绿色的眼睛日记

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绿色的眼睛日记 篇1

杨老师是我们的班主任。长得挺好看。齿如白瓷,唇似绽桃,鼻梁挺直,美中不足就是头发少了点。虽说老师五官长的都挺漂亮,但是最引人注目的还是老师那双水汪汪的眼睛。

老师的眼睛爱笑。当老师高兴时、正兴致勃勃地给我们讲故事时,眼睛总是亮亮的,眯眯笑着,像两个弯弯的小月牙。

老师的眼睛会说话。每当老师编瞎话“骗”同学们的时候,通常都会找个同学来证明自己说的话,被叫的同学当然什么也不知道,老师就会向他眨眼睛,那个同学一下子就明白了。不过,大家看到了老师的小动作,也什么都明白了,于是大声喊,“杨老师骗人”。那时杨老师的眼睛又好似月牙挂在天空中,他又笑了。

老师的眼睛爱哭。经常在杨老师给班里同学讲故事时,讲到感人处或结局是个悲剧时,眼泪总会在他眼眶里打转。泪珠怎么没有落下来呢?。我想:他是趁同学们不注意时擦去了它。

老师的眼睛爱发火。当我们做错了事的时候,它的眼神就会变得非常严厉,转眼间就好像变成燃烧的火,使我们不用老师的训斥脸上也会不知不觉地热了起来。那咄咄逼人的目光使我们无地自容。老师看到我们知错了,安静下来了,老师就会笑起来,可是我们没人敢和老师一起笑。虽然老师的眼睛还是两个弯弯的小月牙,但是那月牙中透露出了几许无奈。

人们都说眼睛是心灵的之窗,那么杨老师的心灵之窗是敞开的,他包容我们每一个同学的优点和缺点,把每个学生成长中点点滴滴进步都看在眼里,记在心中。

老师的眼睛,那如同清晨滚落在草叶上晶莹的露珠,如同滚动在玉盘里黑亮的珍珠,如同高高挂在天空中的一弯月牙,那种种眼神,让我记忆犹新,终身难忘!

绿色的眼睛日记 篇2

在我还不到五岁的时候,我问过我的爸爸一个问题,“爸爸,为什么你的眼睛这么大,而我的眼睛这么小呢?”爸爸噗嗤一笑,然后认真地告诉我:“爸爸用火柴给你把眼睛撑着,等明天早上你的眼睛就变大了”。

现在回想起这件事儿,我知道爸爸一定是逗我开心才那么说的,然而那会儿的我一定以为“大眼睛”是用火柴可以撑着变大的。爸爸是有着大眼睛的,而我却没有遗传到爸爸的大眼睛。妈妈的眼睛不能算小,配在妈妈巴掌大的脸上,妈妈的眼睛是正好的,是美的,而不大不小的眼睛长在脸不够小的我的脸上,我的眼睛也就相对来说,不是大眼睛了。

我喜欢大眼睛,眼睛是心灵的窗户,而如果生就了一对大眼睛的话,我会觉得窗里窗外的景色,一定都尽收眼底,甚至可以拥有一个丰富的内心世界,在与人沟通的时候,让人产生浓厚的兴趣。我在路上走着的时候,也喜欢去看路人的眼睛,只要看见是大眼睛的,我都会忍不住多看两眼,好像多看两眼就能知晓对方心底的秘密一样。

我的同学里面,有一个同学是有着大眼睛的,每次看见那个同学的大眼睛,我就非常想要去和她说话,好像她那眨巴眨巴的大眼睛是在对我说着什么,让人情不自禁地想要跟她交朋友。那个同学的大眼睛也是我们年级出了名的大眼睛,以致于大家后来都不再称呼她的名字,只称呼她为“大眼睛”。

这位被称为“大眼睛”的同学,我们接触了解了之后,我们发现她的眼睛的确是心灵的窗户,而她的内心世界也的确非常的丰富,每次她与我们说话的时候,她那眨巴眨巴的眼睛就在告诉我们她有认真在听。

绿色的眼睛日记 篇3

风凛冽地刮着,刮着大地,刮着街道,刮着我失落的心。灰白色的晚云夹杂着喧嚣,我低着头走在热闹的街道上,路人那欢快的目光简直是对我无穷无尽的嘲讽。爸爸走在我旁边,在灯光的照耀下,他那坚毅的脸庞,在寒风中静默着。“啪啪……”雨一点点从天上落下来,砸在地面上,砸在我的心里。

我整个人沉浸在巨大的悲哀中,爸爸一手摸住我的衣领,一手拍着我的肩膀,他似乎不知道用什么话来安慰。我忍不住问他;“为什么我就拿不到梦想的成绩呢?难道是因为不够努力?”他向我投来一道不可用言语描述的眼光。

我的冬天就这么在悲伤中,一天一天过去了。

他决定带我去海边看一看,在海边,爸爸回答了这个问题。

“你看那些灰雀和海鸥,当海浪来时,小灰雀总能快速地扇起翅膀飞向上空,而海鸥则不一样。它们总需要花很长时间才能飞到高处,可飞到海对岸的却只有它们。”我点点头,目光追着那一道道飞翔的身影起伏。是啊,想要有更长远的目标,沉稳才是正确的办法。爸爸扭过头,望着我,与往常不同,他向我投出了一个眼神,眼睛似乎闪着星星一样的光。

爸爸常常给我送来不同的眼光。在我犯错时,那道目光严厉而略带失望,却眨眼间给出更正;在我伤心时,那道目光心疼而充满安慰,在言语间给予鼓励;在我成功时,那道目光亲切而充满欣慰,在祝福中提醒切勿骄傲。父亲少言寡语,但他的目光却融进了一切。

理解了那些目光,我似乎觉得风再凛冽也不会寒冷,雨再大也不会让我失落。

关闭记忆的闸门,一幅幅画面渐渐消失,而那一道道目光,却一直感动着我,陪伴着我……

绿色的眼睛日记 篇4

小时候,讨厌吃芒果。总觉得她像婴儿拉肚子拉出来的粑粑,看到就让人恶心。

妈妈也察觉出来我不爱吃芒果。有一次,特意买了一大口袋芒果,摆在我面前。眼前有“虎”,逃为妙计。正准备开溜的我,被妈妈抓了个正着,不情愿地坐了下来。

妈妈微笑地问道:“宝贝,你觉得芒果像上面?”我毫不犹豫地回答:“像粑粑,土黄土黄的,剥开黏糊糊的,恶心死了!”妈妈依然心平气和地说“不是啦,这是天空的眼睛。”这样一个新鲜的比喻撩起了我的兴致,便问“为什么是天空的眼睛?”“你瞧,这形状跟眼睛一样吧,里面的这个核就是眼珠子,吃了可以变成千里眼,不信,你试试。”我凑近一看,还真像。

我犹犹豫豫地剥开一个芒果,小心翼翼地吃了一小口。这不吃不要紧,一吃就上瘾了。芒果的果肉软软的,甜味从舌尖慢慢延伸到胃里,慢慢地咀嚼,咽下去,牙齿上才留着芒果独特的味道。新鲜的芒果汁更是鲜美可口,喝一口,我仿佛看见了一片芒果林,陶醉其中。更何况还能变成千里眼,我可喜欢它了。

正当我沉醉在芒果的美味中,妈妈拿着两个芒果走进了厨房。我跑过去问:“妈妈,你要做什么呀?”她神秘地笑笑。不一会儿,妈妈端来一盘黄黄的糕点,我不顾有多烫,一口咬下去,嗯,真好吃,是芒果饼!

后来,我听妈妈说芒果不仅能做芒果饼,晒干了还可以成为芒果干,生吃芒果能补充营养,还是一种特殊的药材,可以防止细菌。我目瞪口呆,不禁惊叹道“芒果的用处好多呀!”

从那以后,我总爱缠着妈妈买芒果。呀,今天还没吃呢,赶快去向妈妈要,天空的眼睛我来了!

绿色的眼睛日记 篇5

也不知什么时候开始,我开始喜欢看这双爱笑的眼睛。我也相信这双眼睛中带出的微笑会陪伴我,直到永远。

——题记

两年前,小小的我踏着小小的步伐,走进这陌生的,大大的校园。陌生的同学,陌生的老师,陌生的气氛。就伴着这无数各“陌生”,我迷迷糊糊地踏进了“2班”的大门。

一进门,无数目光投了过来,我胆怯的低着头,再斜眼往讲台上一看,那是一位和蔼的老师,在那和蔼的眼神中,又带着几分严厉,而那十分的严肃中又藏着几分喜悦。我心里默默地想:“天啊!看来这个老师肯定对我们很苛刻了……”正想着,老师发现了我正站在教室门口,“进来啊!”是老师在招呼我,偷偷地抬眼一看,啊!老师原来这么漂亮。精致的小鼻子下面嵌着一张更小巧的嘴,尤其是那双极标致的眼睛,笑得弯弯的,像一轮美丽的弯月。我,灰不溜秋地走到座位。经过老师旁边时,啊,原来老师的身上有股阳光的味道,还天天的呢!坐在位子上,老师开始三令五申的讲了,我的目光时刻盯着老师,我发现,不管是劝诫我们,还是提醒我们,老师的眼睛总是笑眯眯的,满眼的慈爱,充盈着快要冒出来了。此时的老师在我心中一下子高大起来,这是位多和善的老师啊!

转眼间,两年过去了,爱笑的那双眼睛始终陪伴着我们。由于过度的劳累,老师的面颊在渐渐失去光泽,但那笑咪咪的眼睛中那一份独一无二的微笑,和那一份独一无二的亲情却在一天天的增加。每当老师上课,那微笑中的丝丝甜蜜就会伴随时间的一点一滴,荡漾开来,荡在每个人的心里,于是,整节课都在幸福的节奏中度过了,而我们,却觉得时间太快了,太快了。

渐渐地,我着迷于那双爱笑的眼睛,更喜欢拥有那双爱笑的眼睛的老师!

绿色的眼睛日记 篇6

妈妈的眼睛是双眼皮,大大的,在乌黑相间的眼珠上有长长的眼睫毛,在看电视时,额头上会挂一些细长的皱纹。这双眼睛既温柔又可爱。都说眼睛会传神,还真是那么会事!

妈妈的眼睛有时是幸福的。母亲节那天,当我把自己亲手制作的礼物送给妈妈时,妈妈的眼睛里闪着幸福的目光,这时,她便成了世界上最幸福的人了。

妈妈的眼睛是严厉的,当我做错事时,妈妈总是用严厉的目光盯着我,她是在暗示我:做错事了不要紧,关键是要知错就改,才是好孩子。要勇于承认错误,不能每次都得我来说你这件事做错了,得向谁承认错误。妈妈的目光虽然严厉,但是却包含着妈妈对我深深的爱啊!长大后,才受益匪浅:原来妈妈说的那些都是有用的呀!

妈妈的眼睛也非常温柔呀!当我的成绩不太理想时或是比之前有进步了,妈妈都用温柔的目光望着我。成绩不好时,妈妈不是责骂我,而是用温柔的目光望着我,那神情仿佛在说:“这次你的成绩不太理想,没关系,继续努力,争取下次考个好成绩。这时,妈妈的目光就像一股暖流涌上了我的心田,使我舒服了许多。成绩比之前有进步了,妈妈欣慰地笑了笑,温和的目光里面还有几分欣慰,妈妈那眼神鼓励着我,鞭策我前进。这都要感谢我的妈妈。

我喜欢妈妈的眼睛,是妈妈的眼睛鼓励着我,鞭策着我前进,还让我学会了许多做人的道理。我要感谢妈妈那双明亮的眼睛,我为妈妈拥有这么一双明亮的眼睛而感到自豪!

俗话说的好,眼睛是心灵的窗户。一个人的内心,从她的眼里,就能看出来。

妈妈的眼睛照亮了我人生的道路与方向……

绿色的眼睛日记 篇7

以前,我家里有一只可爱的小狼,是我最喜欢的玩具公仔。它的毛是浅灰色的,短短的,软软的,在阳光下有时会发出银色的亮光;它的肚子是白色的,像纷纷扬扬的雪花一样洁白;尾巴总是固执地翘着,漂亮又调皮;最讨人喜欢的还是它那对眼睛,大的像核桃,它的大眼睛活灵活现,好像下一秒就会转动起来。

那是我五岁时去新加坡旅游买的,那时我正在看沈石溪的《狼王梦》,狼的勇敢、机智、无私的母爱让我如醉如痴,在玩具店中我毫不犹豫地选择了它。

从此,我就爱上了这匹小狼,写作业时把它放在铅笔盒上;吃饭时把它放在桌边;睡觉时把它放在床头……这匹小狼让我着迷,它成了我生活中不可缺少的一部分。由于小狼的眼睛是粘上去的,所以很容易掉落,也不知道它的眼睛掉过多少回,可每次我都会小心翼翼地把它补到最满意的位置。

有一天早上,小狼的一只眼睛又掉了,我把眼睛捡起来放到了桌子上,准备晚上有空了再补。可放学一回到家,我却发现我的小狼不见了。我急忙问妈妈,“小狼呢?”“那东西那么旧,早上就扔啦!”妈妈的话犹如晴天霹雳,让我脑子一片空白,我急忙跑到垃圾桶边,可哪还有小狼的影子?我放声大哭,直到我想起了那颗眼睛,我跑到桌边,啊,它还在那里!我破涕为笑,欣喜若狂。

现在,这颗眼睛还在家里。它代替了小狼,每次一看到它,我就想起了曾经有小狼陪伴的日子。虽然小狼被仍了,可是留下了眼睛也给了我一丝安慰。幸亏眼睛留下了,让我减轻了对小狼的思念。这颗眼睛替代了小狼,让我的愧疚也有了一丝宽解。

绿色的眼睛日记 篇8

每当我看见老师您面带微笑,迈着轻盈的步子走进教室,您的那双眼睛,让我有一种特别的感觉。老师,您的眼睛真好看,一双炯炯有神的大眼睛,脉脉含情,显得十分有精神。高兴时,您的眼睛像月牙;生气时,您的眼睛像黑珍珠。老师的眼睛里有我还有可爱的同学们,看着您那双美丽而又温柔的眼睛,我知道您的心是那么的善良,我心里的话儿真想对您说:“老师,我真爱您啊!”老师,您有一双明亮的眼睛,在上课的时候,有的同学没来上课,被您发现了;有的同学上课时说悄悄话,不专心听讲被您看见了;还有的同学上课时不认真写作业,也被您发现了,老师的眼睛真严厉,不听话的同学都低下了头。老师,您还有一双慈母般的眼睛,您的眼睛还会说话,对待我们像对待您自己的孩子一样,那样关心、爱护我们。记得有一天,冯柯洋同学在上课时生病了,您的眼睛是那样着急、难过,急忙放下手上的书,拿出您的手机,报告他的妈妈;记得有一天,班队活动课上,刘林、刘逸夫、杨健,三位同学对您和同学们说了许多的心里话,您给他们鼓励,您的泪水夺眶而出,同学们都哭了,看着您那双充满泪水的眼睛,我的心里是多么难受啊!我也禁不住地流下了眼泪,我真想抚摸着您,像亲我的爸爸、妈妈一样,亲亲您啊!老师,亲爱的老师,您的眼睛给我流下了深深的印象。野花是山妈妈含笑的眼睛,星星是天妈妈明亮的眼睛,可我还是觉得老师那双明亮、温柔、慈母般的眼睛最美丽、最漂亮!我要把老师的那双眼睛永远铭记在我的心里!

绿色的眼睛日记 篇9

某市十二岁的小孩与舅舅走散后,八次含泪向路人借手机以便联系舅舅,但均遭拒绝。而该市一位善良的市民倾心帮助“无钱回家”的少年,最终发现这是个司空见惯的骗局。

前不久公安人员抓捕一名专靠骗人钱财生活的“假乞丐”,他白天假装是无依无靠的孤儿,衣着破烂;而在晚上,却西装革履,出入豪华酒店,用骗的钱来潇洒,“快活赛神仙”。当他被捕时,身上还装着三张上千元的存折。两件事情引出一个让人尴尬的社会问题:真假难辩。

一个好吃懒做的人就凭着一身乔装,不仅骗取别人用汗水换来的报酬,更骗取了善良人们的眼泪和同情,令人痛心疾首。当越来越多的人了解了这种种骗局的真相后,气愤之余也加强了自我保护意识,“宁可信其无,不可信其有”,不愿、也不敢施以援手了。与此同时,货真价实的“真乞丐”在大街上乞讨时,却遭到白眼,受到冷嘲热讽,人们说肯定是假的,是骗子,不要相信他的谎言。该施舍的不施舍。

“以诚实守信为荣,以见利忘义为耻。”因此,大力弘扬中华民族乐善好施的传统美德,创造一个优美和谐的社会环境,让乐施者心甘情愿的有所作为,对那些恶意伤害、欺骗公众的行为,给予舆论的谴责,甚至要严厉的打击。

当然,任何事情都不能一概而论,全部否定,好人好事还是很多的:残联募捐,希望工程……多少华夏儿女献出了他们的真诚与爱心。毕竟,人非草木,孰能无情,爱还主导着我们这个社会。就让我们这些有感情,有爱心的人们团结起来,共同抵制那阻碍我们国家发展的“假”字。“假”固然是可怕的,但我们的眼睛始终是亮的。

绿色的眼睛日记 篇10

我妈妈是一个非常奇怪的人。她有“五”只眼睛,每只眼睛都会说话。那“五”只眼睛时而晴朗,时而打雷,时而阴雨,变化极多。

妈妈的眼睛是失望的。11月16日,是妈妈的生日,恰逢我们期中考试。我本想考出好成绩,给妈妈一个惊喜,可我语文却只考了87+3分,我非常内疚。我端详着妈妈的眼睛,那双饱含期望的眼睛里,流露出失望的神情,好像在说:“,你怎么回事?妈妈很失望,难道这就是你给我的礼物吗?”

妈妈的眼睛是严厉的。妈妈的后脑勺还有一只眼睛,那只大眼睛可厉害了。我在妈妈背后的一举一动都逃不过她的“后眼”。有一次,我在妈妈身后搞恶作剧,被她的“后眼”看见了。这时,妈妈转过身来,故意问我:“你在干什么?”我说:“没干什么呀!”妈妈生气的对我说:“你是不是又骗我了?”我做了一个鬼脸,好像在隐瞒实情。妈妈就用严厉的大眼睛直瞪着我,好像在说:“你这小毛孩,一点也不诚实,下次可要注意了!”我听了,差点吓出一身冷汗。从妈妈的眼神里,我懂得了要做一个乖孩子。

妈妈的眼睛是喜悦的。在运动会那天,我参加了女子四年级组400m的比赛,经过一翻拼搏我得了第五名。我本是一个没有体育天赋的人,可这次却为班里得了宝贵的两分。妈妈知道了,顿时流露出高兴的眼神。那眼睛马上开始说话了:“孩子,你真棒,妈妈真为你自豪!”顿时,我的心里比喝了蜜还要甜!

妈妈那一个个会说话的眼神,使我懂得了许多人生的道理。那真是一双无比神奇的眼睛啊!

绿色的眼睛日记 篇11

黄教师是我的语文教师,她给我的感觉总是和蔼可亲。黄老师脸上最传神之处就是她那双眼睛。粗看没有什么特别,可细看,嘿,她的眼睛里总是盛满了智慧,同学们都喜欢她。

黄教师的眼睛会“说话”。在语文课上,当我们遇到不太懂的地方,黄老师总是用期盼的眼光看着我们,好像在说:“没听懂吗,我再讲一遍。”每当班里有同学小声说话,老师就用严厉的眼光一扫,教室里立刻就鸦雀无声了。当同学们取得进步的时候,老师的眼睛里会流露出微笑,好象在说:“老师为你们的进步而高兴。但一定不能骄傲,还要再接再厉呀!”当我们遇到困难想放弃时,老师会用鼓励的眼神看着我们,好象在说:“不要被困难吓倒,要做个坚强的孩子!”

黄老师的课堂也是因为她这双眼睛显得更“精彩”。每次上课,我就好像进入了奇妙世界。黄老师讲课很投入,每当讲到精彩的地方总会多讲一次,眼睛里闪现出智慧的光芒。有时眼睛紧眯着,好像里面充满了奥秘,似乎陶醉在课文中。一堂语文课就这样不知不觉地过去了,同学们也在潜移默化中掌握了知识。

黄老师,是您那双眼睛每天默默地看着我,才让我深切地感受到了老师对学生无声的期待和鼓励,才让我体验到了老师对学生默默而无私的爱。黄老师,我能读懂您那双眼睛,我知道,您的眼睛里装满了智慧,装着一位教师最神圣的职责,还装着您对全班27位学生的期待和关爱。从您的眼睛里,我明晰了什么叫是与非,知道了在生活中要学会尊重他人并去关爱他人,还明白了自己今后学习的方向和目标。

黄老师,我喜欢您,更喜欢您那双智慧的眼睛!

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