意间,星星点点的绿让人眼前一亮,走过去扒开枯黄的草,一株株生机盎然的新生命在探头,在伸腰,在冲你笑,在向你问好。嗨,春天你在哪里?这是你好看的柳叶眉吗?

走在马路上,蓦地,发觉车辆行驶的声音停止了,喇叭鸣叫的声音停止了,此时,斑马线上一位满头灰发、衣衫整洁,拄着拐杖的老爷爷正缓缓地向对面走去。红灯没有亮,老人就是红灯,车子齐刷刷为老人而停,没有车子发动时的急状,更没有反复按喇叭的催行。

其实,春天并没有走,她就在我们身边,在每一个善良人的心里。

寻找话题日记 篇5

河边的柳枝吐了嫩芽,芦笋也钻出来放叶透青了,河道里平静的水,从冬天中苏醒过来,被大自然的色彩装扮得青青翠翠。我们和钱老师走在亭林公园的后山,听老师讲那河旁小桥流水的故事。

啊,我看到了春天!远处的群山连绵起伏,变得苍绿了。远处山坡上的小草也悄悄的钻出地面,他们嫩嫩的,绿绿的肥胖的小叶儿,想一个刚刚睡醒的胖娃娃,张开松惺的双眼,伸一伸懒腰,充满着神奇的朝气!这一片,那一簇,点缀着这陡峭的山坡。山坡上的树木也在不声不响地抽出新的枝条,长出了像嫩草一样的新芽。小桥庞德柳条向下柔韧地垂着,像一条条线挂在树上。那嫩黄色的小叶片就像在线上系的花瓣。各式各样的野花也睡醒了,争先恐后地纵情怒放,红色的、黄色的、蓝色的……真是一派热闹的场景!

啊,我听到了春天!叽喳的鸟儿在枝头歌唱,呼朋引伴地卖弄风骚;小溪里三五成群的鸭子仿佛从大地的心窝飞起的音符,有限的用翅膀激起层层水花,水花发出“扑腾扑腾”的笑声,美妙极了!傍晚,鸟儿唧唧地响了,先是怯怯的从树丛中传来一阵阵鸟叫,我走上前,他们也不怕,逐渐大胆起来,叽叽喳喳闹成一片,枝枝叶叶之间都仿佛响彻颤动的、喜悦的欢唱。我听到春姑娘轻盈的脚步了!

啊!我闻到了春天!远处飘来一阵阵舒心的香味,我猛吸一口,那香味在有形无形中进入了我的呼吸管道,清清爽爽的,没有了郊区里的汽车尾气味儿,要是我能隐居在这儿多好呀!我的嗅觉封边起感觉到这是梨花!怪不得呢,清爽的能让人将烦恼抛之脑后!春天的气息仿佛已经闻到了。

春天,竟然那么美妙!当然,用心体悟,你会发现:自然界的美并不是最美的,最美的是你内心深处散发着春的气息的地方!

寻找话题日记 篇6

兔璟儿和兔璎儿是一对姐妹。

这天,兔爸爸将璟儿、璎儿叫到跟前,对她们说:“你们认为最大的幸福是什么?”她们歪着头想了一会儿,刚想说,爸爸打断了她们的话,“交给你们一个任务,去找幸福吧!”爸爸递给她们一个袋子,让她们找到幸福后打开。璟儿接过袋子,和父母告别后,带着璎儿一起走向东山。

金色的太阳照耀着草原,璎儿璟儿踏着柔软的青草地,在和风的伴随下,连蹦带跳地一直东去。小鸟在她们头顶叽叽喳喳地欢歌。一只画眉飞来:“璎儿璟儿,你们要到哪里去?”“画眉姐姐,我们在寻找幸福。您知道幸福是什么吗?”“幸福嘛,对于我来说,幸福就是能找到那根七彩的羽毛!”

路过池塘,一群青蛙在嬉戏。璟儿远远的喊道:“青蛙先生,您认为最大的幸福是什么呀!”“什么?呱,幸福嘛,就是能回到蝌蚪的时候,无忧无虑的生活,自由自在!”

大家都说山羊爷爷是最聪明的,璟儿决定去他那儿问问。“咚咚咚”,“是我们,璎儿璟儿。”“进来吧!”姐妹俩走进屋里一瞧,只见年过古稀的山羊爷爷正在看书,见到她们来了,便放下手里的书,用慈祥的目光看着她们,问道:“有什么事吗?”“爷爷,您认为最大的幸福是什么呀?”白发苍苍的山羊爷爷听了,叹了一口气,说:“我最大的幸福就是能拥有青春,可是……”

姐妹俩自以为找到了幸福,便急忙的开袋子,往里一瞧,里面只有一张纸,上面写着:“最大的幸福,往往是得到曾经拥有过,但不会再有的东西。”璎儿璟儿低头思索了半天,忽然,她们都想通了。

和山羊爷爷告别后,她们飞快地跑回家,她们要告诉爸爸妈妈,她们会珍惜现在的一切一切。她们很幸福!

寻找话题日记 篇7

一只小青蛙长大了,有一天青蛙妈妈对它说:”小青蛙你去找一下“快乐”吧!“小青蛙答应了,于是它踏上了寻长”快乐“的旅程。

它穿过河道来一了岸上看见了一头牛,就问:”牛大伯,请问您知道“快乐”掉到哪了吗?我想找找它。“牛说:”快乐到处都是,你能告诉我熊大哥家在哪吗?“小青蛙带着牛到熊大哥家,牛说:”谢谢,你真好!送你一枝七色花的枝干,只要你做一次好事就长出一片花瓣,现在已经长出一片花瓣了。“小青蛙说一声谢谢就跳走了。

它看到小马吃力的在拉车,它走过去帮了帮小马,小马说谢谢小青蛙,并让小青蛙去它家吃饭,到了小马家,小马打死了许多蚊子送给了小青蛙,小青蛙高兴得一蹦三尺高,七色花又长出来了一片花瓣,小青蛙说了声谢谢蹦走了。

小青蛙走过了小溪,遇见了大灰狼,小青蛙想我一定不帮它!”越来越近了,一块和平常的地不太一样的地方,小青蛙绕开了,大灰狼不甘心扑向那块地,从此它再也没上来。

之后,它又向前走去,一只小老虎的脚被钉子扎了,小青蛙把钉子拔了出来,又贴上了胶布,小老虎得救了,七色花又长出了一片花瓣,现在红、黄、蓝全部俱全,不过,小老虎不会在极短的时间内站起来,小青蛙把小老虎放在家里,过了一天,小老虎依依不舍的走了。

虽然七色花还没有开出艳丽的花,但是,小青蛙找到了快乐,小青蛙抓住妈妈的手述说着今天的全新经历,它开心的睡不着。

寻找话题日记 篇8

生活不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。

——题记

泰戈尔说:“我们热爱这个世界时,才真正活在这个世界上。”正是凭借着这种热爱,我们才能找寻到、感受到世界之美。

我从李白的“君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回”中寻到了磅礴之美;我从王勃的“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”中寻到了和谐之美;我从李清照的“莫道不销魂,帘卷西风,人比黄花瘦”中寻到了哀愁之美……从这些诗句中,我寻到了唐诗宋词的韵律美。

王羲之“后之视今,亦犹今之视昔”的哲理之美,引人深思;宋江的“宁可朝廷负我,我忠心不负朝廷”的忠义之美,使人慨叹;岳飞的“三十功名尘与土,八千里路云和月”的豪情之美,令人钦佩……我从中寻到了思想美。

美可以穿越时空,美可以深入心灵,美可以产生共鸣……

在现代,美依然无处不在。从那位冒雨为乞讨老人撑伞的女孩身上,我寻到了善良之美;从人们自发地投身慈善事业中,我寻到了爱心之美;从公共汽车上乘客们互相谦让的行为,我寻到了道德之美……这些便是人格美,它散发着一种独特的魅力。

我想,我们的审美标准不应该仅仅局限于“笑靥如花、明眸皓齿、眉清目秀”这些外在美,而应该注重深层的、内在的美。我们要做的是留心观察,捕捉生活中的美丽。

落日的余晖带给了我自然之美;川流不息的车辆带给了我科技之美;人们互相问好带给了我礼仪之美——这些美丽都是潜在的,需要我们用耐心与细心去寻找、去发现。

人生如一场旅途,我们注定与美相遇。我们或许忙于赶路,与它擦肩而过而疏忽了它,但我们总会因为自己的细心而发现美。

做生活中的有心人,去寻找美,去感受美吧。生活是美丽的。

寻找话题日记 篇9

从前,有一个国王,他每天都过得不快乐。他想知道别人是否也和他一样,整天闷闷不乐。

于是国王去问他的一个大臣:“你每天都过得十分快乐吗?”大臣回答国王:“是的,我每天都过得非常快乐。”“那你为什么而快乐呢?”大臣继续回答:“我快乐是因为我庆幸我不象那些穷苦的农夫,吃了这顿饭愁着下一顿。我有吃的,有穿的,有住的,生活已经给了我幸福,我不再奢求什么,我为自己的幸福生活而快乐。”国王听了思索着。

国王又去问一个穷苦的农夫:“你活得快乐吗?”农夫笑着回答:“陛下,我活得很快乐。”国王接着问:“你每天都可能吃不饱饭,怎么还会快乐呢?”“因为我生活得很充实。而且我不象那些盲人们,看不见这美丽的世界,黑暗一直伴随着他们。我很健康,我为我有个健康的身体而快乐。”国王似懂非懂的点了点头。

国王又来到了一个生命家中。他对盲人的生活深感同情:“唉,可怜的盲人,你每天都面临着黑暗,一定很忧郁吧。”“不,尊敬的国王陛下,我很快乐。”盲人用微弱的声音说道。盲人的回答使国王大吃一惊,他疑惑地问;“我的大臣为他拥有衣食充足的生活而快乐;贫穷的农夫为自己拥有着健康的身体而快乐;而你,又拥有着什么呢?”“生命”盲人坚定的回答,“上帝对我还是很好的,因为他赋予了我生命。我没有和那些得了不治之症的人一样,整天在生与死的边缘徘徊。最起码,我活在了这个世上。”

国王听了盲人的一番话,恍然大悟:“原来快乐如此简单,只要你珍惜所拥有的,满足所拥有的,快乐无处不在。”从此以后,国王每天都过得很快乐了。

朋友们,让我们共同去寻找围绕在我们身边的快乐吧!

寻找话题日记 篇10

踏着即将融化的冰雪,“嘎吱、嘎吱”,迎着和风的抚摸,“沙沙沙”,听着叶芽的脆笑,“咯咯咯”,望着高歌的小鸟,“叽叽叽”,嗨,春天你在哪里?这是你美丽的声音吗?

凝神于水面,影子并非我一个,小鸟低空飞行,水中倩影点点,不由抬眼望去,春鸟空中翱翔,我已经很久没有见过这般情景:燕子飞在阳光中,时而笔直挺进,时而盘旋不前,时而空中云里翻,白色的肚皮照得金黄,刺得人睁不开眼,漆黑的翅膀,光滑的很,好可爱的春燕!嗨,春天你在哪里?这是你的快乐信使吗?

我忽然觉得春天真正来了,她温暖了蓝天白云,温暖了山川大河、温暖了小花小草,更温暖了人们的心灵。

寻找话题日记 篇11

吃了晚饭后,天还没黑,保留着一种特有的幽暗。我独自一人走出宿舍楼,宿舍里的人都很无法融入她们,不如独自一人走走吧。

现在的时间是五点四十多分,离晚修还有半个小时多,嗯这样也不错,至少我可以在找到一个地方去看日落。

校园不大,但是不引人注意的事物非常多,所谓浓缩就是精华嘛。一个半学期过去了,我对校园的某些地方——应该不止是小地方,连有些引人注目的地方我都不知道在哪里,不如说七楼演播厅吧,每天都能听到广播讲,但现在我还是不知道在哪里,是不是太不负责任了呢?呵呵。

站在操场,从没注意过这时候的校园,是那么得静,偶尔传来了乒乓球的撞击声。游荡于校园中,一台飞机从操场上空经过,滑过一条白白的痕迹,看过很多次飞机的痕迹,但是很少会注意到飞机滑过的那瞬间,真美呢。

缓缓地走在教学楼前,突然在校门前发现了一些花,一簇一簇地拥挤着,翠绿的叶子把红色的花反衬得如此清爽,不用美姿就能表达出来的清新深深地映入心中,那样平凡坚强,像不食人间烟火的女子,早已脱俗。

就像被什么吸引了,快步地走向后门,黄绿的树叶互相交织着,描绘出一幅美丽的风景画,美术课上所谓激励也是这么回事吧?自行车的后面藏了些什么吗?原来后面还有什么吧——一个地方,树,花,车,人与日落的影子。

日本人喜欢把黄昏前的一段时间叫做“逢魔时刻”。他们笃信这是一个被诅咒了的时间,所有的邪魅和幽魂都会在这时候出现在天空中。而单独行走在路上的,会被迷惑而失去灵魂。但是我觉得黄昏前这段时间是一日里最美的时间,她像一位母亲,那样的温柔,带着你去寻找那个人。

就是你自己。

因为一直是个匆匆的过客,所以不会观察身边的事物。也许在某一天你会发现它们的珍贵。

寻找话题日记 篇12

秋姑娘迈着轻盈的、快乐的步伐来到大自然中,今天老师要带着我们去大自然中寻找秋天。

看!桂花开了,它是那么芬芳,那么娇小,可它却喜欢躲在绿叶妈妈后面,好像在跟我们捉迷藏呢!洁白的棉花从棉花果子妈妈的怀抱里钻出来了,树上许多枯黄的叶子优美地落下来,像一只只翩翩起舞的黄蝴蝶,好像在说:欢迎你们来大自然做客!田野里一大片,一大片金黄的稻谷成熟了,从远处看犹如金色的海洋。一阵微风吹过,稻谷们绅士般的弯下腰向我们鞠躬,路边花儿争奇斗艳、竞相绽放。

黄澄澄的柚子挂满枝头,就像一只只灯笼,圆鼓鼓的茶籽笑弯了腰,绿油油的橘子悬挂枝头。叶子落在水面,鱼儿把它当做游乐场,落在塘岸的叶子被蚂蚁当作运动场。我们把自己意中的叶子带回来做贴花或做标本。

秋天到底在哪里?秋姑娘就藏在大自然中,火红的枫叶,枯黄的草木,玫红的鸡冠花,金黄的稻田,大红的五角星花,五彩的菊花都是秋姑娘灵巧的手画出来的。

啊!秋天真美啊!像一幅五彩缤纷的图画,我爱秋天!

寻找话题日记 篇13

春天,一个让人心情愉悦的词汇。对孩子们来说,春天是快乐的天堂,因为春天会带给他们无尽的欢乐;对于农民们来说,春天是幸福的开端,因为他们可以在春天播下希望的种子;而对于我们学生来说,春天是梦想的起点。因为我们可以放飞理想的翅膀。我们每个人都应拥有属于自己的春天。

一粒种子的春天

春天来了,冰雪消融,到处都充满了色彩。在一座高山下,一种雪莲的种子正在努力顶破土面,伸出嫩绿的枝芽。但柔嫩的枝芽却没有足够的力气伸出地面。这时土地劝他说:“小家伙,你还太小没有力气顶破我,还是等明年长大再说吧!”雪莲的种子说:“我是雪地的精灵春天赋予我生命,我一定要在春天来的时候开花。”

对于那种子来说,能够开花就是它这一生的使命,就是属于它的那一份春天。

农民们的春天

春天的乡间,到处都能看到农民们在乡间忙碌的身影。农民们耕地、播种,他们要抓紧这宝贵的时间以便在秋天收获幸福的种子。乡间小路边的柳树的枝条抽出新芽了,随风舞动。它们在为农民们跳舞,希望让农民们快乐地劳动,忘记辛苦;鸟儿们也来唱春天的赞歌。农民们置于其中,乐此不疲。

对于农民们来说,播下种子就是他们在春天的幸福,劳动就是他们在春天。

学生们的春天

对于学生们来说,春天又是一个新的起点。这前的所有成绩都已成为历史,面对新至的春天,我们可以重新立志,重新努力,以获得优秀的成绩。我们都重新站在起跑线上,开始新一轮的征程。

对于我们来说,春天是重新许下誓言并开始努力的最好时光,我们的春天就是这上旅途中所收获的快乐。

春天是我们一生中最绚丽的图画,而我们的图画都应是更具特点的。我们每人都应尽力描绘自己那一幅图画,找到真正属于自己的春天。

寻找话题日记 篇14

逝水年华,如歌岁月。从咿呀学语的儿童,成长到风华正茂的少年,行走在人生之路上,我时时在寻找,甚至在探求“寻”的意文……

寻是“昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路”的境界。人生百年,弹指而过,在这短暂的时间里,我们要“寻”什么?高尔基曾说:“青春是有限的,智慧是无穷的,趁短短的青春,去学习无穷的智慧!”一代文学大师指导我们,要及时寻求,探索知识;寻,要知道自己要寻什么才有意文。现代人的“寻”是寻金钱、寻洋酒、寻名烟,寻宝马古代有句很有名的“薄酒可以忘忧,丑妻可以白头,徐行不必车马,称身不必狐裘”,这也许可以看作是对现代低俗之风的规劝吧!我们应该定位好,掌握辨别能力,不落入庸俗的世网,寻有价值,有意义的东西。

寻是“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”的境界。既然定好了想寻的东西,我们就应该为了它而努力奋斗下去。走在北京三里河,我们可以看到钱钟书学者为寻《管锥编》而在孤灯下治学的身影;走过南京紫金山,我们能感受到天文台科研人员的勇攀科学高峰的意志,不懈努力的精神。大江南北,处处都可发现人们为“寻”而奋斗,这样全身心地“寻”一定会“寻”出意义,“寻”出光彩,怎样寻?他们给了我们答案。

寻是“众里寻他千百度,蓦然回首那人却在灯火阑珊处”!一棵果树,经过春天,经过夏天,那么在秋天它应硕果累累了。学生经过立志、拼搏,寻到了学业成绩的“甲”;农民经过播种、锄草、施肥,终在金秋寻得丰收在望的稻田。人生苦短,我们应在其中寻得属于自己的精彩,方不至于白白地走一遭。

让我在花季岁月和而立之年,认真践行“寻”的三个境界和其他人一起携手同寻:寻得有意义,寻得精彩,寻得有价值。请相信,我们一定会寻得“雁引愁心去,山衔好月来”的收获!

寻找话题日记 篇15

雾湿了睡眼,雨落在衣襟。淅淅沥沥,朦朦胧胧。不大的雨,刚好被渲染,美,不可描摹。

这是一个美丽的地方,初冬的季节,金黄黄的叶片或垂掉半空,或掉落一地。铺满了静谧的道路,我们带着相机行走于这一份静谧中。

不记得多久以前就希望带着相机行走于雨中,把每一个美丽的瞬间定格为永远,心灵的旅途开启华丽的篇章。我们在行走,在寻找,寻找白雾中若隐若现的长江大桥;寻找眼前潺潺的流水;寻找道路旁奇特的树状;寻找农家夫妇浇灌菜地的幸福;寻找半空中垂挂的丝瓜;寻找红叶上晶莹的雨珠。我还在寻找,寻找老人慈祥的皱纹,寻找孩童纯真的笑颜……

拾一片落叶,叶脉清晰。这样的心灵之旅像是经过了一场洗礼,在每一个瞬间中思考着,遥远的过去,未知的未来。思考着我为何降临于世,为何精彩。是否像拥有顽强毅力的丝瓜,孤身爬上树梢,炫耀着,高高俯瞰,即使经过的行人,路人或许并没有注意到它的存在,它只是证明着自己,满足着自己,做好了自己该做的而已。它并不是为了等待谁的仰望,亦不是为了等待我们一行人的发现与拍摄。

看一滴雨,晶莹透亮。心也跟着明净了,或许下一秒它就会消失,可是它却永远留在了我的照片里、我的心里。生命之长河布满荆棘,有人说,生命之苦,有人说,生命之美。看到这一滴雨,不得不承认,美丽的是生命,是眼睛,是寻找,是发现。

也许你身边就有美丽视野。生活就是这样,在千万眼的迷茫中,也许苦苦追寻的就是身边被忽略的幸福。

观一个老人,品一段人生。不知何时,相机的页面里出现了一位白发老人,端坐在一棵树下。不是张望着,看不出表情,只是感觉温暖的,慈祥的,却也孤独的。我们一直在寻找一个角度,想要在此行留下这位老人的记忆。我本想上去和她聊聊天的,以便排遣一下清雨的冷寂。可我终究没有迈出那一步,我怕,我怕迈出那一步,泪会落下,怕会想起家乡的奶奶还在雨中劳作。那一步,我退却了。遗憾是有的,但也不后悔。继续向前,回头一瞬间,发现老人的脸上是祥和的,或许还有一丝微笑。远距离的观看着,心也放松了。

人生易老,岁月易逝。不知道我年老时会不会有这等祥和与从容。

看一孩童,纯真笑颜。树下出现一个可爱的孩童,起初只是为了拍拍那笑颜,无意间发现帽子下是一个可爱的心形发型。我们一行人激动了,纷纷拿出相机,留下了一张张不同角度的照片。我想也许这正是我们寻找的,也不是我们寻找的。寻找的不是那心形发型,也许只是想留下自己已丢失的某些东西吧!天真,快乐,还是只是一份童真?

细雨绵绵,白雾茫茫。不算太好的天气,却丝毫没有影响我愉悦的心情,这是我想要的生活,在行走中发现美,在行走中品味生活,在行走中书写生命。

用手中的相机定格每一个值得纪念的瞬间,让每一个瞬间烹出一段美味的生活。

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