请欣赏四年级科学日记（精选25篇），由多美网收集整理，希望对大家有所帮助。
四年级科学日记 篇1
我觉得科学的道路不是一帆风顺的，有时还面临危险和迫害，搞科学也是需要勇气的。比如说爱迪生吧，他经历了一千多次失败后，才成功地发明了电灯。在这一千多次的试验中，他可能会受到伤害，也有可能会听到很多人劝他放弃吧。可是因为他的坚持，才会有那么多的发明。
还记得小时候的我很贪玩，老是做出一些奇怪的事情，或者是说出一些奇怪的话。有一次我用饼干屑引来了一种黑色的蚂蚁和一种黄色的蚂蚁。它们见了面就想打架，我就把一种茉莉香味的喷头发的喷在黑蚂蚁和黄蚂蚁的身上，它们过了一会儿就不打了。之后我又把一种玫瑰香味的香水喷在一部分黑蚂蚁的身上。过了一会儿，其它蚂蚁就和这一部分黑蚂蚁打了起来。经过这件事情之后，我知道了蚂蚁是用气味来辨别对方是敌人还是朋友的。但就因为我在草地上观看这些蚂蚁，竟然被一只蚊子咬了好几口也一点儿没感觉。
还有一次是关于猫的。有一次我盯着猫看了一个多钟头，发现猫的眼睛越来越大了，我就赶紧跑回家去问妈妈小猫的眼睛越来越大，会不会爆掉。之后妈妈跟我说明了原因，我才知道小猫的眼睛为什么会这样。
我爱科学，希望自己以后能够有更多关于科学的知识，有更多关于科学的发现，长大后能像那些科学家一样，做出巨大的贡献！
四年级科学日记 篇2
今天上作文课时，老师忧虑地对我们说：“告诉你们一个不幸的消息，昨天老师打乒乓球时，不小心用力一扣，球掉在地上，表面凹进去了。你们能帮我解决难题吗？”
我们看着这个伤痕累累，面目全非的乒乓球，有的无奈的摇摇头，有的哑口无言。这时，有一位同学自告奋勇地站起来说：“老师，我有办法了。你把乒乓球放在热水里烫就可以了。”
说完，我抢着回答：“把乒乓球捏一下就可以了。”老师笑咪咪的说：“那你来试一下吧。”我自信满满的走上去，捏一下那个乒乓球，没变回原样，再一捏，还是没变回来。于是，我失落地回到座位上。老师又笑咪咪的说：“刚才第一位同学说用热水烫可以变回原形，那好吧，你去倒一杯热水来。”
那位同学早已按捺不住，迫不及待跑到饮水机旁，倒了一杯热水来。我跑上去按住那乒乓球，心里想：“这招真灵吗？它真的会变回原形吗？”一秒，俩秒，三秒……过了一分钟，呵，奇迹发生了。你瞧，瘪了的乒乓球在热水杯里轻轻的跳动着，身子渐渐地圆滚起来。
咦，这也太神奇了，难道老师施了魔法？我们丈二和尚——摸不着头脑。老师微笑地对我们说：“乒乓球凹进去了，但是没有破裂，用温度适中的热水烫时，乒乓球内部的空气受热就膨胀，压力增大，便会使凹进去的地方凸出来。这就是热胀冷缩的原理。”
原来，我们的身边随处都有科学知识呀！今天又学到了一个科学知识，真好！
四年级科学日记 篇3
科学见证了人类的进步，科学完成了人们千万年的梦想，科学让人们的生活变得无比美好。一天上午，老师神秘的从办公室里拿来了一个铁桶、一块雪白雪白的手帕和一个打火机。她对我们说:同学们，今天我们要做一个小实验，实验的名字叫“烧不掉的手帕”。大家都疑惑不已。“烧不掉的手帕，那是不可能的。”
“对呀，老师难道你会变魔术。”讲台下一片议论声。老师笑着说“同学们，别急别急你们一会就知道了。”??老师开始做准备工作了，她先把雪白雪白的手帕上沾上了汽油，接着微笑着对我们说:“我现在把手帕点燃，然后把它放进铁桶里烧。”我们疑惑的看着老师，真不知道她葫芦里卖的是什么药。实验开始，老师胸有成竹地拿起手帕点燃，然后放进了铁桶里，火焰熊熊的燃烧着。同学们目不转睛的盯着铁桶，就怕错过了精彩的一幕。一会老师走过去用一个盖子罩住了火焰，火焰熄灭了，老师拿出了手帕，手帕完好无损，同学们无比惊讶。“这到底是什么道理呢？”同学们异口同声地问道。
老师说“因为火焰分为外焰、中焰、内焰。外焰温度高，内焰温度低，手帕的位置属于内焰。火还没有烧到内焰，就熄灭了，所以手帕没有烧掉。”老师又语重心长地对我们说“生活处处皆科学。我爱你科学，我会一直去探究你的奥秘，我会永远记住生活处处皆科学这句话。
四年级科学日记 篇4
一提到做科学实验我就兴奋不已，因为这不仅仅好玩，并且能够让我长见识。最近，班上同学都在做点亮小灯泡这个实验，我十分好奇，也准备做这个实验。
我先和妈妈一齐买回几节一号电池，然后拿出导线，将电池的负极压在导线的一端上，再用小灯泡竖着放在电池的正极也就是突出来的部分，都准备好了，最终我拿起导线的另外一端，细心的往小灯泡上碰去，小灯泡亮了，实验成功了，我心里顿时高兴极了，大声叫道“我成功了！”
为了使小灯泡更亮，于是我用两节电池，比上次亮了一点了，为了使它更亮，我便尝试着用四节电池，摆好一节电池再放第二节电池时却倒了，我失败了，如果全都横关桌子上而电池又到处滚动，还是不行，我又失败了。电池怎样也固定不住，想尽了任何办法都不行，这可怎样办呀？正当我不明白怎样办的时候，我想起了小时候玩的手电筒，对了，我也能够模仿手电筒做一个外壳。我先拿出一张纸片，将四节电池全部包住，在纸片外面贴上透明胶布，再按前几次做的顺续一一摆好，小灯泡亮了，光线比前几次都亮很多，我欣喜若狂，心里有一种说不出来的高兴。
可是，小灯泡为什么会亮呢？我感觉十分奇怪，于是便上网查找了资料，发现原先是因为电流从灯丝那里经过，摩擦产生了热量，热量转化成内能，内能又转化成光能，放出光线，小灯泡变亮了。
没想到科学那么神奇，科学实验那么趣味，我爱做科学实验，我爱科学！
四年级科学日记 篇5
科学馆是一个充满奥妙的地方，我很喜欢那里的气氛，到了周末我喜欢去那里做科学实验。我来给你们介绍我很感兴趣的实验吧！
第一个磁铁实验：实验台上有铝管、铜管和塑料管，它们分别装在一个个磁铁柱上，把它们推到顶端同时放下，会发现塑料管落得最快，铜管落得最慢，这是因为它们的磁性不同。根据原理，如果家里的钥匙掉了，可以用磁铁把它吸出来。
下一个向你们介绍的是变速器，实验的变速器有两个档，它可以调节轮胎的速度，1档可以让中间的齿轮停止，使轮胎速度放慢。2档时中间的齿轮转动，轮胎的速度会变快。这个成果应用在汽车上，可以帮助驾驶员控制车速。
还有一个好玩的是无皮鼓，这个鼓没有皮，却能发出声音。用平常一样的打鼓方式拍打，一靠近它就会拍响。因为这是一个电子鼓，手一靠近它就感应到了。
最后向你们介绍勾股定理：在一个可以转动的玻璃橱窗里，有三个正方形，他们的边拼在一起形成了1个三角形。两个小正方形里装满了沙子，转动的时候，两个小正方形里的沙子像沙漏一样流动，刚好填满大正方形。这就是勾股定理，公式：a×a+b×b=c×c。
在科学馆的时间总是过得特别快，还有很多科学项目没有体验呢，有谁下次陪我一起去吗？
四年级科学日记 篇6
“可上九天揽月，可下五洋捉鳖”中国人世世代代的梦想随着“神九”飞天、“蛟龙”探海已不再遥远。传说中的“千里眼”、“顺风耳”在我们现代生活随处可见，不再是什么新鲜话题。互联网把我们带进“地球村”时代……，人类科学文明给我们带来了便捷惬意、多姿多彩的生活。我们爱科学！
当人们齐心协力把科学文明的车轮不断向前推动时，却有极少数别有用心的人背道而驰，利用科学制造出各种骇人听闻的事件。
1998年，原苏联在哈萨克斯坦进行地下核试验，2天后远在千里之外的亚美尼亚地区就发生了大地震，导致数万人丧生。
1970年，美国曾对古巴实施代号“蓝色尼罗河”的干旱气象实验，在古巴的上游云层中大量播撒碘化银使之提前降雨，结果导致古巴大面积反常干旱，长期无雨，农作物大量减产，全国出现粮食危机。1977年美国实施的低频发射实验在北威斯康星州引发强风，30余万亩森林毁于一旦。
还有的在战争使用了“吸氧炸弹”，让装有大量吸氧物质的炮弹在敌方阵地上空爆炸，使炸点周围的氧气瞬间消耗殆尽，导致敌方生物因缺氧而迅速死亡。
2003年8月4日，我国公民李贵珍在齐齐哈尔市的一个工地上发现了5个铁桶，其中一个桶中的“油”溅出，当天晚上李贵珍等人被送去医院，确诊为“芥子气”中毒，经全力抢救无效死亡。毒源便是当年日军遗留下的“生态武器”。
四年级科学日记 篇7
晚上，我嚷着妈妈教我做“醋溜土豆丝”。为了表示诚意，我主动要求为妈妈打下手。来到厨房，我迅速将两个土豆洗净，递给妈妈。只见妈妈麻利地将土豆削好皮，均匀地切成丝，她并没有急着将土豆丝下锅，而是把土豆丝放入醋水中浸泡，并反复冲洗。我正纳闷，这是为何呢？妈妈好像看出了我的心思，便告诉我，用醋水浸泡既可以避免土豆丝在空气中氧化变黑，还可以去除淀粉，保证口感清脆。
开始炒菜了，锅里的土豆丝在妈妈有节奏的翻炒下散发出了浓浓的香味儿，我看得直咽口水。快出锅时，我发现妈妈在土豆丝中再次放入几滴醋。“放醋不但可以防止土豆丝粘锅，还能让我们吃着脆爽。”妈妈在一旁解释道。“难怪叫“醋溜土豆丝”，看来，醋是这道菜必不可少的角色呀！”我紧接着说。终于，热气腾腾的土豆丝出锅了，我迫不及待地尝了一口，哇！脆脆的、爽爽的，真是美味！为什么醋的用处这么奇妙呢？我赶紧查阅资料，发现醋除了调味的作用之外，还有解毒的作用。因为土豆中含有一种弱碱性的生物学碱——龙葵素，它有麻醉中枢神经和溶解红细胞的作用。极少量龙葵素对人体没有明显害处，但是如果一次吃进过多土豆，经过15分钟至3小时就可发病。而米醋的酸性则可以帮助分解龙葵素。谜底终于解开了，我长吐了一口气。
吃完晚饭，按规矩，我来洗碗。走进厨房，我正准备把妈妈削的那些土豆皮倒掉，“孜，这土豆皮不能扔，还有用呢！”妈妈立即阻止道。“土豆皮也有用处？”我疑惑不解。妈妈并没有急着向我解释，而是笑着走近洗碗池，她把土豆皮放在沾满油渍的水龙头上，便开始反复擦拭着水龙头，渐渐地，我发现，水龙头上的污垢被擦掉了，用清水一洗，水龙头光光的、亮亮的，像新的一样。真是太神奇啦！顾不上洗碗，我连忙上网搜查。有答案了，原来水龙头不亮，大多是因为金属氧化，而土豆皮含有酚类物质，具有还原性，可清除氧化物。同时，土豆皮中的大量淀粉还具有很好的吸附和去污能力。
虽然是一顿饭的功夫，但是蕴藏着深刻的道理：原来身边处处有科学呀！
四年级科学日记 篇8
反过来，那些命交华盖者，倒霉失败者，栽了跟头者，血上加霜者，没有一个不收缩的；不过，有的人，能够处变不惊，跌倒再来，吸取教训，重新振作，这种收缩，是一种正常收缩。有的人，一败涂地，一蹶不振，从此，怨天尤人，唉声叹气，如蚕作茧，止步不前，好象打败的鹌鹑，斗败的鸡那样，人前抬不起头，人后耷拉脑袋，整个人都垮了似的，就是不正常的收缩了。
因此，在这个世界上做人，要懂得人好比是洋玻璃水杯，过热，冲进冷水要炸，过冷，倒进热水也要炸。所以，得意不要忘形，失败仍须努力，无论怎样的膨胀和收缩，始终保持不温不火，不急不徐，不卑不亢，不躁不蔫的态度，去待人接物，去处世谋生，那就能永远立于不败之地了。
我们知道，现存巴黎的国际度量衡中心地下室里的长度和重量的标准器，都是用膨胀系数接近于零的贵金属，例如白金制作而成。我们也知道，黄金所以值钱，也因为其超稳定性，不大受外界变化的影响而变化。所以那些一胜则骄，一败则馁的人，某中程度上也是自身内在质量上存在问题，才受制于外部世界，若是不那么浅薄无知幼稚失态的话，也就不会热胀冷缩得厉害，而贻人笑柄了。因此，加强修养，充实思想，锻炼意志，提高质量，便是每个人时刻不能忘的事情了。
四年级科学日记 篇9
你知道吗？在我们身边也处处存在科学，你会正确使用吗？让我来告诉你吧！早晨大家起床后往往是拧开水龙头洗脸、刷牙、做饭。殊不知刚放出来的水中可能隐藏着“健康杀手”。
停用一夜的水龙头及附近水管中的自来水是静止的，水中的残留物会大量繁殖，其中可能就有“军团菌”。1976年美国一群退伍军人再费城—旅馆中举行年会，会后一个月，与会221人得了一种“怪病”，34人相继死亡，研究证实，其元凶是存在于水龙头和水槽，医学界后来把这种病命名为“军团病”，患者若不及时治疗，死亡率可高打25%—30%。最近20年来，军团病在许多国家爆发、流行，已经一夜停止不动的水，金属管壁及水不动的水，金属管壁及水龙头金属腔室产生水化反映，形成金属污染水。这就是早晨第一次放水时往往会见到一些反常现象，比如水色发黄、发浑、发白的原因。另外，我们的水源大都为地表水，受洗涤剂等有机物污染大，一些有机物化合物会和通入水中的消毒剂——氧气反映生成卤烃化合物，如三氢甲烷。这类物质有潜在的致癌性。
由此可知，在早晨放出的水中，上述安全隐患相对来说比较大。不宜用来刷牙、漱口，可先放出一脸盆水左右，可接水使用。所以我们一定要掌握科学的方法，正确的对待身边的科学。
四年级科学日记 篇10
科学是未来的一部分，但科学离我们并不遥远，科学就在我们的身边。
科学好是好，可科学的东西并不都是环保的，要既科学又环保，那才是好的。像现在许多汽车都排放出太多不好的气体，对人的健康十分有害，这种科学就是不好的。
我们要搞好的科学，比如说：在上海运行的有种新型的火车，和一般的火车完全不同，它是悬浮在轨道上的。它依靠磁铁的交替推动火车行驶，每小时可以行驶400多公里，比一般的火车快得多了，而且它还能有效地节约能源。
还有一种叫做气垫船的，电影《红番区》里，坏人驾着同成龙斗的那种东西就是气垫船。气垫船既可以在陆地上行驶，也可以在水上行驶，是水陆两栖的交通工具。气垫船上装着几台很大的鼓风机，能从船底喷射出大量空气，在船底与水面之间形成一个空气垫，把船身托起，离开水面，浮在空气垫子上，然后利用船上的螺旋桨或喷气式设备，推动气垫船向前行驶，因而有受水面阻力的影响，可以高速行驶，而且是非常环保，它也是未来的一种主要的交通工具。
我们身边的“环保科学”真多啊！让我们好好学习，未来当个既环保又科学的“环保科学家”，设计和制造出更多、更好、更环保、更科学的新型交通工具。到时候，说不定我们还能设计和制造出时光穿梭机呢！
四年级科学日记 篇11
今天我读了《玩转科学》这一本书，书中《神奇的紫甘蓝汁》这个故事我最喜欢！
故事是这样的：一天紫甘蓝汁三兄弟（紫紫哥，甘甘弟，蓝蓝弟）和醋二姐妹（白醋姐，陈醋妹）在去游乐园，在路途中，碰见了苏打妹，苏打妹问：“你们几个要去哪里？”
白醋姐说：“我们去游乐园玩。”
小苏打妹问：“我可以和你们一起去吗？”
白醋姐说：“当然欢迎啦。”
于是6个人兴高采烈地来到了游乐园，游乐园内人山人海，紫紫哥说：“我们一起去玩碰碰车，好吗？”
甘甘弟、蓝蓝弟、醋二姐妹和小苏打妹一起说：“好呀！我们真想玩。”
到底如何分组呢？紫甘蓝汁兄弟很大度，紫紫哥说：“我们是男子汉，应该保护你们姐妹三个，那就一人保护一个。”最后紫紫哥和白醋姐分在一组，甘甘弟和陈醋妹分在一组，蓝蓝弟和小苏打妹分在一组。
大家开着碰碰车高兴地玩起来。突然他们乘坐的碰撞车发生了碰撞，紫紫哥一不小心和陈醋妹撞在了一起！蓝蓝弟和小苏打妹也撞在了一起！紫紫哥变成了粉红色，蓝蓝弟变成了绿色。
白醋姐看到紫紫哥、蓝蓝弟变发颜色，感到十分害怕，紧紧地抱住甘甘弟，甘甘弟也立即变成了粉红色！
你们说他们是不是很不小心？那为什么紫色的紫甘蓝汁和其他溶液混合时会变成粉红色或绿色？
原来醋是酸性溶液，它碰到紫甘蓝汁变成了粉红色；小苏打是碱性溶液它碰到紫甘蓝汁变成了绿色。
神奇的紫甘蓝汁可以帮助我们分辨酸性物体和碱性物体。
四年级科学日记 篇12
今天，我爸爸带我去我叔叔家玩。我特别高兴，因为每次我去我叔叔家，我都能玩我表弟的许多新玩具。我的表弟比我大几岁。他总能带来一些我们从未见过的东西，让我们大开眼界。
当我到达我叔叔家时，我表弟不在那里。我等了很久他才回来。他一看到我，就神秘地对我说:“给你看一个魔术。”表哥把我拉到厨房，拿出一瓶可乐，拧开盖子，把它放在水槽里。然后他从口袋里拿出我们通常吃的薄荷糖，拿出一颗放在瓶口上。他对我说，“站开点，小心喷到你身上。”我心想:一瓶可乐有什么可怕的，但我还是向外走了。我看见我的表弟把薄荷糖放进可乐里，然后可乐像喷泉一样从瓶子里涌出，喷了一地。我惊呆了，不明白发生了什么事。这时，我的表弟笑着对我说:“这个魔术怎么样？这不是很棒吗？”我使劲点点头，还是感觉有些不满足，连忙问表哥到底是怎么回事，一个小小的造币厂怎么会有这么大的魔力，表哥叫我不要担心，经过他仔细的解释，我终于明白了。原来薄荷糖含有一种叫做阿拉伯树胶的化学物质，当遇到含有碳酸盐的可乐时，这种物质使水分子的表面张力更容易突破，并以惊人的速度释放出更多的二氧化碳。由于剧烈的反应，产生的气体使可乐喷出很高。原来是这样。这真的很棒。
可口可乐和薄荷这两种我们身边常见的食物加在一起，没有想到会有如此奇妙的科学现象。似乎仍有许多科学现象隐藏在我们周围，等待我们一起挖掘和工作。
四年级科学日记 篇13
星期天，我和妈妈一块儿做了个实验。
我按照妈妈的吩咐，拿来一个干燥的空玻璃杯，一个打火机，找来几支蜡烛和一些石灰水。
首先，妈妈取出一根蜡烛，小心翼翼地点燃它，竖拿。蜡油顺滴在了台子上。妈妈乘蜡油没有凝固时，将蜡烛粘在台子上。然后，妈妈把一旁的空杯子照在上面。这时，蜡烛似一个乖巧的小孩一样，熄灭了火星。我看了以后觉得这个实验并不怎么奇特，但自己却又说不出什么理由，只好请教妈妈。
妈妈说，因为火在燃烧时需要氧气，而杯子把它盖住了，里头的氧气就受到了限制，很快火焰就会把氧气烧光，当杯子里没有氧气时，它就会熄灭自动熄灭了。
接，妈妈把澄清的石灰水倒进烧杯里，再把它涮一圈倒掉，烧杯壁就附一层石灰水了。又把这个烧杯罩在火焰上，一会儿烧杯壁的石灰水就浑浊了。
“这是怎么回事呢？”我很纳闷。
妈妈听了，笑说，你还是去请教电脑老师吧！
我一听，打开电脑查了起来，原来这是因为蜡烛燃烧产生了二氧化碳。石灰水一碰到二氧化碳，就会发生化学变化，生成不溶于水的白色固体碳酸钙。“哦，原来是这样呀！”我急匆匆地喊来妈妈，给她看了电脑上的说明。妈妈笑说：“今天你有知道了一个新知识了。”
真是一次有趣的实验！以后，我还得多做些实验，多了解掌握一些科学知识！
四年级科学日记 篇14
“为什么哭有益于健康？”、“为什么会有煤?”、“为什么人会打哈欠？”······类似这样的问题不计其数，但这到底是为什么呢？这就要从科学谈起，科学是人类前进的道路，因为它，所以人们才会利用细菌、霉等微不足道的东西来发明一些对人有利的物品。
人们也就是通过科学发明许多稀奇古怪和发现了许多不为人知的东西，如：荷兰的列文虎克揭开了微生物的秘密、英国细菌学家费莱明首先发现青霉菌分泌出的某种物质能杀死一些细菌，他把这种物质叫做青霉素……
我也尝试过做一些刺激而又有趣的实验，但都没能成功。一半原因是怕失败，便半途而废。另一半是在过程中不小心弄错了，但都不糟，最多手指被烫了一下。这次又在电脑上看见一个叫口吞“烈火”的实验，便半信半疑地拿出所需材料，有浸泡在白酒里的梨块和几根火柴。
实验开始了，首先把梨块划着火柴点燃，当火苗蹿出来的时候，我的心里如同十五个吊桶打水—七上八下。但一想到自己是男子汉，我就立刻勇气倍增，以迅雷不及掩耳之速把梨块放入口中，然后停止呼吸几秒钟，就可以吃了。不但不热，还很凉爽、好吃。
这是为什么呢？是因为梨块本身就含有丰富的水分，把它放进酒精里,水分进一步渗入。因此在燃烧时，体内有大量水分可供应，把梨块放入嘴中，再迅速闭上嘴，停止呼吸几秒钟，口中缺氧，火自然而然就熄灭了。
科学可真高深莫测啊，我爱科学。
四年级科学日记 篇15
我们一起走进有着无限奥秘的科学大门吧！
放大镜与显微镜中有着我们不曾发现的小生物，不过它们的世界也是无与伦比的精彩。第一个揭开微生物秘密的是荷兰人列文虎克，他有一个特殊的爱好——制作放大镜和显微镜。他为人类敲开了认识微生物的大门。
麦哲伦的航行时人类第一次成功的环球航行，他们验证了一个伟大的猜想——地球是球形的。然而古今中外都有着对地球的猜想。我国东汉时期天文学家张衡认为浑天如鸡卵，地如卵黄，居于内。天表有水，水包地，犹如卵壳裹黄。
显微镜下的世界是生机盎然的，小小的世界也是很精彩。人类认识的地球的艰苦过程，带给我不同的感受。
也许有些人认为科学无非是麻木的一次又一次的做实验，并不是这样，仪器虽然是冰冷的，但科学家或者做实验的那些人怀揣着一颗为科学指着而又火热的心就够了。实验后的成果更是久久不能是人平静。
如今世界上仍有一些未解的谜，如金字塔，许多盗墓者进入到金字塔都神秘失踪了，据说金字塔里有着致人死亡的气体。种种猜疑还不如现在我们就开始走进科学殿堂，长大以后，可以去完成那些未解的谜。
好奇心总是使我们不停地提出问题，并试图找出答案。找答案的过程很像侦探破案，先做出猜测，然后再寻找证据验证猜测。
魏格纳找了许多证据，也没能说服当时大多数学者接受“大陆飘移说”。直到20年后，科学家们拥有了更多的相关证据，这一假说才被人们逐渐接受。
四年级科学日记 篇16
科学课我向来都是很喜欢，每次都有种期待的感觉。每一次上科学课，我总感觉好奇，有无限的欢乐。
这一周我们需要接触、了解显微镜。我很激动，当老师把显微镜拿到教室，放在桌子上时。我睁大了自己的两只眼睛，就好像发现了新大陆一般激动与好奇。这是我第一次看到显微镜！
老师让各小组组长来领取各自的显微镜，我双手端端正正地从老师手中接过显微镜，仔细打量了一番——高高的“个子”，刚刚好的“身材”和千奇百态的“造型”与“动作”。我把它当成了我的好朋友，放在了书桌的左上角，接着老师便开始教授“该如何正确使用显微镜”，我听得格外细心与仔细，甚至连一个小细节也不愿放过，双眼时时刻刻地注视着老师。
老师教授完了，便让我们一步一步的操作。我特别仔细，认认真真地在完成每一个小步骤。可是，对面的李子一却一直催我，说：“你快一点儿，该我了，该我了！”我听着可不顺，反让我的实验做得更慢些了。
好不容易完成了，我感到无比的自豪。
接下来的两节课最令我好奇的是制作、观察洋葱片。我们都仔细地采集标本、滴水滴、黏合、滴颜料，我们组在组员共同的努力、老师的细心教导下，观察到了洋葱片里的细胞物质！那是由许许多多数不清的细胞组成，就像是紫晶色般的水晶紧紧相依在一起，放的稍微大一些，整体就像一张晶莹的蛇皮！我们都为之惊叹、为之好奇！
我们在科学世界中自由地翱翔……
四年级科学日记 篇17
我们每个人都可能发现过某种事物的某些奥妙，在发现的过程中也会有许多经历，当然，连我这个不爱科学的人也会发现事物的奥妙。
那是在一个凉爽的夏天，我和妹妹正在池塘边玩耍。突然，一条红色的小鱼跳了出来，一个优美的海豚式的跳水动作，带着的水珠就像一个顽皮的小孩子一样落在了荷叶上，打了一个滚，翻了一个身，再跳起来，一个完美无缺的跳水动作就这样诞生了。
我想，荷叶一定被水珠大湿了，荷叶又没有毛巾，很容易感冒，而且它又不能吃药。我把它晒干，算是给它一个日光浴的机会吧。于是，我连拽带拖地把荷叶拽出了池塘。用手摸一摸荷叶，嗯，毛茸茸的，质感还不错。再仔细瞧瞧，咦？怎么是干的呢？我不相信，有把荷叶放进池塘里泡了一会儿澡，拿起来一看，还是干的。是不是荷叶太热了，热了就口渴了想喝水。于是，我也不管荷叶感冒不感冒，有让它泡了一会澡。这次我把眼睛瞪得大大的，怀着激动的心情看着，心还不时的“怦怦”地乱跳，生怕错过了水珠被荷叶吃掉的情景。可是，事与愿违，水珠没有被荷叶吃掉，而是像弹珠一样，“弹”进水里了。
“为什么荷叶不沾水呢？”我带着疑问走进书房，翻开《十万个为什么》。一查，哦，原来荷叶表面有一层由纳米构成的纳米薄膜，纳米薄膜铺在荷叶表面上，使荷叶变得光滑犹如给荷叶穿上了一件防水外套。
从这件事中我明白了一个道理：要获得更多的知识，光靠问是不行的，还要多翻阅大量书籍，从中学到更多地知识。
四年级科学日记 篇18
昨晚看了《走近科学》感触挺大的，故事是这样的：一个家族，十四人七人患了同样的疾病，手舞足蹈，不能自控。然而最痛苦的不在于身体的不由自主，而是内心的煎熬。他们甚至想过用极端的方式了断此生。看到他们痛苦的样子，心里很难过，心想上天真的不公平，为什么将这可怕的病痛强加给这可怜、善良的一家人身上，同时也有点庆幸，自己还是那么的健康，节目中的主人公文玲，是一名医学院的大学生，她很可能也不能逃脱厄运，但是她的乐观，坚强却感动了我，她这样说到“我一直准备着那一天的到来，但是只要那天没来，我就要好好学习，将来做一名好的医生，帮助更多的病人……”
文玲的一番话鼓舞了我也感动了我，是啊，只要我们还在这个世上，就没有任何理由去消极去逃避而是要面对挑战，人的一生不可能永远的好运，不可能的永远平坦，要是真的那样，那也不是完美的人生，因为人总是的遇到困难遇到挫折后才会长大，才会成熟，看看现在的我，已经很幸福幸运了，但是在遇到了困难时多的还是发牢骚，实在是不应该，也实在是太幼稚了，我们就座抱着一颗向上的心去面对未来的生活，还有可能遇到的挫折，谢谢文玲的一番话，让我懂得了应如何去面对你可能要面临的困难!在这里也祝她，她的家人能健康，能快乐!好人一生平安。
四年级科学日记 篇19
科学能吸引孩子们的好奇心，能吸引孩子们的一阵阵惊叹声，也能吸引孩子们动手能力。
哈哈，今天可真是一个好机会啊！袁老师正在从一个个神奇的科学实验中向我们传递着一个个科学小知识。
第一个实验让是：让鸡蛋立在桌上。同学们积极举起了手，齐刷刷地就像一颗颗嫩笋迅速地向上钻。可好景不长，那些做法却都失败。只见老师抓了把盐放在桌上，再小心翼翼地把鸡蛋立在了上面，实验成功了，赢得了同学们雷鸣般的掌声。袁老师告诉我们这个实验的原理――将鸡蛋放在上面，盐就会自然的形成三脚架支撑着鸡蛋。
第二个实验是：鸡蛋在水里浮上来啦！老师将一个装着60毫升水的玻璃杯里放入鸡蛋和盐，刚开始这个大胖子睡得很沉很沉，后来放了好几次盐，才慢慢开始有点悬空。真是水滴石穿——非一次之功。这个实验原理是——加了盐的水密度增大，鸡蛋在水中的浮力变大，就浮起来了。
哎，真是出师不利，第三个实验竟然失败了——鸡蛋碎了！
时间不等人啊，第四个实验来不及了，袁老师告诉我们一个回家作业：用白醋高过鸡蛋泡个两三天，鸡蛋就没了壳，颜色像琥珀，在光的照射下连蛋黄也看不见了，因为它全透明了。
一个个神奇的科学实验，一个个小小的科学知识，将陪伴着我们成长。
四年级科学日记 篇20
我经常在电视中见到过许多人利用科学来解决生活中的一些问题。比如说杠杆原理、滑轮原理等一些科学。
其中，我最喜欢热胀冷缩原理，因为它可以使一些金属物质穿过原本穿不过的洞。有一次，我还亲自实验了一次。
星期天，我早上起来就用抽水机抽出了一盆冰凉的水，我把一个小钢球放在里面半个小时，我把之前准备好的与钢球一样大的钢圈，当我把钢球对着钢圈的孔，一放手，钢球从孔中穿过去了。没想到，原本穿不过去的钢球，现在居然能够穿了过去。
我又做了热胀的实验，我把之前做实验的钢球又放在了刚烧开的热水中，过了十分钟，我用勺子将钢球捞出来之后，用火剪夹着钢球放在之前使用的钢圈中，发现钢球居然又透不过去了，而且钢球的体积也比这前大了许多。
由此看来，我们可以看出钢球不温度不同的情况下，体积会发生变化，除了锑和铋两种物质是热缩冷胀。生活中除了这些，还有许多有趣的实验等待我们去学习。
现在，原来的科学又好像变成了生物，但是我觉得生物比科学有趣，因为它有许多我不知道的东西，所以，我很喜欢科学，也很喜欢生物。以后，我要更加好好学习，报效祖国，为祖国制造出威力惊人的高科技武器，以防别人侵略我们，如果有外星人，又可能还可以防止它们侵略我们。
以后，我一定会制造出来的，加油！
四年级科学日记 篇21
影响正常工作和生活的声音统称噪声，不必须分贝高了就是噪声，分贝低了就必须不是噪声。比如你在电影院里看电影，音响声音分贝值很高，经常超过90分贝，但对于看电影的人来说不能称之是噪声。但是，电影院如果隔音效果不好，声音传到旁边的住宅楼里，经过衰减，也许只有50分贝，但对于住宅里的人来说就是噪声，因为这个声音引起人的不适。
下面的是人的听觉承受潜力参考值：44分贝—属于能够理解的程度；55分贝—感觉到有点烦；60分贝—没有睡意；70分贝—令人精神紧张；85分贝—让人无法理解而捂住耳朵；100分贝—可让你的耳朵暂时失去听觉；120分贝—能够瞬间刺穿你的耳膜；160分贝—碎玻璃；200分贝—导致死亡。分贝值在60以下为无害区，60—110为过渡区，110以上是有害区。由此可见噪音对人体是有多大的危害呀！
而噪音污染主要来源于：汽车鸣笛、工业噪音、建筑施工、音乐厅、高音喇叭、大声说话等，大多数都是人为的。所以，只要人人都礼貌一点，有些噪音是能够减少的，比如：汽车鸣笛声、大声说话、工业噪音……
正所谓“上有‘噪音’，下有‘消音’。”聪明的人们也想出了许多应对的方法，比如：发明了隔音玻璃、在室内多养花草，实在不行也能够在耳朵上“装”一个“保护层”――耳塞……对付噪音的方法十分之多。
当然，最好的方法就是“去根”，这样才能永久、有效的排除噪音。
四年级科学日记 篇22
今天，我们要去六一班看关于科技的电影。
走进六一班教室，映入眼帘的是黑板上的几个醒目的大字‘走近科学---ufo’看到这里，我就知道这节课要看关于ufo的电影。
提起ufo相信大家并不陌生，这节目是在中央十套播出，这时我想起了曾经看过的ufu的节目上的外星人，那模样十分可怕---三个细长细长的手指，脸上布满了血丝，眼睛放着黄光，全身咖啡色的。想到这里，我不禁一颤。
电影开始了，同学们把灯关上，把窗帘拉上。大屏幕上闪现出‘走近科学’四个大字。主持人的一番介绍，使我们知道所谓的ufo就是不明飞行物。
忽然，大屏幕上出现了一个光团，而且在飞快的顺时针旋转，后面还有像雾一样的动西，十分的像一条尾巴，过了一会儿，这个光团又快速的逆时针旋转，专家们说，这可能是极光，所谓极光，就是太阳表面一层黄光被极光吹到了地球表面上。它们主要分布在南北半极的两个磁场，而且基地点在黑河不太可能看到，但也不是没这可能，如果当地球磁场暴发，就能看到，专家调取当天的磁场情况，磁力很弱。
专家一一排除了是火箭飞机的可能，他们把目光转向导弹。因为导弹和火箭差不多都是一节一节的，当被抛弃的一节燃料由于没有用完，向四周喷射烟雾，失去平衡，快速旋转。但又被专家否定，因为做不到又快速逆时针旋转……
电影结束了，但ufo的谜团还没有解开，留给别人了无限遐想。我们只有努力学习科学知识，才能解开这一个个未解之谜。
四年级科学日记 篇23
我们人类现在的舒适生活是怎么造就的?是科技!没有科技，就没有我们现代生活日新月异的变化。这不，我们南湖晚报小记者一行，在一个温暖的秋日，踏上了前往宁波科技馆采风的旅程。
我们终于到达了目的地，展现在我们眼前的是一座高大又气派的方形建筑。在听了导游和领队老师的介绍后，我们小队六人拿着地图开始科技探索啦!我们的目标：完成探索任务，体验科技乐趣!
在海洋展厅，一条条蓝色的航线记载着人类探索新大陆的历史，让我们认识海洋，了解海洋的各种自然现象;在宇宙展厅中，一台台天文科技仪器展示了人类探索宇宙的历程，让我们感受到宇宙的浩瀚和神秘;在和谐家园展厅，一个个生动的生活场景，都体现除了低碳环保的绿色生活理念。人体与脑展厅向我们传达了健康向上的人体知识，让我们知道了科学的生活方式;人的技能展厅，让我们在互动体验中发现自己的能力，了解能力的'无限可能性;科学乐趣展厅，让我们在游戏的过程中，体验基础科学的美妙与神奇!
值得一提的是，每个场馆，都将科学知识和互动体验贯穿在一起，启发我们去发现并获得开启科学大门的钥匙。其中，让我印象最深刻的是人的技能展厅，在那里，我知道了人的大脑虽小，居然有那么多的功能，含有那么多的奥秘，并且还有无限开发的可能，这些都让我目瞪口呆!
这次采风真是不虚此行啊!
四年级科学日记 篇24
《水浒传》、《三国演义》……世界上有数不清的图书。而在我所读过的书当中，我认为《四季里的科学——冬天》最别有一番风味。
这本书通过游戏、活动实践来告诉我们许多知识，让非常寒冷的冬天变得生动有趣。这不禁使我感叹：哇，原来冬天如此五彩缤纷。书中讲叙了许多知识。通过玩“藏鞋子”、“斗鸡游戏”等，模拟了鸟的生活习性，使我印象深刻、难以忘却，在不知不觉中山鸟、水鸟的形象在我脑海里栩栩如生。
令我最印象深刻的是要数文章《树木过冬》了。首先，映入眼帘的是一道问题：“是什么树叶掉落后会出现长着‘犄角的怪物’脸？”吊足了我的味口，我忍不住继续往下看。文章又出现了一首小诗，并引出了对树枝的观察和介绍，看到这里我已经对顶芽、花芽、叶芽辨认树种有了初步了解，更有趣的要数介绍叶痕了，从书里的图片中，发现了辽东桤木的叶痕像笑脸娃娃、黄檗的叶痕像小丑的脸……并且我在这里找到了开头问题的答案——那是刺槐留下的叶痕。文章还通过介绍“制作、拓印”等方法，教我们如何采集标本并对植物进行观察。让我跃跃跃欲试，想立即到树林里实践。
虽然现在的城市里，已经无法找出大片的树林，非常可惜，但是通过读这本书，我了解了冬天神奇的大自然。
四年级科学日记 篇25
但是随着时间的流逝这些早已被人类轻视淡忘。可当电影《2012》的上映后玛雅文明对世界末日的推测又被推向新的舞台与新的高度。
就这样我揣这一问的心情读了《玛雅文明之祭》。书中墨香循声而散，我仿佛来到了玛雅遗址，尽管玛雅经历了从崛起，兴盛，衰落到最后的灭亡，但他高度发展的文明缺一留了下来。你很难想象玛雅人再没有金属工具、运输工具的情况下，凭借新石器时代的原始生产工具就精通了天文、数学的领域并运用在实践中。他们计算出一年有365.2420天，与现在的黄历相差无几，并且创造了准确的公式来计算出播种和收获的时间等一些有价值的数据。
这些几乎零现代人膛目结舌的文明就这样静悄悄的流淌在时间的河流中。我合上书不由陷入了沉思。现代人科技发达，随着ipod，ipad的问世，人们更依赖于网络，更依赖于用手指的点触去代替真切的实践，更依赖于脑中的想象去构造未来，而真正想要回头学习研究那些失落的文明、渐失的科技的人越来越少。
要说其原因，其中大部分人没有科学精神，没有对历史有敬畏感以及使命感。尽管现在到处普及科学可是到底有多少人真真的热爱对科学。
对于那些古老文明如果只是惊叹、赞美那么我们永远只能活在历史的阴影中不能超越历史。我们应利用我们的智慧开拓未来创造辉煌。