请欣赏在希望的田野上日记（精选12篇），由多美网收集整理，希望对大家有所帮助。
在希望的田野上日记 篇1
宽阔平整的街道上车水马龙，道路旁的杨树、柳树已争先恐后地吐出了嫩芽，那热闹的喧嚣仿佛是在为它们暗暗的较劲摇旗呐喊。它们的倔强、坚强吓跑了寒风，来不及庆祝胜利的它们不再藏拙，尽情地舞动着臂膀向对方宣战，仿佛这种张扬才是它们对胜利心情的释放。
这是它们在诠释生的希望。
弓着腰，衣衫褴褛的一个中年妇女不合时宜的出现在这唯美的竞争中。她一手紧攥着一个大大的编织袋，另一只手麻利地拾起一个不足一角钱的塑料瓶，然后起身向着下一个目标前行。
她的专注不禁让这份美景黯然失色。
在她佝偻着的身影背后，一个三、四岁的娃娃大声哭喊着，不知道是为他母亲的专注在抗议，还是在哭诉着他们的生活。
我惊诧他的天分，在这熙熙攘攘的人群中非但没有迷失，而且声音愈发高亢起来。从他那哭花了的却没有悲伤的脸上看，这种情况应该习以为常。我更惊诧地发现，他的哭诉竟同他母亲一样的专注，对街旁的“争相斗艳”没有撇上一眼。
匆匆的行人，或熟视无睹、或在聆听这哭诉、抑或一笑置之……我停下脚步，不知是为美景，还是因为那儿童的哭诉，难道是因为无人在意春天脚步的临近而产生的失落吗？
当我进到车里再去追逐的时候，忽然发现，街头巷尾黄黄绿绿的叶芽，已经把这个城市点缀得生机盎然。而我也失去了那个站在某个角落里，安静地允吸着牛奶雪糕的孩童的方向。
那娃娃或许知道，他母亲拾取的，是他的和那些坐在麦当劳店里喝着可乐的“小皇帝”、“小公主”们心中一样的未来。而那些瞥见这身影的、聆听到这哭声的却不知道，那位母亲拾取的是和他们一样的对儿女的希望，对未来生活的希望。
或许那拼命吐芽展叶的杨树、柳树不会像我想的这么狭隘，也只有专注于希望的它们更懂得在追逐希望的同时把美贡献出来，因为它们是瀑布下的潭，懂得蕴蓄又不吝啬流淌。
在希望的田野上日记 篇2
有了希望，才有获取成功的资格。
——题记
希望就是力量。这种力量比知识的力量更为强大。然而很多时候，我们会忽略它，因为它太过玄虚。而那个实验，让我真实而又具体地见证了希望的伟大。
两只大白鼠被丢入了一个装了水的器皿中，它们拼命挣扎求生，一般是8分钟，然后在同样的器皿中放入另外两只大白鼠，挣扎了5分钟后，放入一个可以让它们爬出去器皿的跳板，这两只大白鼠可以存活下来。几天之后，再将这对大难不死的大白鼠放入同样的器皿，结果真令我吃惊，两只大白鼠竟然可以坚持24分钟。
这究竟是一种什么力量让这对大白鼠坚持这么长的时间？
哥哥——实验的操作者，走了过来，摸摸我的短发，看着我说：“以前的两只大白鼠，因为没有逃生的经验，它们只能凭着自己本来的体力来挣扎求生；而有过逃生经验的大白鼠却多了一种精神力量，它们相信在某一个时候，一个跳板会救它们上去，内心充满了希望。”
我嘟嘟嘴，拿开哥哥还留在我头上的手说：“不懂！”
过了几天后，我一向引以为傲的语文竟破天荒的考了个全班第十五名。回到家，坐在床上，我默默抽噎，哥哥看到了，盯着我看了一会，对我说：“还记得那对大白鼠吗？”我点点头，哥哥又说道：“想语文成绩好起来吗？”我又重重点了一点。“那就像那对白鼠吧！”说完，便转身离去。我在心中默念道：“恩，好好学，我希望一切成功。”
一个月后，我的语文又好了起来，老师让我讲秘诀，我郑重地说：“希望。”老师说：“那，继续保持。”回家后，哥哥说：“把这种希望传递下去吧！”“恩！”
直到现在，我才明白，希望所调动的不仅仅是自己的精力与斗志。也许，冥冥之中，真的有“天意”。
上苍总是欣赏那些内心充满希望的人，成功绝非偶然。
在希望的田野上日记 篇3
漫漫人生路，有荆棘，也有醉人的花香；有风和日暖，也有雾霭寒潮；有黑夜的降临，也有阳光的普照。但不管怎样，人生的缰绳掌控在自己的手中，生命的纤绳也背负在自己的肩上。只要拥有一颗希望之心，就能奔向理想的人生。
我们的面前是一座房子，大门敞开着，烟雾一缕一缕地飘出来，直往人鼻孔里钻。门里黑漆漆的，像是宇宙中的黑洞，有着一股无形的力量，想把我们都吸进去。
“现在我们来模拟一下火场逃生。”农校老师的声音响起。恐惧顿时笼上我的心头，刚看过有关火灾的录像，我还心有余悸。
很快，同学们两两一组地进去了，不一会儿，就都从窗口爬下来了。我暗想：看来还不是太难，我一定要通过，可不能让同学们给看扁了。
轮到我了。我先将毛巾打湿，边打湿边在心里默念：不要害怕，一定会通过的。抱着这样的信念，我闯进大门，里面是回环曲折的道路，路上弥漫着烟雾，呛得人喘不过气儿来。睁开眼睛，烟雾就往里钻，很难睁开眼，就算睁开了，烟雾也就像眼泪的催化剂，眼泪就像断了线的珍珠似的，不一会儿，便流满了脸颊。但是，正当我艰难地睁开眼时，我突然发现一个奇怪的现象——凡是通往出口的道路上，或多或少都有些光线透进来。那是生的光线啊！于是，我循着光线，跟是一条条道路玩着“捉迷藏”，果然，便找到了出口。我想：正是因为我怀揣着希望，坚定“一定通过”的信念，我才能驾着“希望”这叶小舟，顺利地驶向胜利的彼岸。
希望是我们的心灵之灯，它在深夜让我们？望到未来黎明的曙光；希望是我们的心灵支撑，它让我们在风雨中望见未来光明的前程；希望是我们内心的冷静，它让我们在灾难中找到求生的道路；希望是我们心灵之声，它让我们在静谧中聆听自然的真谛。
希望给我们力量，希望给我们意志。怀揣希望的人，是永远不会被打败的！
在希望的田野上日记 篇4
教师是太阳下最光辉的的职业，在四川大地震中，他们以生命中最美丽的姿态飞翔，用自己的行动甚至生命谱写了这样一个个美丽的神话。
强烈的地震袭来，是谁跑上跑下4趟救学生却把自己的女儿留在了废墟里？又是谁把垮塌的墙壁挡住？是他们，无私奉献的老师，是他们再危急关头为学生把手难关，让学生得以获救。
在四川地震的这些天，我看到许许多多感人肺腑的事，但始终忘不了许多教师无私奉献的精神，以学生为己任的品质。
谭千秋老师，在地震时是离教室门最近的，他完全可以从门里出去然后逃走，但他却不这样做，而是张开双臂把四个学生护住了，自己却永远离开了学生，事后听他的一位同事讲：“在我们学校的老师里他是最心疼学生的一个，走在校园里的时候，远远地看到地上有一块小石头他都要走过去捡走，怕学生们玩耍的时候受伤。”听到这里的时候，我的眼泪不由自主地流了出来，就从这件小事看来，这位老师就树立了为学生要从小事做起的榜样，他也从这件事中，为学生上完了最后一节思想课。
还有张米亚老师，汶川县一个镇的老师，当地震发生时他双手死死护住两名学生，宛如一只展翅的雄鹰，再他那羽翼般的保护下，他护住的两名学生都还活着，自己却永远闭上了眼睛。在救援的时候，为了确保救出张米亚老师怀中的2名学生，救援人员只得强忍着痛割去了张米亚老师的双臂，才把学生救出。死的时候年仅29岁。
一场8·0级的大地震，让这爱，让这无私无利的爱，诠释得淋漓尽致。教师们，让这爱，从三尺讲台上，延伸到宇宙的每一个角落，这爱，这人间的大爱啊，是用生命作为诠释！
地震是无情的，但是人有情，地震见了也一定会被吓倒的。老师我祝你们一路走好！也祝在地震中死去的所有人一路走好！
在希望的田野上日记 篇5
绿色，希望绿色，一直是一种被人们称为希望的颜色。植物的绿色让人感到生机，疲劳时看到绿色，让人身心舒畅。甚至连绿色的超级英雄“绿灯侠”都让人看到希望，看到正义。
可是如今，现实中的绿色正在减少，每天都会倒下成千上万的参天大树。从一颗小小的苗变成一颗顶天立地的树需要几十、几百年。但不管是多高的树，变成一个死气沉沉的树桩只要几分钟。如今的植物在飞快消失，在多年以后，曾经一度美丽的地球会不会变成被沙漠覆盖的地狱？而造成这一切的就是人类这些“撒旦”。
但可喜的是，也有越来越多的人意识到了这一危机，他们用文字、用歌声、用画作、用电影来警示，这些人都是值得尊敬的。现在，对人类来说，最为重要的就是能源，想要让地球上的文明走得更远，就需要节约使用能源。随手关上灯，黑夜中，黑暗才是主角；随手关上水龙头，让水这种神奇的物质永远在世界上流动；不要光为了钱而疯狂开采煤矿，为我们的后人留一点礼物吧；减少使用塑料袋吧，让这些环境的白衣杀手消失吧！
我们不仅不能让植物的绿色消失，也不能让孩子们绿色的希望消失。一定要给孩子们合适的教育，不能让他们的梦想消失，让他们有前进的动力，努力的方向。有了这些，任何孩子都可以成为有用之才。但是失去了这些，则会成为一个个祸害。一步之差，就会带来两种人生。
绿色，含有不同意义的颜色也活跃在银幕上。当年的《星球大战》中，绿色的当尤达大师挥舞着绿色光剑，我便相信战争即将胜利，这代表了正义的力量；在《机器人9号》中，片尾下起了绿色的雨，这代表了希望，代表了地球将重获生机。
绿色，也是我最爱的颜色。喜欢绿绿的植物，我可以因为它们的色彩而变得快乐。喜欢把房间布置成绿色，让我的一生有更多的希望！
在希望的田野上日记 篇6
这次学年考试的结果，让我的希望彻底破灭。沉浸在难过与反思中的暑期生活真不好过。
直到我发现了它一只平凡而伟大的小蜘蛛。是它，让我重拾希望，勇斗挫折。
就在我家窗前，它不厌其烦地重复着每个熟悉的动作，看着他那张千丝万缕结成的大网日益扩张，想必他辛苦了几个月的劳动成果就要大功告成了吧。这不，它正为最后的成功忙碌着。
这天清晨，太阳公公早早地起了床。透过窗玻璃照射进来的阳光暖洋洋的撒在我床上，像一条柔软的丝带，抚摸着我的每一寸松懒的肌肤。忽地，眼前一闪一闪的，不得不让我起身探个究竟。循着光走去，我来到窗前，推开窗一看，原来是那小家伙在作怪。一张坚韧无比的大网呈现在我眼前，泛着金光，那光犹如一把利剑，穿透我的眼睛。蜘蛛在一旁，等待第一位客人的到来。
傍晚再来看他时，它已饱餐一顿，挺着大肚子摊坐在舒适的大网上欣赏日落。但是，好景不长，残酷的现实摧毁了他的劳动结晶。
夜里，一场暴风雨洗礼了整个大地。我赶紧跑到窗前，完了，一切都成徒劳了，几个月的努力就这样烟消云散了。只见网已破，丝也黯淡无光，丝上还挂着雨水，仿佛它的泪。我心里有说不出的酸楚。
我本以为他就此放弃，但他却已经人的毅力重新站起来，向命运发出挑战。它又开始了，一根根饱含汗水与希望的丝再次纵横交错。
多少次，看见它跌落、滑倒，但又多少次，看见它站起、攀爬。暴风雨吹毁了它的家，摧毁了它的捕捉工具，却没有摧毁它的意志。终于，一张崭新的大网再次出现在我眼前。
我震惊了，想不到一只小小的蜘蛛竟有这般精神。它小小的身体里蕴藏着无穷的力量。面对困难，它不是放弃，不是气馁，不是逃避；而是满怀希望地面对。想想自己，不过是一次小小的失败，与蜘蛛相比，自己是何等脆弱。
于是，我选择面对，重拾希望，勇斗挫折。
在希望的田野上日记 篇7
喜欢清晨独自一人的感觉，静静的，耳边只有从耳机里传来的舒缓音乐，路上没有什么人，偶尔有一辆辆车驶过，也只有呼啸而过的风声，留下的，也只是渐行渐远的车影。
空气很清新，一个人在街上，或行或跑，或停下来看看路边的小草，偶尔会发现一两朵花骨朵儿。想象着，或许盛开后的它会散发着那不为人知的香味，淡淡的。嘴角扬起一丝淡淡的微笑，人总是会往好的方向想，不过也正是因为这样，才会去奋斗，才会有得意与失意。人生总是这样的，不是吗？
一个人静静的走在街上，似乎远离了城市的那份喧嚣，这种感觉，很惬意。
这个时候，也难免触景生情，竟想学诗人一把，吟诗作赋，可惜不才，也只好不得而终。
是否悠着狂妄的幻想，才会有那份誓必达成的坚定动力；是否有了方向，就一定不会再迷茫？
抬起头看看天空，阴灰灰的，什么都没有。但是我知道，就在不久后，就在我面向的远方，会升起一轮暖日，也许带给人们的，也并不仅仅只有光明吧。微笑着告诉自己，向着梦想奔跑吧，在那远方，是自己的渴望。
静下心，仔细地感受着周围，感受这个世界。时间似乎都慢下来了，每一刻都属于自己，都是美好的，贪婪地享受着这一切，或许就在某几刻，我甚至拥有这个世界。
思维在慢慢地跳跃着，慢慢地掠过回忆，我望着，那每一份悲伤，每一份喜悦，都值得我好好去珍藏。终于，它停下来了，停在我所在的这一刻，往后便是未来了，充满的，是未知，也正是这未知，让人生跌宕起伏，我该做的，就是努力平稳自己，去欣赏这一路的美好风光，享受它带给自己的种种。
天渐渐亮了，人也渐渐多了，开始热闹起来了。
我也不再拖着疲惫不堪的自己如同行尸走肉，麻木不仁。我拥有自己，也把握着自己，一切依然光明。
暖心，晚安。
在希望的田野上日记 篇8
自从接到我们院的家教志愿者活动后，我就一直很是期待，因为毕竟是第一次当家教，第一次将自己的知识教给别人。怀揣着一颗忐忑的心，下了地铁后经过了很多高档的小区，最后在一个贴着“小小律师事务所”的小巷子里找到了她们家。她家楼下正在施工，本来不宽的路变的更加狭窄，我踩着铺在烂泥上的木板走到她们家楼梯口，阴暗潮湿的空气一下扑面而来，侵占着我的呼吸道，这是一幢老式的点式楼。
她家住在顶楼。敲了几声门，是***妈开的门。“阿姨，我是那个给她上数学的家教。”***妈很热情，请我先坐会儿。她对戴着一副耳机正在上网的女儿喊：“笑笑，快点儿，学习了！”那女孩儿一动未动，我对***妈笑笑，说：“阿姨，我们再休息一会儿，等到1点再开始。”我也跟笑笑说好一点就开始。
一点时，我提醒了她一下，她就把QQ关上将椅子移到我这儿。我拿过她的数学作业看了看，基本上是写了，但老师改过的错的仍放在那里。我翻到数学评价第一面，跟她说：“我们从头开始慢慢讲，这次先讲前3章，下次再讲后面的。”她点点头，我们就上课了。每一道题我都很细心的跟她讲明白，她也听得很仔细，我会把所有的计算交给她算来集中她的注意力。
走之前我要了她的QQ，跟她说：“把那些题目都订正好，下次我们继续。”她也很开心的答应了，她把我送到门口，我又沿着那条小路出去，返回了学校。
我回去后就立刻加了她的QQ，在QQ上她问我关于大学的事儿，我跟她说了很多我们的活动，她很向往很希望自己能做很多更有意义的事，而并非学习。但我跟她讲：“如果没有初中高中的学习，怎么能上大学，怎么会有机会干那些有意义的事呢？”出乎我意料，她竟然说要向我学习，跟我一样去做一个家教，做有意义的事情。
我突然觉得做志愿家教不仅是帮助这些孩子提高他们的学习成绩，更是帮助他们从心底建立自信，树立目标。就像老师的职责那样：教书育人。默默的改变他们的世界观，或许这将改变他们的一生。
在希望的田野上日记 篇9
人们常说：“一年之计在于春！”是的，春天给人以希望，给人以活力。然而我要说夏天同样昭示着希望。这不，又到了夏天，这个热情似火，充满无限希望的季节。漫长人生路，每一次失败、成功，每一次烦恼、快乐都孕育着小小的希望，希望无处不在。
作为学生，考试再所难免。然而就在这考试中，也有着不为人知的希望的剪影。
每一次考试结束，有些同学会十分高兴，因为在考试中发挥了自己的水平，不过在高兴的同时这些孜孜不倦求学的同学又都为自己立下了新的目标，希望在下次考试中仍能名列前茅。相反，一些考试失利、成绩不理想的同学呢？他们现在可能还处于痛苦、自责之中，那为什么不为痛苦插上翅膀，放它们飞走，带来满载希望的苍鹰呢？成功需要希望是因为它能使自己勇往直前，不断地向金字塔的顶峰攀登。失败更需要希望，这种希望可以将我们从痛苦的深渊中拉出来，去寻找新的目标，使自己最终走向成功。总之，无论是哪种情况我们都应拥有希望，因为人生在世是不能没有希望的，希望是一种寄托；希望是一种诱惑；希望是一种期待。
然而，有希望不一定就能成功。寻找希望只是开端，把握希望才是过程。当你看到了希望并不意味着你看到了胜利的曙光，而当你真正把握了希望，你才真正胜券在握。
“千里之行，始于足下。”此刻的足下便踩着希望；“良好的开端是成功的一半。”这是的开端则是手握希望。无论你身处何方，希望始终伴随着你，要有一对善于发现希望的眼睛和一双勤于捕捉希望的双手，才能走向成功。
热情似火的骄阳点燃了我们美丽的夏季。让我们带着这份热情努力拼搏，寻找希望并把握希望。
点燃自己的希望吧！罗兰说过：“人生应有两盏灯，一盏是勇气的灯，另一盏是希望的灯。”年轻的朋友，不要压抑自己的热情，给自己一点儿希望吧！在昨天的废墟上重塑一个不屈的自己。
让希望的灯照亮我们的一生。
在希望的田野上日记 篇10
有这样一则故事，一只蜗牛爬在草地里，它想要爬上泰山山顶去体会“一览众山小”的感觉，但是它一计算，需要用999天，它摇了摇头。它又想到黄河源头，感受“黄河之水天上来”的气势，但是需要888天，它又摇了摇头……最终这只蜗牛死在了烂草堆中。蜗牛的志向不能说不远大，但是它的悲哀在于不曾迈一只脚，没有走半步路，因而“一览众山小”的感觉和“黄河之水天上来”的气势只能成为永远的梦。
有一位牧师，在他的墓碑上这样写着：在我20岁时，我的志向是环游世界；30岁时是周游全欧洲，40岁时是游遍全国，而50岁时只想游完全省，60岁时我只能在家呆着。随着年龄的增长，牧师的志向在不断改变，游历范围却在逐渐减小，原因只有一个——在现实和志向之间缺少了脚踏实地的行动。
行动起来，实际的行动胜地过千言万语。当你有困难时，动脑去思考；当你有渴望时，动身去追求。行动起来，调动全身的每一个细胞，哪怕还没有获得成功，我们也在一点点向成功靠近。行动起来，脚踏实地迈开脚步，无论是在宽广的大道还是在泥泞的小路，让途中留下你坚实的脚印，在沿途洒满你辛勤的汗水。在路上，我们耕耘，在道旁，我们思索。汗水和智慧洒满沿途，美丽和成就写在身后。
干下去，埋头苦干永远比夸夸其谈更有说服力。也许，一直望不到头的是荆棘，一眼望不到边的是荒漠，但是，只要我们干下去，实实在在地干下去，踏遍荆棘留下的是平坦，穿过沙漠抵达的是绿洲。脚踏实地，孜孜不倦地干些实事，这是人生价值的体现。如果只去描绘成功，憧憬未来，在我们高谈阔论时，失去了实践，在我们犹豫不决时，失去了摸索，成功只能是一个遥远的梦境。
走在梦想之前，用行动去呼唤美好，用实践去证实希望。在希冀和憧憬中，最重要的，是脚踏实地。迈开步伐，让我们动起来；坚定信念，让我们干下去。我们只有一个亘古不变的信条：脚踏实地，走在梦想之前。
在希望的田野上日记 篇11
冲破茧的束缚，蝴蝶在重生后，在希望的春天像花一样绽放；飞过千山万水，大雁在希望的天空中寻找春的踪迹，探寻生命的气息；经过漫长的沉潜，企鹅会在瞬间以矫健的姿态跃出水面，直指希望的蓝天。
生命的伟大，即在于生命总是不断地、顽强地向希望靠近。对于希望的追求，可以使微小的生命拥有伟大的意义。对于人更是如此。一个人，活着，就必须飞向希望；一旦停止了飞翔，那么，他的灵魂便已死去，剩下的不过是一具能说话能动的躯体。
诚然，飞向希望的路是艰辛、坎坷，甚至布满了荆棘的，一旦开始，等待我们的绝不会是莺歌燕语和和煦暖风，而是如秋一般的萧瑟和冬一般的凛冽。
飞向希望的路不会一帆风顺。然而希望就是这样一个奇怪的东西，它看不见，摸不着，却有着无与伦比的吸引力，支撑着你往前走，再多困难也无法吓退你，因为有希望。
所以，每当伤心，每当迷惑时，我便会放下书本，走到窗前，看着蓝天白云，想一想心仪的大学与梦想的专业。过了一会儿，好像不是那么难过了，就又走回书桌坐下，逐句地分析我写下的每一个字，验算每一个结果。平静下来后，脑子清醒时，一切困难好像也没那么可怕了。毕竟，我有希望，我有追求，我有理想。高三半年多，磕磕碰碰从不间断，我却越来越自信，越来越勇敢，也越来越坚定。因为我知道，我正在向希望一点点靠近，我正在飞向希望。
飞向希望的价值，不是最后的结果，而是在于飞向希望的旅途中，你会不断充实自己，完善自我，变得更加成熟与睿智，实现自我价值，以获得成就感与满足感。
正如现在的我，内心无比充实，不仅仅是获得了知识，更是因为在这高三时期，我的变化令我自己感到满意，我相信，等高三结束时，我必定会以全新的姿态面对人生。
向希望飞吧，去磨砺自己，去挑战自己，去发现人生的意义，去完成自己的使命。 向着希望飞翔，用最美的姿态为人生画上浓重的一笔。
在希望的田野上日记 篇12
炽热浩瀚的沙漠，气势磅礴的金字塔，宏伟神的狮身人面像，这一切使我著迷。
不知从何时起，我就对所有关於古埃及的事物感兴趣，或许应该说迷上了古埃及。我真希望时光可以倒流，让我可回到过去，探访那令我神往的国度。我希望能在广阔无垠的黄沙上留下足印。希望攀上金字塔的最高处，瞰视周围的景色。希望在尼罗河上泛舟，嗅嗅在河畔两旁生长繁茂的芦苇草的气味。希望亲眼目睹木乃伊的制作过程。希望……我对这一切充满著期盼，当然，时间不可重来，我的希望亦只好沦为空想。
人，不能没有希望。希望，是人的生命，因此，我要用另一种比较踏实的方式来实现我的希望。所以，我理想成为一个考古学家，这样，我就能把事业，兴趣和希望三者融合起来。我看了很多关於考古学，古埃及和其他古代文明的书籍。希望能与理想拉近距离，但当我对身边的人说我要成为一个考古学家时，他们的反应使我感到我的理想遥不可及，而且还在逐渐远去……。
在学走路的过程中，总有跌倒的时候，但我不害怕，只因身旁有亲人细心地扶持和呵护。在成长途中，总有莽撞的日子，但我也不彷徨，只因为身边还有一群朋友在默默地关注和支持……然而这些人在得知我想成为考古学家后，全都变脸了。家人说："中学还没读完，想得那N远干什N这N多工作为什N偏要选这一份考古有啥好如果找不到古迹，不就赔上了前途"朋友的反映是："别说笑了，你要当考古学家我认为这是不可能的。你还是考虑别的好了。"
那一刻，我很难受，像跌进深渊，我不讳言我的悲伤。那是一种竭尽所能去做某事，却於莫名其妙中彻底失败的悲伤;那是一种不被接受的悲伤……或许他们不太了解我，或许他们以为我说说而已。但如果连我自己也放弃了我的希望，我的理想，那不就是完完全全地输掉了吗
不行！我不能就这样认输，我要主宰我自己！