我的校园二年级日记

请欣赏我的校园二年级日记(精选18篇),由多美网收集整理,希望对大家有所帮助。

我的校园二年级日记 篇1

我的校园四季如春,鲜花盛开,无论何时,都是一片生机勃勃的景象。

春天,花儿们争奇斗艳,大树们一个比一个高,一个比一个茂盛,风儿吹来的时候,大树们“沙沙”作响,仿佛一个交响乐队。当树叶被风儿吹下来,用手捉住它,你会感觉树叶是冰凉的,即使是酷热的夏天也不例外。

初夏,树儿们长得郁郁葱葱的,花儿们更加鲜艳。在教室上课时,经常会闻到一阵阵花香呢。

秋天,树叶“沙沙”地响着,给无趣的课堂增添了几分乐趣。树叶像小精灵,飞到了校园的各个角落,当我们上体育课时,调皮的“小精灵”飞到我们的头上筑巢……

冬天,小鸟们不停地拍打着自己的`翅膀,在巢边儿不停地飞着。地面上结起了厚厚的冰,翠绿的叶子都睡在了大地妈妈的怀抱中。但雪松仍然挺立在风雪中,它仍然是那么翠绿,那么顽强。

我爱我的校园。

我的校园二年级日记 篇2

我的学校是濉溪县实验小学,它是一个美丽的大花园。

一进校门,一条笔直的柏油马路伸向远方,给人整洁的感觉。

校园里最美的地方,要数小公园了。一条小溪弯弯曲曲,清澈见底。小溪上一座半圆的石桥,和水里的倒影连起来,好像一个大月亮。要是节日期间你到这里来,你会看到花园里的喷泉喷出各种图案:有的像长蛇舞动,有的像仙女散花。有的像道道彩虹,在阳光的`照耀下光彩夺目。

你看,我在这样美丽的学校里学习、生活,多么幸福呀!

我的校园二年级日记 篇3

啊!转眼间,两个月过去了,在这里,我觉得这里十分美好,这里的环境很好,学习也很轻松,在这里我每一天都很快乐轻松,我们的班级很好,我们的新老师对我很好,我很想一直呆在这里,这里的新同学也很好,这里很大,操场能容纳几千人,这里的运动器材也很多,校园里到处可见树木花草,这里不仅环境优美,教室的氛围也很好,设备先进,前后两块黑板,前面的黑板里还藏这一台一体机,我们的书柜里还有许多同学们捐来的.书,让我们可以自由越多书本,教师的课桌整齐排列,桌上整整齐齐,不见脏乱,桌椅摆放整齐,让每个人舒心,后面的黑板上以前还写着欢迎的黑板报,窗外还有一排红叶石楠,底下的竹林挺拔,学校里的音乐教室有着各式各样的音符悬挂在顶,在操场我们可以打篮球,踢足球,打乒乓球,就算下雨也可以去室内体育馆去打篮球,这样让我们时时可以上体育课......

啊,多么好的一个学校!

我的校园二年级日记 篇4

我的校园是育才三小。她并不大,但是在我的记忆里,她永远是那么美丽。

一进育才三小的校门,你就会看到:黄色的墙壁、绿色的草坪,花儿迎着太阳微笑,大树们和着威风“沙沙”歌唱。姹紫嫣红的.花丛中,小蝴蝶在飞舞、小蜜蜂在辛勤地采集着花蜜。多么美的校园啊!

还有呢,你看那:明亮的教室,宽阔的操场,飘扬的五星红旗;丰富多采的学习生活,快乐的课间游戏;可爱的同学,笑容灿烂温柔的老师……这就是我的校园,精致而美丽。

我的校园就象一座花园。我们是花园里含苞怒放的花朵;而老师,就是那用智慧和辛勤的汗水培育我们的园丁!

我爱我的校园!

我的校园二年级日记 篇5

我的校园虽然没有泰山宏伟,没有黄河宏美,但我非常爱它。下面让我介绍我的校园吧。

进入校园往左看,首先映入眼帘的是小花园,花园周围种着几棵小树,好像是卫兵守护着自己的王国,不让敌人入侵。花园里有一个水池,水池当喷泉喷水时,水好像断了珠子的线落入水中。夜暮初垂,明月东升,微风拂面,池水荡漾。这时的景色就更美了。星星好像刚出生的孩子,眨着眼睛,端详万物。星星映在水上。好像银蛇在游动。这美丽的景色好像雕塑家巧夺天工的手艺细心雕刻出来的。池岸上盛开着姹紫嫣红的.花,有红、有粉、有白的。红的娇艳,粉的柔弱,白的朴素。真是一朵比一朵美,一朵比一朵有姿态,我也仿佛置身于美的旋律。叫教学楼后,有一棵大树。它好像想上课但它太大了。钻不进来,只能侧耳旁听。

啊,我爱这充满生机的地方,因为它给了我带来了无限乐趣。

我的校园二年级日记 篇6

在秀峰公园旁边,有一所环境优美、质量高、特色强的好学校,就是我们的新竹二小。

走进这所校园,有青翠欲滴的竹林映入眼帘,教学楼上写着鲜明的校训的大字,显示出勃勃生机。来到操场,你就会被这里的景色所吸引,看,操场四周有着秋天瑟瑟的枫树,满地的枫叶闪烁金光,越发显得艳丽多姿,楚楚动人。在操场中心有运动器材,同学们在这里运动、锻炼,在这里休息、聊天,是校园生活的象征。教学楼里既安静,又卫生。每天早上,朗朗的读书声从各个教室里飞出来,像动人的童声大合唱音符满天。等到下课,操场上也就沸腾起来了,只见人山人海,挨挨挤挤。声音如雷一般,此起彼伏。同学们有的跳皮筋,有的扔沙包,有的`跳绳,还有的做游戏,欢声笑语回荡在校园操场上空,到处呈现着一派热闹的景象。

我们的老师个个和蔼可亲,像妈妈、像姐姐。我们的同学,也一个个生气勃勃,活泼友善。我爱这样的校园,我爱我们的新竹二小!

我的校园二年级日记 篇7

我的校园十分美丽。有梅、兰、竹、菊四君子园,还有春芽楼等楼群和打草坪,各种运动器械和花草树木。

梅、兰、竹、菊四君子中,我最喜欢竹与梅。竹高大挺拔,是坚毅地代表。一根根刀削斧劈的青竹直立泥土之间,像一把把利剑向天空宣战。它顽强坚韧,不屈于风霜雨雪得淫威之下。正像《竹石》中所说:“咬定青山不放松,立根原在破岩中。千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。“它又象征着中华人民无论在多么困难地处境下,都不肯低头折节地品质。

“墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来。”这是王安石的《梅花》。梅花,自古以来就是许多文人墨客所赞美地首选对象之一。因为它在百花凋零的'冬季,仍顽强地独自开放。“墙角数枝梅,凌寒独自开。”这一句充分诠释了梅花那不畏艰难,最终傲霜而立,与其它花大不相同地品格。

校园里还有其它许多花,你最喜欢哪一种?也来讲讲吧。

我的校园二年级日记 篇8

我的校园风景优美,也很大。

走进校园就能闻见一股扑鼻的香味,那就是我们校园里的花了,有很多花一年四季都开。我们校园就花多,四周都是花。走进校园第一眼看见的,就是我们校园里的景观石。景观石,旁边有很多盆花朵五颜六色,有红的,白的,黄的……校园四周有四棵银杏树,银杏树很高很大,像四位将士一样守卫着我们的校园。银杏树旁边有木头板凳,可以坐。旁边还有,书架可以坐在板凳上看书。四个银杏树旁边都有板凳和书架。

我们校园后面还有,一个很大很大的操场。我们操场的跑道有200米,操场的`正前方有一个演讲台,演讲台旁边有一个国旗,我们每周一都在那里开升旗仪式。操场四周还有很多健身器材。上体育课的时候我们才会用。后操场有厕所一个是让男生用的,一个是让女生用的。

我们的校园很美吧!

我的校园二年级日记 篇9

每天早上,每当我背着沉甸甸的书包,踏着轻快的脚步,走进美丽的.校园时,首先一定会去孔园坐一会儿,再进教室。

为什么呢?因为那里的四周种了几棵参天大树,每当春天到来,黄桷树枝繁叶茂,这一丛,那一簇,数不清有多少树叶。

早晨,阳光透过茂密的树叶,筛下一束束日光,射在地上,斑斑点点,漂亮极了!

一旁有一个方形的花坛里面种了许许多多的竹子,花坛里的竹子真值啊,像一个正在站岗的挺拔的士兵,一动不动,挺直背站在那儿,花坛里的竹子真整齐啊,像许多同学排得长长的队伍一样。

有时,我坐在中间的石头上看竹子,心里会想到:无论任何事,只要把它理清楚,就一定能找到合适的方法解决。

这就是孔园,所以我每天来到这儿都不会厌倦,因为它是这么美丽!

我的校园二年级日记 篇10

“萨沙·武贾西奇萨沙·武贾西奇”春天女孩带着五颜六色的花环和又细又漂亮的纱笼来到了我们的校园。她又白又胖的小脚轻轻地踏着。我最喜欢的是充满鲜花的美丽花坛。

走到花坛的边缘,用灰色水泥做的花坛,蜗牛也爬了出来,呼吸新鲜空的气体,草也探出头来,有些花完全开着,像我们灿烂的笑脸;有些只开放了两三片花瓣,露出嫩黄色的雄蕊。有些还是长满了花和骨头,像害羞的小女孩一样优雅。

花有多种颜色,包括红色、黄色、紫色、粉色和蓝色...五彩缤纷,明亮美丽,伸展得像无尽的锦缎,耀眼得像高空的彩虹,华丽得像高空的`彩虹。花坛中间是一尊雕像。一个穿着白色薄纱连衣裙的仙女,手里拿着一个知识球,飞到无边无际的泰空,暗示着我们在知识的海洋中漫游。雕像旁边是几棵高约三层的椰子树,像士兵一样守卫着美丽的校园。

我喜欢这个春天,校园和花坛。

我的校园二年级日记 篇11

虽然现在还是夏天,可是我特别向往秋天的到来。因为我喜爱秋天的校园。秋天的校园是清香的,是令人陶醉的,是欢乐的,更是美丽的。

秋天的校园是清香的。校园的小花园里,五颜六色的菊花散发出淡淡的清香,清爽宜人。小朋友们也被这香味所吸引,久久不忍移开。

秋天的校园是令人陶醉的。教室里,琅琅的.读书声就像一首首动听的歌曲在校园的上空回荡,清悠悠,传天边。

秋天的校园是欢乐的。操场上,一群群小朋友在打篮球,你传给我,我传给你,争先恐后,旁边还有啦啦队在助威、呐喊。你再看那边,有的小朋友在跳皮筋,有的在踢足球……到处都是一派欢乐的景象!

秋天的校园是美丽的。天空一碧如洗,蓝天上还飘着朵朵白云,有的像骏马在奔驰,有的像小乌龟在慢慢地爬行……

我喜爱秋天里美丽的校园,因为当你漫步校园的时候,展现在你面前的这些景象更像是一幅幅优美的画卷,一首首动听的歌曲。

我的校园二年级日记 篇12

今天我来讲讲我的校园。我的校园名字叫“草塔镇小”,那里包涵着丰富的知识,你只要走进我们的校园,知识就会自己跑进你的脑子里,你的小脑袋就会不自觉地转动起来,不信你就来看看。

我们的校园中央有一个大大的操场,操场对面是两幢教学楼,一幢是低段小朋友读的,另一幢是高段哥哥姐姐用功的地方。操场正中有八个大大的篮球架,下课的时候,这里就会聚集许许多多的.同学,他们有的打篮球,有的做游戏,有的玩耍,好不热闹。操场的外围就是跑道,我们有时会在上面跑步。操场的左边有一幢房子,右边有停车场,小店等。

这就是我们美丽的校园,希望你们能来参观。

我的校园二年级日记 篇13

我的校园坐落在浦东新区的大地上—— 枣庄路。能在里面读书的同学都会感到无比快乐和自豪,因为那是一个美丽、和谐的地方。

走进校门,各种花卉争芳斗艳的景色立即展现在你的眼前。这些色彩鲜艳的花,都是园丁精心培养出来的:有绿油油的草地,有淡黄色的臭麻子,还有白中透粉的'白玉兰,使人心旷神怡。

走进校门,走过花园,高大挺拔的树后面,就是我们天天都会看见的操场。我们的操场一周都有各种各样的花草树木包围着,真是别有一番情趣。

操场右边,就是我们天天都会在那上课的教室。听!那琅琅的读书声,多么像一组组跳跃的音符啊!这时你便会停下脚步,细细欣赏,那清脆的声音,再一次使你陶醉。

兜完教室,走下楼梯,就又来到了校门口。瞧!校门口旁边的摄像头正监视着同学们的一举一动呢!

我们的学校处处都有美丽的景色,让你看了还想看。还是常言说得好:一年之计在于春。同学们快来享受春天给大家带来的美丽景象吧!

我的校园二年级日记 篇14

我的校园坐落在美丽的毓璜顶公园旁边,她就是毓璜顶小学。

一进入校园,首先映入眼帘的是五个金光闪闪的大字——毓璜顶小学。

我们的校园十分美丽,我喜欢我的校园,因为校园有鸟儿清脆的歌声,有同学们朗朗的读书声,还有同学们的'欢声笑语,更因为我们校园的生机勃勃。

校园里教学楼的墙壁下面的颜色是黄的,越往上颜色越深,最后是橙红色,在夕阳的照射下显得更加漂亮,瑰丽无比。

校园里的花坛中间有一棵高大挺拔的松树,就像解放军战士在那里站岗,守卫着我们的校园。

校园里的图书室,在我眼里就是知识的天堂,但不是每个学生都能进去,因为那是专供五年级使用的,我多想进去看书啊。

校园里的操场很宽阔,下课的时候,同学们就像离了弦的箭一样冲出去,操场上顿时热闹起来。

我的校园如此漂亮,如此热闹,如此的朝气蓬勃,我爱我的校园!

我的校园二年级日记 篇15

我的校园最引人注目的地方,就是花坛。在进入校门口前,两旁有许多花儿争奇斗艳,前面还种着许多树木,有桂花树,还有樟树……

在国旗旁边还种着许多花儿,花儿们争先恐后地纵情怒放,红色的、黄色的、紫色的.……真是百花争艳,五彩缤纷!而且小蜜蜂和小蝴蝶都会到这儿来采蜜,要是累了,就到花儿上休息会儿,然后继续采蜜,有时我会觉得像个“大花坛”又像个“动物世界”因为这里花儿多,所以也有很多蜜蜂和蝴蝶,在我们的校园花坛的土壤里还有很多个小生命,有蜗牛、蚯蚓、还有吸血骡……每当下雨,或是空气潮湿的时候,它们就会从土壤里爬出来玩耍!

你喜欢我学校的花坛吗?反正我非常得喜欢学校的花坛。

我的校园二年级日记 篇16

文化绿城小学,是一个美丽漂亮的学校,我有幸在这样一个校园里上学,它位于河南省郑州市金水区博颂路。

你瞧!走进校园,映入眼帘的是“立德、立志、立行、立美”8个大字。这是我们的校训,凡事都要遵守这8个大字。校门的两侧是五颜六色,争奇斗艳的鲜花,微风吹来,阵阵花香拂面而过。进入校园就可以看到宽广的大操场,抬头还可以看到蓝天白云。

我们的.学校发展的可快了,现在已经有三个分校区了,我们的老师对学生耐心负责任、任劳任怨,我们同学对学习刻苦努力、奋发图强,文化绿城小学就是一座处处都充满了文化气息的小学。

我的校园二年级日记 篇17

在蓝蓝的天空中飘着朵朵白云,白云下就是我的智慧校园。

刚进校园就可以看见鲜花盛开的景象,景观石周围也是鲜花环绕。进入学校更是处处光彩夺目,正对着学校门口的是办公楼,像士兵一样守卫着校园,老师们经常在那里开会。

北边是北教学楼,里面是一年级、二年级的同学,南教学楼是三年级、四年级、五年级和六年级的同学。北教学楼的柱子上有校园电话,老师给一、二年级同学发了一张卡而那张卡可以用在柱子上的`“电话”上一刷就可以打电话了。南教学楼前有两棵银杏树,银杏树前面有个书柜,里面都是满满的书,每到下课同学们都在了那里看书,汲取知识来充实自己。

我的校园二年级日记 篇18

说起我的学校,那是我学习,快乐的“游乐园。”

我的学校有一个大大的操场,在操场两旁有两个人工草坪,还有一条塑胶跑道,塑胶跑道两旁还有绿化带。到了春天那里百花齐放,美丽极了!操场旁边还有一个小篮球场,经常听到有人喊:“投中了!”

还有我们的教室,每天早晨,你只要经过就会听到琅琅的读书声。下课时,同学们纷纷从教室里走出来玩各种各样的游戏:有的踢毽子,有的跳绳,有的还玩老鹰捉小鸡呢!你追我赶,欢笑声传遍校园……

我们就像雏鹰,是蓝天教会了我们飞翔;我们就像是鱼儿,是大海教会了我们游泳;而这蓝天和大海就是我们的老师。在学校,同学与老师亲切问好,我们就像是朋友。

校园的一切都是那么亲切,美好!它是我的另一个“家”,是它让我踏进知识的`大门,也是它让我知道学习的快乐。

我爱我的校园。

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